中班美術活動教案：美麗的金魚

　　作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的中班美術活動教案：美麗的金魚，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班美術活動教案：美麗的金魚1

　　活動目標

　　1、觀賞藝術大師的作品，初步感受金魚的不同形態、動態，感受金魚的藝術美。

　　2、充分發揮想象力大膽表現金魚的各種藝術美。

　　3、樂于參與活動，體驗動手操作的快樂。

　　活動準備：

　　名畫、金魚

　　活動過程：

　　一、今天老師給你們請來了在水里的朋友。（放視頻）

　　師：他們是誰呀？金魚是什么樣子的？你們覺得它們美不美？哪個地方最美?

　　二、欣賞藝術大師的名畫

　　師:這三幅圖中的金魚有什么不一樣？

　　三、教師示范畫金魚

　　師：看了大師的這些作品，我還想看一看金魚在水中舞動的'姿態，你們想不想看呀？

　　示范畫一條金魚，以兒歌的形式邊說邊畫：身子圓又大，眼睛圓溜溜，尾巴像片楓樹葉，尾鰭擺動像裙飛。

　　師：哎。小金魚你為什么嘆氣呀？我一個人太孤獨了，都沒有好朋友來陪我一起跳舞。我們和小金魚一起喊它的朋友來跳舞好不好？

　　看，又游來了一條金魚，現在它們在跳雙人舞呢！（放視頻）

　　我可要幫它們拍張合照，看，它們的舞姿是怎樣的呀？（根據視頻定格畫面示范畫）

　　看，又來了好幾條金魚來和它們做朋友，一起跳舞。誰來把它們優美的動作落到我們的畫紙上？請根據畫面作畫。

　　四、創作表現

　　師：小金魚們約上一群好朋友來到海底世界想參加舞蹈表演呢？它們想讓你們為它們設計舞蹈服裝，你們愿不愿意啊？現在就請你們也做回大畫家把它們在水中優美的舞姿描繪下來好不好？

中班美術活動教案：美麗的金魚2

　　活動目標：

　　1、通過觀察了解金魚的外部特征，感受金魚的美。

　　2、嘗試利用廢舊材料制作金魚，并能大膽地進行裝飾。

　　3、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：

　　1、金魚若干條，金魚圖片。

　　2、范例三條。

　　3、廢舊的光盤幼兒每人一個，水彩筆、各色粉畫紙、各色自粘紙、雙面膠等。

　　活動過程：

　　一、出示金魚，導入活動。

　　看！老師給你們帶來了什么？（金魚）

　　二、了解金魚的特征

　　1、觀察金魚，了解金魚的外形特征。

　�。�1）金魚是什么樣子的？（它的身體是什么樣的？眼睛什么樣的？）

　�。�2）金魚的尾巴是怎么樣的？它的尾巴有什么用？（播放《魚游》的音樂，請幼兒模仿金魚自由游動的動作。）

　　2、欣賞金魚圖片，感受金魚的美麗外形。

　　（1）這條金魚怎么樣？

　　（2）它美在哪里？

　　三、探索金魚的制作方法

　　1、幼兒觀察范例，討論它的制作方法。

　　今天我們也來做一條美麗的金魚。（出示金魚范例）

　　你們覺得這條小金魚怎么樣？想一想它是怎么做的？它是用什么做的？（廢舊的光盤）

　　2、教師根據幼兒的回答示范制作金魚。

　　先找一片廢舊的光盤，把它當作金魚的身體；然后在紙上設計一條金魚的大尾巴，畫上美麗的花紋，剪下來后用雙面膠把它貼在金魚的頭上；再畫兩只大大的.眼睛，貼在金魚的頭上；最后為金魚的身體設計上美麗的花紋。

　　四、幼兒操作

　　1、現在我們一起來制作一條美麗的金魚，想一想你想做一條什么樣的魚，尾巴是什么樣的，身上的花紋什么樣。

　　2、教師指導幼兒進行制作，重點指導金魚的尾巴和身上的花紋。

　　五、幼兒手持自己的金魚在活動室自由的游來游去，互相欣賞。

　　活動反思：

　　本次活動體現了幼兒在玩中學、學中玩的教學理念，使學習美術成為一種樂趣。幼兒能積極參與整個活動，在整個活動中我都是強調以幼兒自主參與活動為中心，寓教于樂，培養了幼兒的興趣，充分發展了幼兒的理解智力和接受智力。

【中班美術活動教案：美麗的金魚】相關文章：

中班美術活動美麗的金魚教案08-29

中班金魚美術教案03-10

中班美術：金魚的教案09-24

中班美術活動教案:美麗的樹林01-30

中班美術活動教案《美麗的帆船》11-12

中班美術活動《美麗的樹林》教案10-06

金魚小班美術活動教案10-07

中班金魚美術教案7篇03-10

美術教案－中班折貼活動：美麗的09-29