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活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-12-07 08:58:38 活動(dòng)方案 我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)方案大全(5篇)

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的活動(dòng)方案大全(5篇)

活動(dòng)方案 篇1

  一、組織機(jī)構(gòu)

  1、“拒絕零食,還我健康”活動(dòng)方案協(xié)調(diào)小組

  組 委 會(huì)組長(zhǎng): 組委會(huì)副組長(zhǎng):

  2、輔導(dǎo)老師: “拒絕零食,還我健康”征文輔導(dǎo):各班語(yǔ)文老師

  “拒絕零食,還我健康”手抄報(bào)輔導(dǎo):各班班主任

  3、參賽對(duì)象:全校學(xué)生

  二、活動(dòng)目的:

  校園是學(xué)生的搖籃,美麗的綠色校園讓我們以愉悅的心情投入到積極的學(xué)習(xí)中去。但不良的行為習(xí)慣不但嚴(yán)重影響了校園的環(huán)境,還嚴(yán)重危害我們的身體將康。通過(guò)本次活動(dòng)希望同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到環(huán)境和健康的重要性,積極投身到保護(hù)身體健康的行列中去,讓大家手拉手,心連心,共創(chuàng)美好的未來(lái)。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、拒絕吃零食還我健康

  2、吃零食的危害

  3、拒絕零食倡議書(shū)

  四、活動(dòng)形式:

  1、學(xué)生收集零食袋

  2、分組討論吃零食的危害

  3、發(fā)出倡議,相互監(jiān)督

  4、辦一期以“零食

  與健康”為主題的手抄報(bào);

  5、寫(xiě)一些關(guān)于“零食與健康”的小作文

  6、開(kāi)展“我文明、我健康、拒絕零食”的簽名活動(dòng)

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、課題提出背景

  1、吃零食給校園環(huán)境帶來(lái)了極不和諧的幕幕現(xiàn)象。有的同學(xué)吃過(guò)零食后包裝紙或果皮隨處扔,整潔的校園一會(huì)兒功夫就變成了“花臉”;有的同學(xué)吃過(guò)零食后盡管把“殘余物”扔進(jìn)了教室的垃圾桶,卻引來(lái)了一只只大頭蒼蠅,和一股股難聞的怪味,我們?nèi)绦目吹竭@樣的校園嗎?愿意在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?

  2、吃零食極易引發(fā)同學(xué)們的貪圖享樂(lè)和無(wú)意義的攀比心理。有的曾經(jīng)因?yàn)樽约河辛闶吵远奸_(kāi)眼笑,忘記了學(xué)習(xí);有的曾經(jīng)看到別人在吃零食自己控制不了也想過(guò)一把癮;有的曾經(jīng)為了吃零食跟自己的父母長(zhǎng)輩無(wú)理取鬧;有的曾經(jīng)為了吃零食而偷偷地把家里的零錢帶來(lái)用光;有的曾經(jīng)為了吃零食而花掉了撿到的錢或者拿了同學(xué)的錢;甚者開(kāi)始出現(xiàn)違紀(jì)違法的前兆。

  3、吃零食會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)潛移默化的身體傷害。現(xiàn)今社會(huì)中小生男生“小胖墩”的增多,女生“豆芽”身材的增多;再加上因?yàn)槌3粤闶常傅貌坏綉?yīng)有的休息,日子長(zhǎng)了,“少年胃病”也就多了;因?yàn)槌3粤闶常例X得不到應(yīng)有的清潔,時(shí)間長(zhǎng)了,蛀牙的也增多了;因?yàn)槌3粤闶常蝗杖统圆伙柍圆缓茫瑫r(shí)間長(zhǎng)了,營(yíng)養(yǎng)不良的“干癟棗子”“瘦黃瓜”也變多了。身體是學(xué)習(xí)的本錢,沒(méi)有健康的身體,任何理想也都很難實(shí)現(xiàn)!

  (二)、學(xué)生收集零食袋

  要求:利用課間,在校院內(nèi)拾揀零食袋(排除垃圾箱),讓學(xué)生查看該零食的生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期和制作說(shuō)明,尤其制作中的各種配料,讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)其不合格性。(主要以照片的形式呈現(xiàn))

  (三)、學(xué)生討論

  1、導(dǎo)入

  學(xué)校已經(jīng)多次禁止帶零食進(jìn)入校園,有的同學(xué)是否覺(jué)得少了點(diǎn)什么,有的同學(xué)是否還在想方設(shè)法地到校門(mén)口的貨攤上購(gòu)買零食,以解一時(shí)之饞?可是同學(xué)們,你們知道嗎?在校園內(nèi)吃零食給我們帶來(lái)的是什么樣的后果嗎?

  2、分組討論

  (每組推薦一名代表總結(jié)發(fā)言。見(jiàn)發(fā)言稿)

  3、小組總結(jié)發(fā)言

  (1)、校門(mén)外貨攤上或小店里的'零食買不得,也吃不得。這些零食大都是些非法地下作坊生產(chǎn)出來(lái)的“三無(wú)”食品。曾有記者在這些地下作坊里看到鹽、味精、辣椒粉等作料隨處擺放在又臟又濕的地上,

  更令人惡心的是,旁邊有一桶豆制品爛得發(fā)臭,且蛆蟲(chóng)滾滾!而這些腐爛發(fā)臭的東西,在處理后就有可能成了貨攤上的零食!記者還看到,銹跡斑斑的機(jī)器上沾滿了蒼蠅,到處都是臟物!你們說(shuō),吃這樣的“三無(wú)”食品我們的健康有保障嗎?在學(xué)習(xí)的時(shí)候能安心嗎?

  (2)、學(xué)生最喜歡吃的零食大致分類如下:

  (a)果凍 吃果凍不僅不能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),甚至?xí)L礙某些營(yíng)養(yǎng)素的

  吸收。目前,市場(chǎng)上銷售的果凍基三成份是一種不能為人體吸收的碳水化合物--卡拉膠,并基本不含果汁,其甜味來(lái)自精制糖,而香味則來(lái)自人工香精。不過(guò),果凍中沒(méi)有脂肪,并含在一些水溶性膳食纖維,少量吃些并沒(méi)有壞處,也不會(huì)讓你發(fā)胖,但是,你不要指望用它來(lái)增加營(yíng)養(yǎng)。 (b)薯片薯片的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很低,還含有大量脂肪和能量,多吃破壞食欲,容易導(dǎo)致肥胖,還是皮膚健美的大敵。

  (c)紅色的辣味小食品如麻辣條、蝦條等 根本沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,里面的色素辣味劑反而毒害文明的身體,使身體不能正常發(fā)育,影響身高、視力等。

  (d)快餐面脂肪含量很高,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比較低,多吃不利于飲食平衡。

  (e)餅干屬于高脂肪、高能量食品,維生素和礦物質(zhì)含量比較少,多吃不利于飲食平衡,也容易導(dǎo)致肥胖。 (f)泡泡糖、口香糖營(yíng)養(yǎng)價(jià)值幾乎為零,一些產(chǎn)品含有大量防腐劑、人工甜味劑等,特別是某些質(zhì)量低劣的次品,對(duì)健康的損害很大。(h)膨化小食品營(yíng)養(yǎng)尚可,但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑,多吃不利于健康。

  (注:以手抄報(bào)的形式出現(xiàn))

  (3)、吃零食還影響環(huán)境衛(wèi)生,不利于校園文化建設(shè):多吃零食造成浪費(fèi),不利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素教育;多吃零食影響學(xué)習(xí),不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展造成不良的影響。多吃零食對(duì)中

  小學(xué)生的生理、和心理的發(fā)展都有著消極的影響,因此中小學(xué)生要樹(shù)立正確的飲食觀念,控制住自己,少吃或者不吃零食,集中精力,刻苦學(xué)習(xí)。

  4、教師歸納

  中小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體的特殊時(shí)期,對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)素的需要量比成年人相對(duì)要多,我們學(xué)校每日三餐以外還供應(yīng)間點(diǎn)水果和牛奶,能夠?yàn)樯眢w發(fā)育提供一定的能量和營(yíng)養(yǎng)素,多吃零食,雖然滿足了嘴的要求,但整天零食不離口,使胃液分泌失調(diào),消化功能紊亂,食欲減退,對(duì)正餐不感興趣,到吃飯時(shí)卻吃不下去了,造成主次顛倒,結(jié)果必需的營(yíng)養(yǎng)素得不到保證,熱量攝入也不夠,必然影響健康;其次吃零食也容易引起感染,吃零食時(shí),往往是“隨手拈來(lái)”,最容易由于手不干凈或食品不潔而致肝炎、腹瀉等疾病; 其三、上課吃,睡覺(jué)也吃 ,相互攀比,影響同學(xué)學(xué)習(xí)和休息,并且增加家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),影響學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、而且影響學(xué)生的生長(zhǎng)

  發(fā)育;其四、多吃零食易腹痛腹瀉,易營(yíng)養(yǎng)失衡身體發(fā)胖,易刺激“三角區(qū)”長(zhǎng)痘痘,不利中學(xué)生身體發(fā)育。

活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)實(shí)施背景:

  書(shū)籍,傳承著人類文化的結(jié)晶,是人類寶貴的精神財(cái)富,我中隊(duì)為了讓這一財(cái)富在孩子的成長(zhǎng)中發(fā)揮重要作用,充分利用好人類的文化遺產(chǎn),拓寬學(xué)生知識(shí)面,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,開(kāi)展“小小讀書(shū)交流會(huì)”讀書(shū)匯報(bào)中隊(duì)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)對(duì)象:相城區(qū)黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)三(2)中隊(duì)

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  自制的讀書(shū)卡、、一本值得推薦的好書(shū)、讀書(shū)名言、名人勵(lì)志故事

  四、活動(dòng)目的

  1、感受多讀書(shū)能擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域,激勵(lì)自已不斷進(jìn)步。

  2、在集體中能與同學(xué)互相、學(xué)習(xí)、交流、分享、感受活動(dòng)成果。

  3、珍惜他人的勞動(dòng)成果,能在師生的幫助下提升自己獲得的'經(jīng)驗(yàn)和信息。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  中隊(duì)委:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,下午好!三(2)中隊(duì)“小小讀書(shū)交流會(huì)”讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)即將開(kāi)始。

  出旗、敬禮!(出旗)唱隊(duì)歌!(唱)

  禮畢!請(qǐng)坐!下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出兩位節(jié)目主持人。

  周佳怡:勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友!

  吳裕成:有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友!

  周佳怡:好書(shū),能使我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋!

  吳裕成:相城區(qū)黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)三(2)中隊(duì)“小小讀書(shū)交流會(huì)”主題隊(duì)會(huì)

  合:現(xiàn)在開(kāi)始!

  周佳怡:好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑!

  吳裕成:好書(shū),能讓你追求理想,奮發(fā)向上!

  1、周佳怡:請(qǐng)聽(tīng)小組詩(shī)朗誦《我和好書(shū)交朋友》!

  (詩(shī)朗誦《我和好書(shū)交朋友》)

  2、吳裕成:是啊,書(shū)是知識(shí)的海洋,是我們前進(jìn)的階梯!

  周佳怡:最近,我們班級(jí)同學(xué)也開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng)!那就請(qǐng)幾位同學(xué)介紹一下吧!

  (指名介紹讀書(shū)心得或好書(shū)推薦)

  吳裕成:真沒(méi)想到,同學(xué)們的活動(dòng)開(kāi)展得如此豐富多彩!

  3、交流關(guān)于讀書(shū)的名人名言。

  (交流讀書(shū)名言)

  4、各小組推薦選手進(jìn)行講名人勵(lì)志故事比賽。

  (故事大王比賽)

  周佳怡:讓我們以書(shū)為友!去釀造智慧的甜漿!下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話!

  輔導(dǎo)員講話

  吳裕成:請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)!

  中隊(duì)長(zhǎng):退旗!敬禮

活動(dòng)方案 篇3

  一、設(shè)計(jì)思考:

  “有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長(zhǎng),有一雙手的手心特別溫暖,讓我們一生無(wú)法忘懷......”有人說(shuō),父愛(ài)如山,大愛(ài)無(wú)言;有人說(shuō),父親的愛(ài)是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的,孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的.。為此,在6月17日(星期日)父親節(jié)到來(lái)之際,我們開(kāi)展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  父親節(jié)前一周6月11日——6月15日

  三、主題目標(biāo):

  1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。

  2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

  3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

  四、活動(dòng)方案:

  1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等,并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。

  2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤1热纾旱顾⒛脠?bào)、洗腳等。

  3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng):父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。

  4、級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng):角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

  5、為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

  六月,有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月,父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒…… 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里,讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài),祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)!

活動(dòng)方案 篇4

  活動(dòng)主題:

  感恩節(jié)啟動(dòng)“愛(ài)心工程”系列活動(dòng)

  類型:

  活動(dòng)營(yíng)銷

  目的:

  提升企業(yè)形象,促進(jìn)銷售

  目標(biāo)客戶群:

  業(yè)主及客戶

  4月1日,XXX地產(chǎn)開(kāi)始全面啟動(dòng)主題為“愛(ài)心滿XXX,和諧新生活”的“愛(ài)心工程”系列活動(dòng)。

  活動(dòng)內(nèi)容一:XXX地產(chǎn)設(shè)置了“愛(ài)心工程”的機(jī)構(gòu)和人員,在XXX地產(chǎn)客戶俱樂(lè)部“XXX會(huì)”下設(shè)“愛(ài)心會(huì)”分會(huì)。

  活動(dòng)內(nèi)容二:推出“愛(ài)心5+6,XXX送大禮”禮包套餐及系列大型品牌活動(dòng)。

  活動(dòng)內(nèi)容三:愛(ài)心工程“包括希望愛(ài)心、教育愛(ài)心、健康愛(ài)心、文化愛(ài)心”四大板塊,每個(gè)板塊又包含一系列的活動(dòng)及舉措,包括置業(yè)獻(xiàn)愛(ài)心、少兒接力棒夏令營(yíng)、希望家庭溫情之旅等活動(dòng)。

  活動(dòng)內(nèi)容四:XXX地產(chǎn)“元旦黃金月”同時(shí)啟動(dòng)。旗下主力樓盤(pán)東方夏灣拿花園、羅馬家園、珠江俊園、馬賽國(guó)際公寓、半山雍景苑、珠江美廬等聯(lián)袂推出全新組團(tuán)和全新產(chǎn)品。

  策略分析

  進(jìn)入11月,各發(fā)展商開(kāi)始做好沖刺“元旦”黃金周的'準(zhǔn)備。XXX地產(chǎn)以“愛(ài)心工程”揭開(kāi)“元旦黃金月”大幕,在促銷的同時(shí),也推動(dòng)了慈善事業(yè)的發(fā)展,體現(xiàn)了企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感,有力地提升了品牌價(jià)值。

活動(dòng)方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  通過(guò)開(kāi)展“校長(zhǎng)講校、管理人員講管”活動(dòng),提高校長(zhǎng)、管理人員理論水平及管理水平,引導(dǎo)、培養(yǎng)、帶動(dòng)校長(zhǎng)和管理人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于思考、開(kāi)拓創(chuàng)新,為學(xué)校管理上臺(tái)階活動(dòng)取得新成效奠定基礎(chǔ),校長(zhǎng)說(shuō)管理活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)要求

  1、根據(jù)市縣教育局的安排部署,“校長(zhǎng)講校 、管理人員講管”每學(xué)期進(jìn)行1次。

  2、學(xué)期結(jié)束要召開(kāi)全體教師大會(huì),邀請(qǐng)部分學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)代表參加,會(huì)上校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)及管理人員要講辦學(xué)理念、治校方略、管理實(shí)踐、辦學(xué)效益。與會(huì)人員要對(duì)參與講座人員進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)分滿意、基本滿意、不滿意三個(gè)格次。

  3、每次講評(píng)結(jié)束,由教師代表統(tǒng)計(jì)測(cè)評(píng)結(jié)果,并對(duì)所有材料整理歸檔。

  4、對(duì)不滿意率較高的管理人員,由校長(zhǎng)進(jìn)行誡勉談話,連續(xù)兩次調(diào)整其工作,并寫(xiě)出書(shū)面檢查。

  三、參加人員

  一、活動(dòng)背景和目的:

  縱覽古今中外,凡是有成就的政治家、科學(xué)家、藝術(shù)家,乃至于在自己的工作上做出很大成績(jī)的人,沒(méi)有不重視讀書(shū)的。讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明白事理,做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀水平,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)快樂(lè)讀書(shū)的活動(dòng),讓隊(duì)員們?cè)谧x書(shū)中體味生活的樂(lè)趣;在讀書(shū)中快樂(lè)地成長(zhǎng)與進(jìn)步。讓我們用瑯瑯的`讀書(shū)聲裝點(diǎn)學(xué)校,讓校園處處飄溢書(shū)香,讓書(shū)香在每個(gè)人心中蕩漾!

  二、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校廣場(chǎng)

  三、活動(dòng)對(duì)象:全體師生

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月7日8:50點(diǎn)(第十九周星期五)

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、謝英忠副校長(zhǎng)對(duì)快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)做總結(jié)講話。

  2、政教主任組織對(duì)在快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的隊(duì)員頒獎(jiǎng)。

  3、陳敢校長(zhǎng)對(duì)這次的活動(dòng)做總結(jié)講話,并對(duì)全體師生提出希望。

  六、預(yù)期目標(biāo):

  結(jié)合學(xué)校政教處的主題教育內(nèi)容——快樂(lè)讀書(shū),通過(guò)閱讀章的爭(zhēng)章活動(dòng),讓隊(duì)員們親身感受到“我讀書(shū),我快樂(lè),我讀書(shū),我進(jìn)步”的滋味,進(jìn)一步理解書(shū)是人類進(jìn)步的階梯的道理,從而養(yǎng)成良好的讀書(shū)態(tài)度和閱讀習(xí)慣。

  七、活動(dòng)過(guò)程:

  1、主持人(大隊(duì)輔導(dǎo)員)宣布大會(huì)開(kāi)始,全體起立,唱國(guó)歌。

  2、由學(xué)校謝英忠校長(zhǎng)做“快樂(lè)讀書(shū)”主題教育活動(dòng)的總結(jié)講話,規(guī)劃方案《校長(zhǎng)說(shuō)管理活動(dòng)方案》。

  3、由政教主任組織對(duì)在快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的隊(duì)員頒獎(jiǎng)。

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