班級活動方案(示范版)

　　為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的班級活動方案(示范版)，希望對大家有所幫助。

　　根據國培計劃的要求，對音樂學習的探索研究，提高學生對音樂知識的理解、深刻認識，結合年級、學段的學生的特點等實際情況，特制定了一個“班級音樂會”活動方案，具體如下：

　　一、活動目的和意義：

　　為了豐富學生的音樂知識，提高對音樂學習的主動性、創造性，進一步提升教學質量、增強學生的自信心、榮譽感。

　　二、活動時間與地點：

　　1、時間：2xxx年12月底，具體時間待定

　　2、地點：舜德中學第一教學樓音樂活動室

　　三、活動要求：

　　1、每位學生均要參與，可以根據自己的愛好、特長，自選內容、自選表演形式等，教師可根據活動情況作適當的整體指導。

　　2、將每個學生參與“班級音樂會”的情況，納入音樂考核成績。

　　四、活動內容：

　　1、節目范圍：獨唱、小組唱、表演唱、大合唱等。

　　2、節目形式：吹、拉、彈、唱、跳等。

　　3、節目人數：至少一人，最多不得超過八人;如特殊安排集體合唱，經班主任同意，人數可超過限額，但所參加互動內容不得重復。

　　五、活動過程：

　　1、在開學時，宣讀“班級音樂會”活動方案，提前布置任務，確定活動要求和活動時間。

　　2、主持人由學生擔任，由本班級教師做評委，演出時可邀請其他班主任、科任老師以及部分家長等。

　　七、總結、評價：

　　對班級音樂會過程中，對逐個曲目及節目進行點評，最后評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，由教師總結評定。結。

　　八、活動的思考：

　　活動要按照計劃、實施、評價、總結等過程開展，體現現代教育體制的先進性，從開展到普及，通過推廣“班級音樂會”等類似的集體活動，提高學生們的主動性、班級榮譽感以及自信心，同時通過不同傳統的活動形式，給學生們更多的體念、更多的快樂!

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