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中國主要鐵路干線八年級地理教案

時間:2023-05-04 07:46:24 地理教案 我要投稿
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中國主要鐵路干線八年級地理教案

  [知識目標]

中國主要鐵路干線八年級地理教案

  [能力目標]

  1、學會在填充圖中準確地填出我國主要的鐵路干線及鐵路樞紐。

  2、應用全國鐵路網的知識,結合地圖選擇合理的運輸路線。

  教學重點:

  教具準備:

  教學方法:

  教學過程

  一、導入新課

  1、師:同學們看到畫面,就知道了我們這節課要講的內容和什么有關?(火車運行畫面配以音樂)

  2、師:前面我們了解到鐵路是我國最重要的交通運輸方式,在大陸上除西藏外,已經形成了連通祖國各地的鐵路網。

  3、師:同學們肯定乘火車去過祖國的不少地方,誰來說說你都到過哪?(學生發言)

  4、師:同學們去的地方可真多,可是你們想過是沿哪條鐵路線去的,途中經過了哪些重要城市呢?這節課我們就來學習我國的鐵路干線。

  二、達標活動

  (一) 學習南北干線

  1、師:我國幅員遼闊,鐵路線縱橫交錯。我們按方向分為南北和東西干線。我們先來學習南北干線,一共有五條。

  2、師:第一條南北干線是由兩條鐵路構成,(電腦演示,學生看屏幕)我們以首都北京為起點,到達黑龍江省省會哈爾濱市,這條鐵路稱作什么?(京哈線)大家再看,還是從北京出發一直南下到廣東省省會廣州市,這條鐵路叫什么?(京廣線)

  (1)京哈線和京廣線兩條鐵路形成了一條貫通祖國南北的鐵路“大動脈”(電腦演示,鐵路線閃動)

  (2)請大家找一找,京哈線和京廣線途中經過哪些城市?(提示可以看地圖冊5頁圖找。)

  3、在1997年香港回歸之前,我國建成了一條連通首都和港澳地區的南北大干線,是什么鐵路?(京九線)

  (1)它北起北京,南抵香港的九龍。(電腦演示)

  (2)它是新中國建立后興建的路線最長、規模最大、投資最多的鐵路。它的建成,發揮了哪些巨大的作用呢?(學生看屏幕,一生讀,其它學生了解)

  4、師:在前面我們學習了中國有四大工業基地,其中有一條鐵路連接了京津唐和滬寧杭兩大工業基地,同學們知道是哪一條?(京滬線)

  (1)京滬線是從首都北京到上海市。(電腦演示)它是東部沿海的交通大動脈。

  (2)途中經過了哪幾個城市讓學生查出。(提示看地圖冊5頁)

  5、第四條南北干線先請大家看清它的起止地點及途中經過的主要城市。(電腦演示)

  (1)讓學生說出城市名及所在省區

  (2)起點是山西省的太原,終點在廣西壯族自治區的柳州市,途中經過河南省的焦作市和湖北省的枝城。

  6、新中國成立后在廣大的西南地區修建了許多鐵路,其中比較重要的有寶成線、成昆線和南昆線。

  (1)我們來看寶成—成昆—南昆線的位置(電腦演示)

  (2)寶成線是我國第一條電氣化鐵路。它途中穿秦嶺、大巴山、工程十分艱巨(錄像)

  (3)成昆線和南昆線所經地區地形及其險要,地形復雜。這兩段鐵路中的橋梁和隧道的長度差不多相當于全長的一半。尤其南昆鐵路建成,標志著我國在艱難山區修筑鐵路和建設橋梁的科學技術,已經跨入世界先進行列。

  7、小結:這就是我國五條南北干線,又可簡稱為“五縱”(屏幕展示,生記憶)8、運用“開火車接力賽”的形式,鞏固所學鐵路線及起止地點,進行及時反饋。

  (二)學習東西干線

  1、師:學習完南北干線,我們再來了解溝通沿海和內地的東西干線。

  2、師:第一條位置靠北的東西干線先從北京到達內蒙古的包頭稱為京包線,在從包頭向西南到蘭州,稱為京包線。(電腦演示)它是聯系華北和西北的鐵路線。

  3、第二條東西干線也是由兩條鐵路構成,從江蘇的連云港向西經過徐州、鄭州、寶雞,到達甘肅省的省會蘭州市。(電腦演示)

  (1)甘肅省的簡稱是什么?(甘或隴)連云港市在古代被稱為海州,因而這條鐵路命名為隴海線。

  (2)這條鐵路與哪幾條南北干線相交?(查地圖冊5頁)

  (3)為了開發西北地區我們又修建了從蘭州到烏魯木齊的鐵路,向西已經修到了邊境地區的阿拉山口。烏魯木齊是哪個自治區的首府?這條鐵路的叫什么?(電腦演示)

  (4)這兩條鐵路構成了橫貫我國東西最長的大干線。尤其蘭新鐵路經過的地區氣候干燥,多風多沙。鐵路建設者要一邊筑路,一邊治沙,工程量相當大。

  (5)隴海—蘭新線在新疆境內的阿拉山口與中亞鐵路接軌,向西和歐洲聯網,形成“亞歐鐵路大陸橋”,這條鐵路大陸橋的起止地點是哪里?作用如何?(屏幕展示,一學生讀,其它學生了解)

  4、第三條東西干線大體與隴海線平行,是由四條鐵路連貫而成。先請學生說出各段鐵路的起止城市的名稱以及它們分別在哪個省區?(學生回答)

  (1)師:從上海到杭州稱為滬杭線;從杭州到株洲稱為浙贛線;從株洲到貴陽稱為湘黔線;從貴陽到昆明稱貴昆線。(電腦演示)

  (2)學生在填充圖中自己畫出。

  5、小結:這就是我國三條東西干線,又可簡稱“三橫”。

  6、運用“看誰回答的快”的形式,回答東西干線鐵路線的名稱及起止地點,及時進行反饋。

  1、師:東西干線和南北干線交會處形成許多重要的鐵路樞紐。

  2、電腦演示:北京、徐州、鄭州、蘭州、株洲、成都這些鐵路樞紐的名稱,提問學生它們分別是哪幾條鐵路線的交會處?(學生回答)

  3、師:北京是全國最大的鐵路樞紐。(錄像)

  4、讓學生在填充圖上標出。

  三、練習反饋

  1、練習一:快速用直線畫一幅我國主要鐵路干線和鐵路交會點示意圖,并回答下列問題:乘火車由哈爾濱到廣州,選擇最近便的鐵路線,并說出沿途在哪些城市與其它主要鐵路干線交會?(電腦演示,反饋糾正)

  2、練習二:

  (1) 題目:有一個旅游團,從天津出發,準備乘火車到以下一些地方旅游參觀:北京故宮、西安兵馬俑、上海浦東、春城昆明,最后返回天津。請設計一條最近便的旅游路線。

  (2) 學生回答后,反饋糾正,并用電腦演示最便捷的旅游路線。

  (3) 答案:從天津乘京滬到上海,轉乘滬杭—浙贛—湘黔—貴昆線到昆明,在沿成昆—寶成到寶雞市,乘隴海線到西安后在到鄭州,沿京廣線北上到北京,最后從北京乘京滬或京哈線到天津。

  四、教學總結

  (一)師:今天我們學習了我國主要的鐵路干線:五條南北干線,三條東西干線和六個鐵路樞紐。同學們不僅要記住它們的名稱,更重要的是能運用這些知識解決日常生活遇到的實際問題。

  (二)師:當前我國的鐵路部門正致力于火車提速,預計到2015年火車時速將達到200千米左右;為了實現西部大開發戰略的順利實施,我國將在廣大的西部地區掀起大規模的鐵路、公路建設熱潮。此外,我們諸城市快要通火車了,我們能在自己的家門口坐火車,真是高興。同學們可以談談對于鐵路建設有哪些想法和建議。(學生發言)我想同學們中間肯定會涌現出許多優秀的鐵路建設者。

  五、板書設計

  一、 南北干線

  1、 京哈-京廣線

  2、 京九線

  3、 京滬線

  4、 太焦-焦枝-枝柳線

  5、寶成-成昆-南昆線

  “五縱”

  “三橫”

  “六樞紐”

  1、 京包-包蘭線

  2、 隴海-蘭新線

  3、 滬杭-浙贛- 湘黔-貴昆線

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