中班美術活動：美麗的花邊

時間：2023-05-06 10:41:45 美術教案我要投稿

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中班美術活動：美麗的花邊

　　活動目標：

　　1、能有選擇的將各種線條和簡單紋樣進行有規律的排列，設計出美麗的花邊；2、運用數學活動中積累的交替排序經驗，大膽選擇色彩、線條和紋樣進行表現；3、在不斷重復中能較細致的完成自己的設計。

　　活動準備：

　　1、兩條運用簡單線條和圖案繪成的美麗花邊；2、幼兒用書《美麗的花邊》（每人一本）；3、各種顏色的水彩筆若干；4、彩色粉筆。

　　活動過程：

　　一、圖片導入師：小朋友們看看老師今天為小朋友們帶來了什么？（展示兩條美麗的花邊）師：今天啊，老師為大家帶來了兩條美麗的花邊。小朋友們覺得漂亮嗎？

　　師：那小朋友們想不想畫一條美麗的花邊？

　　師：今天啊，老師想請小朋友們自己設計兩條美麗的花邊。

　　二、如何繪成美麗的花邊1、分析圖片師：現在，我們一起來看一看老師畫的美麗的花邊。看看老師畫的兩條花邊都用了什么顏色？

　　用了那些線條和圖案？

　　2、引導幼兒回憶以前學過的線條和圖案師：小朋友們都說的非常對，那小朋友們想一想還可以用什么線條來畫美麗的花邊？（幼兒說教師板畫）師：小朋友們想到了好多圖案來畫美麗的花邊，除了這些老師還想到了其他的圖案（教師補充）師：現在，我們用小朋友們喜歡的圖案來畫一條美麗的花邊。（教師一邊詢問幼兒，一邊示范繪畫）師：小朋友們知不知道怎么畫了？待會兒，小朋友就自己設計兩條美麗的花邊。

　　三、講明繪畫規則，發幼兒用書和水彩筆師：

　　1、待會兒，小朋友們在用水彩筆的時候，要注意不要把筆戳到自己和其他小朋友，不要搶…..

　　2、小朋友們在畫的時候，不能把圖案畫到花邊外面去了，那樣一點也不好看，我們要把圖案畫到花邊里。

　　現在，老師把書發給小朋友們，請小朋友們把書翻到….頁，然后用自己喜歡的顏色和圖案設計兩條美麗的花邊。

　　四、幼兒繪畫，教師指導五、展示幼兒作品，大家相互欣賞。

　　師：小朋友們都畫好了美麗的花邊，現在把你們畫好的花邊給旁邊的小朋友看一看，看看誰畫的最漂亮。

　　六、延伸活動師：小朋友們今天學習了美麗的花邊，回家以后畫出美麗的花邊送給自己喜歡的人。

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