活動方案8篇(薦)

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　20xx年全市農機安全生產年的活動主題是“規范農機監管、促進安全發展”，我們將以落實科學發展觀，樹立全市農機工作以安全發展為主導理念，遵循以人為本、預防事故、保障安全、促進發展的原則,根據上級有關文件精神，為扎實開展20xx年全市農機“安全生產年”活動，服務于世博會安全保障，結合本市實際，制訂本活動方案。

　　一、深入開展隱患排查和專項整治

　　(一)認真排查隱患

　　繼續開展農機安全生產隱患治理行動，重點排查農機安全生產責任制、投入保障機制、農業機械駕駛操作人員安全教育培訓制度等落實情況，農業機械機庫棚、維修、儲油等設施安全情況，拖拉機和聯合收割機及其駕駛人行政許可、定期檢驗工作規范實施情況。要依靠鄉鎮政府，發動農機安全監管人員和農機從業人員參與事故隱患排查，列出整改計劃，做到責任、措施、資金、時間、預案五落實。重大農機事故隱患按期整改率和較大以上農機事故按時快報率達100%。

　　(二)明確整治重點

　　一是道路交通違法整治。配合公安交通等部門，開展以拖拉機、聯合收割機道路運輸和轉移為重點的安全檢查，整頓超速超載、違法載人、無牌無證、偽造、變造或者使用偽造、變造牌證和檢驗標志、長期脫檢脫保、私自拼裝改裝，以及制動、燈光、故障車輛警告標志牌、車身反光標識不全等違法違章行為。

　　二是農機駕駛人培訓整治。開展培訓機構資質檢查，對未取得培訓許可擅自從事拖拉機、變拖駕駛培訓業務，未按統一的教學計劃、大綱和教材及未按規定聘用持證理論教員、教練員進行駕駛人培訓的，依法進行處罰。

　　三是行政許可行為整治。規范拖拉機、聯合收割機駕駛證等申領工作，嚴格執行有關法規，嚴把審核、考試、檢驗關，嚴格屬地管理，嚴禁搭車收費或只收費不檢驗、不考試、不服務等違規行為。

　　四是農機市場秩序整治。配合相關部門督促農機生產企業按照有關標準進行生產，保證產品質量，加大對制售假冒偽劣農業機械、零配件等違法生產行為的查處力度。

　　五是農機維修網點整治。從嚴查處違規開展農機維修、報廢回收及在維修網點制售假冒偽劣農業機械和零配件、私自拼裝、改裝、加大速比等違規行為。加強對二級以上農機維修點的監督管理，提高農機維修質量。根據市安委辦的要求，結合農機系統實際，決定在全市二級以上農機維修企業全面推進1+3”安全監控工作體系。“1+3”安全監控工作體系的主要內容是：“1”是指一個方法，即事故隱患和職業危害監控法；“3”是指三種機制，即事故隱患和職業危害動態管理機制、事故隱患和職業危害持續改進機制、事故隱患和職業危害系統評價機制。作業場所設置并懸掛“三圖五卡”。

　　六是農村路網橋段整治。配合交通部門，開展農業機械通行量大的路段、農村機耕道路和橋梁隱患的治理，保障通行安全。

　　七是灘涂作業拖拉機整治。沿海地區要積極配合海洋漁業等部門，落實進灘涂作業拖拉機申報、返回報告和隱患排查治理制度，落實進灘涂作業拖拉機的安全措施及責任。

　　二、積極開展農機安全生產執法行動

　　(一)強化源頭安全監管。繼續開展監理規范化示范所創建活動，規范業務流程和執法行為。對不具備行政許可基本條件或有嚴重違規行為的，要暫停業務，限期整頓。

　　(二)落實變拖安全監管措施。貫徹落實《關于加強變型拖拉機安全監督管理工作意見的通知》，協調配合相關部門，加強變拖生產、銷售市場監管，打擊套用公告目錄型號超標生產、違規銷售、違規代辦農業機械牌證等違法行為，將變拖一年雙檢、逾檢注銷、安全教育、違法記分等管理措施落到實處。

　　(三)加強純農機械監管。結合購機補貼、報廢更新、政策性保險等惠農政策的實施，穩步提高拖拉機、聯合收割機登記率、年檢率、投保率及駕駛人培訓率、持證率；對享受購機補貼的拖拉機、聯合收割機，力爭其登記率、交強險投保率、駕駛人培訓率、持證率達100%。

　　(四)嚴格行政執法監督。對工作不規范、存在重大農機安全隱患的地區，要建立對口掛鉤聯系制度，指導和幫助整改。要發揮社會監督作用，及時查處各類違法違規行為。

　　三、提高農機安全生產宣傳教育效果

　　(一)組織農機安全宣傳活動。要豐富農機安全宣傳作品，利用各種媒體和載體，增強農機駕駛操作人員的安全意識。要積極推廣使用“平安農機通”，做好宣傳發動、業務推介、政策咨詢和入網登記等工作，提高信息服務的及時性、有效性。

　　(二)開展農機安全教育培訓。要完善農機安全生產培訓計劃，落實農機安全監理人員三年培訓工程，加強村鎮農機安全管理人員、農機合作社和大戶、用機企業負責人的安全培訓。要結合陽光工程，落實好新購拖拉機、聯合收割機駕駛人的培訓工作。

　　四、加大協調保障力度

　　(一)要將農 機安全生產列入各級政府安全生產目標、農機化管理目標和鄉鎮安全生產達標的考核內容，落實“一崗雙責制”，建立安全生產責任聯系點制度，加強對重點區域、時節和機具的安全監督。完善獎懲制度，按照“四不放過”的原則，嚴肅追究責任。

　　(二)要加強與安監、公安等部門的協調，制訂“安全生產年”具體措施，尤其世博會期間，要落實信息互通、聯席會議、聯合執法制度，積極推進公安駐農機警務室建設。

　　(三)要加強與保險、財政、金融等部門的協調，落實《關于切實做好拖拉機交強險工作的通知》精神，完善農機保險政策措施，擴大險種范圍和參保機具數量。

　　(四)要以《農業機械安全監督管理條例》和蘇政辦發［］111號文件貫徹為契機，積極爭取農機安全監理機構所需各項經費納入同級財政預算，研發公安、農機安全信息共享和電子檔案技術，實現安全信息互通。

　　(五)建立完善應對各類農機事故的預報、預警、預防和應急救援機制。要加強應急培訓和演練，在應急管理和處置的實踐中不斷完善預案。各縣區農機部門每年要開展1次應對突發重大農機事故的應急演練，提高應對突發事件的處置能力。

　　(六)建立健全目標考核體系。健全完善考核指標體系，建立考核獎懲制度，做到月通報、季發布、年考核，維護農機安全生產控制考核指標的嚴肅性，調動和保護干部職工積極參與安全生產工作的積極性。

　　五、方法步驟和工作要求

　　(一)方法步驟。第一階段，制訂活動方案，動員部署。各縣區農機管理部門應根據本單位的'實際，認真研究、制訂活動實施方案，召開動員大會進行部署，并通過簡報、墻報、宣傳櫥窗等多種形式進行廣泛宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知。確�！鞍踩�生產年”活動覆蓋到相關單位，形成人人參與到“安全生產年”活動中來（4月）。第二階段，全面實施（３月—11月）。各單位“安全生產年”活動要按照活動方案確立的各項工作內容和要求全面開展工作。每個縣區農機部門都要建立一到兩個活動示范點，單位主要負責人要定期到點上調查研究、指導工作，協調解決“安全生產年”活動中的重大問題，跟蹤督查活動開展落實情況，確保活動取得實效。（5－10月）。第三階段，組織檢查評比，總結提高（11月）。各單位要對“安全生產年”活動開展情況認真進行總結，查找不足，并進一步完善提高。各縣區于11月25日前將總結報市局管理處和市監理所。

　　(二)工作要求。要增強農機“安全生產年”活動的責任感。各縣區農機主管部門要積極爭取黨委、政府的重視支持，協調相關部門履行農機安全生產工作職責，提高工作的針對性和有效性；要深入一線督查，對檢查中發現的較大以上安全隱患，應及時下達整改通知書。對造成不良后果和重大損失的，要追究相關人員的責任。要加強動態信息的報送，各縣區于每月底前上報當月的《事故隱患排查治理情況統計表》、《重大事故隱患登記表》、《重大事故隱患整改情況表》；每季度最后一個月底前，將本季度隱患排查治理工作小結和農機安全生產年活動進展情況書面材料及時報送市局管理處、市監理所。

活動方案 篇2

　　測試目標：

　　1、能隨音樂合拍、有表情地演唱3——4首歌曲，學習創編歌詞。

　　2、嘗試用肢體語言表達、表現音樂、歌曲內容，能隨音樂做扭秧歌、魚游、貓跳、龜爬等動作。

　　測試內容：

　　1、歌曲部分

　　《我來自中國》、《扭秧歌》、《快下雨了》、《猜一猜，什么花》、《王老先生有塊地》、《小烏龜上山坡》等

　�。�1）、《我來自中國》、《快下雨了》：有感情的演唱。

　　（2）《扭秧歌》：邊唱邊做動作。

　�。�3）《猜一猜，什么花》：唱出歌曲中的附點和切分音。

　　（4）《王老先生有塊地》：唱出歌曲歡快的情趣，創編歌詞進行演唱。

　�。�5）《小烏龜上山坡》：嘗試用身體動作表現不同的節奏。

　　2、音樂游戲和韻律活動

　�。�1）《小飛機上藍天》：幼兒熟悉游戲規則，根據音樂旋律和內容愉快地邊唱邊做開飛機游戲。

　　（2）《小老鼠上樓梯》：能用不同速度的聲音、肢體動作進行游戲。

　　3、舞蹈——小貓咪

　　在音樂伴奏下邊唱歌邊舞蹈。重點做出貓跳步、扭尾巴、摸胡須等動作表現小貓咪的神氣。

　　測試方法與措施：

　　1、隨音樂演唱

　　2、聽音樂做動作

　　3、歌表演

　　測試評析：

　　1、中班幼兒經過兩年的幼兒園音樂方面的.系統學習，在節奏、韻律方面已初步有了一定的基礎，對音樂的表達、表現也變得更為積極、主動，許多孩子都能大聲地演唱，無拘無束地做動作。

　　在音樂活動中表現了天真、可愛與稚氣，特別是舞蹈《小貓咪》，通過孩子們做貓步、扭尾巴、摸胡須等動作的稚氣表演，小貓咪的神氣表現得活潑、可愛而又滑稽。

　　2、在本次測試活動中，幼兒歌曲的創編活動表現比較好�！锻趵舷壬�有塊地》孩子能唱出養小鴨、養小狗、養小豬等比較多的創編內容，生活經驗還是比較豐富的。

　　3、在對歌曲的節奏掌握方面，幼兒對常用的節奏型掌握比較好，對附點和切分音的掌握有少數還需在今后的學習中予以加強，如歌曲《扭秧歌》。

　　4、孩子對音樂是非常敏感的，他們會不由自主地用歌聲來表達自己的情感，所以音樂基礎教育尤為重要。通過本次測試活動，我發現孩子對上行音階掌握非常好，但對下行音階就沒那么順利了。如在《小老鼠上樓梯》音樂游戲中孩子表現欲非常強，但下行音階卻有好些孩子唱錯，他們會發生跳過一個音、漏音或重復音。這里，我提一個小小的建議：可以在今后的日常生活中以游戲的形式進行訓練、進行強化，孩子們會攻克這一難關的。

活動方案 篇3

　　隨著本學期接近尾聲，整個本學年的工作也即將結束。展望新一年的工作，想的最多的還是如何提高教師的專業水平。不妨把下一年定為教師專業成長年。圍繞這一主題，組織開展活動。

　　學習培訓是重要的手段。本學期我們也派出了部分老師外出學習培訓。下一年還要繼續做好這項工作，通過外出學習，讓老師開闊眼界。當然除了走出去，還要請進來。這一點做得很不好，下一學期要加強。然而更重要的是要讓老師找到自身的問題和發展的方向和目標。否則這種學習培訓就不是系統性的，可能這次是學習這個，下一次就成了學習另外一個，而能否與教師自己的課堂教學結合起來還是未知。所以要加強培訓的針對性。要從課堂教學的`問題入手，要從每一個老師的實際情況出發，開展針對性的培訓。

　　要提升教師的基本素質，也就是教學基本功。從教態、課堂教學語言、教師在課堂上的情感、與學生的交流方式、教學的設計、信息技術手段的應用、課堂的調控等各個方面開展專題研究，使教師在課堂上的表現有一個質的提升。

　　要對課堂教學進行深入地研究、細致地打磨。不僅僅是出示一節公開課，也不僅僅是評評課就完事了。要針對每一個人的課堂表現，進行細致地打磨。可以對教師的教學行為進行追蹤，不要說有人聽課是一回事，自己上課又是一回事。要堅持這種改變，讓課堂充滿活力。

　　要繼續給老師提供展示的舞臺。本學期部門老師在讀書方面進行了展示，但是還很不夠，展示的不夠深入，從某種程度上還比較膚淺。要讓老師有充分的展示自我的機會。當然這種機會除了教學方面的，也可以是個人才藝方面的。而這種個人才藝的展示又會激發出教師干事創業的激情，使學校的整體氛圍更融洽。

　　希望我們每個人都行動起來，在下一年中讓自己、讓學校有一個大的改變和提升。

活動方案 篇4

　　（兩名小學生上場）

　　男：尊敬的領導，敬愛的老師們

　　女：親愛的同學們

　　合：大家好！

　　男：今天是世界地球日，也是**市第二屆萬名環保小衛士評選活動啟動的日子；

　　女：**市今年紀念世界地球日的主題是——防治水污染，保護母親河�，F在，就讓我們把關注的目光投向母親河——松花江！

　　男：秀美壯麗的松花江，流過廣袤無垠的黑土地，象母親一樣無私地哺育著生命、滋養著大地，然而，她卻遭到了人類無情的破壞和傷害。

　　女：不知從何時起，松花江失去了往日的寬廣，她的資源不再豐富，她的血液不再鮮活……

　　男：不知從何時起，松花江失去了往日的清澈，她的身體日益枯瘦，她的眼睛日益混濁……

　　女：去年，那場突如其來的水污染事件，讓母親贏弱的身體更是雪上加霜，母親甘甜的乳汁霎時變成了可怕的毒藥，令人窒息的毒素在她血管里漫延、洶涌。

　　男：全市整整停水四天！那幾天的情形，至今讓人記憶猶新，我們幼小的心靈也受到了前所未有的震撼！

　　女：水，在我們的生命里第一次變得如此重要！在停水的日子里，人們的生活也發生了改變——（手拿道具的學生甲、乙、丙、丁走上臺來）

　　甲（手捧幾瓶礦泉水）：大家還記得它嗎？——這些平時在貨架上堆積如山的礦泉水，突然間被搶購一空�？粗鴦e人花高價去買礦泉水，爸爸對我說：孩子，別急，咱們要相信政府，缺水的問題馬上就會解決的！”果然，第二天，一箱箱的礦泉水就源源不斷地運到了**。

　　乙（端著一個水盆）：這是我用來端水的水盆——停水的第二天，一輛大大的送水車就開到了小區門前，鄰居們一邊接水、一邊彼此安慰：“難熬的日子很快就會過去”。

　　丙、�。▋扇擞媚竟魈е�一個水桶）：這個大水桶是我們環保小衛士一起湊錢買的——停水給社區孤寡老人王奶奶的生活帶來了很多不便，我們用它給王奶奶抬水，裝滿了整整一水缸呢，王奶奶感動得都哭了。（四位同學下場）

　　男：這些物品都見證了那幾個難忘的日日夜夜。在困難面前，政府把勤政愛民的宗旨體現；在困難面前，人們把團結友愛的風尚傳承；在困難面前，社會把和諧友好的精神發揚。

　　女：這些物品也時刻為我們敲響了警鐘，人類如果繼續破壞大自然，必將品嘗自己種下的惡果；人類如果繼續浪費和污染水源，那最后的一滴水必將是自己的眼淚！

　　男：恢復上課后，我們的第一堂課就是《水環境教育課》，母親河的健康始終吸引著我們關注的目光，母親河的現狀依然令我們無比擔憂；

　　女：不久前，我們發動了全市1000名環保小衛士組成了調查小隊，在老師和家長的協助下，一起來收集流入松花江的各種污水水樣。（兩隊學生從兩個后門緩緩入場）看，小隊員們來了！

　　男：他們手中拿著各自收集來的污水水樣——

　　有媽媽用含磷洗衣粉清洗衣物后的污水；

　　有爸爸刷碗后含有油污的廚余污水；

　　有蔬菜大棚里排出的含有化肥和農藥的灌溉污水；

　　還有小化工廠、小造紙廠、小制藥廠排出的工業廢水；

　　女：他們手中有學校實驗室里排出的污水；

　　有從飯店、旅館里收集的污水；

　　也有從洗車行、修配廠采集的污水。

　　男：我們痛心的看到，這些污水每天仍然源源不斷地流入松花江。

　　女：大家請看臺前這個大瓶子吧，里面渾濁的污水就是母親河無奈的淚水�。�

　　男：地球是我們唯一的家園，水是維系我們生命的'源泉。叔叔阿姨們：為了我們這一代，為了你們的子孫后代，請停下污染之手吧，請關上排污的閘門吧！

　　女：這是我們全體環保小衛士的請求，這是全體少年兒童的心愿。同學們，我們愿意和大人們一起來救助母親河嗎？（全體齊答：我們愿意�。�

　　男：雖然我們年齡還小，但是我們也要為母親河貢獻出自己的力量！

　　女：雖然我們只是一顆顆綠色的種子，但是我們終會長成保衛環境的參天大樹！

　　男：我們期盼著，母親河能早日恢復健康,從朵朵浪花里飛出一曲歡樂的歌!

　　女：我們期盼著，母親河從此不再哭泣，在粼粼波光里映出人們潔凈美好的新生活！

　　(此時，兩名學生舉著一個裝滿純凈水的器皿上臺)

　　男：看，這就是母親河的未來，她是那樣的純凈，那樣的清澈；

　　女：聽，母親河在深情的訴說，她相信人類會把她永遠的愛護和珍惜。

　　男：同學們，讓我們快快行動起來吧！

　　男：在這里，全體環保小衛士要鄭重地發出承諾——

　　女：請同學們起立——舉起右拳（領誦+齊頌）：

　　我志愿成為一名光榮的環保小衛士，忠實履行環保小衛士的職責，為拯救母親河而積極行動，節約每一滴水，珍惜每一滴水，讓環保成為我們的生活習慣，讓環保深入我們的心靈！（最后，讓我們齊聲呼喚—）我愛松花江，我愛母親河！！

活動方案 篇5

　　活動準備:

　　6的分合卡片，分類圖一張。

　　記錄單、記號筆幼兒人手一份。

　　活動過程：

　　1、復習5以內數的組成

　�。�1） 游戲：碰球

　　游戲前，由教師確定碰幾球，如碰5球。教師問：“嗨，嗨，我的1球碰幾球？”幼兒答：“嗨，嗨，我的1球碰4球？”速度可隨著幼兒的熟練程度逐漸加快。游戲先集體后個人。

　�。�2） 手指游戲

　　例如4的手指游戲。教師出3個手指，說：“4可以分成3和幾？”幼兒伸出1個手指，說：“4可以分成3和1。” 游戲先集體后個人。

　　2、集體活動：看圖分類復習6的組成

　　（1） 出示分類圖，請幼兒邊觀察邊分類。引導幼兒將6朵花分成2份，并用數字做相應的記錄。

　　小朋友看這是什么？有多少?

　　這6朵花有什么不一樣？

　　請你把這6朵花分一分，有幾種不同的`方法？請寫在你的記錄單上。

　�。�2） 出示放大的幼兒記錄單，請幼兒回答：你是怎么分的？為什么這么分？（強調記錄的先后順序。）

　�。�3） 請幼兒按順序排列分合式。

　　請你把按順序排列的分合式寫下來。

　　我們一起來讀一遍。

　　（4）嘗試交換位置排列分合式。

　　小朋友找一找，這分合式里還有什么小秘密？幼兒討論。

　　幼兒講述討論結果，教師出示相應分合式。

　　教師小結：我們小朋友今天又學會了一個新本領，分合式不僅能按順 序排列，還能交換位置排列，現在我們一起來讀一遍。

　　3、游戲：開火車。鞏固分合式的交換位置排列。

　　今天我們來玩一個新游戲《開火車》，第一個小朋友說6的分合

　　式，第二個小朋友用交換的方法把他說出來。

　　4、延伸活動

　　請小朋友回去試一下，用交換位置的方法排列4和5的分合式，看看你學會了沒有，好嗎？

　　活動目標:

　　1.復習6的組成，學習有規律地將一個數分成若干不同結果的兩份。

　　2.積極參與討論活動，大膽講述自己的意見。

活動方案 篇6

　　各區（縣）團委，各團工委，各委（局、公司）團委，各直屬單位團組織：

　　為增強青少年自我保護意識和能力，按照團中央和團省委的統一部署，團市委定于20xx年寒假期間（1至月）在全市各級團組織統一開展以“青春自護·平安春節”為主題的青少年自護教育活動。

　　各區縣團委和各級團組織要結合自身實際，依托市級12青少年服務臺和各級青春驛站，與公安、交通、教育、消防、安監等部門和相關大眾媒體合作，以發放宣傳材料、發布教育產品、制作專題節目、深入學校社區開展專題講座、組織體驗活動等多種形式，向廣大青少年及其家長宣傳道路交通安全、防火防災、防范煙花爆竹意外傷害、假日娛樂場所安全、凈化網絡環境、女童保護、留守兒童心理健康、禁毒、防控艾滋病、防拐反拐等安全知識和自護自救常識。現將具體要求及工作安排通知如下。

　　活動安排

　　1拓展服務臺功能，集中開展宣傳教育活動。各區縣可以依托市級12青少年服務臺和各級青春驛站，緊扣“青春自護·平安春節”主題，結合本地實際情況確定重點方向。各級團組織可借助社區、學校、商圈工作站點深入開展宣傳教育活動，拓展服務臺功能、豐富服務內容、擴大服務覆蓋范圍。

　　2強化部門聯動合作，廣泛發動社會力量參與。各級團組織要強化與公安、交通、教育、消防、安監等相關部門的`合作，形成工作合力。要主動承接與青少年自護教育相關的政府購買服務項目，發動社會組織、社工、志愿者及其它專業人士積極參與，借助專家、志愿者廣泛開展自護知識宣傳教育，提升服務的專業化水平。擴大活動對基層社區的覆蓋，不斷提升服務的專業化水平。

　　突出重點群體，提高工作針對性和實效性。各級團組織要動員專家團隊、社工、大學生志愿者等，深入到農村地區、基層社區，針對農村留守兒童及其返鄉父母、進城務工人員及其子女，開展安全自護知識宣傳教育，擴大活動覆蓋面和實效性。

　　4創新工作形式，積極發揮新媒體平臺作用。各級團組織要充分利用微博、微信等網絡新媒體資，聯系當地報紙、廣播、電視等傳統媒體，廣泛開設安全自護知識專欄，組織專題微活動、微訪談等，進一步擴大活動的社會影響力。

　　加強宣傳報道，及時報送信息總結�；顒娱_展過程中，可隨時向團市委權益部報送動態信息和圖片。請各區縣團委和相關單位團組織于月日之前報送活動總結，內容包括活動開展基本情況、主要形式、工作亮點、覆蓋面和實施效果等相關情況和數據。

　　聯系人：王xx

　　聯系電話：xx（傳真）

　　電子郵箱：xx

活動方案 篇7

　　游戲目的：

　　反復練習扔球的動作，讓孩子感受破壞與重組的.趣味，同時宣泄緊張與焦慮的情緒。

　　適宜年齡及游戲人數：2歲～4歲的孩子，一個家庭一組。

　　游戲準備：

　　每組小球一個，積木或盒子若干。

　　游戲玩法：

　　1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。

　　2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。

　　3、大家一起再把城堡蓋起來，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。

　　4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。

　　注意事項：

　　1、孩子的力量或許不足，可以考慮讓孩子往前站一點，并幫助他學習如何瞄準目標物。

　　2、如果用的是盒子，可以請孩子疊得高高的再享受倒塌的樂趣。但如果是實心積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時碰傷孩子。

活動方案 篇8

　　活動目的：

　　1、通過活動，使孩子們知道父母養育后代很辛苦，應當敬愛父母，關心、孝敬父母。

　　2、通過活動，激發孩子們愛父母的感情，通過自制禮物，表達對父母的'敬愛。

　　3、通過活動，培養孩子們的動手能力，提高手工技能。

　　活動過程：

　　一、齊唱歌曲《我的好媽媽》。

　　二、出示照片，講講照片中的故事。

　　課前約一位同學，請他來講照片中的故事，從而引出課題。

　　三、說說我的好爸爸、好媽媽。

　　讓孩子們談談自己的父母是怎樣關心自己的。

　　四、獻主意：

　　父母總在為我們操心，我們也該為他們做點什么。

　　小組討論，交流討論結果。

　　五、見行動：

　　分小組動手自制禮物，并寫上一句獻給父母的話。

　　1、自制賀卡

　　2、自制書簽

　　3、自制小紅花、小燈籠

　　4、畫一幅美麗的圖畫

　　5、做一件貼畫作品

　�。ǜ餍〗M可以相互合作。）

　　六、展示成果

【活動方案】相關文章：

活動方案公司活動方案11-07

活動方案公司團建活動方案05-17

活動方案01-14

活動方案11-06

活動方案【經典】08-11

[精選]活動方案09-27

活動方案(精選)12-02

活動方案(經典)08-22

活動方案[經典]09-08

活動方案11-07