活動方案(集合8篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質量,通常需要提前準備好一份方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的活動方案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
活動目標:
1、了解打電話的過程。
2、學會0-9的數字。
3、學會點數對應,并體會打電話的樂趣。
活動準備:
電話1部、號碼記錄卡、筆。
活動過程:
1、創設情境,引出活動內容。
(1)老師口袋里放著一部手機。
師:小朋友們,家里是不是只有你一個孩子呢?
幼:是/不是
師:大多數小朋友家里就他一個孩子。那么,要是在家里的時候想找小伙伴玩了,會怎么做?
幼:打電話/到他家里去玩/叫他來自己家里
師:嗯,說的對。可是,要怎么才能叫他來自己家里呢?或者我們要去他家里,也要先告訴他一聲吧?
幼:對的。
師:所以,我們可以用什么方法呢?
幼:打電話。
師:真聰明。打電話多方便呀?現在呀,老師就要打一個電話
撥號,老師撥打,通話,掛上。
師:"老師剛才在跟誰打電話?聽得出來嗎?"展示撥打的電話號碼
。2)師:這里有兩張電話號碼卡,一張是小男孩的,一張是小女孩的。可是,卡上沒有數字,只有點。你們來告訴我是幾個點好嗎?
幼:好
按點認讀。
師:現在我們都知道數字了,那么號碼記錄卡上小男孩家里電話是多少呢?把它們都寫下來吧。
幼兒看點數寫數字
。3)小女孩家里電話是多少?
看點數寫數字
。4)師:那你們家里的電話號碼是多少呀?能告訴我嗎?
鼓勵幼兒說出自己家里的電話號碼。
畫點數,并對照點數寫數字
2、幼兒交流經驗:號碼是多少?
。1)小朋友交流自己家電話是多少?
(2)請小朋友做打電話的`游戲,撥打正確號碼(用手做打電話狀)。
師:"剛才小朋友都說了平時是怎樣打電話的,現在小朋友們來試試吧。"
3、幼兒體驗打電話的心情和樂趣。
全體幼兒一起復習一遍。
4、幼兒觀察和記錄。
師:我們知道了家里的電話,那么爺爺奶奶家還有外公外婆家的電話號碼你們都知道嗎?我們回家再去記下來吧。
活動反思:
在本次活動開展的過程中,因為電話是小朋友常見的而感興趣的,所以整個過程孩子的熱情高漲,興趣很濃.積極參與整個活動,樂意的表現自己,達到了活動目標。
活動方案 篇2
艾麗潔洗衣繼“關愛從身邊做起”艾麗潔洗衣走進維邦·奧林花園幫扶活動后,秉承集團核心理念,結合實際,深化幫扶力度,以通過更多形式、走進更多小區、幫助更多弱勢群體為目標,特制定了主題為“健康五一節·愛心衣加衣”艾麗潔洗衣走社區幫扶活動計劃。用實際行動為創建和諧社區做貢獻。
一、活動對象:艾麗潔洗衣店周圍小區的空巢老人及困難業主。
二、活動時間:20xx年5月1日—20xx年5月7日
三、活動地點:艾麗潔洗衣各連鎖店
四、活動內容:
(一)艾麗潔洗衣各連鎖店面,走進社區,進一步開展“關愛從身邊做起”系列活動;顒訃栏癜凑瞻悵嵪匆律祥T服務管理辦法實施。
(二)皮衣保養新攻略(只限現金消費)。
凡在活動期間清洗、保養皮草類(貂皮、皮包、皮衣等)、皮革類家居用品(皮沙發、汽車真皮座椅等),一律5折。
(三)活動期間辦理會員卡一律8折(折上折)。
五、短信、LED內容:
艾麗潔洗衣于20xx年5月1日—20xx年5月7日舉辦“健康五一節·愛心衣加衣”艾麗潔洗衣走社區幫扶活動,凡在活動期間辦理會員卡可享受8折優惠,歡迎惠顧。
六、人員分配:
。1)宣傳負責人:邵鵬敏、馬麗
(2)幫扶活動實施負責人:曹艷、吳霞
(3)客戶投訴負責人:張景博
七、活動前:
負責人:各連鎖店面前臺收銀人員
籌備時間:20xx.4.28-20xx.4.30
1、艾麗潔洗衣各連鎖店面前臺收銀人員主動與社區物業聯系,合理確定幫扶對象(主要針對社區內孤寡老人、弱勢群體)。
2、圍繞活動主題,深入幫扶對象進行走訪調查,詳細了解各業主的經濟發展狀況。
3、按需幫助小區空巢老人免費清洗床單被罩、冬季防寒服、沙發套、窗簾等大型物件,并每月定期打電話了解洗滌需求且上門收送衣物。
八、活動中:(負責人:曹艷、吳霞)
1、幫扶活動實施負責人對活動項目流程、內容等具體事項的.監督操作。
2、活動中出現問題的及時處理。
3、活動當日客戶反饋信息的收集和處理。
九、活動后:(負責人:曹艷、吳霞、馬麗)
1、客戶跟蹤調查回訪:活動后通過對客戶的追蹤回訪,統計總結活動得失經驗(負責人:馬麗)。
2、活動數據的整理(效果評估):通過活動總結數據的統計(負責人:曹艷、吳霞)。
五一節活動方案2
一、深呼吸 海的味道
在4月28日到5月7日期間,凡在某超市各分店購物滿300元的`顧客,可進行現場抽獎,抽取幸運海南四日游的名額,到海南天涯海角去感受“海的味道”
特等獎2名(5個店共10名) 各獎海南四日游名額一個
一等獎3名(5個店共15名) 各獎美的吸塵器一個
二等獎10名(5個店共50名) 各獎立邦電飯煲一個
鼓勵獎100名(5個店共500名) 各獎柯達膠卷一卷
二、服裝打折 自己做主
在4月27日到5月26日期間,()凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客,憑電腦小票可轉動幸運轉盤,轉到幾折,顧客即可享受幾折的現金折扣。
活動期間還將有服裝秀和服裝限時搶購活動。
服裝限時搶購活動,每天舉行兩次,最低達到2折。
三、五一驚喜三重奏
一重奏:全城至低(各種商品價格全城至低,便宜至極)
二重奏:二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋
4月28日至5月9日期間,所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。
三重奏:開心購物幸運有您
5月1日至7日,一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現場活動,獎品豐富,永不落空。獎品有:精美盒紙、1公斤大米、500ml食用調和油。
四、超市“五一”部分特價商品:五一期間某超市共推出了近千種的特價商品,包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(具體定出特價商品的價格)。
活動方案 篇3
第一部分策劃背景
一、活動開展需求背景
隨著XX公司穩健的成長,其公司品牌在行業中的地位日漸突出,成為了中國證券行業中一支獨具魅力的勁旅,發展態勢喜人。但是,與快速發展的業績不相匹配的,是XX品牌體系的不完整性,為符合市場競爭的規律,XX適時導入品牌工程,力圖通過品牌整合規劃后,將“XX”這一百年品牌的強大優勢與“XX”做好最有利的嫁接,在保持“XX”品牌固有優勢的同時再次將XX品牌在證券業里做最有效的文化提升。因為,隨著行業競爭格局的變化,中國證券行業將面臨著國際與國內雙重競爭的壓力,迫使全行業進入品牌競爭時代,要在這種競爭格局下勝出,必須前瞻性地將品牌體系及早完善,做到與時俱進。時逢XX十三周年慶典,如何實現“司慶”與品牌工程“啟動儀式”兩件大事的優勢互補,成為本年度XX的一件大事。
二、活動開展應遵循的原則與重要任務
原則:
1、本次活動必須辦得富有特色、節約儉樸;
2、必須表現公司精神、品牌文化;
3、司慶與品牌工程啟動儀式優勢互補,內外結合,以最經濟的方式對外傳播;
4、活動整體過程中,要從宣傳實效性(新聞點)、趣味性、感悟性、激發性等方面切入。
任務:
1、激發員工在XX工作的自豪感,并讓他們在公司司慶之時體現出來,讓全公司成員一起分享、讓社會認可。
2、XX十幾年來發展起來的經營作風、產品特色、服務概念、企業文化等均已有所沉淀,將這些無形資產進行有效整合后使之化解可以為XX品牌經營使用的`有效動力。
3、借著XX十三周年司慶的東風,順勢以最快速度向社會公布、向企業內部員工滲透。
4、形成XX內部較為系統企業對內、對外操作模式;
三、活動開展的簡要框架說明
舉辦時間:二XX年X月XX日下午(或另定)
地點及方式:待定
參與人員:客戶代表、新聞記者、公司總部領導、各部門領導、優秀員工等
注:客戶代表為深圳地區與XX長年合作的重要客戶
舉辦宗旨:對內強化企業文化建設對外推廣品牌建設成果
簡要說明:
1企業文化是所有企業成功因素中唯一無法克隆的一個重要因素,企業管理、產品開發、人力資源等等一切經營活動過程均可從中找到企業文化的影子。
2同時,企業文化的建設因企業而異,各有特色,這是企業在每一個成長過程中累積下來的一種行為、心理思維模式;而對外,面對市場而言,產品同質化后面臨的競爭模式即是品牌力競爭,品牌力的核心因素亦是品牌文化,XX領行業之先進行品牌規劃,將有利于今后的產品推廣與經營資源的攏聚。
3品牌讓企業變大,而企業文化卻可以讓企業變偉大!兩者結合統一建設,將為XX長遠戰略發展打下堅實的基礎。
活動舉辦口號:創新文化品牌制勝
簡要說明:
1創新文化是XX一貫以來保持的經營作風,更為具體的是,XX在IT方面的創新歷經十數年的發展,依然在行業中保持著領先的地位,特別的X卡的推出,更是使無形的IT技術形象化,透過現象看本質,XX一切的成功均來源于企業創新精神的著力發揮。新格局下,如何通過活動的形式將企業原來較為集中的創新思路更加廣泛的發揮到與企業發展息息相關的一切事務中去,成為新時期每一位XX人共同面對的問題。
2品牌制勝,則是反映了證券行業從數量競爭力時代發展到技術競爭力時代后再將要走向的一種格局,由于中國證券業市場發展并無經驗可談,僅能遵循市場規律進行戰略規劃,證券業品牌競爭力時代必將來臨,不斷地將品牌進行規劃與提升,正是XX適應時代發展的重要戰略表現之一。
活動方案 篇4
一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務來放松一下心情,洗去一身的疲憊!展示自我、張揚個性。
一、指導思想:
為豐富全校教職工課余文化生活,展示教職工的精神風貌,以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻,學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦,迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線,以放松心情,增進感情,鼓舞士氣,營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活,激勵教師間團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下:
二、活動時間:
20xx年12月30日下午第三節課
三、活動地點:
多媒體教室
四、參加對象:
全體教職工
五、活動形式:
游戲競賽等
六、準備:
氣球、各種小禮物
七、活動流程:
1、領導講話。
2、活動安排:
活動一:倒著說(每個辦公室各選一名代表)
規則:先規定出題的字數,比如這一輪出題必須在四個字以內,也就是說出題的人可以任說一句話!拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗。失敗者表演節目。
活動二:官兵捉賊
用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙
人數:4個人(以辦公室為單位開展)
方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的.四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執行。
活動三:游戲、拍三令
用具:無
人數:無限制(全員參與)
方法:多人參加,從1-99報數,但有人數到含有“3”的數字或“3”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰(表演節目)。
活動四:踩氣球游戲
用具:氣球
人數;不限(每個辦公室各選一名代表)
方法:把氣球拴在腳上,去踩別人的氣球保護自己的。限制時間,誰最后自己的氣球沒有被踩破就是勝利。
結束活動:大合唱《今兒真高興》
活動方案 篇5
一、愚人節活動背景:
愚人節的歷史起源于法國,最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日,現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍氛圍,我們在愚人節辦
“愚”“樂無極限”主題的活動,希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默,也能讓人們了解愚人節的文化內涵以及豐富意義,并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。
二、愚人節活動方式
1.以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節里過足愚人癮。
2.每個活動都有奇異的懲罰規則,讓人防不勝防。
在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外,樂在內。最終達自愚自樂的效果。
三、愚人節活動時間: 4月1日
四、愚人節組織機構: 公司成員
五、愚人節活動準備: 多媒體房間申請(3-27) 策劃擬定(3-26前) 主持人選定(3-29前) 道具準備(3-30前)
ppt,背景音樂,資料(3-30前) 活動競猜題目準備(3-30前) 宣傳場地布置(活動前)
六、愚人節活動流程
晚會以一個有關“愚人節”的.語音或視頻介紹為開始,然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。 活動部分: 愈搶愚樂
讓大家以最快的速度發送“愚樂無極限”到為大家提供的手機號碼,對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個,(PS:在公布規則后才公布手機號碼,告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享,并不定時選幾條分享給大家) 愈戰愚樂
規則:從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲(變態版超級瑪麗),事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3,最優者獎勵旺旺雪餅一袋,失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(PS:主持人在游戲過程中可以念) 愈快愚樂
道具:(寫有動作內容的)小紙條,氣球
首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為:
(1)俯臥撐6個并數數,必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號,錯則從來
。2)吹爆氣球一個
(3)念一段繞可令,錯則從來
。4)所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。
錯誤最多兩人接收懲罰,其余兩人在裝水的紙杯中加糖,醋,鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。 愈搖愚樂
道具:可樂,小紙條(寫有臺詞):標有號碼
選四個觀眾,兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖,然后和分別另一罐沒搖動的混合(此過程不能讓他們看到),然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開(對著自己)。
凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂,反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞,先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀眾和自己接收懲罰,等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰,等他們選擇后告訴他們是被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。 愈娛愚樂
道具:紙杯,水,鹽,醋,糖。
規則:讓大家發推薦者姓名短信到之前那個號碼,推薦個被大家愚的人來接收懲罰,讓前三個被推薦者上臺,也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖,醋,鹽來報復推薦者,但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打,在一分鐘內讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復一次作為懲罰。最后六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。 愈演愚樂
道具:A4紙張(寫好詞語)
規則:選六個人。分兩隊,一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語(或一句話)給第一位隊員看,隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2,不允許咬嘴型,不允許發聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3,以此類推,最后隊員6告訴大家他認為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的為過關。 愈看愚樂
讓現場觀眾觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結束活動。
七、愚人節活動安排 ppt:1人
背景音樂,資料(包括瓊瑤式臺詞四句,搞笑視頻等):2人 教室申請:1人 道具獎品購買:1人 主持人:2人
活動現場次序維持:2人
活動拍照:1人(建議再聯系辦公室一人) 活動現場布置:5人。
活動方案 篇6
活動目的:豐富校園藝術文化生活,濃厚校園文化氛圍,提高英語學習熱情,通過人與人之間的交流,情緒的互動,增進彼此間的了解和友誼,迸發出激情的火花,展現新時代大學生富有激情的風貌,全面的展現建工院學生特有的精神風貌。
豐富廣大同學的校園文化生活,激發同學們學習英語、應用英語的.興趣,有效地為學生提供了一個展示自我風采地舞臺,讓學生用英語演繹日常生活中的各種活動。展示當代大學生風采風貌,為當代大學生提供一個自我展示的平臺。
活動開放對象:建工院學生
活動地點:小白樓306活動形式及內容:活動形式及內容:從大的方面來說分為初賽和決賽。比賽內容自定,主題主要為幽默搞笑,也可用感人等方式打動觀眾。初賽在小白樓306舉辦,確定決賽名單后將進行第二輪篩選,之后在一周后進行精彩而激烈的決賽。
比賽流程大致如下:初賽:各班依據抽簽順序按順序表演,每班節目控制在10-15分鐘,表演后由評初賽委打分,按平均分確定名次,賽后公布進入決賽的班級,并與一周后進行決賽。決賽:進入決賽的班級按序號表演,表演后由評委打分,決出最后的優勝和各獎項獲得班級,最后進行頒獎儀式。
注意事項:注意事項:
1.要求服裝盡量精美并貼合本班表演內容,并設有最佳服裝獎。
2.話劇表演不必用全英語形式,那樣不僅難度高,觀賞性也不強。
活動方案 篇7
一、活動目的:
1、抓住國慶銷售旺季機會,促進終端銷售;
2、迎合公司批量新品上市,推廣公司新品;
二、活動時間:
1、終端促銷時間:9月24日(周六)—10月9日(周日)
家具銷售十一促銷方案家具銷售十一促銷方案
(含兩個周末和7天國慶假期,共計16天)
三、參與對象:
全國各終端零售網點(含專賣店和散批客戶)
四、活動內容:
1、感恩祖國、東金獻禮
(1)終端凡是在9月24日—10月9日期間的.提貨,可獲得相應提貨數量的禮品配備支持,用于國慶促銷活動贈送消費者來促進終端銷售;
(2)禮品配備原則:原則上每一件產品,配備禮品一個,但禮品數量有限,先提先配,配完即止.
2、國慶促銷、提貨優惠
(1)終端凡是在9月24日—10月9日期間的提貨,滿2萬可享受全場9.5折。
家具銷售十一促銷方案策劃書 策劃方案
五、活動要求:
1、所有的禮品贈送必須按標準執行,嚴禁截留禮品,嚴禁把禮品挪作它用,嚴禁售賣禮品。
2.敬請各位經銷商提前積極、及時備貨,已備滿足在國慶活動期間活動需求,以免影響活動效果。
活動方案 篇8
根據縣計生協會的工作安排并結合我鄉實際,為開展好中國計生協 “5.29會員活動日”活動,提高計生協會的凝聚力,更好的服務群眾為目標,為群眾提供咨詢服務平臺,積極參與生殖健康宣傳服務活動,廣泛宣傳新計劃生育政策,提升計生協會的工作水平。
一、活動時間:20xx年5月27-----29日
二、重點對象:育齡群眾以及中學學生
三、活動地點:27日文新社區場上,28日塘壩街上,29日龍泉中學多媒體教室
四、活動內容:今年全鄉“5.29會員活動日”活動的宗旨和目標:是充分發揮協會及廣大會員的`優勢和作用,我鄉計生協會決定,在龍泉鄉廣泛開展“護航青春、寄語花季-----青春健康進校園,進社區”講座。 具體活動為:組織鄉計生辦干部、計生站醫生開展宣傳活動,已免費發放宣傳資料和避孕藥具,義務體檢等形式廣泛宣傳計劃生育相關的政策法規,讓廣大育齡群眾提高思想意識自覺遵守計劃生育政策。
5.29計生協會活動 20xx年5.29會員活動方案
一、講解男女青春期性征
二講解女孩要了解自己的身體,讓她們了解月經已及月經期間的一些生活常識:
1、青春期月經不調正常嗎?
2、來月經時捶腰好嗎?
3、來月經時吃油炸食品好嗎?
4、來月經時吃生冷食品好嗎?
5、來月經時可不可以做運動?
三為什么青春期孩子喜歡與異性同學在一起?
四對異性有愛慕心理就要拍拖嗎?——現在談戀愛是否“合時機”?
五、正確處理男女生關系,避免早戀
六、如何自我保護?
希望能通過各種宣傳活動,提高群眾的政策知曉率,進一步轉變他們的生育觀點,加快實現同步小康,構建社會和諧,同時更加讓男女孩了解他們青春期生理變化,讓同學們有一個健康的心里和身體,并能正確處理男女同學之間的同學關系。搞好學習,活出他們青春的美麗與活潑。
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