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學(xué)前班美術(shù)教案:野飯大變身
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的學(xué)前班美術(shù)教案:野飯大變身,歡迎大家分享。
教學(xué)目標(biāo):
1、感受野飯變身后的藝術(shù)效果,增進(jìn)愛國之情,體驗成功的快樂。
2、學(xué)習(xí)看圖形想像,并能較合理地使用材料,用抹、連接等方法創(chuàng)作出自己喜歡的物品。
3、活動中養(yǎng)成先構(gòu)思后操作的良好習(xí)慣,發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。
教學(xué)重難點:學(xué)習(xí)看圖形想像,并能較合理地使用材料,用抹、連接等方法創(chuàng)作出自己喜歡的物品。
教學(xué)準(zhǔn)備:野飯、調(diào)羹每人一份,抹布每桌一塊。
教學(xué)過程:
一、談話引題
1、小朋友,世博會幾月幾日開幕呀?
2、對呀,世博會是5月1日開幕到10月31日結(jié)束,在這么重要的日子里,肯定有許多外國小朋友要來參觀,而且5月5日正好是立夏日,是大家燒野飯的日子,到時我們做野飯給他們吃好嗎?他們還沒吃過中國的野飯呢?不過我們要把野飯打扮得漂亮一點,今天我們就來個野飯大變身練習(xí)吧!
二、講解、示范
1、先用調(diào)羹的背把野飯抹的很光滑,看成了一個什么形狀了?(橢圓形)然后看看、想想,它像什么?再用其它的材料拼、粘或連接,變成自己喜歡的物品。
2、猜猜老師可能會變出什么?(幼兒自由猜測)
3、出示圓形狀的野飯,想想可以變什么?
4、材料太短怎么辦?(連接)
5、要求:
(1)想好了再做,要什么拿什么,要多少,拿多少?選自己需要的材料做。
(2)制作時要注意衛(wèi)生。
(3)先做好的幼兒可說給聽課老師聽聽,用野飯變成了什么,是怎么做的,并請老師提提好的意見,然后回去加工一下,讓作品變的更漂亮。
三、幼兒操作
1、鼓勵幼兒大膽想像制作自己喜歡的物品。
2、教師巡視,幫助個別能力較弱的幼兒完成作品。
3、引導(dǎo)幼兒色彩搭配鮮艷。
四、講評
1、幼兒自由講評--師幼一起參觀作品,看看、說說同伴的作品。
2、教師講評
(1)運用游戲"點點說說",師幼一起拍手說--點點說說,點點說說,點到誰的誰就說。
(2)小朋友們變出了那么多,我們的野飯大變身活動成功嘍!表揚一下自己。
3、這下外國的小朋友可以吃到我們中國的野飯了,他們一定會很開心,你們開心嗎?
4、收拾結(jié)束。
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