- 相關(guān)推薦
小班春節(jié)活動教案（通用7篇）
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的小班春節(jié)活動教案（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班春節(jié)活動教案1
活動目標(biāo)
1、感受朋友間互贈新年祝福的快樂。
2、了解賀卡，知道賀卡是表示祝福或問候的一種卡片。
3、嘗試制作賀卡。
活動準(zhǔn)備
課件準(zhǔn)備：“賀卡”組圖；《祝你新年快樂》故事音頻及圖片；背景音樂。
材料準(zhǔn)備：裝飾好的賀卡一張；空白賀卡人手一張、油畫棒。
活動過程：
一：教師出示材料及組圖引導(dǎo)幼兒了解賀卡
——今天早上，老師收到了一份神秘人送來的禮物，禮物現(xiàn)在就在老師的手上，小朋友猜一猜是什么？
——這份禮物叫賀卡，你們知道賀卡嗎？
二：播放音頻及圖片感受朋友間互贈新年祝福快樂
——河馬壯壯畫了好多賀卡要送給他的好朋友們，你們想知道壯壯的'賀卡都送給了誰嗎？我們一起聽故事，去故事里找一找答案吧。
——壯壯為什么要送賀卡給好朋友們？
三：播放背音樂發(fā)放材料鼓勵幼兒動手制作賀卡
1、討論如何制作賀卡。
2、播放背景音樂，發(fā)放材料，幼兒動手制作賀卡。
四：交流展示賀卡引導(dǎo)幼兒介紹自己的賀卡
——你在賀卡上畫了什么？
——你想將這張賀卡送給誰？
小班春節(jié)活動教案2
【活動目標(biāo)】
1、知道正月是一個熱鬧的月份，感受正月里的喜慶氣氛。
2、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣。
3、嘗試與他人合作制作花燭。
【活動準(zhǔn)備】
錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等。
【活動過程】
一、觀看錄像，感受正月里（春節(jié)、元宵節(jié)）的節(jié)日。
1、觀看有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日的錄像，讓幼兒積，讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
2、幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動的.名稱。
例如：除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門神，有的還掛上大紅燈籠，小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴，看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
二、談話活動，回憶自己過節(jié)的情況。
1、“小朋友們，剛才咱們看到錄像片中人們過節(jié)的熱鬧氣氛，我看到你們都很高興，那現(xiàn)在來說說咱們自己是怎么過節(jié)的好嗎？”
2、孩子回憶講述自己過節(jié)的情況。
3、“正月十五看花燈，吃元宵湯圓，小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節(jié)的好嗎？”
4、孩子講述過元宵節(jié)。認(rèn)識各種花燈，激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣。
5、欣賞花燈，說說自己喜歡的花燈的名稱。
6、討論制作花燈的程序，嘗試制作花燈，教師指導(dǎo)，提示幼兒合作制做展示作品，欣賞評論。
【活動延伸】
將幼兒的作品布置在元宵燈會上，供大家欣賞，鼓勵幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。
小班春節(jié)活動教案3
活動目標(biāo)：
1、體驗(yàn)購年貨的快樂。
2、在看看、議議、做做、講講中了解中國人過春節(jié)購年貨的習(xí)俗。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動過程
一、引出話題價值取向：幫助幼兒鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)新年的知識。
再過一個多月將要過我們中國人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，是什么節(jié)日？
小結(jié)：春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端。我們穿新衣，戴新帽，準(zhǔn)備許多東西，迎接新年。
二、操作體驗(yàn)價值取向：了解買年貨的習(xí)俗，嘗試購買年貨
1、春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們在忙什么呢？（幼兒自由討論）
小結(jié)：買新年里需要的東西叫做"買年貨"，購買年貨是我們中國人過春節(jié)的習(xí)俗。
2、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買年貨？
3、看老師給你們準(zhǔn)備了多少錢？（出示錢幣，幼兒計(jì)算）老師給每位小朋友準(zhǔn)備了4元錢，我們用4元錢到超市去購買我們想要的年貨好嗎？把老師送給你們的錢用完好不好？不過在買年貨時可要想一想，你為什么要買這些年貨，你打算怎樣享用這些年貨？
4、幼兒購年貨。幼兒手提購物籃進(jìn)超市購年貨，師適時指導(dǎo)。
三、交流分享價值取向：體驗(yàn)購買分享年貨的`快樂
1、自由交流自己所購的年貨。
2、與同伴分享年貨。
活動反思：
雖然小班孩子對合作的概念還很模糊，但是通過活動孩子知道了人多力量大的經(jīng)驗(yàn)。今天的活動中，發(fā)現(xiàn)孩子們隨心所欲的比較多，這固然和他們的年齡特點(diǎn)有關(guān)，但和我問題設(shè)計(jì)的不怎么合理也脫不了關(guān)系。我先用簡單的問題鋪設(shè)一下，讓幼兒在回答中重新回憶、想起動作要求，對后面問題的回答才比較容易，也不大會跑出問題以外。因?yàn)橛變旱挠洃洿蠖嗍菚簳r、短暫記憶，歌曲聽過了，他們就可能忘過了，不知道剛才的歌曲唱的是什么，所以也就回答不出問題了。
小百科：春節(jié)，即農(nóng)歷新年，是一年之歲首，亦為傳統(tǒng)意義上的“年節(jié)”。俗稱新春、新歲、新年、新禧、年禧、大年等，口頭上又稱度歲、慶歲、過年、過大年。春節(jié)歷史悠久，由上古時代歲首祈年祭祀演變而來。萬物本乎天、人本乎祖，祈年祭祀、敬天法祖，報本反始也。春節(jié)的起源蘊(yùn)含著深邃的文化內(nèi)涵，在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。在春節(jié)期間，全國各地均有舉行各種慶賀新春活動，熱鬧喜慶的氣氛洋溢；這些活動以除舊布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求豐年為主要內(nèi)容，形式豐富多彩，帶有濃郁的各地域特色，凝聚著中華傳統(tǒng)文化精華。
小班春節(jié)活動教案4
設(shè)計(jì)思路：
春節(jié)是一個紅彤彤的年，是一個五彩絢麗的年，也是讓孩子們歡呼雀躍的年。春節(jié)雖然過去了，但孩子們還是沉浸在那節(jié)日的祥和氣氛中。在茶話會上、在同伴的自由交談中，許多孩子還流露出了對春節(jié)的眷戀，特別是對放煙花留下了深刻的印象。為了幫助孩子回味那璀璨的煙花，重溫春節(jié)的歡樂時光，特開展?jié)L珠畫煙花的教學(xué)活動，一方面讓幼兒進(jìn)一步感受煙花的漂亮和美麗，體驗(yàn)節(jié)日的喜慶；另一方面，以這種特殊的作畫方式，激發(fā)幼兒的'作畫興趣。此外，通過教學(xué)活動，讓孩子們初步懂得一些放煙花的安全事項(xiàng)，幫助孩子樹立安全意識。
活動目標(biāo)：
1、初步嘗試用滾珠的方法作畫，體驗(yàn)多種作畫方式的樂趣；
2、知道放煙花的安全事項(xiàng)，提高安全意識。
活動準(zhǔn)備：
彈珠、顏料、小筐、畫紙等
活動過程：
一、談話，引出主題
請幼兒說說春節(jié)中最快樂開心的事；
老師小結(jié)幼兒的發(fā)言：許多孩子對春節(jié)中放煙花最開心，因?yàn)闊熁ǚ浅Ｆ粒帜茉鎏砉?jié)日的喜慶。有些小朋友也想自己放煙花（有的已經(jīng)放過小煙花了），那么放煙花時應(yīng)注意是什么呢？
幼兒相互討論，老師對孩子進(jìn)行這方面的安全教育。
我們很多小朋友都想嘗試一下自己放煙花，今天，我們就一起來放一次安全煙花，好嗎？
二、介紹工具，激發(fā)興趣
出示彈珠：這時什么？它可以用來做什么？
今天老師要用彈珠來放煙花，而且放出得煙花非常漂亮，你們看。
三、老師示范，幼兒觀賞
先把彈珠放在顏料里滾一滾，然后放進(jìn)鋪有白紙的筐內(nèi)，隨意晃動筐，使彈珠在白紙上形成軌跡，再換色進(jìn)行同樣操作。
你們看，像不像放出的煙花？是否很美麗？
四、幼兒動手操作
你們也來試試好嗎？
鼓勵幼兒大膽嘗試，使用多種顏色作畫。
五、展示幼兒作品
相互交流作畫的樂趣，觀賞同伴的作品。
活動反思：
滾珠畫以其作畫形式的有趣性和作畫方式的簡單化，深受小班孩子的喜歡。它改變了常規(guī)的作畫工具，運(yùn)用圓形的彈珠，晃動小筐，使彈珠在筐內(nèi)隨意來回滾動，通過滾動，描繪出了一幅幅美麗的圖畫。
此次教學(xué)活動，不僅激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)繪畫的興趣，也調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)積極性；而且，簡單有趣的作畫方法，使孩子們增強(qiáng)了自信，體驗(yàn)了作品成功的快樂。另外，通過活動，孩子們也懂得了應(yīng)該怎樣安全地燃放煙花，掌握了一些粗淺的安全知識，從而增強(qiáng)了安全意識。
小班春節(jié)活動教案5
活動目標(biāo)：
1、通過談話回憶春節(jié)時候的情景，分享快樂。
2、能用完整連貫的語言講述所發(fā)生的快樂的事情。
3、能將自己快樂的心情畫出來。
活動準(zhǔn)備：
春節(jié)時的照片
活動過程：
一、情景再現(xiàn)
1、教師和幼兒互相問候春節(jié)好。
2、幼兒說一說春節(jié)都在哪里過？如何過節(jié)？
二、照片分享
1、幼兒結(jié)合春節(jié)的`照片說一說節(jié)日里發(fā)生的快樂的事情。
2、和同伴分享照片，交流自己的所見所聞。
三、交流討論
1、幼兒將過節(jié)時的快樂事情畫出來。
2、和小朋友一起分享節(jié)日的快樂，將照片和繪畫作品粘貼在語言區(qū)，便于幼兒交流。
活動延伸：
教師可將自己在春節(jié)的時候發(fā)生的快樂的事情和小朋友一起分享。
小班春節(jié)活動教案6
活動目標(biāo)：
1、通過談話了解人們過春節(jié)的習(xí)俗。
2、樂意說出自己的新年愿望和吉祥話，發(fā)展口語表達(dá)能力。
3、在說說、吃吃、玩玩中感受過年的熱鬧、快樂的氣氛。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
活動準(zhǔn)備：
新年錄像、紅包、菜、鞭炮、音樂《春節(jié)序曲》、《花好月圓》。
活動重難點(diǎn)：
我把重點(diǎn)放在春節(jié)的習(xí)俗上，難點(diǎn)放在放鞭炮的游戲上，嘗試從多方面著手，使幼兒感受春節(jié)的的習(xí)俗、氣氛，培養(yǎng)幼兒對民俗節(jié)慶的喜愛。
活動過程：
一、經(jīng)驗(yàn)交流
1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢？
2、老師根據(jù)孩子說出的'開心事，點(diǎn)擊課件圖片，并展開討論：如：
放鞭炮：放鞭炮有什么聲音嗎？我們一起來放鞭炮。
年糕：你知道過年為什么要吃年糕？年年高，一年比一年高。
貼春聯(lián)：你們會不會貼春聯(lián)呀？我們一起來貼貼看，這邊貼貼，那邊貼貼，橫著貼貼，你們看，這里要請你來貼春聯(lián)了，誰來試試？念念春聯(lián)。
壓歲錢：傳說在正月初一，會出現(xiàn)一個叫歲的鬼怪，為了趕走這個鬼怪，家長們會在孩子的枕頭下面壓上錢，以后就有了壓歲錢。
吃湯圓：湯圓是什么樣子的？圓圓的？圓圓的湯圓表示全家團(tuán)團(tuán)圓圓。
穿新衣服：過年都會穿新衣服，預(yù)示著新的一年，你們的新衣服買好了嗎？你們喜歡什么新衣服？
小結(jié)：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興。
3、讓我們一起來唱一首新年的歌曲，怎么樣？《恭喜恭喜》
二、新年愿望：
馬上要過年了，我們都長大一歲了，有沒有什么新年愿望呀？說說你的新年愿望。
三、玩鞭炮游戲（鞭炮音樂）
過年，你們最開心的事情是什么？放鞭炮，那我們一起來放鞭炮，好不好？
先是請孩子們把椅子下面的鞭炮請出來，戴在頭上，現(xiàn)在你們都是一個個的小鞭炮，念兒歌：新年好，真熱鬧，大家都來放鞭炮，小鞭炮，走走走，走成一個長鞭炮。點(diǎn)火，呲呲呲~一個跟著一個放鞭炮，換一頭先放鞭炮，我們換一種新鞭炮，新年好，真熱鬧，大家都來放鞭炮，小鞭炮，卷卷卷，卷成一個圓鞭炮，點(diǎn)火，呲呲呲~一個跟著一個放鞭炮。
四、過春節(jié)，吃湯圓（放吃湯圓音樂）
放鞭炮開心嗎？你們看，阿姨喂我們已經(jīng)煮好湯圓了，讓我們一起吃湯圓吧！你吃到的是什么餡的？豆沙的還是芝麻的？
五、發(fā)紅包：
吃好湯圓，我要發(fā)紅包嘍！誰想要的？要拿我的紅包的小朋友，要對我說一句好聽的話、吉祥的話，好嗎？
小班春節(jié)活動教案7
活動目標(biāo)
1、聽故事，感受新年里快樂的氣氛。
2、了解新年習(xí)俗，參與新年活動。
3、會向他人送上禮貌的問候語祝福。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
活動準(zhǔn)備
1、幼兒操作材料。
2、新年賀卡、新年圖片、春聯(lián)、壓歲包。
活動過程
1、欣賞故事《新年送祝福》理解故事情節(jié)。
（1）故事里都有誰呢？
（2）過新年了，小狗和小貓準(zhǔn)備去找誰呢？
（3）他們找到小兔了嗎？大家在一起做了什么？
（4）小貓、小狗和小兔之間是怎樣送祝福的？他們說了些什么？
2、師生一起欣賞新年圖片，圍繞新年語題展開討論。
（1）過新年的時候我們都會做些什么事情呢？
（2）新年的時候可以玩什么游戲？吃什么好吃的食品？做哪些有趣的事情？
（3）小牛的煩惱解決了嗎？誰都給他幫助了？這究竟是怎么回事？
3、參觀新年賀卡、春聯(lián)和壓歲包，幼兒說說它們的用途。
（1）展示漂亮的新年賀卡，欣賞上面的圖畫，老師朗誦里面的祝福話語。
（2）和幼兒一起給班級門口貼春聯(lián)，將上面祝福的話語解釋給幼兒聽。
（3）出示壓歲包，請幼兒說說在哪里見過？這個小紅包是裝什么的？為什么過年的時候長輩會給晚輩發(fā)壓歲包？小朋友收到壓歲包應(yīng)該怎么說怎樣的話呢？
4、引導(dǎo)幼兒思考，如何送上新年祝福？
（1）小朋友可以怎樣給家人送上祝福？
（2）在小朋友接受別人祝福的'時候應(yīng)該如何表示感謝呢？
5、大家同唱一首歌《新年快樂》。
活動延伸：
為家人制作新年賀卡。
教學(xué)反思：
過年是孩子最喜歡、最興奮的事情。所以在活動一開始的談話部分，幼兒就十分投入，興致很高。表現(xiàn)出濃厚的興趣，迫不及待地講述自己過年時所經(jīng)歷的事情。而我好像是作為一名資料補(bǔ)充員的身份，當(dāng)幼兒講到一個什么事情引起其他孩子的共鳴時，我就在展示臺上出示圖像、圖片等，加上幼兒和我的共同講解，使中國過年時傳統(tǒng)風(fēng)俗在幼兒面前展露無遺。使幼兒對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解。這些操作活動真真切切地展示在幼兒面前時，幼兒的興奮達(dá)到了xx。從活動效果來看，幼兒動手能力很強(qiáng)，做出了許多精彩的東西。將民間美術(shù)欣賞與特定的節(jié)日結(jié)合起來，幼兒比較能夠理解其中的含義。再讓幼兒進(jìn)行手工操作，就能達(dá)到很好的效果。同時，解決了幼兒園手工難教的問題。
【小班春節(jié)活動教案】相關(guān)文章：
小班活動教案01-16
《春節(jié)》小班教案02-15
小班音樂教案小班音樂活動教案最新10-18
小班美術(shù)活動教案11-23
小班健康活動的教案03-09
小班種植活動教案03-15
小班故事活動教案03-19
音樂活動教案小班03-20
小班藝術(shù)活動教案02-20
小班繪畫活動教案02-18