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活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-09-24 09:30:16 活動(dòng)方案 我要投稿

【精品】活動(dòng)方案模板集錦7篇

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】活動(dòng)方案模板集錦7篇

活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)目的:

  1. 利用節(jié)日期間提升項(xiàng)目上客率,增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)人氣;

  2. 適時(shí)推出優(yōu)惠活動(dòng),從而達(dá)到促進(jìn)銷(xiāo)售的效果;

  3. 維護(hù)老客戶關(guān)系,樹(shù)立項(xiàng)目良好口碑,最終達(dá)到通過(guò)口碑傳播促進(jìn)項(xiàng)目銷(xiāo)售的目的;

  4. 解決銷(xiāo)售上前期積累的少量1#、3#、5#號(hào)樓的意向客戶(這部分客戶有購(gòu)房需求,但遲遲有沒(méi)下定) ;

  5. 增加微信的關(guān)注量,為后期的微信營(yíng)銷(xiāo)做積累;

  6. 推廣項(xiàng)目的知名度,為金九銀十做準(zhǔn)備,每周一個(gè)暖場(chǎng)活動(dòng),持續(xù)性,為后期推送正

  價(jià)房源做基礎(chǔ)鋪墊;

  二、活動(dòng)主題:“浪漫滿屋,幸福七夕,情定融匯·麗景灣”

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月20日——9月3日

  四、優(yōu)惠模式:(2#號(hào)樓的周年慶特價(jià)房不參與任何優(yōu)惠)

  1. 活動(dòng)期間購(gòu)房購(gòu)房送裝修基金(7777元),并可以沖抵首付款;

  2. 七夕當(dāng)天購(gòu)房的年輕情侶(包括已婚),可享受浪漫麗景灣大禮包一套,包括高檔的

  婚紗攝影(3000元)一套、雙人浪漫蜜月旅行(3000元)、高檔床上用品三件套(3000

  元);(僅限七夕節(jié)當(dāng)天)

  3. 七夕當(dāng)天到訪的年輕情侶(包括已婚)可獲贈(zèng)玫瑰花一束;(僅限七夕節(jié)當(dāng)天)

  4. 七夕當(dāng)天的到訪客戶均可參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),可獲贈(zèng)精美禮品;

  五、活動(dòng)項(xiàng)目:(到訪客戶均需掃二維碼發(fā)送朋友圈參與)

  1. 七夕節(jié)節(jié)點(diǎn),推出七套浪漫婚房即可享受當(dāng)日所有的活動(dòng)及優(yōu)惠;

  2. 外場(chǎng)活動(dòng):(有節(jié)日特點(diǎn),引人眼球,送愛(ài)送祝福)

  雇年輕人舉著二維碼牌在縣城大街上派送單朵玫瑰花,掃二維碼發(fā)朋友圈者均可領(lǐng)取;(最好是請(qǐng)活動(dòng)公司出人配合)

  3. 現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):(有節(jié)日氛圍,年輕人喜歡的)

  插花;現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)教授玫瑰插花,送給親密愛(ài)人。(請(qǐng)活動(dòng)公司舉辦)

  六、現(xiàn)場(chǎng)包裝(簡(jiǎn)單,又能體現(xiàn)節(jié)日氛圍)

  1、門(mén)口彩虹門(mén)

  2、門(mén)口“氣球”粘門(mén)框

  3、接待前臺(tái)、談判桌擺放玫瑰花

  七、告知方式:

  1. 售樓員電話告知(針對(duì)前期積累意向客戶);

  2. 網(wǎng)絡(luò)宣傳(微信、貼吧和論壇);

  3. 電視字幕;

  4. 外場(chǎng)活動(dòng);

  八、要點(diǎn)補(bǔ)充:

  1. 當(dāng)日來(lái)訪效果預(yù)估:以風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)對(duì)比。

  邀約老客戶參與,15組以上;

  派送玫瑰等推廣帶來(lái)客戶10組以上;

  自然來(lái)訪預(yù)計(jì)3組以上;

  2. 以伊川樓盤(pán)成交情況來(lái)看,七夕當(dāng)日成交套數(shù)不是主要的.目的,項(xiàng)目的知名度推廣以

  及對(duì)推出正價(jià)房源的切入點(diǎn)為活動(dòng)的要點(diǎn),對(duì)金九銀十的鋪墊意義更為巨大。

  3. 活動(dòng)支出預(yù)估:10000元

  插花3000元;

  大街派送人員10名20xx元;

  物品費(fèi)用3500元;

  滾動(dòng)字幕:你敢愛(ài),我敢送,到訪送驚喜。有了家,有了房,不用喜鵲來(lái)幫忙,七套特惠浪

  漫婚房,情定融匯·麗景灣,共筑愛(ài)的鵲橋,相約七夕:濱河大道與景藝路交

  叉口麗景灣銷(xiāo)售中心,牽線:69518999

活動(dòng)方案 篇2

  為了推進(jìn)素質(zhì)教育,普及學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化,提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力,我校特舉辦XX年度跳繩比賽泥動(dòng)通過(guò)跳繩比賽這一平臺(tái),張揚(yáng)個(gè)性,展示學(xué)生運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)4協(xié)作的精神具體事宜安排如下:

  一組委會(huì)成員:

  裁判長(zhǎng):陳克琴

  裁判員:1----3年級(jí)陳靜張芙杰鄭亞鳴

  4----6年級(jí)周小波李廈勇

  現(xiàn)場(chǎng)指揮:何琴?gòu)埵漓o

  記分員二1--3年級(jí)魯逸平胡寒陳緒蓮

  q-_-_6 !-級(jí)何威張慧任常芬

  二.比賽項(xiàng)目:1----3年級(jí)跳短繩

  4----6年級(jí)跳長(zhǎng)繩

  三.報(bào)名人數(shù):1----3年級(jí)每班男、女吝20人

  4----6年級(jí)每班男、女各15人凸

  四.比賽規(guī)則:1----3年級(jí)按1分鐘計(jì)時(shí),所跳個(gè)數(shù)累計(jì)確定成績(jī)。

  4——6年級(jí)按2分鐘計(jì)時(shí),所跳個(gè)數(shù)累計(jì)確定成績(jī)

  五.比賽時(shí)間:1一一3年級(jí)XX年12月26日班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行。

  4一一6年級(jí)XX年12月28日下午第二節(jié)課進(jìn)行

  六,比賽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  七比賽器械:跳繩(長(zhǎng)繩以學(xué)校下發(fā)的棉繩為準(zhǔn))(短繩各班自己解決)

  XX年12月

活動(dòng)方案 篇3

  “湯圓熱,花燈俏,廟會(huì)鬧,又是一年元宵到。”正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對(duì)此加以慶祝,延續(xù)人們對(duì)新年到來(lái)的喜慶心情。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,元宵節(jié)是愛(ài)情的節(jié)日、狂歡的節(jié)日、團(tuán)圓的節(jié)日,處處張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。

  現(xiàn)在,只要登錄十年一劍,即可加入到精彩紛呈的元宵喜樂(lè)會(huì)活動(dòng)中:點(diǎn)亮花燈送出祝福;秘制元宵轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)摩天輪,元宵游戲一環(huán)扣一環(huán),層層趣味不間斷引爆,各式獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)接不暇,您還等什么呢?快來(lái)鬧元宵、煮湯圓、贏豪禮吧!

  活動(dòng)一:元宵點(diǎn)燈送祝福

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年2月15日14:00-20xx年2月17日24:00

  領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間:

  20xx年2月15日14:00-20xx年2月20日24:00

  活動(dòng)內(nèi)容:

  正月十五,正值元宵佳節(jié),家家戶戶都張燈結(jié)彩,歡聚一堂。人們紛紛趁在此刻表達(dá)自己的祝福及愿望。您可以在活動(dòng)期間點(diǎn)擊進(jìn)入活動(dòng)專(zhuān)題頁(yè),送出您的祝福。

  活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):

  1. 成功送出祝福的玩家將可獲得:芝麻元宵*1(可在元宵摩天輪中消耗,以增加轉(zhuǎn)動(dòng)摩天輪的次數(shù))

  2. 送出祝福的玩家,并且賀卡被點(diǎn)擊次數(shù)排名前10的`,將進(jìn)入“賀卡達(dá)人榜”并獲得新春禮金紅包*1(打開(kāi)可獲得100禮金)

  溫馨提示:

  1. 玩家可以在元宵活動(dòng)專(zhuān)題頁(yè)送出祝福,元宵活動(dòng)專(zhuān)題頁(yè)將于20xx年2月15日14點(diǎn)開(kāi)放。

  2. 每個(gè)賬號(hào)可以多次送出祝福,但各檔獎(jiǎng)勵(lì)激活碼只可領(lǐng)取一次。

  3. 請(qǐng)玩家成功領(lǐng)取激活碼后立即將激活碼復(fù)制并進(jìn)入游戲領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  4. 游戲中同一賬號(hào)只可領(lǐng)取同檔獎(jiǎng)勵(lì)一次。

  5. 玩家送出祝福后,只要有其他玩家觀看了該鏈接,則送出祝福的玩家就可在活動(dòng)專(zhuān)題頁(yè)點(diǎn)擊“領(lǐng)取發(fā)送祝福獎(jiǎng)”按鈕獲得激活碼,在游戲內(nèi)活動(dòng)面板中輸入激活碼即可獲取芝麻元宵*1。

  6. 2月17日活動(dòng)結(jié)束后,“賀卡達(dá)人榜”將停止刷新,位列“賀卡達(dá)人榜”的玩家可在活動(dòng)專(zhuān)題頁(yè)點(diǎn)擊“領(lǐng)取賀卡達(dá)人獎(jiǎng)”按鈕獲得激活碼,在游戲內(nèi)活動(dòng)面板中輸入激活碼即可獲取新春禮金紅包*1。

  7. “芝麻元宵”可在元宵摩天輪中消耗,以增加轉(zhuǎn)動(dòng)摩天輪的次數(shù)。

  8. 賀卡點(diǎn)擊數(shù)為不同ip的點(diǎn)擊計(jì)數(shù),相同ip點(diǎn)擊多次也只計(jì)算為一次。

  活動(dòng)二:心靈手巧做元宵

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年2月13日7:00-20xx年2月20日24:00

  活動(dòng)內(nèi)容:

  中華文明幾千年,元宵節(jié)吃元宵這一習(xí)俗流傳至今,而元宵的種類(lèi)及做法更是因地而異。《十年一劍》中,您只需收集糯米、泉水、餡料,并按照一定的比例,即可制作元宵了。

  活動(dòng)規(guī)則:

  1. 餡料分為2種,“鮮肉”和“芝麻”。

  2. 玩家可擊殺精英怪,有一定幾率獲得“糯米”,精英怪的品質(zhì)越高,掉落的幾率和數(shù)量越多。

  3. 日常和幫會(huì)任務(wù)中擊殺任務(wù)怪有一定幾率獲得“泉水”。(真元值為0時(shí)將不會(huì)獲得任何物品)

  4. 成功挑戰(zhàn)七煞陣有一定幾率獲得2種餡料之一,成功通關(guān)的積分和難度越高,獲得的餡料越多。

  活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):

  3個(gè)“糯米”,3個(gè)“泉水”,1個(gè)“鮮肉”可在活動(dòng)面板中兌換一個(gè)“鮮肉元宵”。

活動(dòng)方案 篇4

  一、主持人致詞:

  父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

  父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

  父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);

  父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情。

  在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

  為了慶祝這份如山般堅(jiān)強(qiáng),如海般博大,寬厚、永恒的愛(ài),今天我們?cè)谶@里舉行了“歡慶父親節(jié)”親子活動(dòng),讓孩子和家長(zhǎng)們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情,讓偉大的'父親過(guò)上一個(gè)開(kāi)心、愉快的節(jié)日!

  二、幼兒歌唱由《好媽媽》改編的《好爸爸》。

  三、親子游戲:梳頭。

  游戲規(guī)則:每天請(qǐng)2到3名有辮子的女孩子以及爸爸,請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求干凈、扎老即可。

  四、猜謎游戲。

  規(guī)則:看哪位家長(zhǎng)或是寶貝舉手動(dòng)作快為準(zhǔn),猜中有獎(jiǎng)!

  五、親子游戲:吃西瓜

  規(guī)則:一個(gè)西瓜切八等份,一份為一戶家庭,要求幼兒雙手拿西瓜,父親雙手放后背,用嘴吃西瓜,手不準(zhǔn)碰,以快為先。

  六、親子游戲:大鞋與小鞋

  規(guī)則:從起點(diǎn)到終點(diǎn),孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上,看哪位父親走的快。

  七、幼兒說(shuō)祝福語(yǔ)。

  八、合影留念。

  父愛(ài)如山,一生相伴??父親節(jié)繪本集(繪本導(dǎo)讀)

  中班“父親節(jié)”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng):老爸,你最棒!

活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)組織祭掃烈士墓的.活動(dòng),激發(fā)隊(duì)員們對(duì)英烈的崇敬之情,從而珍惜由無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換的幸福生活,努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。使學(xué)生接受一次生動(dòng)形象的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,弘揚(yáng)民族精神!

  二、參加對(duì)象:待定

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月2日上午9:20

  四、活動(dòng)地點(diǎn):xx烈士陵園

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備、要求:

  1、校旗,大隊(duì)旗,花籃2個(gè),小白菊若干朵,話筒音響一套。

  2、全體隊(duì)員穿藍(lán)色秋裝校服,佩戴紅領(lǐng)巾,老師著素裝。

  3、全體隊(duì)員背誦誓詞。

  4、中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)在掃墓前要做好安全教育、行為規(guī)范教育、衛(wèi)生教育,掃墓期間,嚴(yán)肅認(rèn)真,不嘻戲、追逐。并向?qū)W生介紹掃墓活動(dòng)的過(guò)程和有關(guān)事項(xiàng)。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  1、全體肅立、齊唱隊(duì)歌;

  2、默哀、哀畢;

  3、請(qǐng)沈仁森先生介紹烈士事跡;

  4、獻(xiàn)花;

  5、大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師帶頭宣誓;

  6、少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞;

  7、集體繞墓一周,緬懷英烈;

  8、活動(dòng)結(jié)束,集合回校。

  七、安全措施:

  1、出發(fā)前審查學(xué)生身體狀況,身體不適或患有疾病的學(xué)生,不參加本次活動(dòng)。

  2、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育,往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),整個(gè)活動(dòng)要體現(xiàn)明,相互關(guān)心,注意安全。嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)綠化環(huán)境。

  八.主持人:x先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞:x

  九.通訊稿:x

  十.?dāng)z影:游x

活動(dòng)方案 篇6

  為貫徹國(guó)家新課標(biāo)的安排,全面實(shí)施素質(zhì)教育,我校開(kāi)辦手工制作社團(tuán)活動(dòng)課,計(jì)劃如下:

  一、活動(dòng)內(nèi)容:手工制作

  二、輔導(dǎo)老師:武玉紅 何天碧

  三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

  時(shí)間 : 星期三下午第一二節(jié)課

  地點(diǎn):教學(xué)樓四樓教室六年級(jí)5班

  四、活動(dòng)目的與要求:

  1.讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的,使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

  2.形成對(duì)自己的控制能力,尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。

  3.讓學(xué)生懂得制作與生活 學(xué)習(xí)的相關(guān)道理;形成自悟的習(xí)慣。

  4.通過(guò)動(dòng)手制作,啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美,通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。

  5.使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,并通過(guò)想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng),促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展。

  五、教學(xué)方法:

  1. 鼓勵(lì)式教學(xué)

  在制作過(guò)程中(包括在平時(shí)生活中),遇到問(wèn)題后第一反應(yīng)即“我不會(huì)”針對(duì)學(xué)生的膽怯心理,我們要求學(xué)生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作,使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”!在實(shí)踐的過(guò)程中,針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì):你真棒!從而提高學(xué)生的自信心。

  2.啟發(fā)式教學(xué)

  “看一看”首先讓學(xué)生看到我們的實(shí)物。

  “想一想”通過(guò)實(shí)物,引導(dǎo)學(xué)生觀察,啟發(fā)學(xué)生思考制作過(guò)程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)散。

  “說(shuō)一說(shuō)”讓學(xué)生說(shuō)出自己制作的想法,并能編出系列故事。

  “做一做”通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,做出自己的作品。

  “樂(lè)一樂(lè)”學(xué)生在制作的整個(gè)過(guò)程中都 懷有快樂(lè)的心情。這種學(xué)習(xí)學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)感覺(jué)累。

  六、教學(xué)特點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

  2、動(dòng)手能力,手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

  3、想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才,因此,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。

  4、主動(dòng)思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給學(xué)生留下的永遠(yuǎn)是問(wèn)好,而不是句號(hào)。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  5、自信心的培養(yǎng)。手工制作,小東西,大成就。學(xué)生做完作品,擁有的.不僅是作品,更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。再適時(shí)加上老師的鼓勵(lì),讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒!

  6、專(zhuān)注力的培養(yǎng)。注意把學(xué)生的興趣與培養(yǎng)專(zhuān)注力結(jié)合起來(lái)。利用學(xué)生的好奇心,充分調(diào)動(dòng)手眼腦,是指協(xié)調(diào)一致的同時(shí),形成對(duì)自我的控制能力。

  七、開(kāi)展各種手工制作活動(dòng)競(jìng)賽,使學(xué)生體驗(yàn)成功。舉行手工制作等各種才藝競(jìng)賽活動(dòng)。

  社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容

  ____月____日

  社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容

  ____月____日

  社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容

  ____月____日

  社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容

  ____月____日

活動(dòng)方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  《生活生命與安全》課程是一門(mén)以兒童的社會(huì)生活為基礎(chǔ),幫助兒童建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì);培養(yǎng)學(xué)生的積極人生態(tài)度和健全的人格,提高自我生存和自我保護(hù)素養(yǎng)和能力的綜合活動(dòng)課程。積極開(kāi)展《生活?生命與安全》教育,大力提升學(xué)生的生活品質(zhì)和生命質(zhì)量,是全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的重要組成部分,對(duì)和諧社會(huì)的構(gòu)建具有重要的'意義。因此需要我們老師從根本上重視學(xué)生的“生命教育”,幫助學(xué)生建立生命與自我,生命與自然,生命與社會(huì)的和諧關(guān)系,通過(guò)課堂,使之學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  成員:z市迎海學(xué)校全體《生命·生活與安全》教師和《心理健康教育》教師

  三、活動(dòng)安排

  1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月——5月

  2、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

  3、活動(dòng)要求:

  (1)、《生命?生活與安全》教師和《心理健康教育》教師為上公開(kāi)課對(duì)象。

  (2)、上課教師可以自由選題,并及時(shí)上交上課教案、課后反思、課件(電子)

  (3)、上課教師必須使用普通話教學(xué),并充分利用現(xiàn)代教育資源,靈活運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備。

  (4)、上課時(shí)間安排

  時(shí)間 地點(diǎn) 教師 內(nèi)容 科目

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