活動方案優選(8篇)
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的活動方案8篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、 活動主題
藍天自造，我們騎行動
二、 活動背景
北京人說霧霾嚴重，站在天安門廣場，看不見毛爺爺;南京人民聽見卻笑了，說現在我們打開包抽出一百元，也是同樣看不到毛爺爺。
自20xx年以來，霧霾成了我們中國人最關心的問題，越來越多城市PM2.5指數頻頻爆表，對于憧憬幸福的中國人民來說，是一記警鐘。霧霾污染會對人體呼吸系統，腦神經系統、心血管系統等產生威脅，尤其是會導癥的發生!環境問題跟我們自身息息相關，讓我們一起行動起來，共同保護我們的家園，迎接清新空氣。
三、 活動目的
提倡節能減排，倡導綠色出行，匯聚正能量，共同自造美麗藍天。
四、 活動時間
20xx年5月25日晚上8:30——09:30
五、 活動內容
(一)活動前期準備
1.聯系商家做活動用口罩30個(效果圖片附后)。
2.準備好自行車。
3.聯系CI制作印有公司LOGO、地球一小時活動LOGO和宣傳標語的宣傳彩旗，共20面
4.騎行線路:
5.公司范圍內進行宣傳，讓全體員工明白此次活動的`目的及意義并倡導全員參與。
6.準備活動其他所需物質。
(二)活動流程
1.活動當天，將宣傳旗子統一插在自行車后座上，并固定好，所有參與騎行的工作人員統一著工服，戴工作牌、安全帽和口罩，在公司門口集合。
2.上午9點準時出發。
3.安排一人跟蹤拍攝，記錄活動全部過程，以備活動總結發稿。
六、活動預算
1.口罩:7元/個X30個=210元 2.彩旗:50元/面X20面=1000元 合計:1210元
七、注意事項
1.集體活動，注意服從統一調度安排。
2.騎行過程中務必注意交通安全。
八、人員安排:略
活動方案 篇2
一、活動目的：
為了讓我們的孩子懂得去關心和幫助那些需要幫助的人，從而親身體驗奉獻和給予的快樂。
二、活動時間：
**年8月31日上午8：30——10：30、
下午2：30——4：30
三、活動地點：馬鞍山學校大門對面
四、參加對象：馬鞍山學校三(2)班學生(以報名為準)
五、活動形式：
本次義賣的'主要賣品為開學初必備的文具、書籍之類物品
六、活動流程：
(一)前期準備：
1、制作橫幅
2、義賣物品的訂購、標價
3、義賣活動場地的安排
4、遮陽傘、桌椅的安排
(二)活動當日：
1、參加活動的學生及家長在規定活動時間前到達校門口，布置現場，擺放桌椅，懸掛橫幅
2、家長負責拍照
(三)活動后期：
1、活動結束后，所有活動參與人員一起清點義賣所得款，并收拾現場。
2、本次義賣所得款項計劃在中秋節期間到福利院進行“送愛心”活動。
七、報名參加活動者需知：
1、在規定活動時間前20分鐘到達。
2、準備一個鞋盒放錢。
3、準備100元零錢。
4、點心、飲用水自備。
5、最好小朋友能帶上一個大朋友。
活動方案 篇3
活動主題：挑戰極限-紙橋承重比賽
活動背景：
為了營造一個良好的科技文化氛圍，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍。我院“科技文化藝術節”已經連續成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學的綜合素質和創新實踐能力產生了廣泛而積極的影響。進一步豐富校園文化生活，調動學生的主觀能動性、積極性和創造性，培養學生良好的科技創新精神與科研能力，提高大學生的綜合素質，實現高校的人才培養目標。
活動目的：
充分鍛煉和培養同學們的創新和動手實踐的能力，充分激發同學們對科普的熱情與探索精神。
活動內容：
紙橋承重——紙在我們的日常生活中無處不見，它與我們的學習﹑工作﹑生活密切相關。每一種紙都有各自不同的性質和特點，因此也有各自不且能承受盡可能大的重力。本次競賽要求用普通的紙作為材料搭建一座“橋梁”，并規定時間內充分展現自己在知識積累﹑創意設計﹑動手制作等各方面的綜合能力。
活動宗旨：
通過該活動烘托出同學們健康、活潑、創新的精神風貌，展現同學們的青春風采，提高同學們的動手能力。
主辦單位：XX工程學院分團委學生會
承辦單位：XX工程學院分團委學生會學科部
活動時間： 3月20日18：00
活動地點：翔宇（待定）
活動對象：XX工程學院13級各班同學
活動前期準備：
1.各干事將此活動通知到各自的班級，并做好宣傳工作，統計參加人員的名單。
2.每班要求至少要有1人參加，至少去10個同學作為親友團。
3.各干事聯系好參賽選手，并告知他們時間，地點。
4.買好獎品，禮物。
5.租借好場地，物品。
6.參賽選手應在比賽前30分鐘到場。
7.各干事每人準備20個硬幣。
活動規則：
1.以報紙為材料，要求所做的橋外表美觀且承受能力強。
2.承重能力的檢測：在橋上放一個盒子，盒子里面放硬幣。（總成績=橋上放的硬幣數+親友團贏得的硬幣數+預測環節中勝出贏得的硬幣數）。當總成績相同時，則由每位參賽者投票選舉。
3.每組材料有A3報紙8張，雙面膠一卷，小刀和直尺各一把。
4.橋面寬度須不小于10cm，跨度不得小于25cm，高不得小于5cm。
5.在規定的30分鐘時間內，參賽者用現場統一提供的材料和工具制作一座可以承重的“橋梁”。
6.要求重物在紙橋停留5秒鐘以上，并且紙橋不塌落為通過，記下其所放的硬幣數。
7.橋的形式不限，但須附上橋的`信息（如：橋名、班別、作者等）。
活動流程策劃：
1.工作人員先在教室中擺放好桌子，并在桌位上貼上參賽選手姓名和參賽號。
2.每位參賽者在工作人員處簽到并領取參賽號。
3.參賽選手到各自的座位上等待活動開始。
4.當比賽開始時，參賽者應在規定時間內現場獨立完成作品的制作，工具不得自帶。
5.參賽選手制作紙橋時，進行一首歌曲演唱表演。
6.在自己班的選手在制作紙橋時，親友團可以參與小游戲，每個小游戲勝出者有小獎品并且能為自己班的一位選手提高成績（提高3個硬幣數的承重能力）。
注：為活躍氣氛將插入多個小游戲（親友團做）
7.再次進行一首歌曲演唱表演。
8.當作品完成時，請在作品的較明顯處寫上自己的姓名和班級，之后請安靜地等待評比。
9.當所有參賽人員都完成作品后，每位參賽者通過觀察可憑借自己的預測能力來預測一下哪一位選手的紙橋上放的硬幣最多，并將其預測的參賽選手的號碼寫在紙上交給工作人員，對于猜對者，將其紙橋能承受的硬幣數加3。
10.評比時加載重物完畢，選手雙手離開作品和操作物時，工作人員開始記時，重物必須至少在橋上停留5秒為通過。
11.把紙條都收齊之后，由工作人員逐一來檢測每位參賽人員作品的承重能力。
12.每位參賽選手可以讓橋最多進行2次承重能力的檢測，最后取最好成績。
13.測量紙橋承重能力時，重物必須放在橋中間。
14.工作人員通過硬幣在橋上疊放來測量紙橋的承重能力(承重能力大小用硬幣數來反應）。
15.最后統計結果并且公布成績。
16.宣布獲獎名單
17.請置辦該活動的工作人員發表對此次活動的總結
后期安排：
1.工作人員清理比賽現場。
2.整理發票，返還租借的物品。
3.寫活動總結。
獎項設置：
一等獎1名；
二等獎2名；
三等獎3名。
活動預算：
獎品：100
小獎品：20
其他：50
總計：170
活動方案 篇4
一、指導思想
中小學課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導，引導和鼓勵廣大中小學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，提高學生的綜合素質，促進中小學生的全面發展和健康成長，開展文體活動方案。以中小學生課外文體活動工程建設為載體，培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規范中小學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規范化，逐步形成本松陽縣文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、實施目標
從今年秋季開始，各中小學特別是義務教育階段學校要在鞏固提高體育、藝術教育課程開設質量，健全課外、社區文體活動的基礎上，全面實施課外文體活動工程，即通過學校組織的課內外體育和藝術教育活動，讓每個學生能夠至少掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長（體藝“2+1項目”），以進一步推動學校體育和藝術教育工作的改革與發展，為促進學生全面和諧發展奠定良好的基礎。
三、實施原則
1、以人為本，全面發展和終身體育的原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，必須以促進學生全面發展，樹立終身體育為原則，根據學生的發展需求，系統地設計能切實提高學生體藝技能的內容和方法體系，有效開發體藝教育功能。
2、深化課改，激發主體發展積極性的原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，學生是主體，要按照新課改的要求，積極貫徹新的教育理念，全面推進引導、激發學生參與體、藝活動的積極性，通過活動的參與和磨練，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術技能，提高能力和水平。
3、發展特長，建設特色教育的原則。推進課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，就是張揚個性，發展特長。就是進一步拓展教育的空間，以目標構建內容，促使學生發展特長，學校發展特色，從而建設有松陽特色的體育、藝術教育課程體系，提升教育質量。
4、教學相長，師生同步發展原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，要以提高體育、藝術教育師資的專業水平和教育能力為先導，面向全體學生，滿足廣大學生完善人格、學有專長、技能發展的要求，并滿足個體選擇發展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生的共同發展。
5、創設條件，保障安全原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，需要基本的時間、空間、環境和物質條件的保障。要充分合理安排活動的時間和空間，合理配置體育、藝術教育資源。要遵循教育、活動及技能發展規律，把體藝育人與校園建設（包括設施裝備、環境布置）結合起來，讓每一項經費投入，每一項活動安排，都能體現對學生安全周到的關懷。
四、實施范圍
全縣所有中、小學校
五、實施要求
（一）加強學習，提高認識，增強全體師生參與“課外文體活動工程”工作自覺性
開展“課外文體活動工程”，是我縣當前和今后一個時期推進基礎教育課程改革，全面實施素質教育的一項重要內容和操作載體，是學校全面貫徹黨的教育方針，促進學生德智體美等方面全面發展的一條重要途徑，也是衡量學校是否真正重視課程改革，推進素質教育的“試金石”。各學校要組織教師認真學習教育部辦公廳頒發的《關于開展“體育、藝術2＋1項目”實驗工作的通知》，不斷充實豐富體育節、藝術節的內容。用多元智能理論和新課改理論統一思想，提高認識，更新觀念，增強開展“課外文體活動工程”的自覺性和主動性。各學校要充分考慮學校師資、學生愛好、周邊居民的喜好等因素，因地制宜地開展活動，善于引導學生，讓學生樂意參加課外文體活動，促進學生身心健康發展。
（二）精細準備，整合資源，確保“課外文體活動工程”有序實施
1、充分發揮課堂“主渠道”作用。一是各學校要把實施“課外文體活動工程”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程的有效教學為核心，充分發揮課堂教學這一“主渠道”的作用。要嚴格執行浙江省新課程的教學計劃，開足開齊體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程，并盡力安排專職教師，嚴禁教師擠占音體美勞和綜合實踐活動課時間給學生補習文化課，規劃方案《開展文體活動方案》。二是各校在教育教學過程中，要根據學校和學生實際，選擇學習內容，對課程目標進行整合，把課程目標改造成為具有操作意義的學習目標，使“課外文體活動工程”的指標落到實處。三是各校要引導師生樹立“健康第一”的辦學指導思想，切實保證中小學生每天要有1小時的.體育活動時間，特別要保證學生的大課間體育活動時間（其中中學每天25分鐘，小學每天30分鐘）。各學校要堅持每年舉辦一次全校體育運動會（或體育節），每年舉辦一次全校性文化藝術節，開展全校性的學生智能才藝大展示活動。
2、排好“第二課程活動表”。各學校要排好“第二課程活動表”，為學生拓展各類智能和技能營造良好的時空環境。要建立各類有助于學生開發智能和提高體育藝術技能的興趣小組（如各類“運動俱樂部”、“健身協會”、“藝術沙龍”、“人際交流中心”、“書畫社”、“英語角”、“民樂團”、“校運動隊”、“藝術團（隊）”等等），組織學生自由選擇自己喜愛的活動內容（學生選擇的體育項目主要是室外活動項目）。要廣泛開展小型多樣、豐富多彩的課余文體比賽活動和各類實踐活動。
3、加強體育、藝術師資隊伍培養。各學校要在加大專職體育、藝術教師的培訓力度的同時，以專職體育、藝術教師為核心，輔導帶動一批有業余愛好的專長教師。全縣中小學用三年時間，讓全體教師人人至少學習并初步掌握一項體育或藝術技能，每位教師至少能輔導一個課外文體（心理）興趣小組活動，以滿足學生開展“課外文體活動工程”對教師教學技能的較高要求。
4、加強體育、藝術設施配備。松陽一中、松陽二中、三中集團學校、民族中學、實驗小學集團學校、齋壇小學、望松小學、葉村小學、樟溪小學、新興小學、赤壽小學等學校，要按國家或省配備目錄要求配備體育場地及文體器材設施、音美專用教室等，能滿足學生課外文體活動開展需要。全縣85%以上的學校要開放圖書館、閱覽室、電腦房、棋藝室、文體活動室等各類文體場館及設施設備。同時，各校要充分利用科技、文化、團縣委等單位及社區的體藝場館、器材資源，開展體育、藝術教育活動。
（三）依據《“2+1項目”體育與藝術技能標準》，規范操作，認真做好“課外文體活動素質”的測評認定工作
1、“課外文體活動工程”的測評認定工作，由學校組織認定。每所學校都要成立由體育教師、音樂教師、美術教師、各興趣小組負責教師和班主任聯合組成的“學生課外文體活動素質”測評與認定小組，根據教育部制定的《“2＋1項目”體育與藝術技能標準》（簡稱“標準”），由學校統一安排時間進行測評與認定，并將結果記入學生檔案。義務教育階段學生記入《學生成長記錄袋》和《學生綜合素質報告單》，高中階段學生記入《普高綜合素質評價》檔案中。測評與認定工作由校長負責，教導處組織班主任及專業教師實施。技能標準力求簡明易行，體現激勵機制，鼓勵學生積極參與，允許復評，努力達標。
2、“課外文體活動工程”的測評認定工作，不分年級、時間、項目，由學生自主申請后安排認定，鼓勵學生選擇每個項目。認定采取本人現場表演、創作和測試等方法進行。美術類按標準規定數量的作品進行認定。從20xx年春季開始，全縣小學三、四、五年級，初中一、二年級全面開展“課外文體活動工程”測評工作，學生獲得項目認定后記入《學生成長記錄袋》中。
3、“課外文體活動工程” 2+1項目的測評雖然以技能為主，但認定中應參考學生的興趣、態度、知識修養等全面表現，以促進學生對項目的關注，并終身受益。
4、凡教育部《標準》中沒有列入的項目，可由學校根據本校實際情況，參考相似或相關項目的技能標準，加以考評認定。
六、組織管理
1、為加強對課外文體活動工程的領導，確保工作落到實處，縣教育局成立全縣中小學課外文體活動工程示范區試點工作領導小組，負責統籌規劃、指導管理及督查評估工作。各中小學要相應建立由校長任組長的“課外文體活動工程”領導小組，由教導處組織班主任和專業教師具體負責實施，要做到分工明確、責任到人。
2、各學校要根據自身的特點，制定具體、詳盡的實施計劃和管理辦法，把開展“課外文體活動工程”作為全面實施素質教育的新平臺，積極探索“課外文體活動工程”測評的實踐模式，并在人、財、物上給予充分保障，確保該項工作正常開展。各校 “課外文體活動工程”實施方案請于20xx年3月10日前上報縣教育局普教科。（實施方案交紙質文稿和電子稿各一份，紙質文稿加蓋學校公章）。
3、縣教育局將定期對學校“課外文體活動工程”實施情況進行督查，及時總結各校的典型經驗，對開展此項工程成績突出的學校和個人予以表彰。其中，各省（市）體育傳統項目學校及體育特色學校“第二課堂”活動學生參與率要達95%以上（其他學校“第二課堂”的參與率力爭達到85%以上），每年學生參加“體育藝術2+1項目測評”的測試率達100%。各校在實踐過程中有何問題、建議與經驗，請及時與縣教育局普教科聯系。
4、建立評比表彰制度。縣教育局開展中小學課外文體活動工程示范校和先進個人評比活動并予表彰
活動方案 篇5
一、活動內容：
語言區、美工區、科學區、生活區、益智區、建構區
二、活動目標
1、通過自主選擇活動材料與活動伙伴，體驗與同伴合作游戲，并獲得快樂。
2、能專注、認真地進行
2，善于探索游戲材料的玩法。能根據數字在計數器上進行播珠，培養幼兒的
3、思維能力和操作能力。
4、養成良好的收拾整理的習慣。
三、活動準備
語言區：提供圖書、故事書、幼兒用書供幼兒講述故事。
數學區:提供自制計數器、瓶蓋若干（珠子）數字卡片供幼兒播珠練習。
美工區：提供水彩筆、勾線筆、蛋殼、供幼兒自由作畫。
科學區：提供沙子、磁鐵、積木、放大鏡供幼兒探索、發現其中的秘密。
生活區：提供穿珠供幼兒穿項鏈。
益智區：提供拼圖供幼兒拼及飛行棋供幼兒玩。
建構區：提供塑料水管、積木供幼兒搭建。
四、活動過程
1、組織活動，激發興趣。
師：今天又到了區域活動的時間了，小朋友們高興嗎？（高興）上次的.區域活動中我發現小朋友們都能積極游戲探索，但是也有些小朋友交流的聲音過大，還有個別小朋友會離開位置，這種做法是不對的，老師希望小朋友們在這次的區域活動中表現得更棒，做到小聲的交流，不離開自選的區域，好嗎？
2、介紹區域
（1）師：今天呢，我們在數學區增添了一些新的材料，讓小朋友們去探索。瞧！這是老師自制的計數器（出示自制計數器及數字卡片進行講解示范）
（2）強調舊區
A、語言區（看圖講述）B、美工區（畫蛋殼）C、科學區（玩磁鐵）D、生活區（穿項鏈）E、益智區（拼圖）F、建構區（自由搭建）
3、幼兒游戲，師觀察指導
（1）提出游戲要求
A、請你先想好自己要去哪個區，然后結合進區卡到自己選擇的那個區去。
B、在游戲時要注意愛護好材料，交流時聲音不要過大，需要幫助時請舉手。
（2）幼兒自主選擇區角，師指導并做好記錄。
4、整理環境、分享評價
（1）提醒幼兒游戲結束。
（2）組織幼兒整理材料和場地。
（3）分享快樂
5、結束活動
活動方案 篇6
5月12日國際護士節，護士自己的節日。為使我醫院的護士們能夠開心而有意義地度過這個屬于她們自己的節日，同時為了活躍我院企業文化，增強我院員工凝聚力和向心力，特舉辦本次活動。
活動主題
仁和醫院"愛的奉獻--仁和愛心獻護士"才藝表演大獎賽。
活動地點
至尊KTV.
活動時間
5月11日晚8點至晚11點。
參賽名額
醫生：每個科室1個參賽節目
護士：共8個節目
導醫：4個
其他各部門均1個節目
才藝種類范圍：
歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、相聲、小品、武術等適宜在演出場所表演的節目都可報名參加。
節目要求
1、 內容健康向上;
2、 體現本次活動"歡天喜地五一二，其樂融融一家親"的主題;
3、 篇幅短小凝練，不超過5分鐘;
4、單人、集體表演均可。
組織籌備
1、 辦公室組織報名統籌工作，向每個部門下發本次活動的報名通知，報名截止日期為4月25日，每個部門按照規定的.數目呈報曲目名稱、類型、表演者名單;
2、 各報名參賽部門自行組織報名節目排練;
3、 企劃部負責落實場地及相應的設施設備;
4、 企劃部落實主持人事宜;
5、 后勤部負責物料采購供應;
6、 參賽人員自備所需道具及器材。
賽事流程
1、 請醫院領導發表祝賀詞、講話;
2、 主持人宣讀比賽規則及出場次序名單;
3、 各參賽者按照曲目出場序登臺表演節目;
4、 表演完畢后現場觀眾投票選出獲獎節目(具體規則見《節目評選辦法》);
5、 主持人宣讀各節目票數，現場產生各獎項獲得者;
6、 醫院領導為我院年度"優秀護士"和獲獎者頒發紀獎品及獎狀。
節目評選辦法
1、 參賽者全部表演完畢后由組織人員向所有觀眾(包括參賽者)發《節目評選單》，每位觀眾隨即填寫完畢交至組織人員處;
2、 由主持人現場公布各節目票數，記錄員登記按照結果當場評出獲獎者;
3、 獎項設置：
一等獎：1個
二等獎：2個
三等獎：3個
同時設置"仁和醫院優秀護士"獎項1名。
4、 獎品設置
優秀護士：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
活動方案 篇7
為了更進一步加強各軍訓排隊伍建設，使各排所有成員感情得到更進一步的升華，每個人都成為優秀的小戰士，為各自團隊的付出，擁有較強的責任感，特制定拓展活動方案如下：
一、活動時間： XX年9月13日星期四晚上7：00-8：30
二、活動地點：運動場
三、活動參與對象：全體官兵
四、領導小組：
總顧問：舒 華
顧 問：謝方雄
總負責：楊添麟
組 長：梁錦祥
副組長：各排教官、丁文峰、黃小平、段玉娥、石浩花
成 員：各班班主任、趙遠、周艷、龔曉琚李雙雙、李剛
黃琴、羅敏、周元芬
五、主辦單位：軍訓團
六、活動內容與規則：
鏈接加速
一、項目類型：團隊協作型
二、參賽人員：由12名隊員參賽（6男6女）
三、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：40米
四、競賽方法：參加游戲者12人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為40米來回，游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
五、競賽規則：
（1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的.左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；
（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；
（3）比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。
六、活動目的：本活動旨在培養同學們的團結協作精神。
搭橋過河
一、項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲
二、參賽人員：每隊派12人上場（6男6女）
三、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米
四、需要道具：磚頭30塊
五、競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分6人自由組合，起點組手持四塊“磚頭”，由第一名隊員向前搭放“磚頭”，第三個隊員不斷地把身后的“磚頭”傳給第一個隊員，6人踩著“磚頭”前進30米，其距離為30米來回，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待6人全部過界后另一組將接過“磚頭”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
七、競賽規則：
（1）、參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。
（2）、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加。
八、活動目的：本活動旨在培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。
活動方案 篇8
一、活動主題：
迎“新”三步曲店慶“四”吉祥
二、活動時間：
12月24*—1月15*
三、活動內容：
第一階段促銷階段
第一部分“迎新三步曲”
第一曲：
（一）主題：圣誕狂歡夜鈴兒響叮鐺
（二）時間：12月24*晚18時—12月26*晚21時
（三）促銷內容：不叮購不停
活動期間，商城將在三個時間段推出不同品牌的超低折扣商品，限時購買。（商品最好可以低于4折以下）
*作辦法：
①、活動期間，當圣誕歌曲《鈴兒響叮鐺》響起，即意味著限時購物活動的開始，當聽到“叮”的提示音時，限時購物活動則結束。②、購物時間段由商城統一制訂，每*所推出的三個時間段與商品品牌都不會相同，要根據賣場即時顧客情況而定。
③、每個時間段的購物時間為10分鐘。
④、當限時購物活動結束提示音響起時，參與活動的指定品牌購物活動必須結束，不得以任何原因進行拖延。
⑤、活動由24*晚18時開始，當*限時購時間段可設為兩個。
⑥、部分不參加活動專柜詳見店內標識。
⑦、活動期間vip卡停止使用。
⑧、顧客參與限時購物活動所購商品，營業員須在購物小票上進行標注不予退換字樣。
⑨、活動時所購商品不退不換。
（四）文娛內容：
圣誕狂歡夜
把酒賀新年：12月24*當天，所有來店的顧客無論購物與否均可報名參加于當晚20：00開始的喝啤酒大賽，大賽產生的冠、亞、季軍將得到不同價值的圣誕大禮一份。（賽制安排及比賽規則另附）
第二曲：
（一）主題：盛世xx星光閃耀四周年慶縱情回報顧客情
（二）時間：20xx年12月27*—12月28*
（三）促銷內容：
1、打折：活動期間，全場商品全部打折出售，折扣方案由各專柜自行制定。（方案制定后須上報至經營部）
2、換購：活動期間，凡當*累計購物滿以下金額的顧客均可參加超值換購活動
a、滿100—30xxxx的顧客，加1xxxx可換購x美佳居價值3xxxx精美米箱一個；
b、滿300—60xxxx，加2xxxx可換購x美佳居價值5xxxx高檔浴巾一條；
c、滿600—90xxxx，加3xxxx可換購x美佳居價值8xxxx米奇套巾一套；
d、滿900—200xxxx，加7xxxx可換購x美佳居價值13xxxx高級拖布一把；
e、滿300xxxx以上，加15xxxx可換購x美佳居價值42xxxx純毛地毯一張。
3、換購方法及地點
①、顧客憑當*購物小票及電腦水單至六層總服務臺，由工作人員開據所需換購商品附加金額小票至收銀臺交款，再由總服務臺工作人員在小票及電腦水單上加蓋“已領取”印章后，方可領取換購商品。
②券不可兌換現金。
③換購券三*內有效。
④換購商品不予退換。
⑤單張換購券只能換購一件商品。
⑥換購商品不兼得。
⑦換購金額零頭不計算在內。
4、退換貨
①、退貨時，需將換購商品一并退回，同時返還換購附加金額。
②、換貨時，需根據最后實際購物金額重新，換購商品，同時添加或退領換購附加金額。
③、退貨時，如顧客不愿退回換購商品或換商品已使用、損壞，可按換購商品零售價格購賣。
④、換貨時，如顧客不愿將已換購商品退回或換購商品已使用、損壞，可按換購商品零售價格購賣，同時按最后實際購物金額，換購相應的換購商品。
5、部分不參加活動的`專柜詳見店內標識。
6、活動期間vip卡停止使用。
（四）文娛內容：
1、自20xx年12月24*活動開始之*起，凡是12月28*出生的顧客，只要您在xx購物，無論金額多少均可在12月28*店慶*當天獲增精美生*蛋糕一個。（憑本人身份證領取）
2、12月28*店慶*當天14：00，xx商城將與在場的所有顧客共同慶祝四歲生*，全場熄燈并點燃生*蠟燭（通電即亮式塑料蠟燭或熒光棒）、全體員工跟隨背景音樂演唱《生*歌》；各樓層同時推出生*蛋糕分發給在場的所有顧客，與顧客共同感受這一激動人心的美好時刻。（各樓層蛋糕可由各層供應商提供）
3、12月28*晚，商城全員將參加與xx電視臺聯推出的《生活大擂臺—xx商城四周年慶》大型特別節目的錄制；并全體商城員工聚餐。（當晚工作安排及程序表另附）
第三曲：
（一）主題：四海祥云降福來新年豪禮送不停
（二）時間：20xx年12月29*—1月15*
（三）促銷內容：活動期間，凡當*累計購物滿50xxxx的顧客，可憑購物小票及電腦水單至六層總服務臺領取新年豪禮一份。
第二部分“店慶四吉祥”
（一）平安是福果色添香：活動期間，前5xxxx來店顧客可獲贈吉祥蘋果一個。（在正門領取）
（二）歲月年輪承載輝煌xx：活動期間，凡購物滿5xxxx以上的顧客可獲贈《萬隆吉祥臺歷》一個。（憑購物小票及電腦水單及六層總服務臺領取）
（三）啟福迎祥帶福回家：活動期間，凡累計購物滿30xxxx以上的顧客可獲贈7寸全家福一張。（憑購物小票及電腦水單及六層總服務臺領取免費攝影卡一張）
（四）舉杯闔家歡：活動期間，凡當*累計購物滿80xxxx以上的顧客可獲贈“好倫哥”免費餐券三張。（憑購物小票及電腦水單及六層總服務臺領取）
第二階段店慶文化活動階段
店慶晚會方案
（一）主題：慶祝xx商城四周年店慶答謝酒會
（二）時間：20xx年12月28*15：00始
（三）內容：
1、與xx電視臺聯合推出一期《生活大擂臺》特別節目；
2、商城全體員工聚餐；
3、全員k歌
四、媒體宣傳
1、報紙：xx晚報1/4版通欄
2、雜志：《xx》雜志1p版面
3、dm：xxxx張；以xx晚報夾面形式發行或直接發放。
4、戶外廣告：xx劇院正門前廣告牌一個。
5、以上所有廣告宣傳（《xx》除外）于活動開始前一星期或提前三天進行。
五、店面裝飾計劃（另附）
六、店慶*當天工作流程（另附）
七、員工培訓及廣播稿（另附）
八、贈品準備及活動費用預算（另附）
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