美術教案《漂亮的螞蟻小姐》
作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的美術教案《漂亮的螞蟻小姐》，歡迎大家分享。
美術教案《漂亮的螞蟻小姐》1
活動目標
1、初步運用各種線條的不同排列組合來進行裝飾。
2、培養幼兒充分的想象能力與創造能力以及各種線條的組合能力。
活動準備
1、圖片-螞蟻的各種姿勢圖
2、彩筆、背景音樂
活動過程
一、觀看、感受線條的多樣組合方法，以及了解不同的線條排列方法。
1、看他們打扮的.怎樣，他們身上衣服上都有什么，(花紋)這些花紋是怎么排列的呢?
2、小結：同一種線條可以橫排、豎排、斜排地放在一起，也可以用各種各樣的幾種線條組合在一起，
這樣的花紋會更加漂亮。
二、幼兒作業(為螞蟻小姐化妝，嘗試運用線條進行組合練習)
1、大家正樂著呢，聽，是誰在哭呀?
2、讓我們仔細聽聽：
我是小螞蟻，我長的黑黑的大家都嫌我丑，不讓我參加這次舞會，可我很想參加，
小朋友請你們幫幫我吧。
原來是螞蟻小姐在哭，我們怎么幫你呢?“只要你們用線條把我裝飾好就行”
3、讓我們先來看看螞蟻長什么樣子。
可以把螞蟻畫成各種動作。也可以幫它穿上衣服，裝上你喜歡的發型，
并在它的衣服上、身上運用線條進行裝飾，要注意線條的疏密變化以及多樣組合。
三、講評
讓我們評評誰是最好的化裝師。
1、推銷自己：讓幼兒講講自己用了哪些線條。
2、評一評、比一比誰的螞蟻小姐最漂亮。
四、延伸
1、讓幼兒跟著螞蟻小姐去參加舞會以宣泄心中成功的喜悅。
2、螞蟻小姐打扮好了可以去參加舞會了，小朋友想不想也來跳跳，幼兒在音樂聲中自由舞蹈。
美術教案《漂亮的螞蟻小姐》2
活動目標：
1、初步運用各種線條的不同排列組合來進行裝飾。
2、培養幼兒充分的想象能力與創造能力以及各種線條的組合能力。
活動過程：
一、觀看晚會盛況，感受線條的多樣組合方法，以及了解不同的線條排列方法。
師：聽，多美的音樂呀，那邊在干什么呢？咱們去瞧瞧，
師：哦，原來這里正舉行著舞會呢？看他們打扮的怎樣，他們身上衣服上都有什么，（花紋）這些花紋是怎么排列的呢？
：同一種線條可以橫排、豎排、斜排地放在一起，也可以用各種各樣的幾種線條組合在一起，這樣的`花紋會更加漂亮。
二、幼兒作業（為螞蟻小姐化妝，嘗試運用線條進行組合練習）
師：大家正樂著呢，聽，是誰在哭呀？
師：讓我們仔細聽聽：“我是小螞蟻，我長的黑黑的大家都嫌我丑，不讓我參加這次舞會，可我很想參加，小朋友請你們幫幫我吧。”原來是螞蟻小姐在哭，我們怎么幫你呢？“只要你們用線條把我裝飾好就行”
師：我們先來看看螞蟻長什么樣子。可以把螞蟻畫成各種動作。也可以幫它穿上衣服，裝上你喜歡的發型，并在它的衣服上、身上運用線條進行裝飾，要注意線條的疏密變化以及多樣組合。
三、講評：
師：讓我們評評誰是最好的化裝師。
1、推銷自己：讓幼兒講講自己用了哪些線條。
2、評一評、比一比誰的螞蟻小姐最漂亮。
四、延伸：
師：讓幼兒跟著螞蟻小姐去參加舞會以宣泄心中成功的喜悅。
螞蟻小姐打扮好了可以去參加舞會了，小朋友想不想也來跳跳，幼兒在音樂聲中自由舞蹈。
美術教案《漂亮的螞蟻小姐》3
活動目標：
1、初步運用各種線條的不同排列組合來進行裝飾。
2、培養幼兒充分的想象能力與創造能力以及各種線條的組合能力。
活動準備：
周圍墻上貼螞蟻的各種姿勢圖、晚會場景的課件一段、彩筆、背景音樂
活動過程：
一、觀看晚會盛況，感受線條的多樣組合方法，以及了解不同的線條排列方法。
聽，多美的音樂呀，那邊在干什么呢？咱們去瞧瞧，
哦，原來這里正舉行著舞會呢？看他們打扮的`怎樣，他們身上衣服上都有什么，（花紋）這些花紋是怎么排列的呢？
小結：同一種線條可以橫排、豎排、斜排地放在一起，也可以用各種各樣的幾種線條組合在一起，這樣的花紋會更加漂亮。
二、幼兒作業（為螞蟻小姐化妝，嘗試運用線條進行組合練習）
1、大家正樂著呢，聽，是誰在哭呀？
2、讓我們仔細聽聽："我是小螞蟻，我長的黑黑的大家都嫌我丑，不讓我參加這次舞會，可我很想參加，小朋友請你們幫幫我吧。"原來是螞蟻小姐在哭，我們怎么幫你呢？"只要你們用線條把我裝飾好就行"
3、讓我們先來看看螞蟻長什么樣子。可以把螞蟻畫成各種動作。也可以幫它穿上衣服，裝上你喜歡的發型，并在它的衣服上、身上運用線條進行裝飾，要注意線條的疏密變化以及多樣組合。
三、講評：
讓我們評評誰是最好的化裝師。
1、推銷自己：讓幼兒講講自己用了哪些線條。
2、評一評、比一比誰的螞蟻小姐最漂亮。
四、延伸：
讓幼兒跟著螞蟻小姐去參加舞會以宣泄心中成功的喜悅。
螞蟻小姐打扮好了可以去參加舞會了，小朋友想不想也來跳跳，幼兒在音樂聲中自由舞蹈。
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