活動方案

時間：2024-04-01 07:40:02 活動方案我要投稿

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活動方案[經典9篇]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動方案9篇，歡迎大家分享。

活動方案[經典9篇]

活動方案篇1

　　活動引言：隨著科學技術發展的日新月異，越來越多的電子產品走入我們的生活之中來，讓我們目不暇接。當我們盡情體會這些多姿多彩的新產品時，更多地忽視了眼睛的疲勞。因此，眼睛的保護應該引起大家的關注，擁有一雙明亮的眼睛能夠給我們的生活、學習帶來很多幫助。我們應該更多的了解關于眼睛保護的知識，準確掌握自己的視力情況，才能更好地保護眼睛。為此，我們希望通過以視力檢測的`方式讓同學們清楚了解自己的視力，以警惕自己愛護保護眼睛，讓自己可以清晰的觀察這個美麗的世界。

　　活動主題：只有更好的雙眼才能裝得下更廣闊的世界！活動目的：

　　1．通過活動宣傳讓大學生們能夠更加準確了解自己的視力情況以及如何更加準確地愛護自己的眼睛；

　　2 .為大學生們普查視力，屈光度等，還可以幫助同學們了解關于眼科方面的知識；

　　3．加強當代大學生對眼睛的重視，通過這個活動提供了一個平臺，使大學生們更加了解自己的眼睛。

　　活動時間：10月27日活動地點：大學生活動中心指導老師：李蓮蓮活動對象：全體學生活動流程策劃： 前期工作：1.活動組聯系指導老師并及時向老師溝通活動流程，確定好活動內容，以及活動的開展和安排工作；

　　2.宣傳部負責出海報和關于活動內容的展板；

　　3.外聯部負責經費籌集；

　　4.聯系好網絡新聞工作站；

　　5.活動前準備好活動的用具。

　　中期工作： 1.科協的干事引領前來的學生依次進行視力和屈光度等檢查；

　　2.各部組協調配合，安排人員進行現場維持秩序，在檢查的地方注意不要人員嘈雜，保持安靜的環境；

　　3.測量完后，干事可以讓學生們去指導老師那里咨詢自己還不懂的地方。

　　后期工作：1.歸還所借物品，將現場清理干凈；

　　2.召開會議，總結此次活動，得出經驗。

　　經費預算：海報30元老師禮品200元展板內容展示（打印）80元桌椅、帳篷、電源、展板及場地租借費200元茶水及杯子30元其它費用50元

　　合計：590元

活動方案篇2

　　一、活動引言

　　現今社會，騎著自行車外出已經成為綠色、環保、經濟、健康的象征。試圖通過“騎行”這種形式，倡導綠色出行新風尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風。在我市這種活動也逐步升溫。將自行車的傳統代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內涵，積極倡導時尚、健康、環保、向上的生活理念。“魅力單車、低碳環保、騎樂無窮”，將深度影響全市市民，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。

　　二、活動主題

　　以華東地區的自行車隊做為向導，宣傳“全名健身日”的同時，也倡導綠色、經濟、環保消費，建設殷實文明和諧的幸福撫州，豐富撫州人民的體育文化生活。促進各地自行車運動員之間的交流與合作。

　　三、活動目的

　　四、活動舉辦單位

　　撫州市政府賽車組委會與東華理工大學高職院青年志愿者協會

　　五、活動相關安排

　　活動時間：5月20日上午6：20~13：30

　　活動地點：撫州夢湖公園濱湖世紀城

　　活動形式：協助濱湖世紀自行車比賽

　　六、活動人員安排

　　a、活動主要負責人：楊岑輝、張琳

　　活動參與者：協會全體會員及撫州交警

　　b、

　　1）策劃部負責事先寫好策劃書；

　　2）組織部負責活動期間的秩序；

　　3）公益部負責活動期間拍攝工作；

　　4）劉聰負責寫活動結束后的活動總結；

　　5）辦公室負責簽到。

　　七、活動流程

　　活動前期工作：

　　1。、十九號下午到濱湖世紀城踩點；

　　2、選出幾個女生做頒獎小姐；

　　3、分配舉各地區代表隊牌的'的人；

　　4、統一發放服裝。

　　活動過程：

　　1、早上5：50到海軍樓門口集合，辦公室簽到查人；

　　2、女生由車子接送到現場，男生步行到現場；

　　3、7：50自行車比賽開幕式開始；

　　4、開幕式結束后，所有成員分成兩組到道路兩邊維持秩序

　　5、活動結束后合影留念再集體返校

　　活動后期：

　　1、劉聰寫好活動總結

　　2、王暢把活動照片上傳至群共享

　　八、活動注意事項

　　1、志愿者協會人員必須體現團隊精神，不可遲到、早退、缺席，嚴格按照事先安排做事；

　　2、衣著整齊，佩戴好會帽；

　　3、整個過程注意安全，不得追逐大鬧；

　　4、不得與路人或賽車手發生爭執，遇事隨時向城管執法人員溝通，由城管隊員解決。

　　5、保護好現場環境，不要亂丟垃圾

　　九、活動意義

　　通過本次活動，我們能更好的體現大學生積極向上，服務社會的精神面貌。同時倡導綠色、環保、經濟的消費理念。不僅能豐富我們的課余時間，同時也能為我們更好的走向社會打下基礎

　　東華理工大學高職院

　　青年志愿者協會

　　xx/5/15

活動方案篇3

　　“三治”活動已經進入到整改提高階段，隊伍中存在的“庸、懶、散”現象有沒有改觀，紀律作風有沒有改善，這直接關系到“三治”活動的實際效果。市飼料監察所按照“三治”活動要求，強化思想動員，開展理論學習，深入開展問題查擺，突出抓好問題整改，全體職工的精神面貌、作風養成和工作實效等方面都有了很大提高，一股凝心聚力、團結向上的良好作風正在興起，有效地促進了各項工作開展。

　　一、精神面貌煥然一新

　　“庸、懶、散”現象的出現，表明隊伍中的理想和追求缺失。為解決這一問題，他們緊緊抓住愛崗敬業教育這一關鍵，對職工進行價值觀、人生觀引導。積極參加市局組織的集中授課，聆聽中華文化、理性人生、陽光心態的講座，參加“畜牧局、中國夢”演講，提升人生境界；開展領導與職工交流談心活動，強化“在崗必須愛崗，在職必須稱職，在任力求勝任”的教育，樹立正確的人生目標。通過“三治”活動的開展，職工的責任感和危機感得到進一步加強，以往隊伍中存在“等任務、靠時間，混日子”的現象得到扭轉，“比學習、比工作、比干勁”現象逐步形成。職工能夠端正思想，樹立吃苦耐勞精神，深入基層一線開展學習實踐，提高自己業務素質；今年的獸藥監管工作形勢嚴峻，在任務重，時間緊的情況下，職工能夠樹立大局思想，主動放棄休息和休假時間，深入基層開展各項監管檢測工作，圓滿完成上級布置的任務。

　　二、紀律作風更加嚴明

　　“三治”活動提高了隊伍素質，促進良好作風的形成。為鞏固“三治”活動成果，促進隊伍建設的健康、持久發展，他們建立健全了《考核制度》、《職工職責》等工作制度，并下發到各科室，組織職工認真學習，遵照制度嚴格執行。建立了由辦公室牽頭的制度考核機制，以制度約束行為，以制度規范工作。同時，認真組織開展問題查擺，采取“自己查、同事點、領導提”的方式，查擺自身存在的問題，有針對性開展整改，有效地解決了隊伍中存在的`“庸、懶、散”等問題。以往隊伍中存在的遲到、早退現象得到了有效根治，上班時間聊天、瀏覽無關網頁等現象消失了，工作推諉、拖拉和消極應付等現象得到明顯好轉，隊伍團結緊張、紀律嚴明、政令暢通，良好作風正在進一步形成。

　　三、工作實效更加突出

　　三治”活動的開展，有效地轉變了作風，促進了工作的開展。一是創新開展飼料經營質量監管。針對飼料經營監管環節的欠缺，積極創新工作方法，尋找工作對策，適時召開全市飼料經營企業會議，強化飼料經營者質量責任意識和守法意識，提高飼料管理人員的監管能力，維護良好的飼料經營秩序。二是抓好飼料標簽的審核印制。嚴把行業法規政策，嚴格審核原料組成、營養成分和藥物添加，確保飼料標簽合法、有效，上半年共審核印制了飼料標簽1700萬張，比去年同期增加13%。三是開展獸藥飼料監督抽檢。共抽檢獸藥產品191批次，飼料產品51批次，建立242批次獸藥飼料產品抽檢臺帳；抽檢雞肉25批次、豬肉20批次、牛奶10批次，完成半年動物及動物產品藥殘抽檢、送檢工作。四是抓好獸藥質量安全整治。強化獸藥市場準入制度，加大未備案企業及產品的檢查力度，督促新入駐本市的獸藥生產企業及時備案，確保良好的獸藥管理秩序。上半年共新備案26家獸藥生產企業，共350個品種。進一步強化獸藥監管責任，改變以往“提前通知”式的檢查，采取突擊檢查的方式，加強對各縣市區獸藥生產、經營企業的檢查，真正做到發現問題，及時整改。規范派駐獸藥企業監管制度，改變以往監管“蜻蜓點水”的方式，采取帶著問題下鄉開展監管的方式，強化問題的整改，把問題擺在面上，把監管工作落到實處，確保畜禽投入品質量安全。

活動方案篇4

　　為充分發揮網絡在交流經驗、傳承文明、服務大局中的積極作用，促進網絡信息管理工作規范化、制度化、科學化，擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在互聯網上的影響，促進社會主義核心價值體系建設。、領導班子高度重視、精心組織，決定在兩部門范圍內深入開展“網絡文明傳播”志愿服務活動，從兩部門實際出發，制定了如下活動實施方案：

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實市創建全國文明城市工作要求，以提升文明素養、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網絡文明、倡導推行文明上網為重點，以提高居民在網絡環境中文明素質和減少不文明現象為目標，充分利用社會各方面資源和力量，共同構建積極、健康、文明的網絡環境，逐步形成多領域、全覆蓋、深層次的“文明上網”服務體務，努力培養富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的城建隊伍。

　　二、工作目標

　　通過開展以提升文明素養、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網絡文明、倡導推行文明上網為重點，以提高居民在網絡環境中文明素質和減少不文明現象為目標的“網絡文明傳播”志愿服務活動，共同構建積極、健康、文明的網絡環境， - 1 -

　　逐步形成多領域、全覆蓋、深層次的“文明上網”服務體務，努力培養富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的城建隊伍，促進網絡信息管理工作規范化、制度化、科學化，擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在互聯網上的影響，促進社會主義核心價值體系建設。

　　三、組織實施

　　（一）召開動員會，廣泛宣傳開展“網絡文明傳播”志愿服務活動的`重要意義。

　　（二）為確保“網絡文明傳播”志愿服務主題活動得到貫徹實施，成立了活動工作領導小組，成員構成如下。

　　（三）活動安排

　　1.時間安排

　　活動時間：20xx年1月1日起至20xx年12月31日。

　　2.活動內容

　　組織網絡文明志愿者開展以下工作：（1）收集整理本單位精神文明建設工作動態、創建成果、先進事跡等情況，編發相關文字、圖片及音視頻材料，協助文明網內容建設。

　　（2）參與相關網站的網上討論，通過論壇跟貼、撰寫博文等方式，積極引導網上輿論。（3）利用重點新聞網站及相關網站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關內容。（4）動員組織本單位及相關人員，積極參與網絡文明傳播活動。

　　- 2 -

　　四、工作要求

　　（1）.各崗位在網絡文明志愿者活動中，要注意突出網絡文明道德主題，強化交流互動，采取多種形式，廣泛吸引廣大網民的參與，使“文明上網”成為廣大網民的自覺行動。

　　（2）.各崗位要充分認識開展網絡文明志愿服務活動的重要意義，把它作為凈化社會文化環境，加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，特別是干部職工進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手。

　　某單位 20xx年1月1日

　　- 3 -

活動方案篇5

　　一、活動宗旨

　　根據初中畢業生作息實際，利用分散化、碎片化的共青團活動，吸引和凝聚廣大學生，把共青團工作與學校整體工作相結合，突出共青團的理想育人功能和服務指導功能，發揮共青團的生命力、戰斗力和凝聚力。

　　二、活動人員：全體學生。

　　三、活動形式

　　1、初一初二學生以少先隊中隊開展活動。

　　2、初三學生以團支部開展活動。

　　四、活動地點

　　1、學校、家庭、社區，任何地點都可以

　　2、建議選擇在校園中或者對自己有紀念意義的地點

　　五、活動時間

　　1、20xx年1月1日——20xx年2月26日（新學期開學）

　　六、活動內容

　　1、活動名稱：大聲喊出我的誓言

　　2、活動說明：

　　①針對自己的不足和缺點，理想和信念，結合初中階段的實際生活（如果是共青團員，還應結合自身的團員身份），思考今后努力的方向，并以文字形式寫下相應的誓言。

　　②誓言不要過于空洞，可以是長期性的，比如人生誓言；也可以是短期性的，比如中考誓言。

　　③選擇一個有意義的.時間，比如重要節日、自己的生日、名人誕辰紀念日、家庭聚會時、開展社會實踐活動時等等，大聲喊出誓言的內容。

　　④選擇一個有意義的地方，比如學校（或者是小學母校），紀念館、名人故居、旅游景點等等，大聲喊出誓言的內容。

　　⑤大聲喊出誓言的時候，必須有3位或3位以上的見證人在場，他們必須在活動表格上簽字并寫上建議或感想。

　　⑥見證人可以自主選擇老師或同學，父母或長輩，也可以隨機選擇路人甲、路人乙。

　　⑦大聲喊出誓言的時候，必需提供照片資料或者錄音資料。

　　⑧每年記錄自己為實現誓言所做的努力，可另附紙張。

活動方案篇6

　　活動目標

　　1、萌發愛護水資源的情感。

　　2、知道水被污染了，生物就不能生存。

　　3、練習鉆過70厘米高的障礙物。

　　活動準備

　　1、經驗準備：掌握初淺的環保知識。

　　2、物質準備：拱形們4個，鴨子胸飾若干(與幼兒人數等同)、兩條長松緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚若干(數量為幼兒人數的.2—3倍)、小盆4只、錄音機、磁帶。

　　重點：萌發愛護水資源的情感。難點：能正確協調地鉆。

　　活動過程

　　一、開始部分

　　老師當鴨媽媽，小朋友當小鴨，鴨媽媽帶領小鴨聽音樂鍛煉身體。學小鴨子的動作（伸翅膀、捉魚、走路、游泳）

　　二、基本部分

　　1．自由探索并學習新動作：

　　（1）讓幼兒做示范鉆拱形門，讓所有幼兒自由地在拱形門下玩耍后。

　　（2）教師提問問題讓幼兒回答。

　　（3）根據幼兒所說教師總結，得出動作要領： “雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆”教師帶領幼兒空鉆。

　　（4）幼兒邊念兒歌邊讓個別幼兒做示范。

　　（5）幼兒邊念兒歌邊自由來回練習鉆。

　　2、游戲“快快逃出污染區”：

　　（1）教師示范，講解游戲玩法：游戲開始讓幼兒站成兩隊，按順序依次鉆過兩條松緊帶后，跑到河邊抓一條魚，然后鉆回來將小魚放入各組的臉盆內。

　　（2）教師帶領孩子游戲：等到把小魚抓完后，鴨媽媽帶領小鴨自由自在地跳下水去游泳，等到教師敲小鈴發出警報聲： “不好了，遇上污染區了，快快逃離!”小鴨馬上從原線路鉆過山洞逃回到起點。

　　（3）幼兒游戲，教師強調游戲規則：小鴨必須從原線路返回，要求不能碰到松緊帶；逃離時不推不擠，不和同伴碰撞。

　　三、結束部分

　　1、師： “能干的小鴨們逃離了污染區，要是不及時逃離，會發生哪些后果呢?為什么會有污染區?”

　　2、教師小結： “小鴨們逃出了污染區，真是很幸運，所以我們大家應該攜起手來保護我們身邊的環境，讓我們的小鴨在清清的水里快樂地長大。讓我們來跳舞放松放松吧!

　　活動延伸

　　提醒家長帶領幼兒在各自居住的小區周圍尋找污染區，探詢被污染的原因。

活動方案篇7

　　一、指導思想

　　以《XX縣教體局關于做好第十七個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

　　二、活動目的：

　　今年3月26日是全國第18個中小學生的安全教育日，其主題是“普及安全知識，提高避險能力”。為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展一個月的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月21日——4月20日

　　四、活動主題：普及安全知識，提高避險能力

　　五、活動安排：

　　(一)組織動員

　　3月26日(周一)升國旗儀式，丁校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。

　　(二)全體動員

　　全體教師利用周一業務學習時間，學習有關校園安全知識條例并簽署安全責任狀。

　　(三)圍繞主題開展活動

　　1.3月26日，向全體師生、家長發放一份“普及安全知識，提高避險能力”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。

　　2.利用晨會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。

　　3.3月28日(周三)班隊活動課全校在教室觀看《小學生民防安全知識》動畫片。

　　4.3月26日舉行一次應急疏散演練。

　　5.各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。

　　6.3月23日發放一份“安全知識測試卷”，學生帶回家與家長共同完成，周一班主任批改。

　　7.組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、儀器室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

　　具體活動安排。

　　8.各班要對學生布置一份安全隱患排查作業，主題是“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”。班主任篩選出“學校安全隱患”于3月30日上報學校。

　　9.3月23日舉行一次對乘坐公交車上下學與橫穿馬路學生的安全知識專題講座。

　　10.3月27日中午召開各班安全委員會議。

　　六、活動要求：

　　1.根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

　　2.充分發揮學校廣播、墻報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

　　3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的.安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結。

　　5.學校結合安全教育月活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

活動方案篇8

　　一、活動主題：制作樹葉貼畫

　　二、活動對象：六（1）班全體學生

　　三、活動目標：

　　1、激發學生創造性思維，培養設計制作能力。

　　2、掌握樹葉貼畫的方法技巧。

　　四、活動準備

　　（1）搜集并壓平大小不同，形態各異的樹葉數十張。

　　（2）16開色卡紙作底板、剪刀、膠水（雙面膠）。

　　五、活動過程

　　（一）組織教學（檢查學具情況）。

　　（二）欣賞樹葉貼畫：

　　出示范圖，讓學生初步認識樹葉貼畫。

　　1、首先讓學生說說畫面的內容及構思。

　　2、接著分析各種圖形是由什么形狀的樹葉拼貼而成。

　　3、最后注意畫面的完整、構圖的合理性。

　　（三）樹葉貼畫的制作方法！

　　1、構思設計畫面，要求用各色、各形的樹葉加以適當剪裁，讓落葉變成有生命的小動物。從兩條思路啟發、引導學生大膽嘗試不同的畫面設計，培養學生創造性思維。

　　2、把構思設計好的主題，用鉛筆先畫出草稿，布局應注意均衡、大小適中、畫面合理。

　　3、選擇與主題相應的樹葉，有的還可以進行修剪加工。根據情況利用好樹葉的背面及葉柄。

　　4、拼擺，用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上，壓平。粘貼時要注意應從畫面遠處粘起，先后面后前面，注意順序。

　　（四）學生制作，教師巡視指導。

　　選用不同形狀和顏色的樹葉，貼一張有生命的小動物的畫，啟發其他學生的.思路。

　　（五）展評作品，欣賞小結。

　　1、將完成的作品貼在黑板上，師生共同欣賞評議

　　2、總結并提出要求：今天我們學會了樹葉貼畫的制作方法，以后我們要觀察收集各種有趣的葉子，利用課余時間，制作成更精美的美術工藝品，裝扮我們的家或教室。

活動方案篇9

　　活動目標：

　　1、學習使用禮貌用語"您好""再見"。

　　2、培養幼兒良好的與人交往的行為習慣。

　　活動準備：

　　1、小雞、小鴨、小狗、小免手偶各一個。

　　2、環境創設：地面上畫有小河、大樹、早地、房子。活動過程：

　　一、導入，通過故事引入活動主題。

　　教師："今天，我給小朋友帶來了一位新的小朋友，你們看看它是誰。

　　出示小公雞手偶，然后告訴幼兒今天老師要講一個"有禮貌的小公雞"故事，引出活動主題。

　　二、教師講解故事，故事啟迪幼兒。

　　1、教師利用手偶教具講故事《有禮貌的小公雞》。

　　2、講完故事設計提問，引導幼兒學習問候和道別的禮貌用語。提問：

　　（1）故事的名字叫什么？

　　（2）故事里都有誰？

　　（3）小公雞在河邊、樹下、草地上遇到了誰？它們說了什么？

　　（4）小公雞來到小鴨子家，它見到了小鴨子是怎么說的？

　　（5）你們喜歡小公雞嗎？為什么？

　　（6）你早晨見到老師和小朋友會說："您好""再見"嗎？

　　三、示范如何說你"您好""再見"。

　　1、邀請一名幼兒教師和幼兒一起做示范。如：兩人面對面走過來，兩眼注視對方微笑。

　　2、小朋友早上來時，熱情的給教師打招呼說："老師，早上好"再轉頭對家長說："爸爸（媽媽）再見"老師用同樣的方式說："小朋友，您好"，"再見"。

　　四、在總結中讓快樂延伸。

　　平時和自己認識的人見面時，該怎樣和他們打招呼？

　　我們都是在什么時候和別人打招呼？你是怎樣和別人打招呼的？

　　當你和家里人或好朋友分別時會說什么？

　　讓孩子感受到說禮貌用語的快樂，在孩子剛剛入園時，可引導孩子說："老師你好，媽媽再見。"附故事：

　　有禮貌的小公雞星期天，小公雞支找它的.好朋友小鴨子去玩。它走到小河邊，看見小魚在水里游來游去，就對小魚說："你好，小魚！"小魚回答："你好，小公雞！你要到哪里啊？""我去找小鴨子玩！"小公雞說完，小公雞對小魚說："我要走了，小魚！再見！""再見，小公雞！祝你玩愉快"小魚說。

　　小公雞繼續往前走，它走到一棵樹下，看見小狗正在樹下玩耍，就對小狗說："你好，小狗！"小狗回答："你好，小公雞！你要去哪里啊？""我去找小鴨子玩！"小公雞說完，又對小狗說："我要走了，

　　小狗！再見！""再見，小公雞！祝你玩的愉快！"小狗說。

　　小公雞繼續上前走，它走到片草地上，看見小兔正在吃草，就對小兔說："你好，小兔！"小兔回答："你好，小公雞！你去哪里啊！""我去找小鴨子玩！說完小公雞又對小兔說："我要走了，小兔！再見！""再見，小公雞！祝你玩的愉快！"小兔說。小公雞走啊走，終于走到了小鴨子家。她敲開了小鴨子的大門，開門的正是小鴨子。小公雞說："你好，小鴨子！我是來找你玩的。"小鴨子對小公雞說："小好，小公雞！快請進。我真是太高興了。"小公雞和小鴨子在一起雙跳舞又唱歌又做游戲，玩的可開心了。

　　活動反思：

　　通過本次活動教育，幼兒首先從概念上理解了什么是禮儀，在幼兒園見到小朋友要說什么，看到老師要說什么，對爸爸媽媽又要說什么？等等一些簡單地入園禮儀詞語，讓幼兒感知了文明的內函。

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