中班美術活動教案：跳舞的小人

　　作為一名老師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的中班美術活動教案：跳舞的小人，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒根據現有材料，充分發揮想象力和創造力。

　　2、幼兒在活動中，通過已有經驗和大膽的想象力，大膽進行跳舞小人的構造。

　　活動準備：小樹枝、橡皮泥、果核、果殼、毛線、鋼絲球等

　　活動過程：

　　1、幼兒跳著愉快的舞蹈進場，并討論都有什么好看的動作，引出主題。

　　2、請幼兒欣賞各種舞蹈的圖片，讓幼兒通過討論、觀察，開闊幼兒的思維和想象力。

　　（1）舞蹈演員的手臂動作。

　　（2）舞蹈演員的腿步動作。

　　（3）舞蹈演員的服裝。

　　（4）舞蹈演員的表情。

　　3、幼兒觀察各種材料的形狀、顏色，討論可以做舞蹈小人的哪些部位。

　　4、幼兒制作，教師巡回指導啟發。

　　5、開一個舞蹈小人展覽會，請幼兒看看自己的作品。

　　個案觀察：

　　通過廢舊材料自制了跳舞的小人，孩子們非常喜歡。沈心怡用橡皮泥做了小人的身體，用樹枝做了胳膊，蘇怡露看了看用鋼絲球做了小人的身體。用樹枝做了胳膊。一段時間后，孩子們都模仿他們用樹枝做胳膊。孩子的模仿性很強，經常看到同伴做什么他們就要模仿。對于能力強的幼兒可以鼓勵他們創新。

　　活動反思：

　　在同一區域活動的幼兒一般具有共同的或相似的興趣愛好和發展需求，在活動中每個幼兒都在有意無意地關注同伴的一言一行，通過區域中同伴之間的互動與相互模仿學習，可以使幼兒自己通過努力而建立自己的人際交往的人群，可以化解幼兒人際關系單一的狀況，使幼兒自我為中心的意識得到改善，進一步的加強幼兒社會性的發展。

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