萬師訪萬家活動實施方案（精選5篇）

　　為了確定活動的圓滿進行，常常需要預先準備活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的萬師訪萬家活動實施方案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　萬師訪萬家活動實施方案1

　　為切實做好我校20XX—20XX學年度寒假家訪工作，融洽家校關系，樹立我校教師為人師表的良好社會形象，根據九江市《關于做好寒假期間“萬師訪萬家”相關工作的緊急通知》、《萬師訪萬家操作手冊》和XX區教育局有關通知精神，制定本活動實施方案。

　　一、活動主題

　　行走在“萬師訪萬家”的愛心路上

　　二、活動目標

　　在堅持做好常規家訪的基礎上，開展“萬師訪萬家”活動，引導全校教師自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，通過實地走訪的傳統家訪和“互聯網+”思維下的新型家訪相結合方式，及時通報學生在校表現情況，幫助家長掌握教育子女的科學方法，加強學校和家庭、教師和家長的聯系，了解學生成長的'環境、思想動態及校內外表現，廣泛征求家長對教師和學校工作的意見和建議，不斷提升教師服務學生水平；解決學生成長中的實際困難，拉近家校距離，提高教育質量和辦學水平。

　　三、工作重點

　　家訪活動中要特別關注七類家庭：一是留守兒童家庭；二是單親子女家庭；三是進城務工隨遷子女家庭；四是殘疾學生家庭；五是經濟困難家庭；六是學習困難學生家庭；七是心理和學業上有重大變化的學生家庭。

　　四、活動形式

　　活動以學校為主體組織實施，政教處負責組織具體活動實施，各年級主任和各班班主任共同參與，采取上門實地家訪的形式，做好家訪記錄，填寫《江西省“萬師訪萬家”家訪情況記錄表》，并將家訪信息及時上傳到“江西省萬師訪萬家”家訪平臺

　　五、工作要求

　　（一）加強領導，周密部署。“萬師訪萬家”活動是省委教育工委、省教育廳組織實施的重點工作。學校高度重視，將把開展家訪活動作為改進工作作風，提升師德水平和教育形象的大事來抓。

　　（二）講究方法，注重溝通。教師家訪時，要注意與家長溝通交流的方式方法，注意保護學生及家庭隱私，通報學生在校情況時要以正面為主，以鼓勵為主，避免挫傷學生自尊心；特別是要利用好在外務工的家長返鄉過春節的機會，做好留守兒童家庭的家訪工作。

　　（三）遵守紀律，樹好形象。請各位教師在家訪中要嚴格執行“八項規定”，不接收家長的宴請和禮品，不接受家長車輛接送，不做任何有損師德師風的行為，以良好的師表形象取信于家長。

　　（四）強化督查，確保實效。學校在寒假結束后，政教處將對家訪進行抽查回訪，開展“萬師訪萬家”優秀班主任評選推薦活動，每個年級評選3名優秀班主任，無“推優”年級將全校通報。

　　萬師訪萬家活動實施方案2

　　一、參加人員

　　萬師訪萬家活動方案

　　全區教育工作者。

　　二、家訪對象

　　區屬境內中小學在校學生。要特別重視學習困難、生活困難及留守兒童等特殊學生群體的家訪。

　　三、家訪形式

　　上門家訪。

　　四、家訪內容

　　（一）溝通學生的學習、生活情況。著重了解學生在家學習習慣、家務勞動、尊重長輩等表現情況。對經濟困難家庭積極宣傳國家及省、市、區的學生資助政策。全面反饋學生在校表現情況，要以賞識學生、正面教育為主，多提針對性建議。

　　（二）引導家長樹立科學育人觀。向家長宣傳科學育人知識、家庭教育方法以及心理健康知識等。

　　（三）征求家長意見和建議。廣泛征求家長對教師、學校及教育主管部門等方面的意見和建議。

　　五、活動安排

　　（一）發動階段（20XX年12月9日至12月14日）

　　各中小學要認真做好宣傳發動工作，做到“五個明確”：明確家訪的目的，明確家訪人員，明確家訪的內容，明確家訪的時間，明確家訪的對象。各中小學具體實施方案報區教育局人事科。

　　（二）實施階段（20XX年12月15日至20XX年1月29日）

　　全區各中小學要于20XX年12月15日全面啟動家訪活動，在積極組織廣大教師走進學生家庭的同時，也可主動開展“結對幫扶”、“親情連線”、“知心驛站”等各種家校溝通活動，建立健全家校溝通聯系機制。各校要做好指導、協調和督促工作，及時發現、總結推廣和廣泛宣傳這次活動中的好做法、好經驗、好典型。

　　（三）總結階段（20XX年1月29日到2月1日）

　　各中小學要認真總結本單位活動開展情況，書面總結于20XX年2月1日前報送到區教育局人事科，同時將電子版發至XXX。

　　六、工作要求

　　（一）高度重視。開展“萬名教師進萬家”活動是育人的需要、教育的.回歸，是教育創新為民服務的新舉措、提高教育質量的新要求，也轉變教師工作作風、樹立我區教育良好形象、改進教育教學方法的重要舉措。各校要充分認識活動意義，切實加強領導，明確責任分工，推動活動深入開展。

　　（二）精心組織。各校要結合自身實際，認真制定活動實施方案，落實保障措施，組織和指導中小學教師以高度責任感投入到這次活動中來。各中小學校校長和中層干部要率先垂范，全面了解活動進展情況，及時解決活動中存在的困難和問題。

　　（三）嚴格紀律。要嚴格遵守“八項規定”，不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準以家訪名義進行有償家教。家訪過程中要對學生予以正面肯定，以積極鼓勵為主，注意了解學生成長的家庭環境，認真聽取家長意見和建議，能當場解答的當場解答，不能解答的及時反饋給學校。

　　（四）加強督查。各校要成立督查組，通過明察暗訪、上門檢查、問卷調查、匯報交流等多種形式，深入班級及時了解、指導、督促活動開展。區教育局將對全區各中小學活動開展情況進行督查，督查結果將及時予以通報。

　　萬師訪萬家活動實施方案3

　　開展“萬師進萬家、真情惠萬生”活動實施方案

　　按照上級主管部門的要求，結合我校實際，為營造良好教育氛圍，促進學校和家庭的有效銜接，構建教育與社會、學校與家庭、教師與學生和諧共建的育人格局，促進學生身心健康發展，提升辦學水平，特制定“萬師進萬家、真情惠萬生”活動實施方案如下。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，進一步增強德育工作的針對性、實效性和主動性，走進家庭、了解學生、增進溝通、加強理解，切實增強學校為社會、為社區、為家庭、為學生服務意識，樹立教育良好形象。

　　二、領導小組

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　XXX

　　成員：XXX

　　學生處全體工作人員及各班主任

　　三、活動安排

　　（一）家訪活動內容

　　1、加強學校與家庭、社會的聯系。了解學生家庭狀況，了解學生成長環境、思想動態及校內外表現、學習習慣、生活習慣和個性特征。

　　制定和填寫“三了解”調查表

　　2、構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。向家長反饋學生的學習情況及在校表現，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發展的教育措施、方法和手段，幫助學生樹立正確的世界觀、人才觀和價值觀。

　　宣傳國家的教育政策和法律法規。宣傳先進的家庭教育理念、宣傳教育法律、法規和教育政策，對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作。

　　掌握社會、家長對教師、學生的新要求。雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結推薦成功的經驗，爭取家長的理解與配合，協調學生與家長的關系。

　　征求家長對學校教育的意見和建議。讓全社會認識教育、理解教育和支持教育。

　　制定和填寫“三交流”調查表

　　3、及時向家長反饋學生在校表現和生活信息。

　　通過“致學生家長一封信”、“誠信協議書”、“教學喜報”等載體加強與家長的信息反饋。

　　制定和填寫“三反饋”調查表

　　（二）家訪活動形式

　　1、通過學生家長委員會會議，介紹學校的發展情況、辦學理念，接受社會監督，改進教育工作；召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取學生家長對學校的意見和建議，研究改進措施，制定學校發展規劃，加強管理，提高教育教學質量，辦人民滿意的教育。

　　2、教師走進家庭。學校中層干部、班主任對一些家庭有困難、學習有障礙、性格有缺陷的學生家庭首先進行走訪，要特別關心貧困生、單親生和行為失范的學生情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施。

　　3、家長走進學校。設立家長開放日，讓家長走進學校、走進課堂、走進孩子，關注教育，切實履行學校和家長雙方的義務責任，共同做好學生的教育工作。

　　4、電話走進家庭。年級組、班主任與全體家長建立電話聯系，把學生的學習、生活、思想及時匯報給家長。

　　四、幾點要求

　　1、加強家訪工作領導。學校各處（室）、年級組要高度重視此項工作，切實加強領導，認真組織，精心安排，真正把工作落到實處。要制定走訪工作詳細方案，對廣大教師提出明確要求，要將家訪工作真正做到制度化、經常化和規范化。

　　2、家訪活動形式要求。班主任家訪要做到走訪和話訪相結合的方式，家訪覆蓋范圍要達到100%。

　　3、家訪活動方式方法。

　　①家訪前，要做好充分準備，擬定好座談的'內容，熟悉教育法律法規及相關的政策知識，做到有的放矢，要提前預約。

　　②家訪中，應注意儀表形象，積極主動與家長溝通。尊重家長，抱著熱誠歡迎的態度對待家長的意見，對家長提出的意見的建議要及時向學校反映。不得接受學生家長的宴請。

　　③家訪后。要遵循學生身心發展規律，注意保護好學生的自尊心和積極性，既不放大他們的優點，也不縮小他們的缺點，切實達到溝通感情、教育學生，并取得成效的目的。

　　4、做好總結工作。為抓好這項工作，學校成立領導小組，具體指導這項活動。活動結束后要認真總結成功經驗，查找不足，提出今后的整改措施。年底，表彰一批家訪活動中涌現出的先進單位和先進個人。

　　萬師訪萬家活動實施方案4

　　為貫徹落實全縣年度教育工作會議精神，進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，著力營造更加有利于教育事業科學發展的和諧社會環境和氛圍，根據霍邱縣教育局和三流鄉中心校的安排，經研究決定今年暑期繼續開展“萬名教師訪萬家”活動。

　　一、活動目標

　　進一步完善學校與學生家庭的聯系制度，促進家校聯系，形成教育合力，保障學生全面發展和健康成長；繼續征集家長對學校和教育工作的意見與建議，切實破解學校教育教學工作難題；宣傳國家教育政策和我縣教育發展形勢和改革成果，爭取家庭、社會對教育的理解和支持，促進中小學控流保學和招生工作；優化教育生態環境，推進我縣師德師風建設，強化教師服務意識，樹立教育良好的形象。

　　二、活動形式

　　以教師上門與家長或監護人面對面交流為主要形式，同時，各中小學應根據實際情況開展書信家訪、電話家訪、短信家訪、網絡家訪等多種形式的家訪，加強同家長或監護人的交流、溝通與聯系。

　　三、方法與步驟

　　㈠準備階段（6月27日—7月3日）

　　1、成立工作領導組：

　　組長：雷祥清

　　副組長：徐延軍

　　成員：余宏保、許發明、宋德兵、魏應勝、王中凡、肖義宣、胡厚軍、李幸祿

　　2、制定計劃。我校研究制定統一活動方案，以班級為單位成立家訪工作組，由班子成員或班主任擔任組長，根據學生人數、學生分布區域等因素，確定家訪對象，安排家訪計劃，實行“四包”，即包班、包人、包時限、包成效。

　　3、開展培訓。學校定于7月3日上午組織全體教師進行培訓和動員，培訓內容主要是家訪活動的目的、意義、內容、方法以及應該達到的效果和注意事項等，對教師提出紀律和安全要求。

　　㈡家訪階段（7月3日—9月10日）

　　1、九年級畢業生即高中階段學校入學對象的家訪。

　　按照全縣高中階段招生工作會議和中考建檔工作會議部署，及時家訪高中階段學校入學對象，保證高中階段學校招生建檔、報檔、錄取及報到入學工作順利完成。學校將逐一遞送高中入學通知書到家長或監護人手中，履行簽字手續。重點宣傳中職教育的優越性和我縣中小學辦學特色和成果。有計劃地組織部分家長或監護人到學生入學意愿學校參觀，大力引導學生在縣內學校就讀。著力做好升入中職學校的學生入學報到工作。

　　2、在校生的家訪。

　　了解學生的家庭狀況、成長環境及思想狀況以及在家表現、學習與生活習慣；向家長（監護人）反饋學生學習情況及在校表現，與家長（監護人）共同探討促進學生發展與進步的具體措施和方法，促進家長（監護人）形成科學的教子觀。

　　3、家訪要素。

　　⑴傳播學生安全教育知識。講解安全教育的重要性，提高家長或監護人對學生安全教育的意識，督促他們增強學生防溺水、防雷擊、防觸電，防食物中毒、防交通事故等安全防范意識，確保學生度過一個安全、快樂、健康的暑假。

　　⑵注意保護學生的自尊心和積極性。注意交流的方式方法，多鼓勵，多贊賞，多傾聽，創設和諧氛圍，杜絕“告狀式”家訪。

　　⑶誠懇征求家長對學校辦學、師德師風、班級管理、后勤服務等方面的意見和建議。對家長關注的熱點問題做好宣傳解釋工作。

　　⑷做好家訪記錄與分析。家訪教師每訪一戶都必須填寫“霍邱縣中小學教師家訪記錄表”，記錄教師家訪簡要內容、學生家庭和個人情況以及家長對學校、教育的意見和建議。認真撰寫家訪手記，通過教育博客交流家訪感受，分享家訪經驗。

　　4、反饋交流。

　　學校將定期召開家訪工作匯報會，交流家訪結果，反饋家長的意見和建議。對家訪中搜集的問題分門別類加以梳理，組織人員進行研究、剖析，制定相應措施，提出落實辦法，分階段、按時間、有針對性解決問題。

　　㈢總結階段（9月11日—9月底）

　　活動結束后，要做到“人人有小結，校校有總結”。學校將收集家訪活動中表現突出的教師名單及先進事跡材料，形成家訪活動工作總結，并于9月30日前報送教育局基礎教育股。

　　四、活動要求

　　1、高度重視，精心籌劃。“萬名教師訪萬家”活動，是全縣教育系統暑期開展的一項重要教育實踐活動；是做好控流保學及中小學招生工作的'重要手段；是廣大教師切實改進工作作風、加強師德師風建設的有力舉措；是關注民生，親近群眾，增進師生情感，關愛學生成長的有益嘗試；是調查教育資源，把握教育形勢，破解教育難題的一次調研過程。各校要精心部署，廣泛動員，合理安排，扎實推進。要為教師開展家訪提供條件保障，落實會議、用車、通訊、資料建設等費用，確保家訪活動安全有序。班子成員要充分發揮示范帶頭作用，引領全體教師全程參與，主動投入到活動中去。

　　2、實事求是，突出重點。按照“城鄉有別、學段不同”的原則，城區學校、高中階段學校每名教師走訪5名以上學生家庭，農村義務教育階段學校每名教師走訪10

　　名以上學生家庭，實現在校生家訪率90%左右，“三一”入學對象家訪全覆蓋。特殊家庭（孤兒、單親、留守、再婚、特困及非第一監護人家庭等），人際適應困難學生家庭（人際關系協調差、心理情緒不穩定等），對學校有特別貢獻、特別影響的家庭（單位領導、人大代表、政協委員、企業主、家長委員會成員等）及有流失傾向的學生家庭，實施由學校班子成員牽頭配合、班主任主導的專訪。要優先安排中職學校入學對象的家訪工作，保證中職招生工作順利完成。

　　3、結合實際，注重實效。在家訪活動中，教師要成為“教育代言人”，注重宣傳教育的亮點，增強社會對我縣教育的信任感；要成為“家長貼心人”，為家長釋疑解惑，幫助解決家庭教育實際問題。家訪教師不得發表有損學校和其他教師形象的言論，不得做與教師身份或與家訪主旨不符合的事情。要堅決避免形式主義走過場，確保活動取得實效，對不按要求家訪或者弄虛作假、走過場的，給予嚴肅批評或通報。

　　4、強化督查，嚴格考核。學校把“萬名教師訪萬家”活動效果，作為教師暑期績效工資考核主要內容和年度考核關鍵指標，并作為教師師德考評、評優、晉級的重要內容之一。要注意積累家訪活動資料，建立工作檔案，做到校校有臺帳，次次有記錄，家家可聯系。教育局將成立督查組，采取暑期抽查、隨機暗訪和開學檢查等方式，深入學校，聽取活動組織、實施措施及效果呈現等情況匯報，查看活動資料。整個督查結果將作為學校目標管理考核和辦學水平考評的重要內容。

　　萬師訪萬家活動實施方案5

　　為加強師德師風建設，進一步推進太平鎮中心小學“紅心向黨”品牌創建工作，提升學校黨建工作水平，密切學校與家庭、社會聯系，提高教育服務水平，辦好人民滿意的教育，按照縣委教育工委、縣教育和體育局決定，在全校深入開展“萬名教師訪萬家”活動，特制訂如下實施方案。

　　一、指導思想

　　切實落實《中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，引導全體教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做黨和人民滿意的“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好教師，不斷密切師生關系、家校關系，強化和提高教師的服務意識和服務能力，樹立教師的良好社會形象，為培養社會主義事業建設者和接班人作出更大貢獻。

　　二、家訪對象及要求

　　全校教師均要參加家訪活動。家訪對象為本校所有學生家長，特別關注貧困家庭學生和殘疾學生。每位教師家訪數量可根據任教年級情況，由學校統一安排，并做好家訪記錄等過程性材料。

　　三、家訪的策略與方式

　　家訪時可采取“因人而訪”、“因材相訪”、“因事隨訪”的策略，靈活、主動、高效的開展活動。以入戶與家長（監護人）面對面交流為主，受疫情影響，今年家訪可以采取電話訪問、微信訪問或家長會等形式進行。

　　四、家訪時間及范圍

　　“萬名教師訪萬家”活動堅持集中家訪和分散家訪相結合。集中家訪時間安排在放暑假后一個周或秋季開學后第二個周。家訪覆蓋率要達到100%，家長在外地居住的要通過電話、微信等形式取得聯系，確保本次活動人人參與。分散家訪由各班根據各自實際自行安排，務求實效。

　　五、家訪內容

　　（一）加強家校溝通，形成教育合力。通過家訪，了解學生的成長環境、在家表現，并向家長真實客觀地反饋學生在校情況，與家長共商有利于學生發展的措施和方法，引導家長全面關注學生的健康成長，促進家庭教育和學校教育的有機結合。

　　（二）加強宣傳教育，贏得家長支持。宣傳教育政策，介紹教育改革與發展現狀和學校教育教學工作情況，贏得家長對教育工作的理解和支持。

　　（三）征求意見建議，促進教育發展。誠懇征求家長對學校、教師的意見和建議，對家長關心的問題做好解釋、說明工作，進一步提高家長對教育工作的滿意度。

　　（四）強化安全措施，落實安全責仼。加強與家長在對學生安全保護措施方面的溝通，督促家長強化學生的`安全防范意識，自覺落實安全管理責任。

　　六、家訪要求

　　（一）加強領導，周密部署。成立專項工作領導小組，組織協調工作開展，各單位也要成立相應工作組織，根據工作實際制定詳細的活動實施方案，確保開展好相關活動。學校班子成員要充分發揮示范帶頭作用，引領全體教師積極參與，充分做好家訪前培訓工作，注意溝通交流的方式方法，教師要帶著感情、帶著責任進行家訪。制訂相應的教師家訪安全保障措施，安排兩人一組結對家訪，確保家長信任及自身安全。

　　（二）完善機制，注重實效。形成“萬名教師訪萬家”活動的經常化、制度化、規范化機制，注重家訪的實效性，避免形式主義、走過場。家訪要有記錄（見附件2），提倡撰寫家訪心得體會和家訪日記等，注意總結積累相關活動材料。加強對家訪工作的督查，定期向家長了解家訪情況。建立考核評價機制，與教師的師德建設等有機結起來。

　　（三）及時總結，加強宣傳。利用家訪匯報會、報刊、校園廣播、宣傳欄、網絡（微博、微信、Q、客戶端）等多種形式，大力宣傳活動中涌現出的典型事例，總結推廣開展活動的好做法、好經驗。

　　（四）明確紀律，嚴守規矩。活動期間嚴禁飲酒，杜絕借家訪之名，向家長索拿卡要等有違師德師風的行為，維護教師和教育系統良好形象。

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