世界環境日活動方案15篇[熱]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的世界環境日活動方案，希望能夠幫助到大家。

世界環境日活動方案1

　　__年六月五日是第__個世界環境日，我國宣傳活動的主題為“同呼吸，共奮斗”，我校是_市“綠色學校”，我校以“讓生命在綠色中綻放”為指導思想，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”，為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“節能減排，從我做起”環保宣傳系列教育活動。現將如下：

　　一、做好宣傳

　　結合我國環境保護的中心任務和重點工作，國家環保部確定今年“六·五”世界環境日中國主題為“同呼吸，共奮斗”，加強環境教育，將保護環境、污染減排、合理利用與節約資源的意識和行為滲透到學生日常學習生活當中，讓環保意識永駐學生的心目中。結合我校的實際情況，在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。同時對學生們發出《節能減排，從我做起》的倡議活動。

　　二、樹立典型，發揮榜樣的作用

　　結合學校陽光少年評價機制環保之星的評選，平時注重觀察學生的.言行表現，對于平時哪個發現垃圾、紙屑等及時清理的，水龍頭沒有關好能夠及時擰緊的;愛護學校環境的同學，進行宣傳樹立榜樣。如：四年一班的環保之星高露潔、六年級的護綠隊組長顏曉彤同學表現突出，被評為學校“環保小衛士”，并將其進行宣揚，讓全體同學學習。

　　三、開展環境保護活動，注重教育效果

　　(1)利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學們以講節能小、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節能環保意識。班會將圍繞介紹當今社會環境現狀、向同學們宣傳環保知識、同學們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論、對同學們日常生活中的衣、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環境現狀來引起全體同學對環境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學們介紹環保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和等。并通過學生向家長進行環保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。

　　(2)美術課開展環保手工課“低碳沙瓶畫，環保又創新”。

　　(3)開展“變廢為寶”手工作品展，讓學生利用身邊的廢舊物進行再創作，變廢為寶，展示于學校綠色廚窗。

　　(4)開展環保護綠、節約節能活動，

　　(5)開展節能減排環保主題評比活動，將環保知識與環保理念通過自己的巧手布置于黑板上，培養了學生的動手能力與創新意識，播撒環保理念，打造綠色校園。。

　　(6)利用校園“向日葵“廣播進行環保知識宣傳，提高同學們的環保意識，共同保護我們共同的家園。

　　此次環保教育活動，學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的效果。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，選擇綠色生活和消費方式，節能減排，從我做起，用實際行動為建設環境友好型社會添磚加瓦，為保護我們的環境作出一份貢獻。

世界環境日活動方案2

　　此次騎行活動旨在宣傳保護環境的重要性，倡導綠色、環保、低碳的生活方式，踐行生活綠色化，號召廣大人民群眾自覺減少碳排放量，以實際行動保護生態環境，建設生態文明社會，共建美麗家園。通過騎行翠湖、通濟湖、彩色羅源村，展示浦江“五水共治”成果，宣傳秀美鄉鎮、靈動浦江。

　　活動主題

　　本次活動的主題為“美麗Xx、低碳生活、綠色騎行”

　　活動單位

　　主辦單位：縣委宣傳部、團縣委、縣環保局、街道辦事處、鄉政府、自行車俱樂部

　　協辦單位：縣公安局、縣城管執法局、縣衛生局

　　活動時間及地點

　　活動地點：縣文化廣場

　　活動時間：20xx年6月5日（周五）上午7:50

　　活動安排

　　1、啟動儀式（8:00—8:20）。

　　主持：縣委常委、宣傳部長。

　　議程：（1）副縣長致辭；

　　（2）市民代表宣讀倡議書；

　　（3）領導及參加騎行活動人員簽名；

　　（4）縣委副書記宣布騎行開始。

　　2、騎行路線（8:20—11:30）。

　　參與方式

　　各單車俱樂部和社會大眾均可報名參加，男女不限、年齡不限，限100人

　　報名地點：

　　聯系人：

　　聯系電話：

　　微信：

　　報名請提供：姓名和聯系方式和身份證，并按要求準時參加活動

　　報名截止時間：20xx年6月3日下午17:00前。報滿100名后將不再接受新的.報名

　　活動須知

　　1、騎行活動自行車、頭盔和手套均由參加者自備，車型不限

　　2、縣環保局向參與騎行者提供一面環保宣傳彩旗、一件T恤、一頂帽子，一份騎行須知

　　3、騎行車隊成兩路縱隊出發，騎行中，盡量保持速度一致，不超越前面領騎隊員

　　4、如自行車騎壞、滑鏈，統一由收容車拖回

　　5、如隊員騎行中受傷，由救護車負責救治

　　6、凡報名參加活動的車友必須服從活動主辦方的統一安排，以保障騎行安全。團縣委負責為各騎行者統一購買安全保險

　　7、騎行終點為彩色羅源村祠堂，前吳鄉、縣環保局工作人員將會做好接待工作。各騎行車友達到終點后即完成此次騎行活動

世界環境日活動方案3

　　環境問題日趨嚴重，為積極響應20xx年6月5日世界環境日的主題要求——“踐行綠色生活”，鼓勵大學生用實際行動來愛護環境，進一步建設環保校園。我們將開展“愛護環境，給力環保!”世界環境日主題系列活動。

　　一、活動名稱

　　“愛護環境，給力環保”世界環境日系列主題活動

　　二、活動對象

　　沈陽師范大學全體在校生

　　三、活動日期

　　6月1日至6月5日

　　四、活動地點

　　沈陽師范大學時代廣場

　　五、活動人員

　　負責人員：校學生會青年志愿服務中心成員

　　參與人員：沈陽師范大學全體在校學生

　　六、活動流程

　　(一)活動前期準備

　　準備好各種活動所需物品及展板，志愿者提前進行培訓，給各學院下發通知。

　　(二)活動內容

　　1.“愛護環境，給力環保”校園祝福活動——公眾簽名及環保“袋”回家。

　　在校園內邀請同學在條幅上環保簽名，同學可用回收物品(廢紙、塑料瓶等)換環保袋。

　　2.“愛護環境，給力環保”主題創意手繪大賽

　　(1)活動目的：為呼應世界環境日主題活動，為所有對手繪感興趣的同學提供一個展現自我的'平臺，現發起環保手繪作品征集活動。

　　(2)依托單位：各學院志愿工作部

　　(3)活動流程

　　a.前期宣傳：向各學院下發活動通知，并依托時代廣場海報展板和微信平臺“師大微公益”進行宣傳。

　　b.活動要求：本次大賽面向全校學生有獎征集“愛護環境，給力環保”主題創意手繪作品,每學院至少上交5份(學院總人數少于100人的，至少上交2份)。設計作品應以圖案為主，也可圖文結合。作品要求有創意，須為原創且無任何專業性限制。(詳見附錄一)

　　c.參賽報名方式:遞送作品，作品詳細要求請見附錄1。

　　報名時間、地點：請以學院為單位將報名表以及作品在13：00——16：30上交至校團委志愿者之家。

　　d.評選辦法說明：專家評審，最終產生一二三等獎各1名及優秀獎5名。

　　e.評選階段：

　　6月5日微信公布獲獎結果。

　　f.獎項設立：

　　一等獎一名，頒發獎狀，環保T恤一件(印獲獎作品)

　　二等獎一名，頒發獎狀，環保T恤一件(印獲獎作品)

　　三等獎一名，頒發獎狀，環保T恤一件(印獲獎作品)

　　優秀獎五名，頒發獎狀

世界環境日活動方案4

　　一.活動目的

　　1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

　　2、進一步了解環境的與人類的關系。

　　3、提高學生的環境保護責任感。

　　4、增強環保實踐活動的能力。

　　二、活動內容

　　(一)、成立領導小組組 長：** 副組長：**、成 員：**、**、**等

　　(二)、開展系列活動1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課林校長主講 。

　　2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。

　　六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場， 四年級部分學生參加，帶隊：**、**

　　3、開展一次環保宣傳繪畫。

　　六月三日上午學校右側外墻繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，**老師負責 。

　　4、進行一次社區環境宣傳與調查。

　　面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，五年級學生快板表演"市民環保指南三字歌"， **負責組織 。

　　5、出一期滲透環境教育的墻報。

　　班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由**負責 。

　　6、開展一次環境教育的主題班隊會 。

　　各班主任老師負責，保存好資料。

　　7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容8、提出一項改善環境的建議9、開展一次以"循環利用，變廢為寶"為主題的'回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，**負責。

　　三.活動總結。

　　1、學生的活動感想。

　　2、學校的活動總結。

世界環境日活動方案5

　　一、指導思想

　　以創建國家衛生城市、國家環保模范城市為契機，以節約低碳、綠色消費“六進”(進社區、進學校、進企業、進機關、進醫院)為切入點，大力宣傳環保法律法規及相關政策、環境質量狀況和環保知識，進一步激發社會公眾關心環保、支持環保的理念，促進公眾環保意識普遍提高，使保護環境成為全民的`自覺行動，為打造和諧之區、生態示范區而努力奮斗。

　　二、活動主題

　　今年世界環境日的中國主題是“七十億人的夢想:一個星球，關愛消費”。

　　三、活動安排

　　(一)世界環境日宣傳月：6月

　　(二)宣傳重點

　　環境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規定、PM2.5知識;創建國家環保模范城市標準;節約低碳、綠色消費及農村生態保護知識;環保常識等。

　　(三)開展環保宣傳進社區宣傳活動

　　主辦單位：xxx辦事處xxx社區，

　　協辦單位：區環保局;

　　宣傳內容：重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業管理規定、電磁輻射知識及創建全國環保模范城市具體要求。

　　時間：6月5日(星期四)上午10：00-13：00時(北京時間)。

　　地點：xxx社區xx小區。

　　四、活動要求

　　1、參加活動工作人員應提前做好準備工作，確保活動正常有序進行。20xx年世界環境日活動方案(社區，學校)2篇20xx年世界環境日活動方案(社區，學校)2篇。

　　2、工作人員應提前1小時到達活動場所，確保會場干凈整潔。

　　3、工作人員應統一著裝，并佩戴工作證。

　　4、宣傳人員應注意禮貌用語及態度問題，確保宣傳效果良好。

　　5、為確保活動安全有序進行，會場周圍由社區巡防隊員進行巡控。

　　好了，這篇社區世界環境日活動方案的精彩內容就給大家介紹到這里了。希望大家繼續關注我們的網站!

世界環境日活動方案6

　　為切實組織好20xx年“六五世界環境日”宣傳活動，為全縣環境保護工作順利推進提供有力社會輿論支持。現提出如下實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實市委四屆七次全體會議精神，圍繞20xx年“六五世界環境日”宣傳主題“踐行綠色生活”，順應我縣環保事業發展新要求，組織豐富多樣的宣傳活動，弘揚生態文明主流價值觀，引導全社會自覺踐行綠色環保理念和行動，為全縣環境保護工作順利推進提供有力社會輿論支持。

　　二、重點宣傳活動

　　(一)舉辦世界環境日座談會。舉辦縣級領導、人大政協特約監督員和行風監督員、縣環委會部分成員單位，群眾代表參加座談會，共同為貫徹落實新《環境保護法》、治理環境污染、建設生態環境獻計獻策。

　　(二)開展環保利劍行動。5月25日至6月5日，組織開展嚴厲整治環境違法“利劍行動”。環保部門集中受理群眾通過12369環保舉報熱線、微信微博、網上舉報等方式對環境污染問題舉報，依法查處各類環境違法行為，新聞媒體跟蹤報道，按照環境違法行為有獎舉報實施辦法對經查證屬實的舉報群眾給予獎勵，營造良好執法環境。

　　(三)組織開展環保主題宣傳活動。結合當地實際，貼近群眾、貼近生活，有針對性地設計活動載體，開展有吸引力、感染力的'活動，讓廣大群眾易于接受、樂于參加，激發公眾參與環保熱情。

　　(四)公開涉及民生、社會關注度高的環境保護信息。利用政府門戶網站、電視、微博微信、手機短信等載體和渠道，公開環保重點工作進展情況，保障公眾知情權。

　　(五)開展生態文明和環境保護知識進學校、進社區、進農村、進廠礦活動。通過這項活動，加強群眾關注環境熱點焦點問題的宣傳、引導和解釋工作，加大環保法律法規宣傳力度，加大環保知識普及力度，提高群眾環保意識和環保法制觀念，營造愛護生態環境的良好風氣，引導全社會自覺踐行綠色環保理念和行動。

　　(六)倡導環保志愿者、自行車愛好者開展“低碳環保出行活動”。開展環保志愿者簽名活動，號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。倡議六月五日當天，環保志愿者停開車輛一天，改為騎車，為“低碳環保出行活動”作出表率。

　　6月5日早8：00—12：00，縣環委會各成員單位統一在中心廣場開展宣傳咨詢活動，縣住建局、縣市容局、縣公安局等部門要為宣傳活動提供場地、交通、安全等方面的便利條件。

　　三、幾點要求

　　(一)加強組織領導。各鎮政府和環委會成員單位要高度重視“六.五”世界環境日宣傳工作，制定方案，落實責任，精心組織，確保取得良好宣傳效果。

　　(二)搞好協調配合。縣環委會成員單位要結合各自環境污染防治和生態環境保護職責，按照統一安排和要求，積極開展“六.五”世界環境宣傳日工作。住建、市容、公安、工商等部門要做好相關保障工作，確保環保宣傳活動順利開展。

　　(三)按時報送總結。縣環保局要對開展“六.五”世界環境日宣傳活動情況進行總結。6月12日前將總結報送市環保局、縣政府。

世界環境日活動方案7

　　為切實組織好20__年“六五世界環境日”宣傳活動，為全縣環境保護工作順利推進提供有力社會輿論支持。現提出如下。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實市委四屆七次全體會議精神，圍繞20__年“六五世界環境日”宣傳主題“踐行綠色生活”，順應我縣環保事業發展新要求，組織豐富多樣的宣傳活動，弘揚生態文明主流價值觀，引導全社會自覺踐行綠色環保理念和行動，為全縣環境保護工作順利推進提供有力社會輿論支持。

　　二、重點宣傳活動

　　（一）舉辦世界環境日座談會。舉辦縣級領導、人大政協特約監督員和行風監督員、縣環委會部分成員單位，群眾代表參加座談會，共同為貫徹落實新《環境保護法》、治理環境污染、建設生態環境獻計獻策。

　　（二）開展環保利劍行動。5月25日至6月5日，組織開展嚴厲整治環境違法“利劍行動”。環保部門集中受理群眾通過12369環保舉報熱線、微信微博、網上舉報等方式對環境污染問題舉報，依法查處各類環境違法行為，新聞媒體跟蹤報道，按照環境違法行為有獎舉報實施辦法對經查證屬實的舉報群眾給予獎勵，營造良好執法環境。

　　（三）組織開展環保主題宣傳活動。結合當地實際，貼近群眾、貼近生活，有針對性地設計活動載體，開展有吸引力、感染力的活動，讓廣大群眾易于接受、樂于參加，激發公眾參與環保熱情。

　　（四）公開涉及民生、社會關注度高的環境保護信息。利用政府門戶網站、電視、微博微信、手機短信等載體和，公開環保重點工作進展情況，保障公眾知情權。

　　（五）開展生態文明和環境保護知識進學校、進社區、進農村、進廠礦活動。通過這項活動，加強群眾關注環境焦點問題的宣傳、引導和解釋工作，加大環保法律法規宣傳力度，加大環保知識普及力度，提高群眾環保意識和環保法制觀念，營造愛護生態環境的'良好風氣，引導全社會自覺踐行綠色環保理念和行動。

　　（六）倡導環保志愿者、自行車者開展“低碳環保出行活動”。開展環保志愿者簽名活動，號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。倡議六月五日當天，環保志愿者停開車輛一天，改為騎車，為“低碳環保出行活動”作出表率。

　　6月5日早8：00—12：00，縣環委會各成員單位統一在中心廣場開展宣傳咨詢活動，縣住建局、縣市容局、縣公安局等部門要為宣傳活動提供場地、交通、安全等方面的便利條件。

　　三、幾點要求

　　（一）加強組織領導。各鎮政府和環委會成員單位要高度重視“六、五”世界環境日宣傳工作，制定方案，落實責任，精心組織，確保取得良好宣傳效果。

　　（二）搞好協調配合。縣環委會成員單位要結合各自環境污染防治和生態環境保護職責，按照統一安排和要求，積極開展“六、五”世界環境宣傳日工作。住建、市容、公安、工商等部門要做好相關保障工作，確保環保宣傳活動順利開展。

　　（三）按時報送。縣環保局要對開展“六.五”世界環境日宣傳活動情況進行總結。6月12日前將總結報送市環保局、縣政府。

世界環境日活動方案8

　　一、活動目的

　　1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

　　2、進一步了解環境的與人類的關系。

　　3、提高學生的環境保護責任感。

　　4、增強環保實踐活動的'能力。

　　二、活動內容

　　(一)、成立領導小組

　　組長：王艷榮副組長：巫春燕、唐潔焱成員：周佳佳、鐘慧珊、李欣等

　　(二)、開展系列活動

　　1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課林校長主講。

　　2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。六月三日上午8：30----11：30，xx公園南門廣場，四年級部分學生參加，帶隊：xxx、xxx。

　　3、開展一次環保宣傳繪畫。六月三日上午學校右側外墻繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，xxx老師負責。

　　4、進行一次社區環境宣傳與調查。面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，五年級學生快板表演"市民環保指南三字歌"，xxx負責組織。

　　5、出一期滲透環境教育的墻報。墻報由課堂領導老師負責，學校宣傳畫由巫春燕負責。

　　6、開展一次環境教育的主題班隊會。各課堂領導老師負責，保存好資料。

　　7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容。

　　8、提出一項改善環境的建議。

　　9、開展一次以"循環利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，xxx負責。

　　三、活動總結。

　　1、學生的活動感想。

　　2、學校的活動總結。

世界環境日活動方案9

　　一、指導思想

　　通過“6.5”世界環境日宣傳活動，使全校師生進一步關心身邊環境，關注地球生態環境，支持和參與低碳節能活動，積極投入到環境保護科普社會實踐之中。

　　二、活動主題

　　世界主題：**

　　中國主題：***

　　學校主題：**

　　三、活動時間

　　6月3日――6月7日

　　四、活動內容

　　1、制定20xx年世界環境日活動方案。(5月30日前，負責人：**)

　　2、進行一次國旗下講話，向全校師生發出保護環境的倡議。(6月3日，負責人：**)

　　3、利用電子顯示屏展示宣傳標語。(6月3日，負責人：***)

　　4、利用班隊課組織觀看環保教育片。(6月5日，負責人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環保動畫片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器)

　　5、全體專任教師結合所教學科上交一份體現環保內容的教案，請在教案中標識出環保教育內容。(6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環保教案”文件夾，負責人：**)

　　五、活動要求

　　1、請各班級根據國旗下講話發出的倡議，結合本班實際，向學生提出一些具體的`保護環境的要求(如對學生進行行規教育等)。

　　2、6月5日周三班隊課上請班主任組織好學生觀看環保動畫片，學校將進行檢查。

　　3、請各位專任教師于6月7日前上傳環保教育教案。

世界環境日活動方案10

　　一、活動目的：

　　即將到來的`六月五日是世界環境日。為了實際行動支持和推動我園創建瑞安市綠色幼兒園工作，我園將開展“歡樂過兒童節、綠色迎環境日”系列環保時裝秀活動。

　　二、活動主題：

　　環保時裝秀

　　三、活動時間：

　　活動將于5月x日上午八點半開始。

　　四、活動地點：

　　活動將在幼兒園操場舉行。

　　五、參加活動范圍：

　　所有幼兒及教職員工都可以參加。

　　六、要求與籌備工作：

　　1. 以班級為單位，組織方陣并寫好班級活動介紹，包括主題、六一與環保的口號、主持教師，節目流程安排，服裝名字以及制作者等。

　　2. 小中班每個班至少準備8套環保時裝，大班每個班至少準備9套環保時裝，多則不限。

世界環境日活動方案11

　　一.活動目標：

　　地球環境是人類生存發展的基礎，是經濟建設和社會進步的條件，是衡量人民生活質量和水平的內容和標準，然而日趨嚴重的生態危機的各種災難，形式向人類敲醒了警鐘，保護我們生存的環境，珍惜共同的`家園——保護地球是我們每位公民責無旁貸的責任。以“6.5”世界環境日為契機，通過開展多種形式的環保宣傳活動，全面提高師生環境保護意識，培養幼兒從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保，再以一個家庭帶動社區居民環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園。

　　二.活動主題：

　　世界主題：“多個物種，一個星球，一個未來”

　　中國主題：“低碳減排，綠色生活。”

　　三.活動形式：

　　宣傳橫幅、宣傳版面、主題教學、環保培訓、環保演講等。

　　四.活動內容：

　　教師和職工：

　　1.對全園教職工進行環保知識培訓，了解與環保有關的紀念日，印發宣傳材料(做5r女人、呼喚“低碳教育”)。

　　2.開展教職工“節約金點子”評比活動。(6月3日)。

　　3.團員青年上街開宣傳和開展環保公益活動。(6月4號)。

　　4.教師舉行“生態文明與地碳生活”主題演講比賽。

　　幼兒和家長：

　　了解我們周圍的環境狀況，知道保護環境的重要性，哪些是破壞環境的現象。逐漸感受環保與日常生活息息相關，產生環保意識，知道每個人都有責任保護環境和公共設施，養成良好的環保行為。

　　1.一日活動，滲透環保教育。

　　各年級組在一日生活、各種集體教育活動滲透環保教育，并開展適合幼兒特點的教育專題活動(各班自主選擇教育內容)，各班有環保主題墻。(5月25日----6月10日)。

　　2.加強宣傳，增強環保意識。

　　向家長發放《家庭環保知識調查表》，了解家長的環保意識。(6月1日)。

　　3.心靈手巧，進行變廢為寶。

世界環境日活動方案12

　　一、活動目的：

　　為了慶祝世界環境日，我們學校決定舉辦xx縣實驗中學“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”世界環境日暨節能宣傳周活動。這個活動的目的是培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣。我們希望學生們能夠從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們也能夠身體力行，使環保意識成為全體師生的自覺行動，共同建設平安、和諧、潔凈的校園。

　　二、活動時間：

　　活動將于6月xx日—6月xx日進行。

　　三、活動安排：

　　（一）活動啟動儀式（6月xx日）

　　1、我們將利用升旗儀式來舉行“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動倡議。我們號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境。我們還號召老師們不要亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。

　　2、6月xx日，各班級將進行“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”主題班會課。班主任可以從以下幾方面提出要求：

　　（1）熟記活動口號，懂得潔凈校園是我們的責任；

　　（2）將活動落實到行動中，不亂丟垃圾，不亂吐；

　　（3）勸說同學不亂丟垃圾；

　　（4）只要發現果皮紙屑等垃圾，就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，養成良好的`環保生活方式和習慣，比如節約用水，一水多用；保護水源，慎用洗滌用品；節約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選擇購買綠色用品和綠色食品；保護綠化，參加種樹、養樹活動等。

　　（二）活動實施階段（6月xx日—xx日）

　　1、各班主任要經常利用午會、班會認真做好宣傳鼓動工作，使學生明白這是一項能夠鍛煉自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校環保衛士的帶動下，每個學生都要爭當“環保衛士”。

　　2、我們將成立“環保衛士”流動崗，七、八年級每個班級都可以在自愿報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗。我們要求這些環保衛士工作認真負責、愛護環境、正直誠信。環保衛士們將分布在各個公共區域，監督全體師生，專門提醒和制止亂丟亂吐等不愛護校園的行為。（工作認真負責的環保衛士將有機會參加校外環保活動。）

　　3、每個班級將選擇一條環保宣傳口號，制成海報或條幅并貼在教室墻壁上，時刻提醒班上的同學注意文明衛生。

　　4、團委會將根據環保衛士流動崗發現的情況，每天在廣播站進行批評或表彰通報。對于違紀行為，首先只通報不扣分，活動開展的第二天開始，將記入班級紀律衛生評比。

世界環境日活動方案13

　　一、活動目標

　　1、理解環境與生物生存的關系，產生保護動物的意識。

　　2、知道導致動物瀕危的原因，并能根據原因思考相應的保護措施。

　　3、了解黑頸鶴、北極熊、中華鱘、非洲象等瀕危動物的生存現狀。

　　二、活動準備

　　1、經驗準備

　　對瀕危動物有一定的了解，提前收集相關信息。

　　2、材料準備：

　　教師用材料：課件“瀕危動物”

　　幼兒用材料：億童《多元發展課程？幼兒用書（健康？社會？科學）》第7冊第27頁；自備瀕危動物的圖片、水彩筆、固體膠棒、卡紙。

　　三、活動過程

　　1、活動導入

　　教師提問，引導幼兒回顧已有經驗，引出活動主題。

　　教師：你最喜歡哪種動物？說一說，大自然中有哪些動物正在變少？導致它們變少的原因是什么？

　　2、探究活動

　　（1）了解渡渡鳥、袋狼、斑驢等動物的基本情況。

　　請幼兒觀察《健康？社會？科學》第7冊第27頁的圖片，引導幼兒了解渡渡鳥、袋狼、斑驢等動物的基本特征。

　　教師：圖片中有哪些瀕危動物？它們有什么特征，生活在哪兒？你見過它們嗎？為什么它們越來越少？

　　（2）了解導致動物瀕危的原因及相應的保護措施。

　　教師播放課件“來探索”，引導幼兒了解導致動物瀕危的原因。

　　教師：導致動物瀕危的原因有哪些？為保護瀕危動物，我們可以做些什么？

　　小結：人為破壞自然環境、過度捕撈和獵殺、溫室氣體的過度排放等因素都會導致動物瀕危。要保護它們，就必須減少捕撈和獵殺，為它們的生存創造良好的條件，保護它們賴以生存的家園。

　　請幼兒完成第27頁的活動后，教師播放課件“玩游戲”，幫助幼兒了解保護動物的措施。

　　三、拓展活動

　　請幼兒自由交流并介紹收集到的瀕危動物的信息。

　　教師：大自然中還有哪些瀕危動物？導致它們瀕危的原因是什么？我們可以為瀕危動物做些什么？

　　教師可以從瀕危動物的特征、生活的環境及瀕危的'原因等方面進行介紹，引導幼兒說一說保護環境對動物的重要意義。

　　四、結束活動

　　1、請幼兒利用收集到的瀕危動物圖片、水彩筆、固體膠棒和卡紙，分組制作保護動物的宣傳冊。

　　2、請幼兒分組分享交流，介紹宣傳冊的主要內容，教師小結。

　　五、活動建議

　　1、活動前，教師請幼兒與家長一起收集動物信息。

　　2、制作保護動物宣傳冊時，教師可以采用多樣化的形式，如可用卡紙等材料進行拼貼。如果時間有限，這部分內容也可以放在第二次活動進行。

　　3、教師可以引導幼兒將收集的圖片按照瀕危原因進行歸類，并根據原因說一說應該采取的的保護措施，也可以在班級布置一個“瀕危動物保護展”，引導幼兒繼續補充相關內容。

世界環境日活動方案14

　　班會主題：

　　保護地球，綠色消費

　　活動目的：

　　1、通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

　　2、培養小幼兒從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣。

　　活動形式：

　　兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　今年6月5日是第xx個世界環境日，這個日子是為保護地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。

　　地球母親給了我們需要的一切，可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言，洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們，地球是需要愛惜的，是需要保護的，如果沒有這個可愛美麗的家園，我們還能到哪里去生存。近些年來，洪水泛濫，多災多難的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪澇造成的無家可歸，大家可了解嗎？

　　所以，今天的主題是保護地球，綠色消費。

　　二、知識問答：

　　從剛才發言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。大家知道4月xx日是什么節日嗎？

　　1、簡介”世界地球日”的由來。

　　2、被定為世界地球日。這體現人類對環保的重視程度。

　　三、討論，我們小幼兒可以做些什么（我們可以為環保做的事）

　　1、積極參加植樹活動、保護動植物；

　　2、搞宣傳活動；

　　3、節約水、電等資源；

　　4、抵制大人抽煙

　　四、繪制手抄報

　　同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環保宣傳畫的創作，來紀念這個全球性的日子。

　　五、布置練習：

　　以小組合作的形式創作一幅環保宣傳畫。

　　六、總結

　　1、總結。

　　2、鼓勵幼兒課后在校園內張貼環保宣傳畫，并以小組為單位繼續進行宣傳保護環境。

　　總結：

　　通過本次班會，我們對保護地球和綠色消費有了更深入的了解。我們了解到地球是我們唯一的家園，需要我們的.保護。我們也明白了保護地球不僅僅是大人的責任，小幼兒也可以為環保做出貢獻。

　　通過知識問答和討論，我們了解到了世界地球日的由來，以及人類對環境保護的重視。我們也知道了一些小幼兒可以做的事情，比如參加植樹活動、保護動植物，搞宣傳活動等。

　　最后，我們還進行了繪制手抄報的活動，以表達我們對環保的關注和呼吁。

　　希望同學們能將這次班會的內容帶回家，繼續關注環境保護，并在校園內張貼環保宣傳畫，傳播環保理念。讓我們一起行動起來，保護我們唯一的家園地球。

世界環境日活動方案15

　　活動目標:

　　1.通過交談、討論等活動，了解到6月5日是世界環境日和環境日的主題，對地球上的各種污染有了初步的了解。2.愿意參與對話、繪畫、手工等活動，用行動表達對地球母親的愛。活動內容和形式:1。學一件事，通過對話活動讓孩子知道每年的6月5日是世界環境日

　　2.看一看，想想

　　孩子的活動面窄，知識面不廣，不知道如何關注生活中的污染。我們將從網上下載一些視頻和環保公益動畫短片，讓孩子們了解海洋污染和旅游污染，通過圖片欣賞了解電池和塑料對環境的影響和危害，增強他們最初的責任感，給他們的內心帶來一些震撼。

　　3.畫一幅畫，然后去做

　　環保畫和變廢為寶是開展環保教育的最佳形式。我們會給孩子提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓孩子選擇自己喜歡的物品，圍繞環保主題畫一幅畫，做一個物件，用實際行動表達對地球母親的愛。

　　一項活動

　　1.6月5日“世界環境日；的起源。

　　我們周圍的環境是怎樣的？(可以引導孩子從空氣、水、樹、動物等方面回答。)

　　6月1日是兒童節，那么6月5日是什么節日呢？世界上為什么要定這樣的節日？

　　2.“世界環境日；的主題。

　　(1)世界環境日每年的主題都不一樣。1984年，是沙漠化。1992年，只有一個地球——一起關愛，一起分享。2019年，是水——20億人的生命。”

　　(2)老師講解今年世界環境日的主題。

　　3.老師提問，孩子討論。

　　(1)在環境日到來之際，我們能做些什么？(建議孩子做一些環保的事情，比如撿一袋垃圾，種一盆花或者節約水和食物。)

　　(2)教師展示環保海報和警示圖片，講解內容。

　　(3)孩子看到哪些破壞環境的行為？

　　如何讓大家行動起來保護環境？

　　兒童討論。只有全社會每個人都采取行動保護環境，那些破壞和污染環境的行為才能被消除。

　　(4)有些人不知道這個節日，不知道如何保護環境。鼓勵孩子想出不同的辦法，激發制作促銷卡的欲望。

　　4.討論如何制作促銷卡。從方法和材料方面引導孩子說話。(寫下要說的話，畫出被污染破壞的環境，寫下6月5日的世界環境日。老師也可以打印彩條給孩子貼。

　　5.孩子們制作促銷卡，老師在旅游中指導和幫助。環保的內容要突出，畫面布置要合理，四周、兩側或四角要加一些裝飾物。

　　6.散發傳單。老師告知孩子安全和注意事項，帶孩子去最近的小區街道，那里車少，人行道少，鼓勵孩子和爺爺奶奶阿姨兄弟姐妹打個招呼，然后告訴他們今天是世界環境日，最后給孩子發宣傳卡。

　　開展了一系列環境教育活動，培養兒童的環境意識和行為。

　　首先是綠色旅游倡議。在世界環境日前夕，送一份“綠色旅游”主動性:“愛護綠色家園，從我做起”行動，即“盡量徒步旅行，騎自行車或者坐公交車，少開車或者少坐公交車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活在這個城市“天空更藍，水更清，土地更綠”。

　　二、暢所欲言環保建議。在教學活動中，孩子們根據觀察環保標志等圖片和自己的.理解來談論環保建議，如:少開車、愛護花草、植樹、禁止吸煙、保護動物、收集用過的電池、使用環保袋、節約用電、不亂扔垃圾等。“環境保護”提案要及時肯定，逐一記錄并展示在黑板上，以總結和增強孩子的環保意識。

　　第三是做環境宣傳員。開展校園環保建議宣傳活動。同時，要求孩子回家后告訴父母自己的環保建議，并與父母一起制定一份家庭環保提案，然后第二天將家庭環保提案帶回班級與老師和孩子分享。Make “愛護綠色家園，從我做起”環保理念傳遞給每一個孩子和家庭。

　　第四，裝飾環保包的活動。結合目前推廣使用環保袋的活動，大班兒童開展“綠色”綠袋裝飾活動，并相互交流綠袋的使用，用實際行動呼吁大家減少白色污染，共同維護綠色家園。

　　第五，給小樹和花澆水。在老師的帶領下，孩子們給小區里的小樹、小草、小花澆水，在活動中培養孩子們愛護花草樹木的情感和環保意識。此外，在每個班級的自然角落，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負責照料和澆水。

　　第六，父母和孩子應該一起做環境使者。執行“做環保小衛士，做父母孩子之間的環保使者”活動，把保護環境變成行動，為兒童的環境教育創造良好的氛圍。

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