活動方案

時間：2024-04-07 09:16:58 活動方案我要投稿

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實用的活動方案【熱】

　　為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的活動方案【熱】

活動方案篇1

　　20xx年永通電子有限公司春茗聯歡晚會具體活動細節如下：

　　一、舉辦時間：20xx年2月18日（農歷廿七）

　　二、舉辦地點；公司一樓籃球場

　　三、參加人員：全體員工與公司領導、任我通嘉賓

　　四、工作人員：何允婷、伍智慧、范旭娟、陳劍洪、朱桂雁、陳延平，李瑞松、陸旺、廖錫南、譚亞龍

　　五、主持人：何允婷、伍智慧

　　六、活動內容與流程

　　2月18日下午2:00至5:00舉辦趣味運功會，項目分別是：拔河比賽、乒乓球接力賽、跳繩比賽報名截止時間：20xx-2-16

　　比賽前準備工作：范旭娟、陳劍洪、朱桂雁、陳延平、熊海生比賽過程中維持秩序：李瑞松、陸旺、廖錫南、譚亞龍負責比賽主持人：何允婷、伍智慧比賽裁判：陳劍洪

　　比賽開始前由主持人宣讀比賽規則，裁判吹哨開始，比賽結果由主持當場宣布，一切解釋權歸人事行政部。

　　七、晚會流程

　　八、活動經費

　　活動具體工作安排:

　　拔河比賽隊伍(4男4女）：

　　一車間A隊（301）：李曉梅、許月萍、黃嘉怡、李美鳳、何中敏、牟應、成億一車間B隊（304）：范澤榮、何義結、任之榮、謝光權、梁小春、鰥廷康、黃平芳、張華

　　一車間C隊（305）：李世清、廖美玲、鐘玉鳳、朱珊、汪建平、韋必動、鄧天軍、楊磊

　　一車間D隊（306）：張云、姚順順、辛家明、馮孝兵、覃秋香、李春愛、韋喜鳳、楊銀秋

　　一車間（403、308）：廖鈞州、韋順忠、蘇啟波、甘淼森、吳紫燕、周炳珍、溫燕芬、韋美鳳

　　品倉二隊：周麗、何嘉捷、陳力婷、黃素瑩、黎浩之、伍時聰、莫現洪、鐘天金注塑隊：甘寶榮、王榮華、龐維華、馬會瓊、盧金瀧、霍現之、吳旭、楊雁辦公室A隊：俞高鵬、許景茹、李勇達、陳穎河、陳秋娣、何妙姬、（后備：謝偉君）

　　辦公室B隊：廖金述、汪軍、麥順生、阮貴林、李帶燕、陳玉清、李簡群、麥少蘭

　　乒乓球接力賽：

　　賽判：何峰明、廖錫南、陸旺、李瑞松、陳劍洪，記錄：伍智慧一車間A隊（301）：黃別珍、黃柳富、崔沛鈺、黃文堅、薛林妹時間：

　　一車間B隊（304）：黃興東、何耐英、虞玉有、黃平芳、曾煒盛（后備：陳文麗、韋家歡）

　　時間：

　　一車間C隊（305）：何忠鵬、陳煥結、黃盤勝、黃興福、黃春燕（后備：寧雪雯）時間：

　　一車間D隊（306）：黃國穎、林朋、龐永聰、韋喜鳳、黃妹靜時間：

　　一車間E隊（308、403）：劉志康、歐家全、吳東海、蔣玉嫦、覃小梅時間：

　　品倉二A隊：吳康欽、潘漢祥、陳伯倫、鐘發潘、廖水玲時間：

　　注塑A隊：龐維華、王榮華、陸加俊、王小堅、方彪時間：

　　辦公室A隊：覃曉禮、阮貴林、謝偉君、范旭娟、彭蓓時間：

　　辦公室B隊：俞高鵬、杜東勝、曾輝麗、許景茹、蘇翠華時間

活動方案篇2

　　一、背景：黃河水院TIM魔術社積極響應由省文化廳和教育廳主辦的《中原魔術風大學校園行》活動。其意義是活躍校園氣氛、激發魔術文化氛圍、啟迪科學意識、推動傳統藝術發展的廣泛性。

　　2．籌備大型魔術舞臺宣傳活動，糅合了魔術的趣味性、娛樂性和舞臺劇的戲劇性、文藝性。舞臺魔術將起到宣傳河南的商文化、打造魔術與河南文化相結合大型品牌的作用，促進河南文化大省向文化強省跨越的步伐大步邁進。

　　3.普及大學生智力魔術教育。其意義有以下四點：1.動手動腦型。讓學生通過自己的雙手制作出可以表演魔術節目的道具，培養動手動腦習慣，促進學習興趣；2.開發智慧型。通過制作魔術道具，從選擇材料方面，制作工藝方面，使學生更多的了解多方面知識；3.寓教于樂自信型：通過魔術節目表演，使學生心理素質不斷提高，增強自信心。帶領學生進入神奇的魔幻空間。4．欣賞魔術就是享受“被騙”的樂趣。重點不在于魔術師是如何做到這些神奇魔術效果，而是這些“表演”能夠帶給你多少樂趣。我常常說，觀賞魔術表演就像看電影。欣賞的演員的演技，導演的表現手法，引人入勝的劇情，而不是去研究電影是怎么拍的。當我們在看待一場魔術表演的時候，欣賞的角度應該是魔術師的演技，表現方式，創意等等，而不是去猜測魔術師怎么變的？這樣才能從其中獲得最大的樂趣。

　　二、活動亮點：

　　1、通過魔術這種特殊藝術形式展示，更能夠吸引普通大眾的眼光。

　　2、針對大學生群體的魔術活動，為媒體制造了更好的炒點，在演出期間我們將全程錄制節目，同時將部分節目用于魔術宣傳片的元素。我們將適當的將魔術與廣告創意相結合創造商家想要的魔術廣告宣傳效果。

　　3、活動期間，將在現場舉辦與觀眾零距離的近景、街頭魔術表演，互動性強。

　　4、在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳對贊助商的利益、益處大大提到知名度，有利于增加消費群體的購買力。

　　5、本社團將制作自己的魔術網頁，將表演的節目、宣傳片、社團活動信息、社團贊助商公布于眾。同時我們將接受各種義務的慰問和商業演出，我們竭誠歡迎您的加盟！

　　三、魔術社簡介：魔術社設有教學部、演出部、辦公室、外聯部、宣傳部、策劃部等組織機構。在20xx年多次參與各類迎新晚會、節日晚會、社團晚會，并取得廣泛好評。與大學生營銷協會、職業發展協會、就業協會、舞者協會、交誼舞協會、吉他協會、學生會文藝部等建立了良好的兄弟社團關系。魔術社是以魔術教學與交流相結合的社團組織，以“交流與進步”主題，以“弘揚魔術，發展魔術；相互交流，傳遞文化”為宗旨，以“用熱情點燃魔術”為口號。

　　魔術社已成為校園一道美麗的風景線。神奇詭秘的手法，變幻莫測的花招，多彩華麗的演出...街頭，路口，教室，寢室都是我們的舞臺，魔術社是以魔術教學與交流相結合的社團組織，“交流與進步”是我們的主題，“弘揚魔術，發展魔術；相互交流，傳遞文化”是我們的`宗旨，“用熱情點燃魔術”是我們的口號。在這里，每個人都身懷絕技，每個地方都是我們的舞臺，每位成員都是魔幻達人。魔術社以會員教學為特色活動，并開展魔術交流活動，增進相互的進步。并同各社團進行聯誼活動。神奇詭秘的手法，變幻莫測的花招，魔術將技巧與熟練程度完美結合，是一種高雅的藝術。魔術社是將魔術引入“尋常百姓家”為旗幟,在高校掀起了一股魔術熱,練習魔術可以鍛煉自身的思維能力,表演能力以及應變能力,同時學習魔術是鍛煉腦的反應能力和雙手的協作能力的結合。

　　四、承辦單位：黃河水院TIM魔術社

　　參與人員：黃河水院TIM魔術社全部成員，學生會文藝部部分成員，學生會宣傳部部分成員，廣播站節目主持人。

　　贊助商：

　　五、活動時間：20xx年3月19日星期六上午 10：10--12：10。活動地點：黃河水院青年大道中段。

　　要求：所有參與人員于20xx年3月19日星期六中午10：00準時出現在活動現場，負責活動場地的同學在中午10:00之前準備完畢。活動結束，所有魔術社成員以及有意參加魔術社的成員召開魔術社擴大會議。

　　六、活動前期的宣傳：

　　宣傳優勢：在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳

　　1、海報、橫幅宣傳：

　　(1) 用兩條橫幅分別放在主干道兩旁、一條橫幅放在演出現場；

　　(2) 在校園內張貼十張海報，分別張貼在各個宿舍門旁的公告欄上；

　　2、傳單宣傳：

　　在比賽現場，分派學生成員幫助貴公司發傳單等。

　　3、戶外：

　　在校園內可設相應的宣傳點、報名點（由贊助商自主選傳）

　　4、廣播臺：黃河水院院廣播站

　　七、活動介紹： 1．幻影撲克魔術（15分鐘）

　　2．不可思議的穿越、繩子催眠魔術（13分鐘）

　　3. 神奇的香煙魔術（互動7分鐘）

　　4. 神奇的預言(互動8分鐘)

　　5.剪不斷的絲巾(6分鐘)

　　6.互動魔術:絲巾復原（8分鐘）

　　7．繩子逃脫(10分鐘)

　　8.乾坤袋變變變（5分鐘）。

活動方案篇3

　　活動時間：**月29日至**月4日

　　活動主題：加強防災減災，創建和諧校園

　　活動內容：

　　一、積極宣傳營造氛圍

　　1、國旗下講話由副校長做安全教育周活動動員講話。

　　2、利用校園廣播、宣傳櫥窗向學生宣傳安全知識，重點加強應急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。

　　3、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳安全教育標語。（如：“構建安全之墻，打造平安校園”、“創建平安校園，營造書香校園，建構人文校園，打造和諧校園”、“我為平安校園出力，安全穩定我受益”、“加強防災減災，創建和諧校園”等）

　　二、在開展“安全教育日及教育周”期間，學校做好下列十項工作：

　　1、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳標語。

　　2、學校出好一期交通、消防安全宣專刊。

　　3、舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。副校長作國旗下講話，號召廣大師生增強“克服安全隱患，創建平安校園”的意識。

　　4、舉行一場主題班團隊會。每一個班隊均舉行一次安全教育主題班會，重點做好防地震、防火災、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發公共衛生事件等針對性教育，教會學生一些基本的逃生技能和自護自救知識。

　　5、舉辦一場安全知識教育講座。聘請市消防大隊教官為全體老師進行一次防火災自救知識講座，實地了解安全防災減災的基礎知識，掌握自救自護的基本技能。

　　7、各班出一期安全教育專刊。內容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛生與預防傳染病教育、環境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、網絡安全教育等內容。

　　8、每班制作三張以“加強防災減災，創建和諧校園”為主題的手抄報。

　　9、學校安排一次全校性的`防震應急疏散演練。通過開展防震應急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領。

　　10、開展“一張考卷全家答”活動。將《人人遵守交通法平安出行你我他》試卷印發給每一個學生，由學生帶回家，發動家長共同學習、答題，共同提高交通守法意識。

活動方案篇4

　　活動背景：

　　我們的孩子都學過這樣一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”詩中所傳達出的那種珍惜糧食、懂得節約的可貴精神教育著一代又一代的中國人。直到現在，盡管多數孩子能流利地把這首詩背誦出來，但令人感覺遺憾的是，浪費現象依然讓人觸目驚心，飯、菜沒吃上幾口就被倒掉了，放學后沒有人的教室里亮著的一盞盞燈，洗手后人走了卻依舊嘩啦啦流水聲等，很多場景都讓人感覺到，加強節約教育勢在必行。

　　懂得節約是一種美德，節約不僅是對國家資源的珍惜和愛護，也是對別人勞動的一種尊重。我們應該從小培養孩子的節約意識，讓他們懂得一滴水、一粒米、一度電都來之不易，應讓每一種資源都得到更充分地利用。同時，我們還應該讓孩子意識到，節約不是一句口號，一種空談，而是實實在在的`生活細節。因此學校把三月份的教育主題定為 “勤儉”教育，以此為契機培養學生節約的習慣。

　　活動目標：

　　通過“勤儉節約”的故事，“勤儉節約”的榜樣，以及分析同學們在日常生活中出現的“浪費、攀比、享受”等現象，倡議同學們“揚節儉美德，做勤儉學生”。要求每一位同學都要有勤儉節約的意識，都要以勤儉為榮，以浪費可恥，從我做起，從點滴做起，從小事做起，做到：節約每一度電，每一滴水，每一粒糧，每一張紙；學勤儉節約的故事、事跡；做勤儉節約的宣傳者、示范者；評選出“勤儉之星”。

　　口號：勤儉節約，從我做起，從點滴做起，爭做 “勤儉之星”。

　　活動內容：

　　1、上好“勤儉節約”第一課。

　　利用班會課上好勤儉節約第一課，告訴學生節約的重要性，必要性。

　　2、找找學習、生活中不節約的現象。

　　l 具體要求：

　　各班學生找找自己在學校、家庭、社會中不節約的現象，作為警示，從而改變自己的行為。

　　3、開展“節約大討論”。

　　l 具體要求：

　　一至三年級利用班會課開展“5元錢，可以買……”的討論。

　　四至六年級利用班會課展開“怎樣消費壓歲錢”的討論。

　　4、“我做勤儉小標兵”，節約金點子征集。

　　l 具體要求：

　　各班在班會課交流學習、生活中節約的金點子，爭做勤儉小標兵。各班上報二～～三個金點子參加評選。學校將評出金點子、銀點子。

　　5、動手做做，變廢為寶小制作。

　　l 具體要求：

　　勤儉節約的概念不能僅僅停留在不浪費的層面上，利用廢舊物創造新物品的同時宣傳勤儉節約，讓學生們更深刻地體會到其中的含義，同時也激發了他們的想象力和創造力。三～六年級學生參加，各班把學生的優秀作品上交到少隊部，評選后進行展覽。

　　6、評選“勤儉”小標兵。

　　通過評選“勤儉”小標兵，樹立榜樣讓學生相互學習，使學生逐步養成“勤儉是一種習慣”。

　　活動過程：

　　一、宣傳階段

　　時間：第1周 2月27日周三班會課

　　內容：“勤儉節約”第一課：勤儉節約，從我做起

　　主講人：各班班主任

　　二、發現、討論階段

　　1、時間：第2周 3月6日周三班會課

　　內容：找找學習、生活中不節約的現象。

　　形式：各班師生互動討論。

　　2、時間：第2周 3月6日周三班會課

　　內容：開展“節約大討論”。

　　形式：各班師生互動討論。

　　一至三年級利用班會課開展“5元錢，可以買……”的討論。

　　四至六年級利用班會課展開“怎樣消費壓歲錢”的討論。

　　三、學做“勤儉小標兵”階段

　　1、時間：第3周 3月11日～～3月17日

　　內容：一至六年級學生各自尋找節約金點子。

　　2、時間：第3周 3月11日～～3月17日

　　內容：三至六年級學生利用廢舊物創造新物品。

　　3、時間：第3周 3月13日周三班會課

　　內容：交流“節約金點子”，展示“廢品造新”作品，并對好的“節約金點子”和“廢品造新”作品進行完善。

　　四、評選、表彰“勤儉”小標兵階段。

　　1、時間：第4周 3月20日周三班會課

　　內容：各班評選“勤儉”小標兵，并上報金點子參加評選，將學生的優秀“廢品造新”作品上交到少隊部進行展示。

　　2、時間：第5周 3月27日周三校會課

　　表彰校“勤儉”小標兵，宣讀金點子、銀點子及“廢品造新”獲獎名單，小結“勤儉節約”活動。

　　主講人：曹杰彬

　　各學院：

活動方案篇5

　　一、總體要求

　　以提升城市環境衛生水平為目標，堅持“政府主導、部門協作，公眾參與、因地制宜，轉變方式、精細管理”原則，結合全省已開展行動，全面開展清潔城市環境活通過改革城市管理體制，完善城市治理機制，進一步加強城市管理綜合執法隊伍建設，統籌治理城市環境衛生問題，實現城市環境衛生設施建設運營水平明顯提升，城市生產生活環境更加整潔有序、健康宜居。到“十三五”末，徹底解決城市環境衛生“臟亂差”問題，城市面貌實現干凈、有序、美麗，清潔城市環境活動取得明顯效果，為爭創全國文明城市、國際旅游休閑度假區奠定堅實基礎。

　　二、主要任務

　　（一）提升城市環境衛生管理精細化水平

　　1．完善城市管理體制機制。

　　按照《中共中央、國務院關于深入推進城市執法體制改革改進城市管理工作的指導意見》文件精神，市編辦、市法制辦、市城管執法局要在城市管理領域內，就體制機制、職能設置、人員編制等開展調研，積極推進城市管理領域體制改革，進一步整合城市規劃、市場監督、園林綠化、環境保護等部門在城市管理執法中的職能，規范管理執法機構綜合設置。

　　2．搭建信息平臺，推進網格化管理。

　　由城管局牽頭，整合綜治、公安天網等加快建設數字化城市管理平臺，充分利用信息技術，推進城市智慧管理，促進現代信息技術和城市管理服務融合，進一步提升城市環境衛生治理和服務水平。按照“屬地為主、責任到人、分級管控”原則，落實事權下放、人員下沉的總體要求，整合和利用城市管理資源，充分發揮街道辦事處、社區和居委會在城市綜合管理中的基礎作用。

　　（二）重視城市環境衛生設施規劃和建設

　　3．科學編制環境衛生設施規劃。

　　規劃部門要按照城市總體規劃和詳細規劃，充分征求城市管理部門的意見，高于一般城市市容環境衛生設施設置規范，在20xx年底前完成環境衛生設施專項規劃編制工作，科學、合理布局垃圾中轉站、公廁等環衛設施，滿足城市功能需要。新區開發與舊城改造時，環境衛生設施必須同步規劃、同步建設、同期交付。對環衛基礎設施建設不達標、整改不徹底的，不能通過竣工驗收。餐廚垃圾資源化利用和無害化處理要納入“十三五”環境衛生設施規劃。

　　4．加快環境衛生設施建設。

　　市城管局要督促加快第二垃圾填埋場的建設進度，20xx年上半年內必須建成投入運行；做好孫家埡填埋場的封場準備，杜絕滲濾液泄漏等環境污染事件發生。加快新建城區垃圾中轉站、垃圾池、垃圾箱的配套建設，提升垃圾收集、中轉、無害化處理的能力和效率。到20xx年底，城市生活垃圾無害化處理率達到95%，建制鎮達到60%。

　　5．啟動生活垃圾分類體系建設。

　　各街道辦事處要動員社區組織宣傳隊伍，開展形式多樣的宣傳活動，廣泛宣傳垃圾分類收集、處理。

　　（三）轉變方式完善城市環衛作業體系

　　6．提升環衛機械化作業水平。

　　市城管局要結合我市街道的特點，合理選擇電動清掃車、快速保潔車等小型設備的配備和應用，努力提高道路清掃保潔人機比例，提高機械化作業的覆蓋面。規范清掃保潔作業程序，綜合使用沖、洗、吸、掃等工藝，提高道路掃凈率，加強車行道、人行道、綠化帶、花壇等地段保潔工作，實現全面精細化保潔。到20xx年底，城市建成區道路機械化清掃率達到90%以上，道路掃凈率達到95%以上。

　　7．提高垃圾清運和監管能力。

　　著力改善和高效使用城市垃圾清運設備設施，努力提高垃圾清運能力，全面實行密閉收集，確保垃圾及時清運。建立完善環境衛生監督管理體系，采取人力巡查與數字化平臺相結合的方式，實現監督管理全覆蓋，提高城市環境衛生監督管理水平。到20xx年底，城市生活垃圾密閉化收集率達到90%，及時清運達到規范標準，垃圾清運無死角。

　　（四）加強重點區域環境衛生整治

　　8．突出城市環境衛生薄弱區域治理。

　　針對農貿集市、城中村、老舊小區、城鄉結合部等城市薄弱區域的市容環衛“頑癥”，建立工作臺帳，摸清問題底數，建立問題清單，制定整改方案，著重解決馬路市場、廢品收購站、露天燒烤、非法焚燒、路邊洗車、占道修車、占道經營、夜市攤區等群眾反映強烈的熱點問題，全面清理亂傾亂倒、亂搭亂建、亂拉亂掛、亂貼亂畫、亂堆亂放等行為，集中整治城市亂象。城市管理要與群眾民生相結合，科學設置和規劃城市便民服務網點。規范活禽（活魚）市場準入和市場秩序，嚴禁活禽（活魚）沿街宰殺行為。

　　9．加大重點場所和行業衛生管理力度。

　　加大車站、碼頭、醫院、商場、廣場、影劇院、景區等人員密集區域環境衛生治理力度，完善環衛設施，推行物業管理，落實“門前三包”，全面提高各行業衛生質量。市衛計局要組織指導“除四害”活動的開展，對公共區域定期進行消殺。各鄉鎮人民政府、街道辦事處要按照“屬地管理”的原則，完善鐵路、公路沿線、江河沿岸環衛設施配套，加大日常保潔力度，落實作業責任，強化環衛監管，保持沿線沿岸干凈整潔，確保無垃圾雜物、無黑臭異味。

　　（五）持續推進城市揚塵治理

　　10．狠抓建筑工地揚塵治理。

　　市住建局要大力推進標準化工地建設，嚴格執行規范標準，積極推進部門聯動，對重點工地實施專項治理，加強監督檢查，督促施工單位落實防塵、降塵和抑塵責任，從源頭減少揚塵污染。

　　11．控制城市道路揚塵。

　　市住建局要推行城市市區道路逐段施工方式，合理安排工期，控制施工道路裸土時間，盡力減少道路施工揚塵。市園林局要對城區空地進行合理規劃，適時綠化，減少裸土面積；定期對行道樹樹冠進行沖洗，減少葉面積塵；及時補栽綠化帶缺株、死苗，加強綠化帶保潔，定期修剪。市環衛處要加強城市道路清掃保潔，沖洗結合，并及時將沖洗道路的污水引流到排水管網，有效控制道路揚塵。

　　（六）全面加強渣土運輸和處置管理

　　12．嚴格渣土運輸監管。

　　市城管局要建立完善渣土運輸管理制度，推行公司化處理建渣模式，嚴格審批發放建筑垃圾運輸許可證，會同公安交警合理規劃運輸線路，對運輸渣土的車輛進行登記注冊，實行一車一證，確保使用達標車輛規范運輸。市運管局、城管局、公安交警大隊要建立道路設點檢查、聯合夜查等常規檢查及應急處置機制，開展專項執法工作，對違規運輸、傾倒渣土的車輛嚴處重罰，杜絕超載超速、帶泥上路、沿街灑漏等現象。

　　13．強化渣土處置管理。

　　在建筑施工、拆遷、鋪設、修繕、裝修等活動中產生建筑渣土需要回填的，施工單位必須向有關單位申報備案；需另行處置的，必須運抵專門的處置場所，嚴禁在生活垃圾桶（臺、池）內和綠化帶、河道、街巷（空地）等處傾倒，確保渣土處置管理規范。

　　三、工作安排

　　（一）準備啟動。市城管委辦公室制定活動工作方案和年度實施計劃，研究制定推進的具體措施，明確相關部門的職責，完成工作部署。

　　（二）組織實施。按照全面清潔城市環境活動方案，全面啟動實施整治活動，有序實施城市環境衛生綜合治理，重點完成環境衛生設施建設、城市揚塵治理和重點區域環境衛生整治，消除城區衛生死角。

　　（三）階段總結。通過群眾評議、單位自查、市級督查等多種形式，查找發現存在問題和安全隱患，采取有效措施整改到位，真正建立有效機制，切實鞏固活動成果。

　　四、保障措施

　　（一）加強組織領導。

　　堅持政府組織、屬地管理、部門聯動、條塊結合的`原則，整合城市管理職能和力量，認真解決部門職責交叉、推諉扯皮的問題。各單位要成立活動領導小組，制定工作方案，明確工作任務、工作舉措和責任人，切實把清潔城市環境活動工作落到實處。市目督辦、城管局、衛計局要充分發揮督查和行業牽頭作用，統籌協調指導，強化監督考核。

　　（二）深入宣傳發動。

　　廣泛深入進行宣傳教育，將開展清潔城市環境活動與全省開展行動，以及我市提出的創建全國文明城市、宜居城市、國家級旅游休閑度假區等工作緊密結合起來，開展“機關干部義務大掃除”環衛主題活動。通過廣播電視、公益廣告、手機短信、微信、社區板報櫥窗以及老年宣傳隊、街頭文化活動等方式，營造良好的社會氛圍。

　　（三）建立長效機制。

　　市財政部門要加大資金投入，建立清潔城市資金投入增長長效機制，足額保障環衛基礎設施建設和環衛設備購置經費，逐步提高一線環衛工人工資福利待遇。市住建局、發改局要把握國、省相關政策，積極爭取城市環衛基礎設施建設、改造項目和設施運行管理項目。市城管執法局要認真研究、探索創新，積極穩妥推進環衛保潔市場化改革，拓寬籌資渠道，通過推廣政府和社會資本合作（PPP）等模式鼓勵社會資本參與城市環衛設施建設和運營。

　　（四）逗硬監督考評。

　　各單位要嚴格按照職責任務抓好落實，認真排查、梳理存在的問題，列出清單，逐項落實。市目督辦、城管局對清潔城市環境活動的具體工作實行目標考核，定期通報情況，日常檢查考核情況納入年度目標考核進行評估。對受到上級通報批評、負面曝光，造成影響較大的，要嚴肅追責，確保清潔城市環境活動取得實效。

活動方案篇6

　　一、指導思想：

　　為了認真貫徹落實教育部及省教育廳關于減輕學生過重的課業負擔、開展豐富多彩的課外活動的有關文件精神，以全面實施素質教育為核心，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以育人為宗旨，開拓進取，務實創新，努力創設“課內輕松愉快，課外多姿多彩”的生動活潑的局面，使我校的課外文體活動取得更為突出的成效，特就學校課外文體活動制訂如下方案：

　　二、活動目的：

　　通過活動，拓寬學生的視野，豐富學生的課余生活，培養他們高尚情操和良好品德以及興趣、愛好、特長等，使學生的身心得到全面發展，終身受益。

　　三、基本原則：

　　1、面向全體、務實創新；

　　2、彰顯個性、遵循規律；

　　3、加強交流、開放研究；

　　4、注重安全、快樂身心。

　　四、重點工作：

　　1、加強領導。

　　學校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長、藝體教研組長和部分班主任為組員的領導小組。負責組織、指導、督查學生課外文體活動的開展。

　　2、健全制度。

　　為了保證學生課外文體活動的順利開展，健全的規章制度是必要的保證。學校制定出符合我校實際的課外文體活動的各項規章制度，以保證師資、經費、場地、器材、時間等方面的落實到位。

　　3、因地制宜、積極參與。

　　學生的身心健康發展是一個復雜而多樣化的過程，學校積極鼓勵學生參加課外文體活動，充分尊重學生個性特征和學生身心發展的客觀規律，加大活動設施和經費的投入。結合學校的課外活動時間，及每天下午放學后和雙休日部分時間，組織學生參與文體活動，以保證活動時間的有效性。學校加強對課外文體活動的管理，保障師生活動安全，讓學生在活動中快樂成長。

　　四、課外活動的主要項目及內容：

　　1、文藝類：

　　文藝項目有：寫字、唱紅歌、器樂、舞蹈四項。

　　2、體育類：

　　體育項目有：跳繩、踢毽、游戲、乒乓球、武術5項。

　　各興趣小組分工明確，責任到人。

　　五、具體要求：

　　1、活動時間：每天下午二節課后。我校規定，每天下午的課外活動時間，是固定的活動時間，沒有特殊情況，任何人不得隨意侵占。

　　2、活動地點：

　　學校全面考慮，合理安排了各個興趣小組的活動場所，圓滿地解決了各個興趣小組的活動地點問題。

　　體育游戲要求：

　　（1）游戲內容要豐富：游戲分傳統游戲和創編游戲，傳統游戲如“老鷹抓小雞”“丟手絹”“貼燒餅”“丟沙包”“跳皮筋”“造房子”“跳長繩”等。如要利用器材的話，要求體現安全、簡易、不占地方、節約為主的原則。創編游戲可由教師和學生一起創作，要求每位指導教師一學期同學生一起創編出一個新游戲。