- 相關推薦
幼兒園大班美術教案:中國紅
在教學工作者實際的教學活動中,常常要寫一份優秀的教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班美術教案:中國紅,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班美術教案:中國紅1
活動目標:
1、在看看、講講以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物過程中,感受中國紅明快艷麗的色調,傾聽同伴的表達并大膽表達自己的感受,
2、嘗試制作各類紅色的民間裝飾品,提高幼兒對民間藝術的興趣。
活動準備:
師生共同收集紅色的吉祥物,如:紅包、中國結、窗花等。 多媒體課件“中國紅”。 傳統樂曲“恭喜恭喜”和錄音機。 剪刀、膠水、紅紙、彩筆、打印好的福字若干。
活動過程:
一、 欣賞傳統樂曲“恭喜恭喜”,體驗樂曲中“喜慶、熱鬧、紅火”的情感
1、 欣賞傳統樂曲“恭喜恭喜”,請幼兒談談自己的感受。 提問:“這首樂曲給你們的感受是怎樣的?”(喜慶、熱鬧、紅火)
2、 出示四種顏色“紅、藍、紫、綠”,選出一種和樂曲給你的`感受相同的顏色。
3、 紅色象征喜慶、熱烈、吉祥,世界上再沒有哪個國家會像我們中國人那樣喜歡紅色了。 最近我們小朋友也收集了一些紅色的物品,今天請他們來介紹一下。(紅包、福字) 提問:你收集的紅色的東西是什么?是用來干什么的? (老師要對這些東西充分地了解,對孩子回答中有價值的東西提升一下,可以再問問為什么喜歡,如:這樣東西我也很喜歡,為什么?師生的呼應)
二、 欣賞課件,感受“喜慶、吉祥”的寓意,體驗中國紅明快的色彩
1、今天我們再來看一看、找一找、猜一猜,還有哪些中國特有的紅色物品。(中國結、剪紙、燈籠、鞭炮、國旗)
提問:你看到了什么?我們會在什么時候用到?都是什么顏色的?看見了這些心里有什么感受?有些什么意義呢?
2、你們知道嗎?外國人啊可沒有我們中國人的這些紅色的物品,所以他們對這些東西特別感興趣,他們來到我們中國總是會到小商品、城隍廟去買一些帶回去,在那里他們還蹺起大拇指GOOD、GOOD連聲說好,你們猜猜看他們會帶哪一樣紅色物品回去?(互動)
。ń處熜〗Y:在中國紅色代表“喜慶,吉祥”。過年,過節的時候,人們喜歡穿上紅色衣服,表達開心快樂的心情。用許多紅色的飾物來裝扮周圍的環境,表達祝福。)
幼兒園大班美術教案:中國紅2
【設計意圖】
現在孩子們對洋節很感興趣,而對中國傳統節日較淡然。中國的元旦、春節、結婚一般以“紅色”來表現喜慶、吉祥,紅色給人以強烈色彩感,紅色隨處可以收集。通過這個活動,訂孩子感受“中國紅”,了解傳統民間藝術,并動手制作紅色飾品打扮周圍環境,表達自己喜慶快樂的情感。
【活動目標】
1、欣賞中國民間傳統盛行以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物,感受其明快艷麗的色調。
2、大膽表達自己的.感受,傾聽同伴的表達。
3、用紅色蠟光紙制作裝飾品,增加幼兒對民間藝術的興趣。
【活動準備】
師生共同收集紅色的實物。
相關內容的圖片資料,民間樂曲和錄音機,紅綢帶。
【活動過程】
一、幼兒講述,交流自己收集的紅色物品。(剪紙、中國結等)
提問:你收集的紅色的東西是什么?是用來干什么的?
二、欣賞圖片感受“喜慶、吉祥”的寓意,體驗中國紅明快的色彩。
1、幼兒分“過年了”(燈籠、對聯、福字、剪紙、唐裝)、“婚慶(轎子、蠟燭、紅蓋頭、喜字)”兩個主題欣賞。
提問:你看到了什么?我們會在什么時候用到?都是什么顏色的?看見了這些心里有什么感受?有些什么意義呢?
教師小結:在中國紅色代表“喜慶,吉祥”。過年,過節的時候,人們喜歡穿上紅色孕,表達開心快樂的心情。用許多紅色的飾物來裝扮周圍的環境,表達祝福。
2、幼兒聽音樂再次欣賞圖片。(喜洋洋)
3、幼兒欣賞錄像(《喜樂年華》),感受紅紅的節日氣氛。
4、演示FLASH《小朋友點炮竹》,向幼兒拜年。
三、幼兒自制紅色飾品,布置周圍環境,表達喜慶快樂的情感。(配上音樂)
分五組:剪窗花、畫福字、卷炮竹、做燈籠、貼紅包。
【幼兒園大班美術教案:中國紅】相關文章:
大班美術教案:中國紅01-25
幼兒園大班教案:《中國紅》03-08
幼兒園大班教案:《中國紅》3篇03-08
大班美術教案:中國結01-24
幼兒園大班美術《美麗的中國結》教案09-30
幼兒園大班美術教案《中國龍》含反思12-16
大班美術美麗的中國結教案03-02
大班美術優秀教案《中國結》09-29
中國紅作文08-25