龍的傳人教案設計

　　一、教學目的：

　　1、喜愛本單元所選的贊頌中華文明又富于民族特點的曲目在演唱和欣賞活動中表達愛國之情。

　　2、通過學唱《龍的傳人》，感受小調式旋律的色彩特點；通過學唱《我是中國人》，領略京劇西皮腔的韻味。

　　3、了解作曲家聶耳。

　　二、教學時間：

　　二課時

　　第一課時

　　一、感受歌曲

　　二、學唱歌曲

　　1、模唱

　　2、學唱歌譜

　　（1）復習常用音符、節奏。

　　（2）復習音階。

　　（3）鼓勵學生嘗試。

　　3、再唱歌曲，表現華夏兒女對祖國母親刻骨銘心的愛戀之情。

　　第二課時

　　一、復習歌曲：《龍的傳人》

　　二、學唱《我是中國人》，感受并表現京劇西皮唱腔

　　三、欣賞教學

　　1、男聲獨唱：《鄉音鄉情》

　　2、民樂合奏：《金蛇狂舞》

　　感受樂曲情緒的同時介紹聶耳生平及作品。

　　3、管弦樂曲：《紅旗頌》

【龍的傳人教案設計】相關文章：

龍的傳人作文09-01

四年級美術上冊《龍的傳人》教案設計08-26

龍的傳人作文04-04

龍的傳人作文(優)04-28

《龍的傳人》大班音樂教案04-29

龍的傳人教學反思范文04-29

龍的傳人作文250字04-29

龍的傳人作文精選[12篇]05-08

龍的傳人作文6篇05-25

《龍的傳人》大班音樂教案09-30