第五課 《豐富幻燈片內容》教案設計

　　在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的第五課 《豐富幻燈片內容》教案設計，歡迎大家分享。

　　一．學習目標：

　　1、通過觀察與嘗試，掌握添加新幻燈片、運用主題、放映幻燈片的方法。

　　2、在內容頁幻燈片制作過程中，能根據作品需要選擇調整布局和主題。

　　二．教學重點與難點：

　　重點：掌握添加新幻燈片、運用主題的方法。

　　難點：靈活恰當運用布局與主題。

　　三．

　　學習過程：

　　（一）作品導入

　　展示一些相對較好和布局合理且包含封面和內容頁的優秀演示文稿，讓學生評價。

　　激起學生學習添加新幻燈片的興趣。

　　（二）學生獨學，弄清知識

　　自學教材P15-P17，弄清每步操作步驟，完成下面任務。

　　<一>添加新幻燈片

　　演示文稿由一張張幻燈片組成，添加幻燈片的步驟：打開演示文稿———在“______”選項卡的“______”組中，單擊“___________”上的“___________”；在“_________”對話框中選擇添加一張。

　　<二>運用主題

　　利用“_______”選項卡的“________”組，可對同一演示文稿中幻燈片的字體、顏色、背景等進行統一設置。

　　<二>放映幻燈片

　　放映幻燈片步驟：在“___________”選項卡的“___________”組中，單擊“_________”，就可以從第一張開始播放。

　　（二）教師演示，學生學習

　　教師演示操作步驟，講解重難點知識點，學生認真學生觀看。

　　（三）學生合作，體驗知識

　　小組合作，嘗試制作一份圖文并茂的演示文稿，并學會放映。

　　（四）學生展示，深化知識

　　1.小組內交流學習成果，以小組為單位進行作品展示。

　　2.班內集中交流在操作過程中小組內沒弄明白的問題，教師適時點撥講解。（五）學生練習，拓展知識

　　1.每位同學動手完成作品制作和美化工作。

　　2.將今天設置好的作品以“姓名—課題”保存在自己在D盤所創建的文件夾中。

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