一夜的工作優秀教案設計范文

　　一、教學目的：

　　1、理解課文內容，了解周總理一夜工作的情景，體會周總理工作不辭勞苦的精神和生活簡樸的作風，并從中受到教育。

　　2、學習作者在敘事過程中表達自己真情實感的方法。

　　3、掌握本課生字詞。

　　4、有感情的朗讀課文，背誦課文后兩個自然段。

　　二、教學重點：教學目的1、2。

　　三、教學難點：教學目的2。

　　四、教學時間：3課時。

　　五、授課類型：新授課

　　六、教學方法：情景教學法、討論法、練習法等。

　　七、教具：投影片等。

　　八、現代化教學手段：錄音機、多媒體。

　　第一課時

　　一、復習導入：

　　1、從導讀入手，了解本組內容，明確訓練要求。

　　2、學生簡介周總理的事跡。教師補充，讓學生觀周總理圖。

　　二、檢查預習：

　　1、指名讀課文，指正字音。

　　2、小組之間說說文章的大體內容。(了解周總理一夜工作的情況。)

　　三、新授：

　　(一)通讀全文，理清條理。

　　1、學生默讀課文思考：課文著重寫了什么?最后兩個自然段寫什么?作者是怎樣見到周總理的?

　　2、學生圍繞問題讀書思考。

　　3、討論分段。

　　(二)深讀課文，體會思想。

　　1、(1)學生輕聲讀課文第二部分，投影出示思考：課文從哪兩個方面著重寫周總理一夜工作的。

　　(2)、學生帶筆默讀，用筆畫出表現周總理工作勞苦的語句，反復讀一讀，認真體會。

　　(3)、交流(先小組之間，再全班。)

　　2、學生用學習周總理工作勞苦的方法自學周總理生活簡樸的一方面。(引導學生著重抓住屋內陳設和吃花生米兩個方面。)

　　3、課文還有哪些方面反映周總理的優秀品質，學生讀課文找一找，說說。(關心別人，和藹可親，不擺架子等)

　　4、學生認真讀最后兩個自然段，討論收獲。

　　5、讀了課文，談談收獲或體會。

　　四、小結：通過學習同學們從課文中體會出周總理對工作的不辭勞苦、生活艱苦樸素的品質。

　　五、布置作業：

　　1、有感情的朗讀課文。

　　2、書寫課文中的生字詞。

　　第二課時

　　一、回顧全文內容，談談體會，說說周總理是一個怎樣的人?

　　二、研讀課文，學習作者表達感情的方法。

　　1、出示投影讀課文用畫出周總理工作勞苦的語句讀一讀，體會恰當的表達方法，及效果。

　　(1)一尺來高一疊文件(2)一句一句，不是而是等。

　　2、學生默讀課文用△描寫周總理生活簡樸的語句反復讀一讀體會表達效果。

　　(1)及其簡單(2)如此而已(3)可以數得清顆數(4)好象

　　3、體會篇末集中抒發感情得方法。

　　4、有感情的朗讀課文。

　　三、練習背誦

　　1、教師用投影提示背誦。

　　(1)先看投影背誦。

　　(2)自由背誦。

　　(3)指名背誦。

　　2、去掉投影集體背誦、指名背誦。

　　3、教師指導蒙朧咨詢。

　　四、作業：

　　1、繼續背誦課文。

　　2、談談讀后體會。

　　3、閱讀周總理的有關資料。

　　第三課時

　　一、指名說說課文的內容及表達的感情。

　　二、書寫本課生字詞：記錄、審閱、陳設、隔壁、勞苦、咨詢、圓圈、瀏覽、蒙朧、簡樸。

　　三、出示幻燈片：

　　一( )文件 一()花生 一()寫字臺

　　一( )轉椅 一()清茶 一()房子

　　四、有感情的朗讀課文最后兩個自然段，體會我看見了他一夜的工作和他每個夜晚都是這樣工作的之間的聯系?

　　五、作業：預習《難忘的一課》。

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