學校文藝比賽活動方案

時間：2023-04-22 17:13:09 活動方案我要投稿

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學校文藝比賽活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的學校文藝比賽活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校文藝比賽活動方案

學校文藝比賽活動方案1

　　一、活動目的：

　　為豐富我校師生課余生活，開闊中職學生視野，體現專業特色，展示社團取得的.累累碩果，給予校師生一個展現自我以及感受校園風采的平臺，經行政會議討論決定，舉辦20xx年校園文化藝術節。

　　二、活動主題：

　　創意青春放飛希望

　　三、主辦單位：

　　共青團x職校委員會、校工會委員會、校教務科

　　承辦單位：校學生社團聯合會、校學前教育教研組、校文體教研組、校學生社團聯合會各協會

　　四、活動時間：

　　20xx年4—5月

　　五、活動地點：

　　學校校園

　　六、活動內容：

　　(一)宣傳形式及責任部門：

　　1、橫幅和海報宣傳(團委)：

　　在學校教學樓設置校園文化藝術節的橫幅和海報。

　　2、學校部門的宣傳(教務、團委)：

　　班主任在本班進行校園文化藝術節的宣傳，團支書在團組織活動時進行宣傳。

　　3、攝影展宣傳(團委、辦公室、教務科)：

　　將往年與社團、校園文化相關的照片以攝影展的形式進行宣傳展出。

　　4、廣播宣傳(團委)：

　　利用學校廣播站對校園文化藝術節進行宣傳。

　　5、網絡宣傳(團委)：

　　在各大Q群、團委微博、惠陽職校網站上發布關于校園文化藝術節的消息并宣傳。

　　(二)具體活動項目：

　　1、“想唱就唱,唱響校園”校園十大歌手比賽：

　　時間：4月8日至4月27日

　　地點：會議室和舞臺

　　承辦：教務科學前教育教研組

　　2、“職教特色，異彩紛呈”各專業內容板塊展示：

　　時間：4月15日至4月25日

　　地點：教學樓一樓

　　承辦：教務科

　　3、“描繪青春、寫意人生”書法、美術、手工等文藝比賽：

　　時間：4月15日至4月26日

　　地點：教學樓教室和美術室

　　承辦：教務科學前教育教研組

　　4、“青春夢、家鄉情”微電影拍攝參賽：

　　時間：4月8日至4月23日

　　地點：校園內

　　承辦：團委

　　5、“群星璀璨，齊展風采”社團文化展示：

　　時間：4月25日

　　地點：職校足球場

　　承辦：團委、教務科、學生社團聯合會

　　6、“青春聚力十九大·志愿閃耀x城”公益廣告設計比賽：

　　時間：4月8日至4月27日

　　地點：辦公樓會議室

　　承辦：團委

　　7、“快樂運動”班際籃球賽

　　時間：4月15日至5月15日

　　地點：學校籃球場

　　承辦：工會體育教研組

　　8、“快樂同行”慶祝“五一”節教工唱歌比賽

　　時間：4月28日

　　地點：報告廳

　　承辦：工會

　　(三)首屆校園文化藝術節總結表彰大會：

學校文藝比賽活動方案2

　　豐富我校師生課余文化生活，并迎接我校第一屆校園文化節，現籌備舉辦我校師生書畫展。本次展覽的主題為“和諧校園，展我風采”。希望通過本次展覽能夠弘揚校園書畫藝術，提高師生書畫創作興趣。展覽具體事宜如下：

　　一、作品征集要求：

　　1)征集范圍：二中實驗學校全體師生

　　2)內容：積極健康向上

　　3)形式：國畫、版畫、素描、水粉、水彩、兒童畫、書法(硬筆、軟筆)等

　　4)規格：1>軟筆書法(尺寸不限)

　　2>硬筆A4紙大小

　　3>國畫(尺寸不限)

　　4>素描2K-8K

　　5>其它形式作品為4K-16K

　　5)書法字體不限,草書和篆書請附譯文,書法國畫作品請盡量裱好,以便展出需要和保管。

　　6)學生作品請在作品背面寫上姓名和班級

　　7)作品征集截止日期：四月中旬

　　二、作品展覽：

　　1)展覽時間：xx年5月

　　2)展覽地點：教室

　　三、評獎：

　　本校參展作品將由校領導以及相關負責人評出獎項頒發證書等.獎項設置如下:

　　一等獎：教師組2名(書畫各1名)、學生組4名(書畫各2名)

　　二等獎:4名

　　三等獎:4名

　　優秀獎若干

　　四、展覽組織

　　組長：

　　組員：

　　宣傳：

學校文藝比賽活動方案3

　　一、活動背景：

　　十幾年的寒窗苦讀，十幾載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷了多年的寒窗苦讀，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家有緣來到了這個，這個夢想起飛的地方。現在我們又已經經過了大二的幾個月的時光，我們的夢想應該明確、應該堅定!為了夢想，你選擇等待還是追求?

　　二、活動目的：

　　讓當代大學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題，找到人生的目標

　　展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。

　　通過活動，增強班級凝聚力，促進同學間的交流

　　三、活動時間：

　　20xx年3月24日下午4：00

　　四、活動對象：

　　09G35班全體成員

　　五、活動地點：

　　1109

　　六、活動主題：

　　大學、夢想、行動力

　　七、活動前期準備:

　　1、由團支書準備活動策劃書，召開班委會，分配各班委工作，為活動做準備

　　2、組織委員推薦書籍—《大學生的`未來不是夢》，以及該書的簡單介紹

　　3、宣傳委員搜集關于大學生墮落的示例及成功的示例，準備好相應的發言材料

　　4、生活委員記錄大家夢想

　　5、班長負責確定活動場地，通知大家活動相關事宜，保障活動能夠順利進行

　　6、確定活動主持人

　　八、活動流程：

　　九、活動后材料整

　　(一)照片整理及活動通訊

　　負責人：宣傳委員

　　(二)活動總結整理

　　負責人：組織委員

　　總結要求：1份電子文檔

　　(三)資料總整理及修改

　　負責人：團支書

　　十、活動中應注意的問題及細節：

　　1、人員出勤率

　　2、活動過程中衛生的保持

　　3、活動中照片的收集

　　十一、活動負責人及主要參與者：

　　組織者：09G35班班委團支書、宣傳委員、組織委員

　　主要參與人員：09G35班全體同學

　　江西電力職業技術學院

　　機電工程系

　　模具設計與制造(09G35班)

學校文藝比賽活動方案4

　　1、比賽宗旨：

　　為豐富我校的校園文化生活，激發和培養學生的興趣愛好，增強學生的愛校之心和自信心，充分展示我校藝術特色教育的`成果和“和諧沙中、效益沙中”的精神風貌。

　　2、大賽主題：

　　給我一個舞臺還您一份炫彩

　　3、主辦單位：

　　沙中團委學生會

　　協辦單位：沙中學生處、音樂組

　　負責部門：學生會文藝部、義工聯

　　4、參加對象：

　　全校學生(除高三外)

　　5、比賽時間：

　　(暫定)

　　初賽：11月20—11月22下午5：15

　　復賽：11月29—12月1日下午4：15

　　6、比賽地點：

　　操場主席臺(復賽)

　　7、具體活動安排：

　　(一)宣傳動員階段

　　宣傳時間：11月1日—11月6日

　　宣傳方式：以海報、廣播和每班發送傳單的方式進行宣傳。

　　(二)報名階段

　　報名時間：11月1日——11月10日班會課前

　　報名地點：初中組初三(6)班張睿

　　高中組高一(3)班黃瑞雪

　　(三)初賽階段

　　初賽時間：11月20—11月22下午5：15

　　初賽地點：待定

　　初賽形式：報名節目數達18個以上的比賽項目要進行初賽，初賽在藝術樓二樓舉行，由音樂組老師進行考評。

　　(四)復賽階段

　　復賽時間：11月29—12月1日下午4：15

　　復賽地點：操場主席臺

　　復賽形式：每天進行一組項目的比賽，如個別項目進入復賽節目數不足10個以上的，將和其它組別合并一場進行比賽。比賽評委由6位教師和2個學生代表組成，現場評分，現場公布本場次的最后成績，并在最后一場請校領導為各組別的優勝者統一進行頒獎。

　　(五)總結階段

　　(1)將比賽結果公布于校園網站;

　　(2)選送各比賽項目的優勝者參加“區才藝之星大賽”活動。

　　(六)準備事項

　　(1)做好宣傳發動工作;

　　(2)確定各場比賽場地、音響及所需設備;

　　(3)確定好各場比賽時間;

　　(4)落實音響、攝像工作及學生義工的分工;

　　(5)邀請領導、教師評委進行頒獎評比工作。

學校文藝比賽活動方案5

　　一、活動目的

　　為了切實加強師資隊伍建設，尤其是青年骨干教師隊伍建設，培養和帶動一批高素質的年青教育教學骨干，切實推進高效課堂教學改革，促進我校教育教學工作的可持續發展，特舉辦青年教師賽課活動。

　　二、賽課活動領導小組

　　為了確保本次賽課活動在公平、公正、公開的環境下順利進行，特成立賽課活動領導小組，具體如下：

　　組長：徐華武

　　副組長：徐偉

　　成員：全體校務成員

　　評委：李友香徐偉傅松何模彬曹衍均

　　算分：傅松

　　攝像：何模彬

　　三、參賽對象：

　　45歲以下的青年教師。臨聘人員、校務人員自愿參賽。

　　四、賽課時間：

　　10月9日—11月底（每周星期二、星期四第二節），半期考試時停賽兩周。請參賽老師和評委調節好課程，保證賽課活動的順利進行。春期賽課時間待定。

　　五、賽課辦法

　　1、分文科組（語文、英語、政治、歷史、地理）和理科組（數學、物理、化學、生物、其他科目）兩組。20xx年秋期進行文科組賽課，20xx年春期進行理科組賽課。

　　2、教師可采取本班學生上課的形式參賽，室內課賽課地點在多媒體教室。

　　3、從教學目標、教學內容、教學方法和手段、教學過程組織、教學基本功、教學態度、教學效果等方面，評委依據《沐義小學青年教師優質課競賽評分表》逐一給參賽教師進行量化打分，取5位評委的平均分為最后得分。

　　六、操作步驟

　　1、參賽教師抽簽決定參賽順序。

　　2、參賽教師選評階段，課后評委對參賽教師進行點評，聽課教師自愿點評但評課過程必須參加。

　　3、同科組的賽課，老師聽課不低于6節；不同科組的賽課，老師聽課不低于3節。聽課課時不足的`按《沐義小學常規考核制度》相關規定處理。

　　七、賽課要求

　　1、教學設計→課堂教學→課后反思要符合課堂教學改革的要求，教師主導性、學生的主體性要充分展示，體現高效課堂；打印教案一式5份賽前一天交教務處。

　　2、提倡自主、合作、探究的學習方式，使學生的主體意識、能動性和創造性得到發揮，培養學生的創新精神和實踐能力；

　　3、參賽教師要充分發揮自己的特長，通過課堂教學展示自己的教學特色和風采；

　　4、參賽教師盡量使用普通話；

　　5、提倡有效利用多媒體設備。

　　八、表彰獎勵

　　分設一等獎一名（200元/人）、二等獎兩名（150元/人）、三等獎三名（100元/人）、紀念獎兩名（50元/人）。

　　一、二等獎頒發獲獎證書，賽課成績將做為各項評選的重要依據。

　　沐義小學教務處20xx年9月5日

學校文藝比賽活動方案6

　　一、指導思想：

　　革命傳統是我們黨和人民長期以來偉大革命實踐的產物，是中華民族幾千年來形成的民族美德、民族精神和優良傳統的升華與結晶，是無數愛國志士、革命先烈在艱苦卓越的'奮斗中用鮮血與生命創造的寶貴精神財富，大力開展革命傳統教育，使人民尤其是青少年繼承這些優良傳統，對于推進社會主義物質文明和精神文明的建設，培養和造就一代新人，使之負擔起建設文化、振興中華的歷史重任，具有非常重要的現實意義。

　　二、演講內容：

　　充分挖掘體現民族精神的各種資源，認真組織學生開展豐富多彩的活動，了解偉人、民族英雄、抗日英雄、紅軍戰士的英烈事跡，學習他們熱愛祖國、報效祖國的精神，鼓勵廣大學生積極向上、奮發圖強，用無悔的青春回應歷史，奏響新時代的強音。內容和題目自選、自擬。

　　三、參賽對象：

　　三至六年級學生；三、四年級為一組；五、六年級為一組，每班至少推薦兩名學生作為代表參加比賽。

　　四、比賽時間、地點：

　　20xx年11月24日下午14點，在三樓階梯教室舉行。

　　五、活動組織人員安排：

　　1、評委會：咸高軍、張忠虎、郭林、李艷、時會華、闞雅云、陸鳳嬌、尹星、吉昕、李嵩。

　　2、主持人：學生

　　3、分數統計：闞雅云

　　六、評分標準：

　　比賽分內容、語言表達、形象姿態、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。根據評委打分，去掉一個最高分和一個最低分，最后的均分是最終的成績。

　　優質文檔

　　1、演講內容：35分。要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

　　2、語言表達：25分。要求脫稿參賽，語言規范，口齒清晰，普通話保準，表達流暢，富有激情。

　　3、形象姿態：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。

　　4、綜合印象：15分。有場景、氣氛以及變換說話語調。由評委根據參賽選手的臨場表現作出綜合素質評價。

　　七、比賽辦法與表彰獎勵：

　　1、參賽選手每人準備一篇演講稿，選手出場順序通過抽簽確定。

　　2、每名選手演講時間掌握在4分鐘以內，比賽過程中，選手可以自配音樂，以增強演講效果。采用選手現場演講，評委當場打分確定比賽結果。

　　3、根據每位選手得分，確定中年級一等獎三名、其余為二等獎，高年級一等獎三名、其余為二等獎。

　　八、演講比賽程序安排：

　　1、主持人宣布比賽開始。

　　2、主持人介紹評委，宣布比賽規則和評分標準。

　　3、按照抽簽的先后順序正式比賽。

學校文藝比賽活動方案7

　　1、活動時間安排：

　　3月30—31日，組織報名;4月10日至27日，舉行學生才藝現場展示活動，六一兒童節，進行表彰。

　　2、自愿報名要求：

　　1-6年級全體學生，由家長在尊重孩子意愿的前提下，根據學校網站公布的活動項目時間安排表，指導孩子確定個人報名項目(1—6年級學生每人限報一項，3—6年級學生可以在自愿的前提下，再參加一項“感動附小之星”征文活動)，填寫“山東師大附小20xx—20xx(二)學生才藝現場展示活動報名表”，交給班主任。

　　3、參加展示項目統計：

　　學生將參加展示活動報名匯總統計表傳至教育處存檔(電子文檔)，并將學生的報名表紙條裁剪，交給相關展示活動的承辦者。

　　4、部分項目因需要選手逐個參賽，耗時較長，需要限定班級參賽人數。班級學生報名人數如果超過限定，將由班主任擇優推薦;學生參賽需要的器具(如圍棋、國際象棋、磁帶、光盤等)，請根據承辦教師的要求自行準備。

　　5、學生才藝現場展示項目承辦者，針對本項目參加學生報名情況，進行整理統計，并與教育處或是教務處相關主任協調好展示時間、地點、方式等。并負責活動的展示評定及其證書的填寫蓋章等工作，然后將表彰統計電子表格及喜報證書送到教育處或教務處。

　　6、展示活動具體安排公示方式：由教育教學管理中心協調教務處、教育處對學生各項才藝展示活動安排好時間后，以表格的`形式公布在附小網站“重要通知欄目”。

　　7、學校對于參加展示活動學生的表彰標準，將按3:4:3的比例，發放一等獎、二等獎、鼓勵獎喜報，并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。

　　8、六一兒童節，學校將在南樓三層學術會堂舉行“感動附小之星”表彰儀式，同時一并表彰參加學生才藝現場展示比賽獲得“附小才藝之星”的同學，并將表彰儀式向所有教室同步直播。