幼兒園大班美術教案《船》

　　作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班美術教案《船》，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、在熟悉大運河上航行的船的發展史的基礎上，了解船在人們生活社會發展中的作用。

　　2、豐富水文化的內涵，引導幼兒養成愛水、節約水的好風尚，進一步激發幼兒的環保意識。

　　3、在繪畫的過程中發揮幼兒的想象力、創造力。

　　4、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

　　5、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

　　活動準備：

　　輪船圖片若干、各種繪畫輔助材料（白紙、記號筆、水彩筆、油畫棒等）。

　　活動過程：

　　一、觀看多媒體

　　——回顧大運河上“船”的歷史及其發展。

　　1、欣賞船的歷史中具有代表性的幾幅圖片，請幼兒說出船名。

　　（1）出示木筏，師：這是什么？（這是水上最早的交通工具。）

　　（2）出示其它幾種船的照片，讓幼兒說出它們的名字及功用。

　　①小木船——是用木頭做的，體積比較小，使用起來比較輕巧、方便。

　　②帆船——帆的作用——借助風力加快船行駛，轉動帆能改變船的行駛方向。

　　③水泥船——是用水泥做的，比木頭船牢固，不容易腐爛。

　　④鐵質船——是我們現在生活中最常見的船。

　　2、進一步鞏固船的演變史。

　　（1）幼兒嘗試排圖——船的演變史。

　　師：從最早的小木筏到現在我們常見的鐵質船，它們是怎樣發展過來的呢？

　　師：看，這里有5種船，請小朋友按照船的演變順序把圖片拖放到相應的數字下面。

　　（2）比較對照，掌握正確答案。

　　師：小朋友都完成了，讓我們一起來看看正確答案吧。正確的小朋友為自己鼓掌，錯誤的小朋友就趕快改正吧。

　　二、了解船在人們生活、社會發展中的作用。

　　1、發散思維——請幼兒介紹自己知道的船的名稱作用。

　　問：你們還知道有哪些船嗎？它們的作用是什么？

　　①軍艦——保衛祖國的。

　　②貨船——運送物資的。

　　③游船——觀光旅游的。

　　④油輪——開采及運輸石油。

　　⑤漁船——漁民捕魚的。

　　⑥連船——這是拖船，是許多船頭尾相連在一起，象一列長長的火車。

　　⑦烏篷船——這是在江浙一帶常見的生活用船。

　　2、游戲“猜一猜”，進一步加深幼兒對各種船的了解。

　　3、觀看被污染的運河的圖片，激發幼兒對運河的環保意識。

　　師：船離不開什么？現在我們來看一看運河水。干凈嗎？為什么會變得這么臟？

　　小結：船上一些廢油廢渣排放到河里。船上的人和在岸邊生活的人也經常把垃圾扔到河里，這樣慢慢的河水就越來越臟。

　　三、動手操作，發揮幼兒想象創新能力。

　　1、激發幼兒設計環保船的欲望。

　　師：小朋友我們能為我們的大運河做點什么嗎？

　　幼：設計不排放廢油的船師：是啊，這種不污染河水的船我們叫它環保船。

　　2、與同伴交流商議設計環保船。

　　師：先想一想，和你的同伴商量一下，你準備設計什么樣的環保船，你的環保作用體現在哪里。

　　3、幼兒繪畫——設計環保船，教師鼓勵幼兒大膽想象，創作，突出環保特點。

　　4、幼兒大膽介紹自己的作品，表述環保的作用，體驗成功的快樂情緒。

　　活動延伸：

　　端午節就快到了，下面讓我們乘著我們的環保船，到大海上去賽龍舟吧！（體育活動“賽龍舟”）

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