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小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-01-25 21:49:32 活動(dòng)方案 我要投稿
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小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案5篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案5篇

小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案1

  一、社團(tuán)名稱:

  英語(yǔ)口語(yǔ)、書法社團(tuán)

  二、活動(dòng)目的:

  1、學(xué)生會(huì)寫正確、規(guī)范、美觀的英語(yǔ)書法

  2、學(xué)生能掌握英語(yǔ)自然拼讀方法

  三、活動(dòng)意義:

  1、學(xué)生能養(yǎng)成良好的'書寫習(xí)慣,不僅能對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有益,還能陶冶情操,增強(qiáng)審美能力。

  2、改變學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)死記硬背的現(xiàn)象,是學(xué)生掌握拼讀規(guī)律,見詞能讀,聽詞能寫。

  四、活動(dòng)要求:

  1、社團(tuán)成員人手一本英語(yǔ)軟皮本。

  2、社團(tuán)教師每人一套拼讀教材、拼讀活頁(yè)。

  3、白色卡紙若干。

  4、點(diǎn)讀機(jī)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容安排:

  3、單詞規(guī)范書寫、五個(gè)元音字母的認(rèn)識(shí)

  4、單詞規(guī)范書寫、開閉音節(jié)區(qū)分

  5、簡(jiǎn)易手抄報(bào)制作、元音字母A在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

  6、簡(jiǎn)易手抄報(bào)制作、元音字母E在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

  7、句子規(guī)范書寫、元音字母I在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

  8、句子規(guī)范書寫、元音字母0在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

  9、句子規(guī)范書寫、元音字母U在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案2

  指導(dǎo)思想:

  為了創(chuàng)設(shè)豐富的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍;為了豐富學(xué)生的校園文化生活,拓寬學(xué)生的國(guó)際視野;為了進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的語(yǔ)言潛能,提升我校學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

  2.通過大量的語(yǔ)言輸入與輸出,為學(xué)生增加廣泛的語(yǔ)言練習(xí)機(jī)會(huì),提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。

  3.通過資料的積累和整理,積極為本地區(qū)提供開展小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的有效案例和寶貴經(jīng)驗(yàn)。社團(tuán)設(shè)置:

  年級(jí)社團(tuán)名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  一年級(jí)頂呱呱英語(yǔ)劇社語(yǔ)音教學(xué)與頂呱呱英語(yǔ)

  二年級(jí)頂呱呱英語(yǔ)劇語(yǔ)音教學(xué)與頂呱呱英語(yǔ)

  三年級(jí)英語(yǔ)朗誦組語(yǔ)音教學(xué)與朗文英語(yǔ)

  四年級(jí)英語(yǔ)朗誦組音標(biāo)教學(xué)與朗文英語(yǔ)

  五年級(jí)英語(yǔ)故事社音標(biāo)教學(xué)與朗文英語(yǔ)

  六年級(jí)英語(yǔ)故事社音標(biāo)教學(xué)與朗文英語(yǔ)

  班級(jí)設(shè)置:

  每個(gè)年級(jí)段開設(shè)兩班,每班不超過30人。每個(gè)報(bào)名的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的'英語(yǔ)水平測(cè)試,擇優(yōu)錄取。獲取英語(yǔ)社團(tuán)資格的學(xué)生,學(xué)校將發(fā)放榮譽(yù)資格證書和社團(tuán)出入卡。

  教師安排:

  一至六年級(jí)各配備兩位英語(yǔ)教師,一位新東方的英語(yǔ)教師,主要負(fù)責(zé)各年級(jí)的語(yǔ)音教學(xué)和音標(biāo)教學(xué);另一位是我校英語(yǔ)教師,按照各年級(jí)段的教學(xué)內(nèi)容開展英語(yǔ)劇表演、英語(yǔ)朗誦和故事教學(xué)等。兩位老師每星期輪流交換上課,從而完成兩個(gè)班同樣的教學(xué)內(nèi)容。

  一年級(jí)——新東方周佳鄭奇維

  二年級(jí)——新東方勵(lì)芳

  三年級(jí)——新東方華盈琦

  四年級(jí)——新東方胡盈

  五年級(jí)——新東方沈丹娟

  六年級(jí)——新東方何杰

  活動(dòng)時(shí)間:

  其中一、二年級(jí)每星期二節(jié),三至六年級(jí)每星期一節(jié)。

  具體安排如下:

  一年級(jí)星期一下午2:50——3:303:40——4:20

  二年級(jí)星期二下午2:50——3:303:40——4:20

  三年級(jí)星期三下午3:40——4:30

  四年級(jí)星期三下午3:40——4:30

  五年級(jí)星期四下午3:40——4:30

  六年級(jí)星期五下午3:40——4:30

  活動(dòng)地點(diǎn):

  一、二、三年級(jí)到指定的本年級(jí)段的兩個(gè)教室上課;四至六年級(jí)段的上課地點(diǎn)分別是階梯教室和實(shí)驗(yàn)室。

小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  通過社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。

  二、活動(dòng)目的

  1.通過社團(tuán)活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

  2.通過專題培訓(xùn),拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開拓學(xué)生的`思路

  3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí),提高解決實(shí)際的能力。

  三、活動(dòng)原則

  1、主體性原則:學(xué)生是活動(dòng)的主體,應(yīng)充分開放活動(dòng)空間,正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

  2、主題性原則:社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明,符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。

  四、活動(dòng)安排

  1英語(yǔ)自我介紹

  培養(yǎng)口語(yǔ)和語(yǔ)言組織能力。 2英語(yǔ)視聽

  培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)視聽能力 3 朗讀表演

  培養(yǎng)語(yǔ)言朗讀能力

  4西方節(jié)日集錦

  培養(yǎng)信息收集及交流能力 5英語(yǔ)繞口令

  訓(xùn)練語(yǔ)音 6英語(yǔ)詞語(yǔ)競(jìng)技

  考察詞匯 7制作Family Album

  手工制作 8 英語(yǔ)演講

  培養(yǎng)英語(yǔ)演講能力 9故事表演

  培養(yǎng)語(yǔ)言表演能力

  10情景劇合作表演

  訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力和合作精神

小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案4

  指導(dǎo)思想:

  為了豐富學(xué)生的校園文化學(xué)習(xí)生活,營(yíng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,拓寬學(xué)生的視野,提高我系學(xué)生的英語(yǔ)水平,讓喜歡英語(yǔ)的同學(xué)能找到一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),讓對(duì)英語(yǔ)有興趣的同學(xué)能找到一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過學(xué)生間的交流互動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)。同時(shí)通過社團(tuán)的建立,則優(yōu)篩選優(yōu)秀的學(xué)生作為本系參加比賽的優(yōu)秀分子

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣;

  2、通過大量的語(yǔ)言輸入,提高學(xué)生的英語(yǔ)水平,提高學(xué)生的綜合素質(zhì);

  3、通過針對(duì)性的練習(xí),提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力;

  4、通過每學(xué)期一次的英語(yǔ)活動(dòng)比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  社團(tuán)設(shè)置:

  本系英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo),下設(shè)社長(zhǎng)2名,副社長(zhǎng)2名,策劃部長(zhǎng)2名,主持人3名,宣傳部長(zhǎng)2名,文藝部長(zhǎng)2名,學(xué)習(xí)部長(zhǎng)2名,共15名干部社團(tuán)主要部長(zhǎng)每?jī)蓚(gè)星期召開一次會(huì)議。每個(gè)報(bào)名參加的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的.英語(yǔ)水平測(cè)評(píng),擇優(yōu)錄取,成為會(huì)員。

  社長(zhǎng):制訂社團(tuán)重要文件和工作計(jì)劃草案,傳達(dá)指導(dǎo)老師的意見,策劃每一個(gè)活動(dòng),并提前安排好宣傳準(zhǔn)備工作,參加每一次社團(tuán)活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,匯總同學(xué)們的意見,并向指導(dǎo)老師匯報(bào)。主持例會(huì),總結(jié)工作并每個(gè)月向指導(dǎo)老師匯報(bào)。

  副社長(zhǎng):配合社長(zhǎng)策劃社團(tuán)活動(dòng),負(fù)責(zé)收集活動(dòng)所需材料,協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系,監(jiān)督社長(zhǎng)、干事的工作。參加每一次社團(tuán)活動(dòng),負(fù)責(zé)記錄每一次活動(dòng)情況、人員簽到情況。活動(dòng)前做好宣傳通知工作,活動(dòng)過程維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,活動(dòng)結(jié)束后,收集各組的活動(dòng)調(diào)查,并總結(jié)同學(xué)們的意見。

  干事:10名干事分為10個(gè)組,干事傳達(dá)工作安排,負(fù)責(zé)本組會(huì)員的管理,負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)活動(dòng),負(fù)責(zé)組內(nèi)的口語(yǔ)練習(xí),參加每一次社團(tuán)活動(dòng),活動(dòng)過程維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,活動(dòng)結(jié)束后,收集同學(xué)們的意見和建議。

  會(huì)員:面試通過后即成為社團(tuán)會(huì)員,積極參加每一次社團(tuán)活動(dòng)。成員有權(quán)對(duì)活動(dòng)提出意見和建議,以促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。

  (所有英語(yǔ)社團(tuán)成員必須參加每一次社團(tuán)活動(dòng),到場(chǎng)須簽到,若需請(qǐng)假,須書面申請(qǐng)上交社長(zhǎng))

  每學(xué)期將評(píng)選出兩名會(huì)員積極分子,給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

  教師安排:

  指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團(tuán)的活動(dòng)并對(duì)社團(tuán)工作做出及時(shí)、正確的指導(dǎo),及時(shí)準(zhǔn)備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的明確要求,并對(duì)具體工作和活動(dòng)做出適當(dāng)安排。策劃、部署社團(tuán)大型活動(dòng),并監(jiān)督執(zhí)行。每個(gè)月至少參加一次活動(dòng),若是教學(xué)活動(dòng),則應(yīng)到場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。負(fù)責(zé)選拔社團(tuán)負(fù)責(zé)人,每個(gè)月總結(jié)活動(dòng)開展情況并上交團(tuán)委。

  活動(dòng)時(shí)間:

  星期四

  第八節(jié)課 活動(dòng)地點(diǎn):

  多媒體教室

小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目的

  借助英語(yǔ)角活動(dòng)的開展,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語(yǔ)水平。創(chuàng)造一個(gè)交流的空間,豐富同學(xué)們的生活。通過制作英語(yǔ)賀卡,英語(yǔ)小游戲,畫圖標(biāo)單詞,英語(yǔ)手抄報(bào),英語(yǔ)單詞大比拼等形式展開,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動(dòng)手操作能力。

  二、活動(dòng)宗旨

  提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,增強(qiáng)語(yǔ)感,培養(yǎng)聽說能力和口語(yǔ)表達(dá)能力,使學(xué)生在語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)方面都有不同程度的提高,能夠讓學(xué)生在具體的真實(shí)語(yǔ)境中表達(dá)英語(yǔ),更好地輔助英語(yǔ)教學(xué)。

  三、指導(dǎo)思想

  HappyEnglish,Happylife快樂英語(yǔ),快樂生活。

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  校園活動(dòng)角和課余時(shí)間

  五、具體安排

  1、每月的四個(gè)星期內(nèi)容交替進(jìn)行。周三或周四下午課外活動(dòng)時(shí)間。

  2、宣傳活動(dòng):任課老師負(fù)責(zé)在本班召集團(tuán)員,原則上每班不超過五人。

  3、活動(dòng)內(nèi)容:

  第一期主題:以MySchool為主。(介紹自己的學(xué)校設(shè)施,問路等對(duì)話形式,也可以畫出自己心目中的校園等)

  第二期主題:制作手工表,并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時(shí)間的問法,并能向別人詢問時(shí)間以及在某個(gè)時(shí)間該干什么,重點(diǎn)訓(xùn)練孩子動(dòng)手能力。

  第三期主題:畫圖標(biāo)單詞,根據(jù)中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo),自己繪出天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo),并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語(yǔ)單詞,重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和動(dòng)腦能力,并能聯(lián)系生活實(shí)際,把英語(yǔ)知識(shí)生活化。

  第四期主題:英語(yǔ)單詞大比拼,本部分主題要求學(xué)生對(duì)日常常見的蔬菜和動(dòng)物進(jìn)行分類匯總,也可以設(shè)計(jì)學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞,目的'是豐富孩子的詞匯量。

  第五期主題:英語(yǔ)表達(dá),此部分是理論聯(lián)系實(shí)際,讓孩子們用自己平時(shí)的著裝進(jìn)行表達(dá),讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ),讓英語(yǔ)來自生活再回到生活。

  第六期主題:以《小紅帽》為本自編課本劇,讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)用表演的形式展示出來。

  六、評(píng)價(jià)方式

  教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),也可分一二三等獎(jiǎng),一、二、三等獎(jiǎng)可以獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

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