高中社團活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的高中社團活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中社團活動方案1

　　一、社團宗旨：

　　關注社會，善于思考，理性表達，展示自我

　　二、課程目標：

　　1、家事，國事，天下事，事事關心。通過關注廣闊的社會來觀照整個國家，民族，人民，培養大氣的世界觀和格局，提升學生的政治認同、科學精神、法治意識和公共參與的核心素養。

　　2、本社團鼓勵學生運用所學理論分析時事，闡明事件之間的聯系，提高思維的成熟度和學術的專業性，培養學生良好的.表達能力。

　　3、豐富學生的校園文化生活，為學生展示自我才華提供良好的平臺。

　　三、指導計劃：

　　1、介紹當今國內外重大時事熱點，定期召開時政熱點報告會，讓學生開拓眼界，提高透過現象看本質的能力，幫助學生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。

　　2、通過開展“辯論賽”、“時評論文大賽”、“熱點演講賽”、社會調查、時政知識競賽等活動，切實提升學生的參與能力和綜合核心素養。

　　3、一學期舉辦一期“政視聽”宣傳報/期刊

　　四、具體實施：

　　第一階段：

　　第一周（20xx.10.15——20xx.10.19）

　　制定社團章程，選舉社團團長、副團長的等職務，明確成員職責等

　　第二階段：課程具體實施環節

　　1.第二周（20xx.10.22——20xx.10.26）

　　中學生消費情況調查報告（社會調查）（最佳記者獎）

　　2. 第三周（20xx.10.29——20xx.11.2）

　　路遇老人摔倒該不該扶（辯論賽）（最佳辯手）

　　3. 第四周（20xx.11.5——20xx.11.9）

　　我為政府建言獻策——迎賓街道路建設（好公民獎）

　　4. 第五周（20xx.11.12——20xx.11.16）

　　雙十一，到底該不該買買買？（分組討論）（優秀團體獎）

　　5. 第六周（20xx.11.19——20xx.11.23）

　　期中考試：就你關注的時政熱點話題，寫一篇不少于1500字的論文。題目自擬。

　　6. 第七周（20xx.11.26——20xx.11.30）

　　稅法知識知多少（知識競賽）

　　7. 第八周（20xx.12.3——20xx.12.7）

　　活態傳承古村落文化遺產——以晉中為例（社會調查）

　　8. 第九周（20xx.12.10——20xx.12.14）

　　特朗普時代的中美關系（時政沙龍）

　　9. 第十周（20xx.12.17——20xx.12.21）

　　共享單車“騎”向何方？（分組討論）

　　10. 第十一周（20xx.12.24——20xx.12.28）

　　以小組為單位，每組制定一期時政簡報。

　　如遇特殊情況不能準時按照上述時間上課，課程將依次順延。

　　請以當天上課情況為準，給您帶來的不便，敬請諒解！

　　五、預期成果：

　　1、一期“政視聽”宣傳報/期刊

　　2、學生撰寫的時評論文整理成冊

　　3、至少組織一次時政評論賽/辯論賽/演講賽等，并記錄在冊

高中社團活動方案2

　　為了拓寬我校學生的視野、增長他們的見識，為了讓他們的才華和熱情如花綻放，為了給綻放一片自己的園地，為了品嘗播種耕耘和收獲的艱辛與甜美，為了孩子們體驗文字帶來的幸福和成長，學校需要給學生提供一個能夠使他們在各個方面都能夠得到長足進步、發展的空間，讓他們去“塑造心靈，美麗綻放”。應學校要求，順應學生學習發展的需要，經過語文教研組各位教師的深思熟慮，在遵守國家憲法和有關法律以及學校規章制度的基礎上，語文教研組擬組建綻放文學社，面向全校師生開展山大附中的文學實踐活動，讓文學創作的清新之風給山大附中校園增添新的`活力和朝氣。

　　一、開展文學社團活動的背景:

　　1、國家倡導素質教育，要求校園應該開創更多學生展示才華和創造力的綜合實踐活動，而一個有活力的文學社團能從多方面成為學生發現自我展示自我提升自我欣賞自我的舞臺。

　　2、學校在素質教育大背景下的辦學理念“教師生長的沃土，學生成長的樂園”。僅對學生而言，一個文學的樂園，也是值得期待的。

　　3、山大附中學生有較好的寫作基礎，有文學愛好者群落，有一批學生具有潛在的小作家資質，給他們一個空間，他們會給校園增添驚喜與快樂。

　　4、山大附中教師團隊普遍可以“提筆成文”，有良好的文學教育能力，即使非文科學科也普遍具有較高的文學欣賞能力。而文科學科尤其是語文學科教師幾乎每一位都是具有厚重的文化積淀，具有扎實的文學基本功。可以承擔指導學生文學創作文學實踐活動的熱情和能力。

　　5、已經積累了一些經驗，前幾期《綻放》校內文學期刊辦得較好，質量優良，得到一定范圍的好評。

　　二、社團名稱。

　　“綻放”之名已經略有影響力，它曾經是原有社團學生討論之后定下的。取“讓青春創造力像花朵一樣盡情綻放，在我們親愛的校園”之意。如果新的社團成員有更好的創意，可以再議。

　　三、活動宗旨。

　　兼容并蓄，滋養精神。

　　四、主管單位

　　語文教學研組。

　　五、顧問老師

　　趙克芳孔磊張萍

　　六、指導老師

　　各年級語文任課老師

　　七、活動方向和內容

　　1、通過講座、競賽等方式，進行文學人物文學現象文學作品專題研討。

　　2、顧問和指導老師為參與者提供或介紹行之有效的創作方法技巧指導。

　　3、辦好校內文學刊物《綻放》。薦稿組稿工作主要由社團核心成員承擔，核心成員主要來自各年級班級的文學愛好者，優秀的學生寫手。教師只起引領作用。

　　4、參與學校各方面活動，與山大中文系及山大文學社團聯系，與校外文藝社團或學生社團進行溝通交流，以圖更多合作更大舞臺更具前景的發展。

　　5、向國內外刊物推薦社團成員作品，鼓勵更有理想的寫作活動。

　　八、文學社機構設置

　　《綻放》文學社：社長1人、副社長2人

　　《綻放》校刊編輯部：主編1人、執行主編1人、編輯5人、美術編輯3人、電腦操作3人。

　　顧問指導老師若干名。

　　擬聘任校級領導為“名譽社長”。

　　九、本學期活動粗略安排。

　　九月：招聘文學社管理成員。公開在各年級招聘。著手組建文學社機構，分配活動人物，討論活動內容和方式，擬好詳細活動計劃。

　　十月：各項工作正式開展。擬定校刊主題，開始宣傳約稿組稿，為復刊后第一期做好準備。

　　十一月：復刊第一期《綻放》完成。

　　十二月：組織文學講座，作品朗讀等活動。

　　備注：主要活動是《綻放》期刊，其他活動可以結合學校各項安排需要穿插進行。

　　十、經費及其他再議。

高中社團活動方案3

　　一、指導思想

　　組織和開展學生社團活動是全面實施素質教育的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措，是培養學生能力的重要途徑。通過豐富多彩社團活動的開展，能夠開闊學生視野，陶冶學生情操，啟迪學生思維，發展學生個性特長，全面提高學生素質。同時活躍校園生活，促進學風和校風的優化，推動校園文化建設和精神文明建設。

　　二、社團類別

　　經過幾年的建設與完善，陸渡中學的社團組織日趨完善，初步形成了十大社團，本學期學校將重點突出抓好以下社團：

　　1、“嘉則”文學社（負責人：郭勇衛）

　　（活動時間：周四第八課）

　　（活動地點：學生閱覽室）

　　2、“彩墨”書畫社（負責人：邵明球、張莉）

　　（活動時間：周四第八課）

　　（美術社活動地點：美術教室）

　　（書法社活動地點：三樓教室3）

　　3、“夢之幻”舞蹈隊（負責人：朱艷）

　　（活動時間：周四第八課）

　　（活動地點：舞蹈房）

　　4、校合唱隊（負責人：張建芬）

　　（活動時間：周二第八課）

　　（活動地點：音樂教室）

　　5、田徑隊（負責人：陳凱）

　　（活動時間：周四第八課）

　　（活動地點：田徑場）

　　6、籃球隊（負責人：陳可）

　　（活動時間：周四第八課）

　　（活動地點：籃球場）

　　7、健美操隊(負責人：夏新光）

　　（活動時間：周三第八課）

　　（活動地點：舞蹈房）

　　8、主持與朗誦社（負責人：張彩萍）

　　（活動時間：周四第八課）

　　（活動地點：四樓教室二）

　　9、科技社（負責人：倪貴忠、孫敏剛）

　　（活動時間：周四第八課）

　　（活動地點:四樓教室一）

　　10、電子小報社（負責人：何建斌、韓建文）

　　（活動時間：周四第八課）

　　（活動地點：電腦房）

　　三、組織領導（社團聯合會）

　　會長：陶正新

　　副會長：張倩

　　成員：吳娟、王秀芬、劉巖、郭勇衛、邵明球、張莉、朱艷、張建芬、張彩萍、陳凱、陳可、夏新光、倪貴忠、孫敏剛、何建斌、韓建文，另各班的班長和團支部書記。

　　四、社團活動基本要求

　　1、社團活動開展前要制定活動計劃，每周活動不少于一次，社團聯合會將不定期對開展的活動質量進行檢查。

　　2、社團每次活動結束后，社團負責人、學生代表須認真填寫《學生社團活動登記表》，并及時交社團聯合會存檔。

　　3、每學期結束后，各社團應對本學期工作進行書面總結，并交社團聯合會存檔。

　　4、每學期未，社團聯合會根據各社團活動情況，評選出優秀社團，社團活動先進個人給予獎勵。獎勵方式：通報表揚、證書、獎品等。

　　5、各社團活動如使用學校場地、設施，請注意維護場地整潔，愛護設備，使用后注意關閉水、電、鎖好門窗。

　　一、指導思想：

　　以“辦人民滿意教育，創人民滿意學校，做人民滿意教師”為指導，堅持“以人為本”的辦學理念，構建濃厚文化氛圍的和諧校園。積極創造條件，開設形式多樣、生動活潑、健康向上的音樂、體育、美術等各類學生社團活動，進一步培養學生的興趣，挖掘學生的潛能，拓展學生素養，提高學生的學習競爭能力，培養一批合格加特長的優秀學生，進一步提高教育教學效率和學校辦學品位，全面推進素質教育。

　　二、目的意義

　　學生社團是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。學生社團活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。通過引導學生自己去組織、去實踐、去探究，培養他們的多種能力和創新精神。

　　有利于培養學生的審美能力和動手動腦能力，豐富課余生活，調節學生的學習，生活心態，使課內所學到的知識得到鞏固和加深，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。通過組織學生參加有益的音樂、體育、美術活動，使學生獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。

　　三、活動原則：

　　1、自主選擇和鼓勵引導相結合的原則。

　　學生是課外活動的主體，原則上可以根據自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設施和教師的因素，班主任要根據學生的意愿和實際做好引導分流。

　　2、與素質教育相結合的原則。利用各個社團活動，努力確保每個學生能夠具有一項藝術特長和一項技能，并逐步形成2-3項能體現本校音樂、體育、美術科技特色的項目，成為學校的品牌活動。

　　3、精品社團與普通社團相結合的原則。學校推出5－6個精品社團，作為學校的重點社團，學校保證此類社團的優先發展，選擇有特長的老師進行任教。這些社團的老師可以優先挑選有才能的學生。

　　四、組織程序

　　1、學校制定總的社團活動方案。

　　2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。上交學校一份。

　　3、輔導教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。

　　4、輔導教師開展社團活動。

　　五、社團活動實施內容和具體要求：

　　（一）活動實施內容

　　依據人本發展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養德智體美等全面發展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的.全面發展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：

　　六個精品社團

　　1、拼貼社團。主要負責組織學生拼貼畫作品的創作、手工制作等工作。培養學生動手能力與想像能力。分高段、低段兩組。

　　2、硬筆書法社團。主要負責組織學生練習硬筆書法練習，從字的基本筆畫到間架結構，以及學生的執筆、坐姿開始練習等。

　　3、合唱社團。主要負責組織學生用美妙的歌聲歌唱祖國，歌唱美好生活，不僅給學生提供了展示才能的舞臺，更加深了同學間的團結協作精神。

　　4、剪紙社團：主要負責組織學生學習剪紙活動，感受社團傳統藝術的魅力。

　　5、鋼叉舞社團：主要負責教學有本地特色的鋼叉舞，組織學生開展鋼叉舞的練習。

　　八個普通社團

　　1、籃球社團。主要負責組織籃球隊的訓練，增強學生體質，豐富課余生活。

　　2、乒乓球社團。主要負責組織學生練習乒乓球，提高學生的協調能力，增強體質。

　　3、毛筆書法社團：主要負責組織學生練習毛筆書法，從字的基本筆畫到間架結構，培養學生的耐心及對祖國傳統文化的傳承。

　　4、文學社團。主要負責組織學生從身邊入手，用自己的筆記錄身邊的人與事，提高學生的文學水平。

　　5、棋社。主要負責組織學生開展各種棋類活動，發展學生的思維。

　　6、快樂英語社團：主要負責教學學生的英語口語練習。

　　7、基礎書法社團：主要負責指導學生練習好字的筆畫，結構等基礎部分。

　　分高段、低段開展。

　　（二）活動實施操作措施

　　1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，期末結束上交相關材料（學生作品、過程性資料、學生取得的成績等）備案。

　　2、做到“三定”：

　　①定人（人員固定）：在學生自愿的前提下，自己創設自己管理，由指導老師輔助組織學生開展活動。每個興趣小組的人數控制在30－40人之間。

　　②定時：活動時間固定（每周五下午），教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向教導處申請，暫由其他老師代為教學。

　　③定點（活動地點固定）：充分利用學校內的教室資源，固定上課地點，愛護學校的設施、設備，并作好衛生保潔工作。

　　3、做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。

　　4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。

　　5、每次活動應拍攝圖片以作保存。

　　6、依據學校教育教學計劃安排，每學期社團活動分以下三階段進行。基礎階段：第4－10周；提高階段：第11－15周；成果展示階段：第16－17周。

　　五、社團活動管理辦法

　　為確保活動正常有效的開展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

　　1、落實常規，健全制度。

　　為加強常規督促管理，避免學生社團的隨意性和盲目性，學校對學生社團的活動的開展堅持“六定”。即：一定活動項目，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校實際，開設學生社團；二定活動目標，各個學生社團要根據總體實施方案，制訂切實可行的學年活動計劃，以每個學年為一個小周期，逐步形成參加學生梯隊，最后確定大循環周期，形成學生社團活動開展的有序性和持續性；三定活動內容，每個學生社團的活動必須嚴格按照計劃執行，避免隨意更改；四定指導老師，平時的活動都由組內指導老師進行輔導，可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導；五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動；六定活動地點，學校確保各學生社團有固定的活動地點。

　　2、科學管理，追求實效。

　　（1）每個學生社團要有活動計劃，每節課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄；記錄內容要齊全。主要包括活動內容、活動效果、活動經驗、學生對活動的評價等四方面的內容。

　　（2）學校領導小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導，不斷總結好的活動經驗，相互學習，相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。

　　（3）輔導老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態；指導教師要做好活動期間的常規教育和管理工作，要嚴肅活動紀律，對于無故遲到、缺席的學生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學生退出活動小組。

　　（4）要切實加強安全、衛生教育，認真落實安全衛生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生，不得干與活動無關的事情，師生不得隨意離開活動室。

　　（5）輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進學生的全面發展做出貢獻。

　　（6）活動小組的指導老師都不得私自向學生收取活動費和活動器材費，指導老師使用的活動器材需購買的必須經學校批準后由學校統一支出。六、社團活動的評價辦法

　　1、學校領導小組成員對每次活動進行不定期檢查，希望各社團輔導教師隨時了解學生的感受，按時到崗，認真負責，完善自己的教學輔導工作。

　　2、學期末教導處組織各社團進行展示，評選出優秀社團進行獎勵。

　　展示方法：

　　成果展示：拼貼畫、硬筆書法、毛筆書法、剪紙、合唱團、文學社團可采用成果展示，要求每位學生一學期不少于三幅作品。

　　活動展示：花樣跳繩、乒乓球、籃球、棋社、快樂英語可通過活動或循環賽等方式展示。

　　一、活動目的：為了增多教師家長學生的溝通機會，增強彼此間的感情，從而更好教育學生的目的，本本擬于在xxxx做戶外拓展活動。

　　二、活動時間：待定（周末）

　　三、活動地點：⑴、xxx湖濱廣場沙灘⑵、xxx公園（拓展基地）

　　四、活動對象：富民小學一年級（5）班家長及學生

　　五、活動內容：①沙灘趣味運動會②單車騎行③綠地聊天

　　沙灘趣味運動會

　　①袋鼠運瓜②10人11足沙上飛

　　③③②10人11足沙上飛

　　③幸運連環套④跳大繩比賽

　　⑤老鷹捉小雞⑥力拔山河

　　單車（雙人、單人）騎行

　　綠地聊天

　　六、活動流程：

　　14：00集合:前往xxx

　　14：30—14：50參觀xxx后街精品樣板房

　　14:50—16:50:沙灘趣味運動會

　　16:50—17:50:自由活動（綠道單車騎行、草坪聊天）

　　18:00集合返回。

高中社團活動方案4

　　為了豐富同學們的課余生活，提高同學們的交流能力，增強同學們的自信心，全面提高學生的文化素養，增強學生的欣賞、創造能力，我們太陽雨文學的全體成員將致力于把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

　　一、活動目標

　　1、發揮所有文學社成員的特長，拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，活躍院校文學創作，配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。

　　2、組織學生積極參加校外公益活動，增強學生的人際交往能力和實踐能力，培養他們的自信心和愛心。

　　3、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

　　二、活動內容

　　為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下六個主題的活動，活動的具體內容如下：

　　活動一：

　　活動名稱：太陽升起篇

　　活動主題：獻出我們的愛，關心老人兒童

　　活動方案：

　　組織全社成員到校外附近的養老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間里，為他們整理衣物、表演節目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐。在3：00—5：00的這段時間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。

　　活動時間：20xx年xx月。

　　活動二：

　　活動名稱：雨露紛飛篇。

　　活動主題：積極募捐助學金，關注貧困大學生。

　　活動方案：

　　組織全社成員在校內外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生，為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。

　　活動時間：20xx年xx月。

　　活動三：

　　活動名稱：文學翱翔篇。

　　活動主題：提高文學素養，彰顯知識魅力。

　　活動方案：

　　由于當代大學生缺乏對文學知識了解，為了提高我校大學生的文學素養，我們可以在校內舉行一場文學常識比賽，鼓勵全院學生積極參加，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況，文學社將邀請老師開設一次有關主題講座，促進學生對文學知識了解的同時，也豐富了學生的課外生活。

　　獎項設置：

　　一等獎：x名二等獎：x名三等獎：x名優秀獎：x名

　　活動時間：20xx年x月。

　　活動四：

　　活動名稱：社團展翅篇。

　　活動主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力。

　　活動方案：

　　太陽雨文學社在學校的知名度并不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度。同時，在新的這一年里，太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的辦好，就必須增加文學社成員的團結力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯合主辦一次有關時代熱點的'知識競答比賽，并邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧并加強社團成員的人際關系。

　　活動時間：20xx年x月。

　　活動五：

　　活動名稱：文化欣賞篇。

　　活動主題：欣賞經典文化，回顧崢嶸歲月。

　　活動方案：

　　中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經典文化不計其數。作為當代的大學生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內舉行每學期兩次的經典電影觀賞活動，讓學生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。

　　活動時間：以展板的形式另行通知

　　活動六：

　　活動名稱：經典誦讀篇。

　　活動主題：誦讀經典詩篇，秉承文化理念。

　　活動方案：

　　在校內舉辦一場經典文學詩歌的朗誦比賽，即讓學生重溫經典文學詩歌的魅力，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。

　　獎項設置：

　　一等獎：x名二等獎：x名三等獎：x名優秀獎：x名

　　活動時間：20xx年x月。

　　三、活動經費預算

　　略。

　　四、活動總結

　　我社一定盡全力主辦好所有的社團活動，讓我社成為我校學生的一個交流平臺，力爭將我社的“提高學生能力，增強文學交流”的宗旨發揚光大!

高中社團活動方案5

　　一、活動主題

　　團結協作，增進交流，張揚青春，展望未來。

　　二、活動背景

　　“今日素質班再聚首，明日你與我同攜手”。素質拓展班與素質培養班相識已久，素質拓展班的成立與素質培養班有著密切的聯系，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統。陽春三月，春光明媚的日子里，x歲的素質拓展班與x歲的素質培養班再聚首共創和諧之音。

　　三、活動目的

　　增進兩個組織之間的了解，促進合作交流。同時動員成員團結起來，進一步發揮學生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。通過交流會，增進友誼，彌補組織內部之間的不足，取長補短，見賢思齊，為廣大成員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺。

　　四、活動時間

　　20xx年4月12號3：50——5：50。

　　五、活動地點

　　xx。

　　六、主辦單位及參與人員

　　xx學院大學生素質培養班xx人。

　　xx學院管理技術學院素質拓展班約xx人。

　　七、活動準備工作

　　1、每個組織中推選一名主持人，一男一女。

　　2、通過彼此的xx，私下交流等形式加強對對方組織的了解。

　　3、隨時關注兄弟組織的發展動態，相互幫助，共同成長。

　　4、每人帶一個工作本，到達活動場地后，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。

　　八、活動流程

　　1、主持人開場白，表明活動背景及意義，介紹并歡迎交流會參加人員(x分鐘)。

　　2、由兩個組織的.總負責人代表各自的組織發言，回顧兩個組織之間的密切聯系(可聯系“二十條”與“十八條”)，介紹各自組織目前的發展狀況及前景(x分鐘)。

　　3、兩個組織的幾個部門(每個組織x個部門做代表)負責人發言，分享工作中的經驗及遇到的問題，取長補短(xx分鐘)。

　　4、素質拓展游戲(xx分鐘)。

　　5、自由交流環節，主要是通過自由提問方式加強了解，解決工作中的困惑(xx分鐘)。

　　6、“國王與天使”活動：所有人將各自的姓名、班級、聯系方式等信息寫在便簽紙上，將紙折起來混在一起，每個人隨機抽取一張，活動結束后通過各種途徑保持聯系(x分鐘)。

　　7、主持人做結束語(x分鐘)。

高中社團活動方案6

　　為進一步發揮學生社團在促進校園文化建設中的作用，推動我校社團規范化、品牌化發展，全面提高學生的.綜合素質，營造健康文明的校園文化氛圍，經研究，決定舉辦xx科技大學第六屆大學生社團文化節。現將具體事宜通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年11月20日—20xx年12月10日

　　二、組織單位

　　主辦單位：校團委

　　承辦單位：大學生社團聯合會

　　三、組織方式

　　本屆大學生社團文化節分“秋詩雅韻”和“百團爭鳴”兩個部分，共27項活動。活動項目由各學生社團組織申報，并由指導單位審核后將活動方案上報大學生社團聯合會。

　　學校將于11月20日上午9:00在繁星廣場舉行社團文化節開幕式，各學院按要求做好組織工作，具體方案見附件2、附件3。

　　四、具體要求

　　1．精心組織，加強支持。各指導單位要對活動項目周密策劃、精心組織，力爭做出精品、做出品牌；并在指導教師、經費等方面給予充分支持和保障。

　　2．有效指導，加強宣傳。各社團指導教師要切實加強指導，確保社團活動的組織水平和活動質量。要充分利用網絡新媒體等平臺加強宣傳，營造良好氛圍。

　　3．統籌協調，做好總結。各單位要做好協調服務工作，確保各社團活動的有序開展。要及時做好活動總結，將總結材料和圖片資料（電子版）于活動結束后一周內報大學生社團聯合會（大學生活動中心306室）。學校將對社團文化節期間涌現出的優秀組織單位和個人進行表彰。

高中社團活動方案7

　　一、指導思想及宗旨

　　以“培養興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發揮才能”為宗旨，為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養學生能力。提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，致力于把伊之夢文學社辦成真正培養同學們能力的社團。讓夢翱翔，放飛夢想

　　二、工作重點

　　1、辦好刊物

　　刊物《校園讀本》是“伊之夢文學社”的一面鏡子，標志著文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節規章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們仍把辦好《校園讀本》作為我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發行。

　　2、適時舉辦活動

　　針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社將請學院優秀老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學生的能力。（由團委出面協調）

　　3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”

　　寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。

　　4、參加不同級別的征文投稿活動

　　在原基礎上，加大發稿量。在校內以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學社影響力。

　　三、工作安排

　　凡事預則立，不預則廢。為了更好的`開展工作，現將本學期的主要工作安排如下：

　　九月份：向10級新生宣傳文學社，招收新成員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，布置任務。

　　十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學加入文學社，壯大文學社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”

　　十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽

　　一月份：開展元旦征文活動，舉行學生“朗誦比賽”。

　　四、開好總結會

　　學期末開好總結會，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結為經驗教訓，為日后工作做鋪墊。

高中社團活動方案8

　　一、活動主題

　　團結協作，增進交流，張揚青春，展望未來。

　　二、活動背景

　　“今日素質班再聚首，明日你與我同攜手”。素質拓展班與素質培養班相識已久，素質拓展班的成立與素質培養班有著密切的聯系，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統。陽春三月，春光明媚的日子里，_歲的素質拓展班與_歲的素質培養班再聚首共創和諧之音。

　　三、活動目的

　　增進兩個組織之間的了解，促進合作交流。同時動員成員團結起來，進一步發揮學生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。通過交流會，增進友誼，彌補組織內部之間的不足，取長補短，見賢思齊，為廣大成員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺。

　　四、活動時間

　　20__年4月12號3：50——5：50。

　　五、活動地點

　　__。

　　六、主辦單位及參與人員

　　__學院大學生素質培養班__人。

　　__學院管理技術學院素質拓展班約__人。

　　七、活動準備工作

　　1、每個組織中推選一名主持人，一男一女。

　　2、通過彼此的'__，私下交流等形式加強對對方組織的了解。

　　3、隨時關注兄弟組織的發展動態，相互幫助，共同成長。

　　4、每人帶一個工作本，到達活動場地后，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。

　　八、活動流程

　　1、主持人開場白，表明活動背景及意義，介紹并歡迎交流會參加人員（_分鐘）。

　　2、由兩個組織的總負責人代表各自的組織發言，回顧兩個組織之間的密切聯系（可聯系“二十條”與“十八條”），介紹各自組織目前的發展狀況及前景（_分鐘）。

　　3、兩個組織的幾個部門（每個組織_個部門做代表）負責人發言，分享工作中的經驗及遇到的問題，取長補短（__分鐘）。

　　4、素質拓展游戲（__分鐘）。

　　5、自由交流環節，主要是通過自由提問方式加強了解，解決工作中的困惑（__分鐘）。

　　6、“國王與天使”活動：所有人將各自的姓名、班級、聯系方式等信息寫在便簽紙上，將紙折起來混在一起，每個人隨機抽取一張，活動結束后通過各種途徑保持聯系（_分鐘）。

　　7、主持人做結束語（_分鐘）。

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