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中班美術優秀教案《有趣的塑料袋》
作為一位杰出的老師,就有可能用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的中班美術優秀教案《有趣的塑料袋》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標
1.欣賞不同的塑料袋,初步讓幼兒了解塑料袋的作用。
2.體驗動手的樂趣,能運用粘貼、撕、畫等多種技能有創意地裝飾塑料袋。
活動準備
塑料袋(每人一個)、即時貼裝飾物、毛線、雙面膠、不同的塑料袋若干、教師制作的范例、音樂磁帶《郊游》《水邊的阿狄麗娜》。
活動過程
1.隨音樂拍手帶幼兒入場,和老師打招呼。
師:小朋友,今天我們一起去塑料袋市場看一看,好嗎?(好)(引導幼兒討論)
要求:小朋友看看有什么漂亮的袋子,要把塑料袋的形狀、顏色、大小、花紋等看明白了回來告訴大家。
提問:你看到的塑料袋是什么樣的?(長方形的、有花、笑臉、裝衣服的、黑色的,漂亮的圖案、裝雞蛋的、有漂亮的阿姨,提著的、兩個帶的、不透明的、帶泡泡的等。)
小結:塑料袋的樣子很多。而且大小、花紋、顏色也不一樣。
提問:那你們知道塑料袋有哪些用處嗎?引導幼兒回憶說出塑料袋的用處(裝東西、垃圾、衣服、養魚、保鮮食物,當雨傘,洗澡袋子放在地理嚇小鳥吃莊稼、化妝品等)。
小結:塑料袋不僅有多種用處,我們還可以跟它做游戲。
3.小朋友想不想試一試?快來,看誰能用嘴巴吹得袋子不掉下來?(幼兒探索玩袋子)
4.師:小朋友累了休息一下,剛才呀,塑料袋告訴王老師,它一直有一個心愿,它想和小鳥一樣穿上漂亮的衣服,請小朋友動動腦筋幫它實現這個愿望好不好?(好)
5.現在我們一起來看一看王老師給塑料袋穿上了一件什么樣的衣服,小朋友看,出示教師制作范例:小房子、西瓜、烏龜,講解:老師還帶來了不同的塑料袋作品。(請幼兒欣賞)
提問:如果你有一個塑料袋,你想用什么材料怎么裝飾它?如:小動物、生活中的物品(我想把它變成小兔子、小花、我想用彩紙,降落傘、小金魚、扇子、烏龜等)等。
6.老師也為小朋友準備了一些材料,小朋友趕快去試試吧。(音樂)
幼兒分組自由制作,教師巡回指導。
1組粘貼小動物,2組裝飾塑料袋服裝,3組做不同的塑料袋作品。
7.請小朋友拿著作品回去坐好,展示幼兒作品,我們一起來看一看誰的作品最漂亮?(幼兒介紹)
小結:小朋友真棒,做了這么多漂亮的塑料袋玩具作品,
提問:說一說,我們裝飾好的塑料袋可以怎樣玩?(跳舞、放風箏、做頭飾、養金魚、頂著玩、扔著玩、模特表演、可以拴上長長的繩像放風箏一樣玩等)再讓幼兒探索,個別幼兒展示。
引導幼兒與同伴進行游戲。
小結:小朋友表現得很棒,塑料袋可以變出這么多好玩的東西,但如果亂扔塑料袋的話就會對我們的環境造成污染,所以我們國家頒布了“限塑令”,要求我們盡量少用塑料袋。
提問:那我們買東西的時候,可以用什么來代替呢?(環保袋、籃子、購物車……)小朋友答得很好,希望我們都來做一個愛護環境的小衛士。
延伸活動
小朋友回去和爸爸媽媽一起搜集更多的塑料袋,創新不同的作品帶來幼兒園和大家一起玩。
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