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《筷子》中班科學教案

時間:2023-04-27 11:15:51 其它教案 我要投稿

《筷子》中班科學教案

  [教學目標]

《筷子》中班科學教案

  1、了解筷子的種類和區別。

  2、通過多種游戲活動,發展幼兒的創造潛能,激發幼兒對筷子的興趣。

  [教學準備]

  讓幼兒了解有關筷子的知識

  [教學過程]

  一、謎語導入,引入主題。

  兩姐妹,一樣長,酸甜哭辣她先嘗。(筷子)

  “筷子”是每天要和我們見面的小伙伴,它在吃飯的時候幫助了我們,是我們大家的好朋友,今天我們都帶來了一雙筷子,誰愿意先來給我們介紹一下你帶來的筷子?

  二、說說:各種各樣的筷子

  1、幼兒介紹

  2、教師與幼兒一起觀察筷子,了解筷子的種類和區別。

  (材料不同,顏色、圖案不同,長短、粗細不同等。)

  三、幼兒討論,筷子有那些作用?

  (用餐、敲打、玩具等)

  1、幼兒夾珠子比賽(看誰夾的又快又多)

  2、聽音樂,跳筷子舞。(注意安全,不要隨便舞動筷子,小心碰著周圍的小伙伴。)

  3、幼兒想象筷子還可以干什么?(鼓勵幼兒大膽想象)

  4、幼兒欣賞筷子拼圖作品

  活動延伸 :幼兒三三兩兩玩拼圖的游戲。

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