《植物的趣聞》大班優質科學教案

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的《植物的趣聞》大班優質科學教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　【活動目標】

　　1．積極參與資料收集,了解一些關于植物的趣聞。

　　2．能大膽地與同伴交流,并認真傾聽別人的發言。

　　【活動準備】

　　1．幼兒在家長的協助下收集各種有關植物的資料。

　　2．PPT，以及含羞草、仙人掌、蘆薈、捕蠅草的圖片。

　　3．吊蘭、仙人球一盆。

　　【活動過程】

　　一、觀察植物圖片，了解它們的特點。

　　1．請幼兒觀察幻燈片或實物，討論含羞草、仙人掌、蘆薈、捕蠅草各自的特點。

　　（1）師：許多植物都有自己獨特的，非常有趣，老師今天請來了四位植物朋友，你知道它們有什么本領嗎？（引導幼兒仔細觀察四種植物的樣子，特點和本領。）

　　（2）提問：讓幼兒根據個別植物特征回答

　　它是什么顏色的？葉子和別的植物有什么不一樣？它的名字叫什么？它有什么本領？

　　2．幼兒嘗試介紹自己認識的一種植物的特點，如：

　　含羞草：葉子被人一碰，馬上就會收起來。

　　仙人掌：在莖中儲存水分，在缺水的條件下也能生存下來。（出示仙人掌，請幼兒仔細觀察）。

　　蘆薈：可以吃，還可以美容，還可以入藥。

　　二、資料共享，互相討論研究。

　　1．許多植物都有自己獨特的本領，非常有趣，我們小朋友今天也帶來了很多資料，小組一起看一看，說一說，這些植物有什么特別的地方？它的本領是什么？（小組觀察和討論）

　　2．游戲：擊鼓傳花。（花傳到哪個幼兒手上，這個幼兒就講述一件自己收集的植物的趣聞）

　　（1）提問：你還知道哪些有趣的植物呢？請你給大家講一講。

　　（2）引導幼兒大膽有條理講述，別人發言的時候能認真傾聽。

　　三、小結。

　　植物是多種多樣的，都有自己的本領，植物和人類有著密切的關系，有的植物可以食用，有的植物可以觀賞，有的植物有藥用價值，植物還可以凈化空氣，植物需要空氣中的二氧化碳，人們需要空氣中的氧氣，正好做到了互補，人類離不開植物。

　　活動延伸：

　　1、請幼兒繼續收集有關植物的趣聞,并將有關植物的各種書記帶到幼兒園相互交換閱讀，共同交流。

　　2、教師可利用日常活動時間介紹一些植物的趣聞。

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