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小班美術活動教案及教學反思《畫蘋果》
作為一位剛到崗的教師,我們的工作之一就是課堂教學,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那么什么樣的教學反思才是好的呢?下面是小編收集整理的小班美術活動教案及教學反思《畫蘋果》,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、根據要求進行美工創作。
2、通過美工活動的進行學習運用手部小肌肉進行“撕、貼”活動。
3、通過活動的進行讓幼兒體會美術創作的積極情緒。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備:
1、16開鉛畫紙(畫有蘋果)。
2、紅色、綠色美工紙若干。
3、固體膠管。
4、桌椅。
活動過程:
一、導入過程:
1、呈現畫有大蘋果的鉛畫紙,問①小朋友看到了什么、②小朋友想一想蘋果是什么顏色的
2、簡述及活動目的,并傾向朋友想一想自己想把蘋果貼成什么顏色的(強調要年貼在蘋果圖形內部)
3、進行示范活動告訴幼兒如何用手指撕紙、如何用膠水粘貼、
二、操作過程:
1、幼兒進行創作活動、
2、老師巡回指導、
三、展示、交流、分享
1、夸獎孩子們貼的蘋果非常的美麗、
2、請愿意介紹自己蘋果的小朋友來講講、
3、把自己的名字寫上(可以老師代為寫,也可以鼓勵小朋友自己創作特殊符號表現自己的名字)
活動延伸:
如果時間允許或者孩子們興趣還是很高的話,可以鼓勵孩子們給自己的小蘋果畫上葉子等其他的添畫、
活動評價:
1、在圖畫之內進行粘貼
2、撕紙粘貼得快面小
3、畫面爆滿,最好不露空白、
4、顏色(會用兩種顏色的)
活動反思:
在進行美術教學活動時不該太限制孩子,兒童的繪畫發展是始于涂鴉期,不該讓孩子只是去臨摹,去模仿教師的范畫,而應多尊重孩子的想法,多給孩子想象和創造的機會,能讓孩子可以施展個性,促使孩子個性化成長。
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