幼兒園小班《拉著玩具走》優秀游戲教案

　　【活動目標】

　　1、用拖拉玩具進行繞障礙走。

　　2、提高空間方位知覺的準確性。

　　【活動準備】

　　1、各種拖拉玩具、大積木、小椅子、獨木橋等。

　　2、在場地上設置各種障礙，距離為3米。

　　【活動過程】

　　一、幼兒自主練習。

　　1、每人拿一件自己喜歡的玩具。

　　2、幼兒手持一個拖拉玩具四散走，教師提醒幼兒相互間不碰撞。

　　3、幼兒自由走過任何一個障礙物，也可以自由在障礙物間繞著來回走。

　　4、幼兒手持玩具一個跟著一個在直線上走，后面的幼兒不要踩著前面的玩具。

　　二、聽信號走。

　　1、聽老師口令，變化不同的方式走。

　　(走圓圈、走獨木橋、繞障礙走等。)

　　2、分組聽口令，變換不同方式走。

　　3、交流走的方法。

　　三、游戲鞏固。

　　幼兒分成4隊，每對幼兒拖拉玩具依次輪流繞障礙、走過獨木橋。

　　幼兒隨著音樂，拉著玩具回教室。

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