【實用】紅色教育活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編整理的紅色教育活動方案，歡迎大家分享。

紅色教育活動方案1

　　按照市教育局關于“特色學�！眲摻üぷ靼才挪渴鹋c要求。學校領導高度重視，多次召開校委會進行討論研究，并通過外出學習和請相關專家領導點撥等活動，最終我們確定了以“紅色教育”為我校6月份的創建特色�！凹t色教育”主要開展以下系列活動：

　　一、紅色教育影響

　　身教重于言教，教師的形象時刻都在影響著學生。學校通過“走進紅色歷史”報告會、“塑紅色課堂”觀摩、“游紅色舊地”、“讀紅色經典”等培訓活動，在教師中營造廉潔從教、為人師表、淡泊名利、甘為人梯的風氣，培育教師忠誠奉獻、勤勞吃苦、團結友善、光明磊落的精神，挖掘、傳承和弘揚紅色校園精神，讓教師志存高遠，神采奕奕，敢與強的比、敢跟高的攀，既能教書，更會育人。讓教師充分利用校本和社會區域資源，深挖學科教材與德育內容的結合點，巧妙地把革命傳統美德和民族精神教育有機地滲透到各學科教學中去，使“紅色精神”通過課堂，逐漸進入學生的心田，潛移默化地納入學生日常行為習慣和道德品質的培養過程之中。

　　二、校園環境熏陶

　　針對確立的紅色教育主題，我們將重新設計校園文化，將校園里、走廊中、教室內全部以紅色人物的事跡介紹、革命故事為主題，做全面的展示，營造濃厚的紅色教育氛圍。

　　三、系列活動感染

　　1、聽革命故事。每學期，學校都請老干部、老革命軍人到學校為孩子們講述革命故事，回憶當年的腥風血雨，訴說自己的親身經歷。讓一個個動人的革命故事，化作對孩子的無聲教育，滋潤孩子的心靈。

　　2、看紅色影片。學校充分發揮遠程教育資源和網絡資源的優勢，讓學生在課外活動或班會時間觀看以革命戰爭為題材的紅色影片；或者讓教師以布置作業的方式，讓學生在家觀看紅色電視或電影。

　　3、唱紅色歌曲。學校利用音樂課、課前5分鐘等時間，舉行校園紅歌會，教唱紅色歌曲。

　　4、讀紅色書籍。學校為學生提供反映革命戰爭時期的故事書、小說、詩歌、回憶錄等書籍讓學生閱讀，從而剛感受革命先輩的'集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。

　　5、祭革命烈士墓。每年清明節，學校都組織學生到陳店烈士陵園進行祭掃活動，讓少先隊員獻上最誠摯的敬禮，并擦拭墓碑，清除墓碑周圍的雜草，激發學生“珍惜今天幸福生活，努力學習建設祖國”的理想信念。

　　6、網上祭英烈。通過網上祭英烈教育，讓學生或說、或寫、或做，感悟艱苦奮斗、無私奉獻的紅色精神。

　　7、編紅色教材。為使紅色教育制度化，有成效，學校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。

　　以上7方面的系列活動，我們將力爭通過團隊活動中引導、學科課堂中滲透、常規管理中深化、課程學習中強化、日常生活中內化、校園文化中熏陶等途徑來完成。

紅色教育活動方案2

　　一、活動目的

　　學習理解中小學語文課本中的革命歷史課文的基礎上，開展以“跟著課本去旅行——紅色研學之旅”為主題的活動�；顒油ㄟ^征文和紅色研學實踐活動不斷增強學生的愛黨愛國愛社會主義的情感，自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興的中國夢努力學習、健康成長。

　　二、承辦單位

　　廣州XX服務有限公司

　　三、活動對象

　　我省小學生（三年級至六年級）、初中生、高中生（含中職）。

　　四、活動時間

　　20xx年6月至20xx年3月。

　　五、活動實施方式

　�。ㄒ唬┗顒有问�

　　組織征文比賽，并評選出優秀征文，獲獎者將免費參加《跟著課本去旅行——紅色研學之旅》活動。

　�。ǘ�）參賽要求

　　1、征文主題：通過閱讀語文課本中的愛國課文和革命歷史課文撰寫讀后感。鼓勵學生圍繞身邊事，創作出具有藝術想象力和創新精神的作品。

　　2、體裁不限，題材不限，每名學生只能提交1篇參賽作文。小學生（三年級至六年級）字數不少于300字，初中生不少于600字，高中生（含中職）不少于800字。

　　3、參考課文

　　《盧溝橋》、《升國旗》、《人民英雄永垂不朽》、《圓明園的毀滅》、《沁園春·長沙》、《井岡山》、《朱德的扁擔》、《小蘿卜頭的故事》、《囚歌》、《長律·長征》、《小兵張嘎》等。

　　4、投稿方式

　　5、征文比賽評選時間安排

　�。�1）初賽階段：

　�。�2）復賽及評獎：

　�。ㄈ�）紅色研學旅行活動

　　通過紅色研學活動，更好地讓學生感受到革命前輩的偉大事跡，增強愛國愛黨愛社會主義的情感（活動內容見附2）。

　　1、費用說明：研學旅行活動免費；

　　2、參加研學旅行人員：獲獎作品的`作者，每份獲獎作品限一名學生參加免費研學旅行。

　　3、研學旅行時間：20xx年10月至20xx年12月。參加活動的學生需要根據組辦方的要求收集旅記素材（例如：攝影、繪畫、旅游日記等），用于活動結束后的展示活動；

　　3、成果展示：旅記作品由承辦方在””微信公眾平臺（微信號：）上展示。

　　（四）咨詢方式

　　電話：xxxxx（周一至周五，上班時間），手機：xxxxxxx）

紅色教育活動方案3

　　隨著時代的發展和國家的進步，我們的生活條件得到了極大的改善。但是，在現代社會中，我們卻時常忘記了那些曾經奮斗過、為我們的國家和人民作出了偉大貢獻的人們。他們的奉獻精神、堅韌不拔的斗志和可敬的品質一直是我們心靈的力量源泉。為了弘揚這種精神，我們應該開展一系列的紅色活動，向這些英雄致敬，并傳承他們的價值觀。本文將詳細介紹一些紅色活動方案的具體實施以及效果。

　　一、深入挖掘傳統文化資源

　　傳統文化是一個民族內心世界的寫照。以傳統文化為基礎，開展紅色文化活動，其目的在于塑造精神，弘揚民族文化，起到傳承紅色精神的作用。具體實施的方式包括：文藝演出、展覽、公開講座等。

　　文藝演出是吸引民眾參加、了解和學習志愿者精神的重要活動形式。例如，可以邀請劇團、合唱團、舞蹈團體等組織演出，內容可以是革命歷史題材等，以引發民眾的共鳴和理解。展覽也是傳遞紅色文化的重要途徑。集中展示那些勇士們的物品、生平事跡和他們曾經經歷的場景，可以讓人們更深入地了解紅色歷史，感受到那段歷史對我們的影響。公開講座則是對紅色文化進行更深入、更系統的探討，可以讓人們更直觀地了解革命歷史，更加明確共產主義理想的價值。

　　二、開展體育活動

　　作為廣大人民生活中不可缺少的部分，體育運動對于身體健康和靈魂的愉悅都具有重要的意義。運用體育的形式來貫徹紅色文化，不僅能讓廣大人民了解紅色歷史的背景和故事，也能讓人們感受到那段歷史中的艱辛和困難，加深人們對歷史的認識。具體實施的方式包括：紅色體育大會、重溫紅色運動訓練等。

　　紅色體育大會是以紅色文化為背景的全民性體育比賽，其目的在于提高人們對紅色文化的認識和理解，激發人們的運動熱情。重溫紅色運動訓練則是通過再現那段歷史中的運動比賽和體育運動場景的方式，讓人們感受到那段歷史中的體育運動的.意義和價值。

　　三、開展志愿者活動

　　志愿者是社會的精英，通過開展志愿者活動，我們可以把紅色文化傳遞得更加深入、更加貼近公眾。創造一個志愿者的培訓和服務平臺，可以使廣大志愿者對紅色文化有更深入的了解和認識。具體實施的方式包括：志愿服務、志愿者招募和選拔等。

　　志愿服務是最常見的一種志愿活動，可以通過志愿者服務在社區、醫院、文化展覽等場所開展志愿服務，以傳播紅色文化，弘揚志愿精神。志愿者招募和選拔則是對志愿者進行選拔和培訓，讓他們具有更專業和更廣泛的志愿服務能力。

　　四、開展社區服務

　　社區服務是社會服務的一種重要形式。通過開展社區服務，可以讓宣傳紅色文化更加深入、更加貼近公眾，讓公眾在感受社區服務的同時，更加明確自己的社會責任和歷史責任。具體實施的方式包括：社區宣傳、社區文化節、社區志愿者服務等。

　　社區宣傳要貫徹紅色文化，引導社區居民愛國愛社的思想意識。社區文化節則是通過展覽、演出等方式開展公益文化活動，使大家親近紅色文化，了解社區歷史。社區志愿者服務則是發動社區志愿者，以培養公民意識，倡導共享社區資源，并促進社區和睦。

　　總之，紅色活動方案已經成為一種新的精神風尚和文化形態。通過開展各種紅色文化傳播、紅色體育比賽、志愿服務和社區服務等活動，可以不斷推廣和傳承紅色文化，讓廣大人民進一步堅定理想信念，重振民族精神。

紅色教育活動方案4

　　一、活動主題

　　紅色教育，重溫入黨誓詞。

　　二、活動目的

　　通過重溫入黨誓詞，激勵黨員干事創業，勇攀高峰，凝聚黨員向心力，提高黨員的思想覺悟和紀律性。

　　三、活動地點

　　會議室或者宣誓場所

　　四、活動時間

　　活動選在紀念黨的誕生日、紅軍長征勝利日、建黨紀念日等具有黨史意義的日子，活動時間不要過長，控制在一個半小時左右。

　　五、活動流程

　　1、開幕式。主持人宣布活動開始，播放《國際歌》，進行現場拉起五星紅旗禮儀。

　　2、重溫入黨誓詞。由入黨時期的老黨員重讀入黨誓詞，讓所有參加活動的黨員跟讀。

　　3、發言環節。邀請達到先進典型的黨員，分享加入黨就是肩負重任的經歷，激勵廣大黨員奮發向前。

　　4、觀看黨史現場教育片。通過影片的方式，回顧黨的光輝歷程，弘揚黨的先進性。

　　5、交流互動環節。開展“我身邊的好黨員”主題交流活動，共同交流學習先進經驗，發揚正氣，共同促進黨組織高質量發展。

　　6、閉幕儀式。主持人宣布活動結束，唱響《中國共產黨萬歲》，大家共同拉起五星紅旗，向黨的旗幟致以崇高敬禮。

　　六、活動方案后續措施

　　1、重溫入黨誓詞并不代表一切，要壓實責任，進一步檢討自己在工作生活中的表現，列出改進計劃，加強黨性錘煉。

　　2、發揮優秀黨員榜樣的作用，多組織一些黨員之間交流學習活動，推進紅色教育教培工作，實現思想和行動的統一。

　　3、在書記、組織委員等組織成員的帶領下，強化黨建工作，完善組織生活，根據活動中發現或傳達的問題，制定相關的.解決方案，切實提高黨員的整體素質。

　　七、活動收獲

　　通過紅色回憶和思想交流的方式，激發黨員的熱情，增強黨性，提高黨員的思想覺悟和紀律性。本次活動將起到重要的理論學習、意識形態和道德規范建設的作用，將有助于推進黨的建設，為實現我們的使命愿景奠定基礎，也將有力推進組織高質量發展。

紅色教育活動方案5

　　為謳歌中國共產黨領導中國革命和建設取得的偉大成就，引導我校學生弘揚愛國主義精神，擁護黨的領導，激發少先隊員知黨、愛黨跟黨走的情感和立志成才、報效祖國的決心。我校決定以“心向黨。夢飛翔”為主題，開展“童心向黨”系列主題教育實踐活動。根據我校實際情況，結合學校德育教育工作，特制定如下教育活動方案：

　　一、“童心向黨·我向黨旗敬個禮”

　　主題班會

　　1、時間：4月6日——4月22日

　　2、參加對象：一到六年級學生

　　3、要求：各班中隊輔導員（班主任）利用課件帶領同學們重溫黨史，幫助孩子們了解黨旗、國旗、隊旗的含義，號召孩子們要熱愛中國共產黨，始終跟黨走。輔導員帶領少先隊員們面向黨旗行隊禮。

　　二、“童心向黨·唱支紅歌給黨聽”

　　紅歌賽

　　1、時間：4月12日——6月1日

　　2、參加對象：

　　1、一到五年級學生

　　2、校合唱團、桌舞社團

　　比賽時間：6月1日

　　比賽地點：授業樓會議室

　　比賽歌曲內容：

　　1、各班唱兩首，《學習雷鋒好榜樣》《讓我們蕩起雙槳》《小小少年》三首歌曲中選一首，可選唱一段。

　　2、自選歌曲一首紅歌：各班自行選擇。

　　比賽要求：

　　1、全員參與除特殊原因，否則酌情減分。

　　2、演唱內容：紅歌。

　　3、學生表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

　　4、學生比賽有表現和感染力。

　　獎勵辦法：

　　根據得分學校將評選出一、二等獎。

　　三、“童心向黨·黨的光輝照我心”

　　觀看紅色電影。

　　1、時間：4月11日——4月15日

　　2、參加對象：三、四、五年級學生

　　3、要求：組織學生觀看一部愛國主義片，通過觀看紅色影片了解歷史，感受革命先烈艱苦奮斗，不怕生的無畏精神。觀后交流我們小學生應該怎樣做。

　　四、“童心向黨·少年宮才藝展演比賽”

　　1、時間：5月15日

　　2、參加對象：自愿參與，作品擇優報送局里

　　五、“童心向黨·樹立心中榜樣”

　　新時代好少年評選

　　1、時間：5月20日前上交（前期要發動宣傳）

　　2、評選對象一到六年級學生

　　3、評選要求：具有孝老愛親、樂于助人、創新創造、自立自強、愛國愛校等品質的優秀典型。

　　六、“童心向黨·黨的`故事我來講”

　　1、時間：4月——6月10日

　　2、參加對象：四、五年級學生

　　3、比賽內容：講黨的故事

　　七、“童心向黨·經典童謠我來讀”

　　1、時間：4月——6月10日

　　2、參加對象：二、三年級學生

　　3、比賽內容：讀紅色經典童謠

　　八、“童心向黨·關愛留守兒童”

　　全校范圍內收集關愛留守兒童事例1至2例

　　通過一系列活動，讓同學們在紅色經典和具有鮮明時代感的作品中接受教育，加深對中國共產黨的了解，增進對黨的熱愛，激發他們學習革命精神，樹立遠大理想，立志報效祖國的動力。

紅色教育活動方案6

　　一、活動目的：

　　為深入開展革命傳統教育和愛國主義教育，充分發揮和利用泰州地區豐富的紅色文化資源，用紅色文化引領學生健康成長，我校組織和開展“傳承紅色基因，弘揚革命精神”紅色文化教育主題活動。

　　1、通過活動使我校的德育教育更加富有實效性，增強學生愛國情感，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，深入進行中華民族優良傳統教育和中國革命傳統教育，引導學生學習民族的歷史和傳統；

　　2、使學生確立遠大志向，樹立和培養正確的理想信念；

　　3、培養學生感恩意識，樹立回報社會的責任意識；

　　4、激發學生“繼承革命傳統、贊美祖國繁榮、立志成人成才”的熱情。

　　二、實施步驟及方式

　　第一階段：宣傳紅色文化，營造紅色氛圍；

　　第二階段：參觀紅色基地，尋訪紅色足跡；

　　第三階段：舉辦文藝活動，體驗紅色魅力；

　　第四階段：積極行動靠攏，踐行紅色精神。

　　三、活動內容：

　　1、加大紅色文化教育宣傳。

　　利用校園櫥窗、電子屏、文化走廊、班級黑板報、校園廣播、國旗下的講話等陣地在全校廣泛宣傳和加強紅色教育。各班級開展以愛國主義、傳承傳播紅色基因的主題班會。利用清明節、9月30日烈士紀念日等節日，加強紅色教育宣傳。邀請專家來校開展有關紅色教育的講座。

　　2、參觀紅色文化教育基地。

　　由學校有關領導組織分配，合理安排時間，以系部為單位，班主任帶領并組織學生分批前往楊根思烈士陵園、新四軍黃橋戰役紀念館、中安輪遇難烈士紀念館、茅山愛國主義教育基地參觀，開展“重溫紅色記憶”主題團日活動，讓學生追溯泰州地區紅色光輝歷程，激發學生熱愛、傳承紅色經典文化的激情。

　　3、開展形式多樣的活動體驗紅色文化魅力。

　　在全校師生中廣泛開展紅色經典誦讀比賽、紅色故事宣講比賽、紅歌合唱比賽、主題班會評比、觀看紅色影片等形式多樣的活動，尤其是重點準備舉辦好慶祝中國共產黨成立100周年文藝演出，讓學生在活動中感受紅色文化的魅力，接受紅色文化洗禮，增強愛黨愛國主義情感。

　　4、廣泛開展志愿服務活動。

　　成立“紅色文化宣講志愿者小分隊”，利用周末、學雷鋒志愿服務日、清明節、9月30烈士紀念日、楊根思烈士犧牲周年紀念日等，深入泰興市楊根思烈士陵園、泰興市中安輪遇難烈士紀念館、新四軍黃橋戰役紀念館、泰興市文化館、泰興市文化博覽中心（三館、朱東潤故居）、泰興市新時代文明實踐中心，開展紅色文化志愿講解服務，讓紅色經典“聲”入人心�！扒啻杭t絲帶”志愿服務隊組織各種青年志愿活動，投身奉獻活動，以行動踐行紅色精神。

　　四、活動要求

　　1、廣泛發動，全員參與。學校充分利用各種宣傳陣地，突出紅色主題教育活動的主要內容和精神實質。

　　2、注重培養，樹立典型。各班級在富有特色的紅色主題教育活動中，注意發現、培養典型的人物和典型故事。挖掘、培育、宣傳典型，用身邊人教育身邊人，熟悉的'典型影響熟悉人，營造濃厚的爭創先進的氛圍。

　　3、精心部署，抓好落實。各班級要結合自身實際，發揮自身優勢，明確活動目標，推動活動落實，要把活動開展情況及時進行歸納總結上報，學校將對活動開展較好的班級和個人給予表揚。

　　4、總結提煉，發揚精神。我校將以“施紅色教育，育紅色傳人”為主旨，繼續開展“紅色文化”為中心的教育活動，突出紅色教育功能的政治功能，力求通過團隊活動引導、學科課堂滲透、校園文化熏陶等途徑，整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事的德育力量，培養學生的“紅色精神”，將紅色文化植入每一位師生的心靈。

紅色教育活動方案7

　　紅色活動方案：振奮民族精神，弘揚紅色文化

　　作為中華民族的子孫，我們應該時刻銘記紅色的歷史，弘揚紅色文化，振奮民族精神。為此，我們制定了一系列的`紅色活動方案，下面將逐一介紹。

　　一、紅色史詩朗誦比賽

　　時間：每年開學第一個月

　　地點：學校禮堂

　　內容：通過朗誦紅色史詩，讓同學們更深入地了解革命先烈，激發了他們對民族精神的熱愛。比賽包括個人和團體兩項，個人賽程為背誦和朗誦選定的詩歌，團體賽程為模擬戲劇演出。評審分為四個人，由專業老師、文化工作者、學生代表和家長評出冠軍。

　　二、無煙紅色革命日

　　時間：每年10月1日

　　地點：全校

　　內容：在國慶日這一天，學校全體師生將發起無煙義務行動，以模范身邊先進做出表率，在全校范圍內弘揚健康文明的新風尚，倡導文明和生態環境保護等。

　　三、走紅色路線志愿行動

　　時間：每年5月

　　地點：校園周邊

　　內容：通過集體走訪紅色革命歷史遺址、烈士紀念館、革命老區、博物館等，讓師生們了解中華民族奮斗的艱苦歷程和巨大犧牲，感受紅色文化的深刻內涵和理念。

　　四、紅色意識精品創作展

　　時間：每年一次

　　地點：學校活動中心

　　內容：作為弘揚紅色文化的重要形式之一，學校將開展精品創作大賽，鼓勵學生踴躍參加。作品以紅色題材、紅色意識為主題，包括書法、繪畫、詩歌、文藝演出等多種形式。大賽主要評選出優秀作品，并舉行展覽和頒獎儀式。

　　五、學子走進烈士陵園活動

　　時間：每年11月

　　地點：烈士陵園

　　內容：為了讓學生們更加明確先烈事跡的偉大意義，每年11月我們將組織一次學生參觀烈士陵園的活動，其中包括向烈士獻花，懸掛愛國主義標牌等環節，讓學生們真正了解到紅色革命歷史的光輝和偉大。

　　紅色活動方案旨在喚醒師生對紅色文化的認識和熱愛，以培養高素質新時代青年為目標，為中華民族的繁榮興旺貢獻力量。下一步，學校將進一步加強活動組織、品質保證和管理，積極創新、不斷完善，讓紅色文化走進學生、走進校園，為推進中華民族偉大復興事業貢獻一份力量！

紅色教育活動方案8

　　一、活動背景

　　隨著經濟的快速發展，工人階級面臨越來越多的挑戰和困難。為進一步加強工會組織的建設和促進工人的團結，我們決定舉辦一次工會紅色活動，以宣傳共產主義理念，激勵和鼓勵廣大工人堅定信念，共同發展。

　　二、活動目的

　　1、弘揚紅色精神，宣揚共產主義思想和馬克思主義理論，強化工人階級的自信心和意識形態。

　　2、加強工會組織的建設，推動工會工作向縱深發展，充分發揮工會在維護工人權益、促進企業發展方面的重要作用。

　　3、積極營造良好的工作氛圍和企業文化，促進企業的發展和社會和諧穩定。

　　三、活動內容

　　1、紅色主題教育活動：組織大家參觀紅色歷史展覽，宣傳黨的`優秀歷史和光輝功績，鼓舞人心。同時，通過影視放映、演講等形式，宣傳和解讀馬克思主義基本原理，加強工人對共產主義理念的認識。

　　2、工會會員志愿者活動：組織工會會員開展志愿服務活動，幫助困難職工解決實際問題，營造關心、關愛、共享的工作氛圍。同時，組織會員開展安全生產、環保宣傳等活動，提高工人的安全生產和環保意識。

　　3、體育競賽活動：舉行全員足球比賽和籃球比賽等體育競賽活動，增強團隊合作精神和戰斗力，同時也是釋放工作壓力的一種健康方式。

　　4、講座和培訓活動：邀請企業專家到現場為工人講授專業知識和技能培訓，增強工人的技能，提高勞動效率和生產質量，更好地為企業的發展做出貢獻。

　　五、活動效益

　　通過此次工會紅色活動，可以有效激發工人的熱情和自豪感，提高工人的思想政治素質和業務能力。同時，借此機會加強工會組織的建設和工作推廣，營造良好的工作氛圍和企業文化，提升企業形象，促進企業的發展和社會的和諧穩定。

紅色教育活動方案9

　　活動名稱：七一紅色活動

　　活動目的：通過一系列豐富多彩的紅色主題的活動，引導學生們更加深入地了解和認識中國共產黨和中國革命的歷史，增強愛國主義教育，培養學生的`熱愛祖國、服務社會的意識。

　　活動時間：7月1日

　　活動內容：

　　1、舉行主題班會，學習《中國共產黨的歷史》等相關著作，向革命先輩致敬。

　　2、組織學生參觀紅色革命紀念館、革命歷史博物館等紅色歷史場館，了解革命歷史。

　　3、舉辦紅色革命知識競賽，加深學生對中國共產黨和中國革命歷史的認知。

　　4、進行紅色革命主題畫展，展示學生的繪畫才華，同時表達愛國主題。

　　5、舉行祖國歌曲比賽，讓學生在音樂的氛圍中深入了解祖國豐富的文化和歷史。

　　6、與社區、志愿者一起開展小區文化節活動，組織學生們參與志愿服務活動，為社區居民消除煩惱。

　　7、開展紅色主題運動會，積極培養學生們的體育運動精神和合作意識，同時以運動的方式來呼吁大家保持健康的生活方式。

　　活動評價：

　　本次七一紅色活動意義深遠，不僅使學生們更加深入了解中國共產黨和革命歷史，增強了愛國主義和服務社會的意識，同時也培養了學生們的創造力、合作精神和團隊意識。通過此次活動，學生們的身心得到了全面的鍛煉，也取得了良好的社會效應。

紅色教育活動方案10

　一、指導思想

　　關于“要把紅色資源利用好，把紅色傳統發揮好，把紅色基因傳承好”的重要指示，堅持立德樹人根本任務。按照上級黨團組織和市教育局團委工作部署要求，扎實深入推進“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動，充分發揮紅色基因教育鑄魂育人的積極作用，謳歌黨的光輝業績，弘揚紅軍長征精神，繼承黨的光榮傳統和優良作風，用紅色文化引領學生健康成長。結合我校實際，制訂本方案。

　　二、活動主題：傳承紅色基因，堅定理想信念

　　三、教育目標：

　　做人目標：文明禮貌，自立自強。熱愛集體，關愛他人。

　　做事目標：遵章守紀，自信樂觀。團結向上海，誠實守信。

　　學習目標：不怕困難，敢于勝利。按時作息，勤奮學習。

　　生活目標：生活自理，不挑吃穿。艱苦樸素，勤儉節約。

　　四、組織機構

　　學校成立“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動領導小組。

　　組長：XXX、

　　副組長：XXX、XXX、

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任

　　領導小組下設辦公室，負責活動的日常工作，辦公室設在政教處，由XXX、同志負責日常工作。少先大隊和各班主任具體負責本校的.主題教育活動。

　　五、活動內容及要求

　　1、以主題班（隊）會形式開展“紅色經典詩文誦讀”活動。

　　2、以主題班（隊）會形式開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”手抄報、演講比賽。

　　3、組織開展“聽紅色故事、唱紅色歌曲”活動。

　　各班要積極組織，不斷創新，如：每天預備時班級要組織演唱紅色歌曲確保取得教育實效。學校還充分發揮學習園地、廣播、教室電子白板、宣傳櫥窗等主陣地作用，擴大宣傳陣地、強化宣傳內容。

　　六、活動步驟

　　第一階段（20xx年1月—20xx年3月）宣傳動員階段。

　　學校要認真組織學習黨的十九大精神，堅持以立德樹人為本，以傳承紅色基因教育為重點，突出弘揚社會主義核心價值觀，搞好宣講活動。充分利用本地紅色資源，全面安排部署和組織主題教育活動，特別是要注意組織好重大節慶日、紀念日等時段的活動。

　　第二階段（20xx年4月—20xx年9月）開展活動階段。

　　1、每天預備時間班級要組織演唱紅色歌曲，以主題班會形式開展“紅色經典詩文誦讀”、“聽紅色故事”、“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”手抄報、演講比賽活動。

　　2、學校要將此次活動與黨團、班隊、社團活動結合，通過征文、演講賽、主題班（隊）會、社會實踐等多種形式，把主題教育活動滲透于教育教學的各個環節，要以校園廣播、宣傳欄和手抄報等形式加大活動宣傳教育力度。各年級要組織開展班級比賽、評選活動，并向學校推薦、上報優秀征文和演講。

　　第三階段（20xx年10月—20xx年11月）征文、演講評選活動。

　　學校評出一、二、三等獎、優秀輔導教師獎、；組織進行演講比賽初賽，選出參加決賽選手。

　　第四階段（20xx年12月—20xx年1月上旬）總結會。

　　學校召開“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動總結會暨演講決賽及表彰活動，對征文和演講活動中評選出的優勝者進行表彰獎勵，同時向市級推薦、上報優秀征文、演講。

　　七、活動要求

　�。ㄒ唬┘訌婎I導，抓好落實。抓好“傳承紅色基因爭做時代新人”教育意義深遠重大。學校要高度重視，領導具體分工，專人負責，制訂方案，抓好落實。主管領導要經常深入活動一線，解決遇到的困難和問題，不定期對學�；顒娱_展情況進行督促檢查。務必按照時間節點抓好落實，及時上報資料。

　�。ǘ�）緊抓主題，抓好踐行。學校要結合實際，充分發揮學校主渠道作用。把主題教育活動納入學校德育工作的整體規劃，同社會主義核心價值觀、中華傳統文化、革命先輩紅色基因教育融合在一起。把主題教育融入到各科教學之中，融入到班班隊會之中，融入到節日紀念活動之中。通過學、講、觀、尋、聽、寫、曬、繪、唱賽、做等形式，使主題教育生動活波，有吸引力有感染力。

　�。ㄈ�）利用資源，豐富活動。學校要經常聯系上級黨團組織，充分發揮學校、社區、家庭同心協力密切配合作用。利用好當地資源、本地名人、古訓、家風家訓、志愿者服務活動等示范引領作用，通過形式多樣的活動，使教育過程的每一個環節都發揮良好的教育作用，確保主題教育活動取得實效。

紅色教育活動方案11

　　一、指導思想：

　　為弘揚“自強不息，百折不撓，不怕困難，敢于勝利”的繼光精神，培養學生健康、積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈。用紅色文化引領學生健康成長。根據學校實際，制定本方案。

　　二、教育目標

　　做人目標：文明禮貌，自立自強。

　　熱愛集體，關愛他人。

　　做事目標：遵章守紀，自信樂觀。

　　團結向上。誠實守信。

　　學習目標：不怕困難，敢于勝利。

　　按時作息，勤奮學習。

　　生活目標：生活自理，不挑吃穿。

　　艱苦樸素，勤儉節約。

　　三、活動內容

　�。ㄒ唬�專題教育方面

　　1、創建紅色育人品牌。深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統教育的力度。充分挖掘和利用繼光的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發揮其宣傳教育功效，廣泛

　　開展紅色鄉土教材、紅色書籍進校園，革命傳統教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結、深化和推進“英雄故鄉好學生”評選表彰活動，使之成為我校加強革命傳統教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當地的紅色教育資源，開展創建紅色育人“一校一品牌”活動，及時總結活動經驗，提煉品牌主題，提升育人效果。

　　2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產階級革命家名言名句、黃繼光等烈士像、革命場景畫，在校園營造濃厚的革命傳統教育氛圍。

　　3、大力開展黃繼光英雄事跡的'學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式，大力開展學習宣傳活動，充分發揮“繼光精神”宣傳教育功效。

　　4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用黃繼光紀念館、黃繼光故居等愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，通過重走黃繼光參軍路，到繼光故居參加主題活動等，不斷提高教育效果。

　　5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動，在學生中開展“每周唱一紅歌”活動，結合“6.1”等，組織學生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學校開展唱紅歌競賽活動。同時，學校還要積極開展紅色影視進校園活動，定期組織學生觀看紅色影視作品，撰寫學習心得，確保教育實效。

　　6、紅色主題教育月活動。在每年4月和10月期間，結合4月5日清明節、10月19日黃繼光犧牲日等節慶活動來緬懷革命先烈，開展紅色主題教育月活動，集中開展紅色宣傳，掀起紅色主題教育的高潮。

　　（二）常規教育教學方面：

　　1、實行紅色文化常規教育六個一活動。

　　A、校園廣播每天中午播音前播放一首紅色歌曲（以周為單位循環播放）和講紅軍的故事（由少先隊大隊部負責）。

　　B、每班每學期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會（由少先隊大隊部負責）。

　　C、每位學生每期講一個紅色文化故事（語文老師負責，并將優秀的故事書面交廣播室播放）。

　　D、每位師生每期熟唱一首紅色經典歌曲，在集會時舉行大合唱（由少先隊大隊部負責）。

　　E、每年開展一次紅色文化書畫作品展（教導處負責）。

　　2、組建紅色文化藝術團、紅歌合唱隊和紅色文化社團，開展形式多樣的宣傳教育活動。

　　3、舉辦五月紅色文化周（紅五月）“讀講唱行”活動（讀紅色的書，唱紅色的歌）。

　　四、組織保障

　　1、成立紅色教育領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：少先隊大隊輔導員（負責日�；顒拥陌才艡z查，以及資料的收集整理）。

紅色教育活動方案12

　　一、紅色教育；愛國主義（包括革命傳統教育）是中華民族的光榮傳統；但是，在目前學校的教育體系中，我們過分地強調了學；我們認為，愛國主義教育針對當前青少年學生的實際心；

　　二、成立強有力的領導小組，明確職責；校長親任學校紅色教育領導小組組長，在校長領導下，；組長：陳毅力（校長）：負責學校層

　　高舉愛國主義偉大旗幟重塑祖國花朵美好心靈

　　筧川小學紅色教育工作方案

　　一、紅色教育方案提出的背景分析。

　　愛國主義（包括革命傳統教育）是中華民族的光榮傳統，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。

　　但是，在目前學校的教育體系中，我們過分地強調了學生的語文數學英語的基礎應用能力，而往往忽視了愛國主義和革命傳統教育。愛國主義教育的缺失給我們學生的價值觀、責任感、使命感教育帶來了諸多的不良影響，拜金主義、享樂主義在校園開始橫行，因此，重塑學生正確的道德觀、價值觀，樹立愛國主義教育在學校德育體系中的核心地位已經成了當前學校德育教育的當務之急。正是基于這樣一種認識，我們學校經過慎重考慮，決定在全體學生中重啟以愛國主義教育為核心的新時期青少年道德教育，并將這一設想納入學校的中長期教育發展規劃。

　　我們認為，愛國主義教育針對當前青少年學生的實際心理狀況具有振聾發聵的警醒作用，如何加強、改進、創新愛國主義教育和革命傳統教育，已經成為新時期學校教育體系下德育教育需要探索和突破的核心內容。為了持續有效的推進學校的德育教育，抓好學校特色

　　工作，打響我校紅色教育的品牌，將紅色教育向縱深推進，使紅色教育能在我校扎根、開花乃至結出碩果，扎扎實實地創出成效，特結合我校的實際情況，擬定了該方案。

　　二、成立強有力的領導小組，明確職責。

　　校長親任學校紅色教育領導小組組長，在校長領導下，領導小組成員各司其責，具體負責每個階段學校在紅色教育方面的規劃、活動設計、特色活動等方面的指導、安排。確保學校特色建設工作正常有序的開展，并向更高層次的發展，進一步提升學校的特色品味。小組成員及分工如下：

　　組長：陳毅力（校長）：負責學校層面紅色教育的統籌工作副組長：施國華（副校長）王小敏（少先隊大隊輔導員）：協同學校各部門，具體負責紅色教育在學校的具體實施。

　　組員：

　　1、各班中隊輔導員：負責紅色教育內容在本中隊的具體實施，并做好班級紅色教育的資料收集整合。

　　2、盧建陽（辦公室主任）趙岳相（教導處干事）：負責紅色教育的影像記錄、新聞報道撰寫。

　　3、林升（總務主任）：活動后勤保障、器材準備。

　　三、構建愛國主義教育為主導的紅色和諧校園

　　目前，學校都在大力進行和諧校園建設。和諧校園是以和衷共濟、內和外順，協調發展為核心的素質教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協調，整體優化的育人氛圍，是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉，是學校與社會互動、教與學

　　相長、自然與人文共融、學校各項事業協調發展的整體效應。我們把開展學校紅色教育與建設和諧校園有機結合，我們認為開展紅色愛國主義教育有利于和諧校園的建設，而和諧校園的構建又能為愛國主義教育的實施提供絕佳的外部環境。

　�。ㄒ唬�學校為愛國主義教育確定思路，營造和諧校園文化環境和諧的校園文化環境既包括校園物質設備建設，也包括精神文化建設。開展學生愛國主義教育，首先我們賦予愛國主義教育以時代內涵，明確愛國主義教育目標，創新愛國主義教育思路，創設愛國主義教育的環境和氛圍，使學生時時處處都受到愛國主義教育和熏陶。其次以愛國主義思想指導學校規章制度的制定和執行，

　　將愛國主義精神融入到學校的優良傳統、辦學思想、校訓和校風中，有意識營造集體主義和社會責任意識，愛國主義的價值取向和輿論風氣以及審美觀念。最后我們通過校園基礎設施的建設，營造愛國主義教育的良好氛圍。設計校園愛國主義人文景觀，使教室、圖書館、學生宿舍等成為愛國主義教育的陣地；通過廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，開辟愛國主義教育專欄，宣傳愛國英雄人物及其先進事跡，宣傳中華民族的光榮傳統、奮斗歷史和社會主義祖國建設成就；加強校園網絡建設，用科學的愛國主義思想信息占領網絡陣地，為愛國主義教育創設全方位的校園環境。例如：上學期，我校就在學校的走廊張貼了與紅色教育相關的`詩句、圖片；在學生的寢室懸掛了與紅色教育相關的故事、書畫；在各中隊簡介中提出紅色口號，并以與紅色教育相關的內容為中隊名稱??接下來，我校將準備在學校的圍墻上描繪一些革命英雄

　　人物、革命英雄故事等，使校園文化更加具體化、全面化。將紅色教育體現在每個細節上，讓全體學生充分感受到紅色教育的氣息。

　�。ǘ�）以人為本，結合文化與思想政治教育對學生進行愛國主義教育構建紅色和諧校園要以人為本，愛國主義教育著眼點和落腳點在于引導、教

　　育和服務人，將以人為本的思想始終貫穿于愛國主義教育的全過程。課堂文化教育是對學生進行愛國主義教育的主要渠道和基本環節。為此，我們特地開設紅色教育校本課程，充分發揮校本教材的作用。學校準備把紅色教育作為德育課程資源，通過整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事、紅色文化，編撰內容豐富、圖文并茂，適應兒童年齡特征的紅色教育校本教材，把具有民族特色、地方特色的紅色教育列入課程計劃，與語文、數學等課程一樣組織課堂教學。各年級開設每周一課時為紅色教育內容，內容分高、中、低三段，每一階段制定不同的學習目標，根據各年段的特點組織學生學習紅色文化，感悟紅色文化，踐行紅色文化，真正讓紅色教育走進課堂，使學生的思想道德素質得到明顯的提高。其他基礎課也要加強和滲透愛國主義教育內容，使學生在學習知識的過程中了解相關的國情，熟悉和了解祖國優秀的傳統文化、杰出歷史人物和愛國英雄，在學習同時潛移默化地接受愛國主義教育。

　　緊跟時事對學生開展思想政治教育工作，利用國內外發生的重大事件活動有針對性進行教育和引導。在5.12汶川地震中軍民團結一

　　致、眾志成城、無私無畏、不怕困難、勇于奉獻的精神是愛國主義精神的體現，地震中典型人物的英勇事跡也使得愛國主義在當代中國得到了弘揚。把握契機，大力弘揚地震中所反映出來的愛國主義精神，同時肯定學生的愛國熱情，培養為中華民族復興的責任感和使命感；鼓勵學生從小處、從實處做起，積極克服前進道路上的挫折，以百倍的勇氣投身于紅色校園、和諧社會、和諧祖國的建設中。在

　　進行愛國主義教育中注重的方式方法，對不同個性和特點的學生實施人性化的教育與引導。

　�。ㄈ�）鼓勵學生開展各種活動，在社會實踐中接受生動直觀的愛國主義教育

　　紅色校園文化氛圍需要各種文化活動的開展來營造，積極健康、豐富生動的課外文化活動是愛國主義教育最直觀的教材。

　　要重視和加強班委會、少先隊組織的思想建設，充分發揮它們在課外活動中的主導作用。通過主題班會、少先隊活動等形式，對學生開展集體主義和愛國主義思想教育，形成熱愛班集體和學校，團結互助、奮發向上的良好班風和校風。加強對學生課外興趣活動的組織、管理和引導，支持他們開展各種健康有益的文體和科技活動，特別是以愛國主義為主題的思想教育活動，引導學生將自己的興趣愛好與健康成材、報效祖國的目標統一起來，在活動中升華思想，滌蕩靈魂。愛國不僅表現在對祖國、對民族、對人民的深厚感情上，更表現在為祖國的繁榮、民族的振興、人民的富裕而不懈奮斗的實際行動中。社會實踐活動是學生聯系實際、接觸社會，增進對祖國和人民感情的有

　　效途徑，也是對學生進行愛國主義教育最直觀的方式；

　　四、本學期紅色教育活動預期目標；通過紅色教育，培養了學生的愛國情操，良好的價值觀；（1）學生文明禮貌成為自覺；（2）學生學習習慣得以養成；（3）學生消費習慣得到改變；（4）養成了良好生活習慣；（5）開展豐富的紅色教育評比和創建活動；（6）設立紅色教育成果展示室；我校將根據上述活動方案，扎實認真開展紅色教育工作；

　　四、本學期紅色教育活動預期目標

　　通過紅色教育，培養了學生的愛國情操，良好的價值觀，直接促進學生良好行為習慣的養成。革命傳統主義教育和愛國精神是培養小學生良好行為習慣的情感動力。通過各種宣傳教育和校本課程的開展，對小學生已經起到了潛移默化的作用，促進學生高尚道德品質和良好行為習慣的自覺養成。具體要求：

　　（1）學生文明禮貌成為自覺。早晚上學、放學主動與父母、同學、老師打招呼問好；進入校門、教室門自然成行，右側通行；出入辦公室和他人房間，先敲門主動問好；乘車時主動讓座，同學間相互尊重，不罵人，不打架，校風校貌、班風班貌得到根本好轉。

　�。�2）學生學習習慣得以養成。在學習中，他們能按時上學，按時完成作業，上課用心聽講，積極舉手發言，愛動腦思考，保管和整理好自己的學習用品，自覺地搜集、整理、分享對自己學習和發展有用的資源。養成了有關觀察、思索、認真閱讀的習慣，養成了勤寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記的習慣，并踴躍在各種報刊上（如:新帆）發表自己的所得、所見、所聞和所想。（3）學生消費習慣得到改變。學生能把家里廢棄物、易拉罐、飲料瓶、舊書刊、紙箱等收集起來，送到廢品收購點；不亂花錢，不亂吃零食，養成了勤儉節約的好習慣；節約自己的零花錢，積極向災區兒童、留守兒童捐錢捐物。

　�。�4）養成了良好生活習慣。自覺整理自己的學習用品，整理自己的房間，講究個人衛生，主動打掃房間，勤換衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗頭。開展的紅色教育主題活動，激發學生從小樹立遠大志向。

　�。�5）開展豐富的紅色教育評比和創建活動。如：知識競賽、圖文搜集展覽、黑板報、講革命英雄故事、唱響紅色旋律等。吸引全校學生，以競賽促活動，以評比促創新。通過豐富多彩的活動，增強班級凝聚力，培養學生對紅色文化的興趣，讓每個學生都參與到紅色教育中來。

　　（6）設立紅色教育成果展示室。將紅色教育的成果（如各種資料、圖片等）收集在一起，供全校師生觀看、學習。

　　我校將根據上述活動方案，扎實認真開展紅色教育工作，使我校在繼承和發揚革命優良傳統，培養學生愛國主義精神為核心的新時期學生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通過我們的不懈努力，紅色教育必將在我校扎根、發芽，開出美麗的花朵，結出累累碩果。

紅色教育活動方案13

　　一、活動目的：

　　1、傳達黨的光榮歷史和精神，不斷激發工會組織和廣大職工的做出更大貢獻的熱情和動力。

　　2、深入推進工會服務職工工作，增強企業職工的幸福感和獲得感。

　　二、活動內容：

　　1、紅歌合唱比賽：組織職工代表錄制紅色革命歌曲合唱比賽，獲勝的代表將獲得獎品和榮譽。

　　2、紅色故事分享：邀請老工人或工會干部分享自己的親身經歷，講述黨的`光榮歷史和革命傳統。以激發在場職工強烈的愛國主義、集體主義意識，推崇勞模精神。

　　3、革命歷史知識競賽：共分成四人小組PK，選出冠軍隊伍，獲得大獎。以此弘揚「烈士精神」，傳遞革命故事，實踐社會主義核心價值觀。

　　4、策劃一次文藝演出：以紅色革命小劇場、軍旗隊，讀書會等形式進行現實創作，圍繞毛澤東思想、社會主義和改革開放等方面的主題，深入挖掘文化內涵。

　　三、活動地點：

　　在企業或工會會議廳上進行。

　　四、主要保障：

　　1、活動策劃、包裝、籌措資金；

　　2、組織干事、下設小組，Map活動實現方式；

　　3、落實完善的后勤保障措施；

　　4、保證活動質量、安全、順利進行。

　　五、預期效果：

　　1、激發工人鐵肩擔起重擔的奮斗精神；

　　2、提高勞動積極性，加強企業凝聚力；

　　3、增強所有參與者的愛國主義信仰；

　　4、活躍集體文化生活，保證企業無短板。

　　六、總結：

　　一個既然如此體貼周到、富有濃厚時代色彩的活動，無疑不僅是企業或工會文化的映射，也可以看作是員工關系的加強劑、員工的晉升通道、企業與職工的共同發展之路。一場優秀的工會紅色主題活動，為企業贏得了職工的尊敬、信任和感激之情。

紅色教育活動方案14

　　一、指導思想：

　　為培養學生健康、積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈，用紅色文化引領學生健康成長。根據新縣縣委宣傳部《關于在全縣開展“傳承紅色精神，加快新縣發展”系列宣傳教育活動的實施意見》精神和新教體發（20xx）18號文件精神，結合學校實際，制定本方案。

　　二、教育目標

　　做人目標：文明禮貌，自立自強。熱愛集體，關愛他人。

　　做事目標：遵章守紀，自信樂觀。團結向上。誠實守信。

　　學習目標：不怕困難，敢于勝利。按時作息，勤奮學習。

　　生活目標：生活自理，不挑吃穿。艱苦樸素，勤儉節約。

　　三、活動內容

　�。ㄒ唬�專題教育方面

　　1、創建紅色育人品牌。深入貫徹《實施方案》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統教育的力度。充分挖掘和利用新縣的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發揮其宣傳教育功效，廣泛開展紅色鄉土教材、紅色書籍進校園，革命傳統教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結、深化和推進“英雄故鄉好學生”評選表彰活動，使之成為我校加強革命傳統教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當地的紅色教育資源，開展創建紅色育人“一校一品牌”活動，及時總結活動經驗，提煉品牌主題，提升育人效果。

　　2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產階級革命家名言名句、革命場景畫，在校園營造濃厚的革命傳統教育氛圍。

　　3、大力開展紅色文化學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式，大力開展學習宣傳活動，充分

　　發揮宣傳教育功效。

　　4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，不斷提高教育效果。

　　5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動，在學生中開展“每周唱一紅歌”活動，結合“十、一”等，組織學生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學校開展唱紅歌競賽活動。同時，學校還要積極開展紅色影視進校園活動，定期組織學生觀看紅色影視作品，撰寫學習心得，確保教育實效。

　�。ǘ�）常規教育教學方面：

　　1、實行紅色文化常規教育六個一活動。

　　A、校園廣播每天三餐飯后播放一首紅色歌曲(以周為單位循環播放)（由團委負責)。

　　B、每班每學期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會（由團委負責）。

　　C、每位學生每期講一個紅色文化故事（語文老師負責，并將優秀的故事叫團委展示）。

　　D、每位師生每期熟唱一首紅色經典歌曲，在集會時舉行大合唱（由團委負責）。

　　E、每年開展一次紅色文化書畫作品展(教導處負責)。

　　2、組建紅歌合唱隊和紅色文化社團，開展形式多樣的宣傳教育活動。

　　3、舉辦十月紅色文化周 “讀講唱行”活動（讀紅色的.書，唱紅色的歌）

　　四、組織保障

　　1、成立紅色教育領導小組

　　組 長：鄒 杰

　　副組長：韓雷庭 游華欣 韓光澤

　　成 員：鄔長旺 張金濤 張向永 游 伶

　　各教研組長 各班主任

　　五、活動時間安排

　　1、第一階段：(7月-8月)

　　學校制定“傳承紅色經典，加快新縣發展”主題教育活動方案，并做好宣傳，在全校形成濃厚的紅色文化學習氛圍。

　　2、第二階段：（9月-12月）

　　“傳承紅色經典、加快新縣發展’主題教育系列活動實施階段。按照方案開展一系列活動，做到活動方式生動鮮活，既使激發學生的學習興趣，又能潛移默化的讓學生受到思想教育。

　　3、第三階段：（10月中旬）

　　分班級組織“紅色故事”演講比賽，并進行考評，優勝學生將代表學校參加全縣中小學“紅色故事”演講比賽。并組織好“紅歌賽”，為“元旦紅歌專場匯報演出”做好充分準備。

　　4、第四階段：（11月-12月）

　　“傳承紅色經典、加快新縣發展”主題教育活動展示階段。學校將在活動中表現比較突出的人、活動、作品等集中以多種形式進行展示，進一步對學生進行教育。

　　新縣滸灣中學

　　20xx.7

紅色教育活動方案15

　　為深入開展革命傳統教育和愛國主義教育，充分挖掘和利用岳西縣紅色教育資源優勢，把紅色文化引進校園，讓紅色基因走進課堂，讓紅色圣火引領學生成長，我校將每年的三月份定為“紅色教育月”，擬組織開展紅色教育系列活動。

　　〖活動時間〗

　　3月1日——3月31日

　　〖活動內容〗

　　u弘揚雷鋒精神，做一名小雷鋒

　　l全體動員，宣布方案，組織學習，并在周一升旗儀式時進行學雷鋒宣傳倡議。利用校園廣播播放雷鋒歌曲；校園內懸掛“學雷鋒”宣傳標語；利用電子屏滾動播放“學雷鋒”標語。

　　l細化“五開展”活動：

　　開展“學雷鋒精神講雷鋒故事”主題班會活動；各班音樂老師帶領學生學唱一首與雷鋒有關的歌曲。

　　開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一”教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

　　開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步；

　　開展“閱讀雷鋒日記，了解雷鋒事跡，爭做新時代雷鋒”主題教育活動，通過主題班會、手抄報、做好人好事等形式，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質（三、四年級每班選取兩份優秀作品上交政教處）。

　　開展評一評，比一比活動，各班級可以通過送星星、送獎章等方式鼓勵學生。活動結束后，各班評選出“好人好事星”。

　　u“三八”婦女節感恩教育：愛心獻給媽媽

　　l全校以“三八婦女節”為教育契機，各班中隊輔導員上好一節主題隊會課，教育孩子們要懂得感恩，感受媽媽的辛苦，反思自己的不足。并要求孩子們學會一項簡單家務，例如掃地、洗碗、疊被等。活動中各班要求家長以圖片形式展示到班級群。各中隊輔導員選取優秀圖片標注班級反饋到中隊輔導員工作群。

　　l一、二年級中隊輔導員結合隊會課和美術課帶領孩子制作一份手工或一幅畫，并寫上祝福話語送給媽媽。

　　u“3.12”植樹節：勞動教育

　　l以3月12日“植樹節”為教育契機，教育孩子們要熱愛勞動，在家積極幫助父母做力所能及的`家務，和家長一起動手栽花種樹。

　　l各班帶領學生為本班的管養綠化帶除草、施肥、澆水，并要求學生每人至少了解三樣學校內花草樹木的類別及習性。此活動后學校將對各班級負責的管養綠化帶進行評比。

　　l各班進行教室、衛生區環境大清理，開展“大家一起來勞動”活動。各班爭創“最佳潔、凈、美班級”，學校組織檢查，記入文明班級考核。

　　u“走進紅色基地傳承紅色精神”教育活動

　　各班主任及中隊輔導員要結合活動內容，進行前期的知識和背景介紹。各班要培養“小小解說員”，讓學生了解歷史，走進英雄心靈。

　　l活動一：走進汪氏祠堂

　　活動對象：五年級學生

　　活動時間：3月15日

　　l活動二：紅二十八軍軍政舊址參觀學習

　　活動對象：六年級學生

　　活動時間：3月27日

　　l活動三：清明節祭掃烈士陵園

　　活動對象：三、四年級全體學生

　　活動時間：3月29日

　　（活動流程見具體方案，活動時間因天氣情況隨時調整）

　　l活動四：“紅色之旅”的收獲

　　圍繞這個月的紅色教育主題，各班按活動方案，綜合“學雷鋒”、勞動教育、革命教育等，出第二期專題黑板報，時間為3月14日前，要求體現出各班的學習特色。

　　五、六年級布置學生圍繞本次紅色學習的收獲寫一篇征文，每個班選兩篇征文參加學校評比。（征文收集時間為4月2日）

　　u觀看愛國主義教育電影（時間為三月中下旬）

　　〖總結及表彰〗

　　u各班級召開總結會。班級內可采取寫學習感悟日記、分小組匯報心得、紅色故事演講等多種形式，在總結反饋中讓學生真正受到一次心靈的洗禮。

　　u活動結束后，每班評選出班級“好人好事星”、“勤勞節儉星”，并推選出一名表現突出的作為“校園之星”候選人。學校將統一為“校園之星”頒發獎狀、獎品，進行表彰。

　　u將評選出的校級“校園之星”做成展板，作為全校學生學習的榜樣。

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