國慶節手抄報活動方案

　　在社會的各個領域，說到手抄報，大家肯定都不陌生吧，手抄報需要巧妙設計，精心安排。手抄報的類型多樣，你所見過的手抄報是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的國慶節手抄報活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國慶節手抄報活動方案1

　　一、活動主題：

　　三年級、四年級：在祖國懷抱里

　　五年級：歡度國慶 喜迎亞運

　　二、活動目的：

　　1、通過舉辦主題式的手抄報活動，開展弘揚民族精神與愛國主義的教育。

　　2、通過調動學生積極創作手抄報，評比出優秀手抄報的方式，讓學生在創作的過程中感受祖國翻天覆地的發展，了解亞運知識，培養民族團結的意識，增強民族自豪感。

　　3、培養學習收集有關資料與動手創作的`技能。

　　三、活動對象：

　　3-5年級全體學生

　　四、手抄報要求：

　　統一用8開的紙張，突出“弘揚民族精神與愛國主義”的主題，要求規范、整潔、美觀，做出個性。每班選出5件優秀作品參加手抄報比賽。

　　手抄報上交截止日期：10月8日課間操

　　獎項設置：每級部將評選出一、二、三等獎各5名。一等獎每人得分1.5分，二等獎每人得分1分，三等獎每人得分0.5分。最后按照各班級所獲總分排出班級名次，第一名為班級加2.5，第二名2分，第三名1.5，第四名1分，第五名0.5分。

　　望各班級認真準備。

國慶節手抄報活動方案2

　　一、活動主題

　　以“慶國慶”為本次手抄報活動的主題。

　　二、活動時間及參加人員

　　20xx年9月25日—20xx年9月30日（9月28日上午上交辦公室趙老師）

　　參加人員：一至六年級全體學生

　　三、活動目標

　　1.通過舉辦主題式的手抄報活動，開展弘揚民族精神與愛國主義教育。

　　2.通過調動學生積極創作手抄報，評比出優秀的手抄報的方式，讓學生在創作的過程中感受祖國翻天覆地的發展，培養民族團結的意識，增強民族自豪感。

　　3.培養學習收集有關資料與動手創作的技能。

　　四、活動準備

　　1.搜集歡度國慶圖文資料，如閱兵式，文藝演出，各民族舉國歡慶的圖片等。

　　2.指導學生準備活動的參賽資料及材料。

　　3.教師向學生宣傳弘揚民族精神的'重要性。

　　五、手抄報制作要求

　　1.統一使用A4紙制作手抄報。

　　2.要有明確的中心內容，選用一定意義的題目（圍繞本主題，題目自定）。

　　3．注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，排版整齊。

　　六、活動評比

　　本次手抄報活動以表現內容和外觀設計為評比的主要標準，每班至少上交作品五份（一、二年級各班至少交作品一份），學校將統一評出：

　　一等獎：10名，二等獎：20名，三等獎：40名。

　　通過此次活動不僅讓同學們更深刻的了解了祖國，同時也借國慶之際，向偉大祖國獻禮，表達了對祖國赤誠地愛，進一步增強了大家的民族自尊心和自豪感，也豐富了大家的課余文化生活。

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