活動實施方案

時間：2023-08-16 09:33:27 活動方案我要投稿

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[優選]活動實施方案4篇

　　為保障事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的活動實施方案4篇，希望能夠幫助到大家。

[優選]活動實施方案4篇

活動實施方案篇1

　　為認真貫徹落實《大渡口中心學校“師德師風建設推進年”活動實施方案》，提高我校教職工的職業道德水平，建設一支師德高尚、教藝精湛、群眾滿意的教師隊伍，根據深入學習實踐______活動和“學習型、務實型、廉潔型、服務型、創新型”隊伍建設要求，依據上級的文件精神，結合我校實際，擬訂本方案。

　　一、提高認識、強化領導，確保師德師風建設工作落到實處。

　　師德師風建設是教師隊伍建設的核心，是一項系統工程。加強師德師風建設是促進教師健康成長的需要，是教育事業持續發展的需要，是辦好教育讓人民滿意的需要，是教育系統實踐______的重要體現。為抓好此項工作，學校成立了“師德師風建設推進年”活動領導小組，具體負責學校的師德師風建設工作。

　　組長：z

　　成員：z

　　二、加強宣傳，營造氛圍，促進師德師風建設工作深入人心。

　　為確保師德師風建設工作做得扎實有效，學校認真調查分析我校教師師德師風現狀，依托深入學習實踐______活動和教育隊伍“五型”（學習型、務實型、廉潔型、服務型、創新型）建設活動，尋找好工作的突破口。切實搞好宣傳動員工作，教育引導全體教師統一思想、端正態度，積極投身于師德師風建設工作中。

　　三、明確任務，突出重點，全面提升教師師德素養。

　　1、工作任務：認真組織教師學習教育《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《東至縣教師隊伍建設與管理暫行規定》和《z市中小學教師“十不準”》等有關教師職業道德的法律法規，切實加強教師職業道德和職業紀律教育，加強教師職業道德考核，積極引導教師樹立正確的人生觀和價值觀，進一步增強責任感和榮譽感，進一步提高育人質量，提高師德整體水平。

　　2、工作重點：把解決實際問題作為重點深入開展“師德師風建設推進年”活動。學校積極引導教師作好自我剖析，查找在政治思想素質、職業道德修養、工作態度、能力、業績等方面存在的突出問題。把是否忠于教育事業、熱愛教育工作、敬業奉獻、為人師表、促進自身發展和教育教學質量提高作為衡量師德師風建設成敗的標準。

　　3．工作安排：按中心校文件精神，我校此次師德師風建設活動分成四個階段進行。

　　第一階段：動員學習階段（10月1日—11月10日）。

　　1、學校依據中心校文件精神，成立“師德師風建設推進年”活動領導小組，結合實際擬定師德師風建設實施方案。召開師德師風建設動員大會，統一思想，明確目標任務。

　　2．采用集中學習與自學相結合方式，認真組織教師學習教育《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《東至縣教師隊伍建設與管理暫行規定》和《z市中小學教師“十不準”》等有關教師職業道德的法律法規，并做好學習記錄，督促教師寫好學習筆記和學習心得。

　　3．組織教師就如何加強師德師風建設、爭做“五型”教師開展專題討論。

　　4．組織教師簽訂《z市中小學教師師德師風建設承諾書》，學校審核后統一歸檔備查。

　　第二階段：對照檢查階段（11月11日—12月5日）。

　　本階段著重抓好自我反思總結材料、民主評議、意見反饋等工作，重點是圍繞理想信念、依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面進行剖析，找準存在的問題。要求每名教師撰寫1篇不少于20xx字的書面反思總結材料。

　　在此基礎上，在學生、家長、教師、社會各界人士中做好廣泛的意見征求，充分發揮社會的監督作用，搞好師德師風建設滿意度的'測評。

　　第三階段：整改提高（12月6日—12月25日）。

　　根據第二階段查擺出來的問題，結合教學目標任務完成等情況，制定整改方案，明確重點整改問題，逐項落實整改措施。對群眾滿意度偏低的人員和問題進行重點分析，進一步完善整改措施，促進教育和教師良好形象的形成。

　　第四階段：檢查總結階段（12月26日—20xx年1月10日）。

　　學校對開展師德師風建設活動中查找出來的突出問題、整改的具體措施、取得的成效進行總結，將活動開展的各項資料分類整理歸檔。召開教師座談會，探討本次活動開展的得與失，以待進一步完善與提高。

活動實施方案篇2

　　各村（居）委，各單位：

　　為迎接中國共產黨成立94周年，進一步增強黨組織的凝聚力和吸引力，增強黨員意識和職工的參與意識，活躍和豐富鎮內文化生活，加強我鎮企事業單位之間的聯系與溝通，經鎮黨委研究，結合我鎮實際，決定開展慶“七一”運動會，現將活動的有關事項安排如下：

　　一、活動主題：xx鎮慶七一

　　二、總體概況

　　主辦單位：xx縣xx鎮黨委 xx縣xx鎮人民政府

　　承辦單位：xx鎮綜合文化站

　　協辦單位：xx鎮中學、xx鎮中心小學、xx鎮級部門、xx鎮各村（居）、xx鎮轄區鎮級各單位。

　　三、比賽時間及地點

　　xx年6月30日—7月2日，xx鎮文化廣場和政府球場。

　　四、比賽項目

　　籃球、拔河和登山比賽。

　　五、參賽單位

　　xx鎮中、小學，政府、企業、機聯、政法、各村（居）委。

　　六、參賽要求

　　1、各隊參賽運動員必須是戶籍在本村和本居委的`人員，籃球賽實行分組循環賽模式，拔河賽實行淘汰模式，登山比賽實行淘汰制。

　　2、參賽運動員身體條件必須適合籃球運動要求，如因身體原因出現意外，組委會概不負責。

　　3、參加人員：中、小學、政府、企業、機聯、居委、各籃球參賽隊伍的隊員各10人，教練各1人，領隊各1人，各拔河隊隊員10人（其中女生3人），各登山隊隊員6人（其中女生2人）。裁判聘請中學老師（由組委會統一調度使用）。

　　七、競賽辦法

　　（一）籃球比賽

　　1、采用國家體育總局制定的最新的《籃球比賽規則》。

　　2、本次比賽共六支參賽隊，分為平東隊（xx村）組織人：龔xx；平西隊（xx村）組織人：陳xx；機聯隊（機關聯隊）組織人：任xx；中學隊，組織人：陳xx；小學隊，組織人：羅xx；政府隊（居委、政府、衛生院）組織人：張xx。各隊隊員10人，領隊1人，教練1人。

　　3、比賽的開始：比賽時間為四節，每節10分鐘：在第一節結束及第三節結束，中間休息5分鐘；第二節結束（上半場）休息10分鐘；第一節比賽開始10分鐘前，各隊隊員需要在記錄臺進行登記，準備比賽。

　　4、決勝賽:下半場比賽結束，如有兩隊得分相同，則進行一次或五分鐘加時賽；每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。

　　5、棄權：比賽開始時，一方隊員不足5人時，球賽不得開始。在比賽十五分鐘后，依然不足5人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

　　6、暫停：每隊在每節內可以請求一次暫停，第四節可請求兩次暫停；規定時間內未使用暫停不得保留下半場或加時賽使用；加時賽各隊均有一次暫停。

　　7、替補：替補球員入場前，應向記錄員報告，球成死球狀態或正當停表時或裁判宣判犯規時，替補球員方可上場。

　　（二）拔河比賽

　　1、執行國際拔河聯合最新版的《拔河競賽規則和裁判法》。

　　2、比賽隊伍由8村各黨支部、居委黨支部、政府機關黨支部，十支隊伍組成。每隊10名隊員（每隊要求3名女黨員）。

　　3、抽簽分組實行淘汰制進行比賽（比賽按三戰兩勝制）。

　　（三）登山比賽

　　1、比賽隊伍由8村、居委、政府、小學、村四職干部（村四職干部必須參賽、其中本支部黨員2名），共13支參賽隊，參賽隊員共6人（每隊女黨員不得少于2名）。

　　2、以每隊參賽人員同時到達目的地的先后順序計算名次。

　　八、時間安排

　　（一）報送隊員名單。各參賽隊在6月20日前將籃球比賽、拔河比賽、登山比賽名單報xx鎮綜合文化站。報送名單時，各隊隊員必須注明所在地址。以戶口本（身份證）有效證件，單位的以本單位所轄范圍內職工和取得養老保險證件為準。聯系人：陳xx，聯系電話：18716xxxxx.

　　（二）各參賽隊報到時間：xx年6月30日上午9點鐘。

　　（三）開幕式：xx年6月30日上午9點在xx鎮文化廣場舉行。要求每隊隊員統一著裝，整隊入場。

　　（四）議程如下：

　　1、開幕式主持人：xx鎮宣傳委員王小平

　　2、衛中華書記致詞。

　　3、運動員代表宣誓。

　　4、裁判員代表宣誓。

　　5、衛中華書記宣布活動開幕。

　　（五）正式比賽：xx年6月30日上午9點至7月2日在xx鎮文化廣場和政府球場進行。

　　九、具體要求

　　各企事業單位、村支部積極參與、配合搞好本次活動，請參賽隊于27日下午3點在xx鎮四樓會議室報到并召開領隊、教練員會議，領取《秩序冊》并報簽。

　　十、錄取名次和獎勵

　　（一）籃球比賽取前三名，獎勵依次分別為一等獎xxxx元、二等獎xxx元、三等獎xx元、其余參賽3個隊頒發組織獎各xx元。總獎金：xxx元。

　　（二）拔河比賽取前三名，獎勵分別為xxxx元、xxxx元、xx元，其余7個參賽隊頒發組織獎各xx元。總獎金：xx0元

　　（三）登山球比賽取前五名，獎勵分別為500元、450元、400元、350元、300元，其余6個參賽隊頒發組織獎各100元。總獎金：2600元

　　十一、費用

　　各參賽隊的一切費用自理。

　　十二、其它

　　本規程解釋、修改權屬大會組委會，未盡事宜另行通知。

活動實施方案篇3

　　二七區鐵三官廟小學毽球進校園活動實施方案《zhonggong中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，強調了加強青少年體育增強青少年體質對于民族興旺、國家強盛的重要意義。身心健康、體魄強健、充滿活力的青少年，是一個民族旺盛生命力的體現，是社會文明進步的標志，因此我校決定把體育活動作為每天的必修課程，讓學生走進操場、跑向大自然、沐浴在陽光下，在體育運動中強身健體，磨練意志，錘煉品格，陶情益智，體驗體育運動的無窮魅力，感受校園的神采飛揚，釋放青少年的.熱情活力和向上朝氣，把握生命的健康與活力讓體育成為生活中的美好經歷，成為全面發展的不懈追求。我校現安排毽球進校園活動方案如下：

　　一、組織機構：

　　為保障陽光體育活動落到實處，我校建立健全以校長為組長；主抓體育工作的主任為副組長；教導處人員、班主任及體育教師和各班體委為組員的領導機構。確立逐步落實，責任到人，齊抓共管的工作思路。

　　二、活動時間：

　　每天上午大課間分組活動時間（20分鐘）；每節課間以及課余課外時間；每節體育課利用10—15分鐘時間進行練習。另學校根據需要隨時通知全體學生統一練習的時間待定。

　　三、活動地點：

　　大課間活動時，各班同學在本班做操位置附近活動，課間活動采取就近原則，體育活動課選取不與上體育課班級發生沖突的地點進行活動。

　　四、活動內容：

　　個人及小組練習內容：單踢、盤踢、各式花樣踢、傳接球。

　　集體活動內容：配樂繩操，毽球舞。

　　五、活動分工：

　　張老師和程老師負責指導毽球的各項技術；李老師配合音樂組的宋老師創編和指導繩操以及毽球舞。高主任負責督導各位教師的具體工作，并根據練習的進展情況隨時抽調其他教師參與組織指導工作。

　　六、活動績效：

　　經過一學期的強化練習，力爭學期末能有95%以上學生的毽球達到合格的標準，能有30%左右的學生達到優秀等級。學生心肺功能有所提高，協調性、靈巧性得到良好改善，能初步養成自覺積極主動參與體育鍛煉的習慣。大型團體操“繩毽之舞”初步成型，達到“毽中有我，我中有毽”的境界。

　　七、規章制度：

　　建立班級學生鍛煉追蹤計劃，每天安排各班級體育委員配合少先隊檢查學生的練習情況，做到周周有評比，月月有典型。將班級鍛煉情況納入評選優秀班級的條件之一，將此項活動的開展情況納入教師的個人量化考核之中，將活動績效與班主任的年終評優掛鉤，與體育教師的工作績效掛鉤，將學生的鍛煉情況作為評選三好學生的優先條件，表現突出的學生頒發“陽光體育大使”獎章，練習懈怠成績不達標的登記在冊，連續2年不合格的學生評定為體育成績不合格，做到獎懲分明。