小班美術活動教案《種子粘貼畫》優秀

　　作為一名老師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以更好地組織教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小班美術活動教案《種子粘貼畫》優秀，希望對大家有所幫助。

小班美術活動教案《種子粘貼畫》優秀1

　　活動目標：

　　1．嘗試用綠豆、赤豆、瓜子、蕓豆等，進行種子貼畫。

　　2．體驗創作的快樂。

　　活動準備：

　　1．每桌綠豆、赤豆等種子各一盒，若干勾畫了物體輪廓作品、雙面膠。

　　2．背景音樂。

　　活動過程：

　　1．欣賞"種子貼畫"范例。

　　師："你喜歡哪幅畫？它用了哪些豆豆？"了解可以用一種豆或兩種豆交替排列，也可以用一種豆貼出輪廓，細小的部分用不同顏色的豆表現。

　　（通過范例，激發興趣，為下一步的操作環節做好鋪墊，同時利用談話形式，讓幼兒初步感受藝術的美，從而產生表現美、創作美的欲望。通過欣賞、觀察，讓幼兒掌握初步的.操作技巧。）

　　2．教師示范，勾畫物體輪廓，要求幼兒畫的要大，盡量和別人不一樣。

　　（鼓勵幼兒在勾畫輪廓的環節時，要有個性、有創造性地作畫，培養孩子個性化發展。）

　　3．教師提出要求：

　　（1）可以選擇老師提供的紙來貼，也可以自己設計，勾畫時要畫的大一點。

　　（2）粘貼時，不用取很多豆子，豆子落到桌子要揀起來。

　　（3）全部粘貼后，用手掌輕輕地壓一下。

　　（教給孩子操作的細節，根據孩子們的發展狀況和需要對技能技巧給予適時適當的指導，確保活動的基本成功。）

　　4．幼兒操作，教師巡回指導。

　　提醒幼兒粘貼豆子時，手不要壓到白膠上，以免粘不住。

　　5．展示作品，幼兒相互交流自己喜歡的作品。

　　（給幼兒展示作品的機會，讓孩子間互相交流、欣賞以達到共同提高的效果。）

　　6 .教師與幼兒一起布置種子貼畫主題墻。

　　7 .教師與幼兒一起參觀種子貼畫主題墻。

小班美術活動教案《種子粘貼畫》優秀2

　　1、出示“種子盒”，導入活動，激發幼兒興趣。

　　教師搖動盒子，請幼兒根據聲音來猜測盒子里裝的是什么。猜完之后，導入透明盒子里請幼兒看一看都有哪些種子。

　　2、小朋友想一想種子可以用來做什么？

　　幼兒自由回答。

　　教師小結：小朋友剛才說了種子可以發芽，可以做粥等等。今天老師帶來了許多好看的。圖畫，我們一起請它們出來好不好？

　　3、播放課件，邊看邊講解操作過程和注意事項。

　　（1）出示種子示范畫，引導幼兒欣賞觀察。

　　師：小朋友們，種子寶寶們可真厲害啊，這些圖畫可真漂亮啊！由各種各樣顏色和形狀的種子寶寶組成的的圖畫就叫做“種子粘貼畫”。

　　（2）教師邊示范邊講解。

　　師：剛才看了這么多好看的種子粘貼畫，相信小朋友們很好奇是怎么做出來的吧！下面就跟著老師一起看看樣該怎樣操作。

　　師：首先，用棉簽沾上膠水涂在圖畫里，不能涂的太多哦！然后選擇你喜歡的種子寶寶粘在膠水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。如果是小米可以直接撒在上面。拿種子的時候要互相謙讓。保持畫面的`干凈。這樣我們的圖畫就會變的漂亮了。

　　4、展示作品、進行點評。

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