大班科學涼爽活動教案設計

　　大班科學涼爽活動教案設計

　　活動目的：

　　1．引導幼兒初步懂得夏季炎熱要注意防曬，不在烈日下玩耍。

　　2．發展幼兒口語表達能力。

　　3．協助幼兒認識一兩種常見的降溫工具，并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。

　　重點難點分析：

　　重點：懂得夏季炎熱要注意防暑降溫。

　　難點：了解幾種降溫的方法。

　　活動方式：集體與個別相結合

　　物質準備：

　　知識：了解夏季的氣溫特征。

　　物質：教具：課件：實物：小扇子、涼席、太陽帽等。

　　活動過程：

　　一、導入：帶領幼兒到樹蔭下、陽光下活動，感受不同的感覺。

　　小朋友，我們一起到戶外去活動，你們感覺一下，在樹蔭下、在陽光下哪里最涼快？

　　二、展開：

　　１、說一說，剛才活動時，你感到哪里追涼快，為什么？

　　２、引導幼兒討論：有什么方法使自身最涼快？

　　問：“夏天里，小朋友都穿什么衣服？”“家里、幼兒園都裝上了什么納涼設備？”“我們都吃些什么來降溫？”“夏季里，參與什么活動能使自身涼快起來？”

　　３．播放課件，進行總結：夏天到了，天氣氣溫很高，人們都采取一些防暑降溫的方法：人們穿上了夏季服裝，比較單薄；家里、幼兒園都裝上了空調、電扇來使人們更涼快；我們還吃一些降溫食品，如：冷飲、綠豆湯、西瓜等；夏季里，到游泳池游泳是最愉快的事情，能夠降溫，還能鍛煉身體。

　　４．討論夏季防曬措施：夏季里，陽光充分，光線強烈，能把人們的皮膚曬紅，怎樣來訪曬呢？小結：可以涂抹防曬霜，不在陽光強烈的地方活動，出門帶太陽傘、戴上太陽帽，都是防曬的好方法。

　　５。講故事：《小狗不熱了》小動物也有防暑降溫方法，我們一起來聽聽吧！

　　三、結束：提出希望：小朋友都長大了，希望你們學會自身維護自身的方法，能夠健康快樂的生長。

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