秋季時裝秀活動方案（精選13篇）

　　為了確保活動能有條不紊地開展，通常需要提前準備好一份活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的秋季時裝秀活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　秋季時裝秀活動方案 篇1

　　一、活動前言

　　6.5世界環保日到來之際，我們對環境的呼吁之聲越來越高。

　　為了有效且趣味地宣傳環保知識，提高人們的環保意識，院學生會女生部準備開展第二屆環保時裝秀活動，這次活動的主題是“綠色點亮生活，時尚秀出魅力”通過活動使廣大職院學生增強資源回收意識，并在活動過程中達到宣傳環保知識，提高職院學子的環保素質的目的。

　　二、活動介紹

　　1、活動目的：為了提高在校學生的'環保意識，提高他們的綜合素質，積極推動我院文化建設，展現學生的動手能力和藝術風采，豐富同學們的課余生活。

　　2、組織機構：

　　主辦單位：咸寧職業技術學院學工處

　　承辦單位：院學生會女生部、外聯部

　　3、活動時間和地點：

　　活動時間：10月4號

　　活動地點：科學會堂

　　4、活動流程策劃：

　　8月15日----8月20日院學生會女生部對環保時裝秀活動進行宣傳工作。

　　8月21日----9月18日各系開始收集設計方案，全面開展衣服制作。

　　9月19日----9月24日各系進行彩排（先由各系自己內部進行，然后在院里彩排，最后參加院里活動），上報參賽結果(上交時，必須交服裝設計理念，表演節目等等)。

　　9月25日----10月1日模特培訓(由院女生部組織統一培訓)

　　10月2日------10月3日對模特的出場順序進行編號，以及活動中穿插的節目（包括衣服解說、問答抽獎、節目表演等）然后進行具體安排

　　10月4日上午場地準備，活動安排。

　　10月4號下午時裝秀正式舉行。

　　5、活動流程。

　　13:00全體工作人員及表演人員到場準備

　　14：20領導、評委、嘉賓入席

　　14：30主持人出場、開場白、介紹領導、嘉賓及評委、領導講話

　　15：00活動正式開始，模特開始走T臺秀，主持人介紹各服裝理念

　　17：00各系表演節目開始，此環節中各系節目表演結束后該系模特全體上臺亮相，評委打出團體分數

　　17：10主持人宣布獲獎名單，由領導、嘉賓、為獲獎團體及個人頒獎，此外，現場“環境你我他，綠色靠大家”主題橫幅簽名活動開始

　　17：30領導點評

　　三、經費預算

　　共計1450元

　　四、獎項設置

　　1、團體獎

　　一等獎：1個（系）

　　二等獎：2個（系）

　　三等獎：3個（系）

　　優秀組織獎：4個（系）

　　2、個人獎：

　　最佳創意獎：10個

　　十佳模特：10個

　　優秀獎若干

　　五、評分標準

　　1、充分利用廢品，重點突出環保主題(4分)

　　2、表演者表情豐富、動作活潑，自然大方、感染力強(3分)

　　3、服裝設計簡單大方，生動形象，富有想象力、創造力，設計理念好(2分)

　　4、音樂模式和模特服裝設計的協調性好(1分)

　　附加分：2分

　　秋季時裝秀活動方案 篇2

　　一、活動主題：

　　環保時裝秀

　　二、活動時間：

　　9月16日

　　三、活動地點：

　　幼兒園

　　四、參加對象：

　　中二班小朋友。

　　五、活動目的：

　　1、通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”。

　　2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的.動手操作能力及參與表演的興趣。

　　六、活動準備：

　　1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙。

　　2、雙面膠、剪刀、固體膠

　　3、圖片

　　七、活動過程：

　　（一）引起幼兒活動的興趣“圖片上的小朋友在干什么？”“這些服裝是用什么材料做的？”

　　（二）幼兒了解活動的材料及操作要點

　　（三）教師協助幼兒制作表演服

　　1、提醒：

　　（1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案

　　（2）、教師協助孩子完成作品，不能代替孩子操作

　　2、幼兒介紹作品

　　（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環保衣表演

　　秋季時裝秀活動方案 篇3

　　教材分析

　　生活中的廢舊材料可以有更多的利用價值，為了增強幼兒的環保意識及藝術情操，展現幼兒的動手能力和藝術風采，本活動目的是希望幼兒和家長能利用生活中各種廢舊材料變廢為寶，設計制作成款式各異的服裝，并以服裝表演的走秀形式體現環保、創新、藝術等多方面，凸顯紙的再次利用的價值，注重幼兒及家長參與活動過程的感受，感受設計和表演的樂趣。

　　活動目標

　　1.學習簡單的裁剪方法設計制作服裝。

　　2.親子共同裝扮時裝，并大膽自信地在舞臺上展示自己的時裝。

　　3.體驗變廢為寶的樂趣，感受設計和表演的樂趣。

　　活動準備

　　1.提前與家長聯系活動時間，裁好的服裝紙樣及成品

　　2.剪刀、訂書機、雙面膠、透明膠，各類裝飾性材料（皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報紙等，以及幼兒收集的已進行安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等。）

　　3.提前讓幼兒觀看時裝表演的VCD，時裝秀背景音樂。

　　活動建議

　　一、觀看幼兒時裝秀錄像，激發幼兒設計時裝的愿望

　　播放錄像，進行交流：小模特們穿的服裝是用什么做的？用哪些材料進行了裝飾？你喜歡哪件時裝？為什么？

　　二、提供材料，親子共同設計、裝飾“時裝”1.討論交流制作方法，提出制作要求。

　　請家長與幼兒討論制作時裝（家長與幼兒各一件）的名稱及制作方法：你要做一件什么樣的`時裝，用什么材料制作？怎樣做？在制作過程中請家長適當地支持孩子的創意，合理運用廢舊材料設計出各具特色的“時裝”，要考慮時裝的實用性和耐用性。

　　2.教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽裝飾。

　　3.展示制作的時裝，分享交流制作的創意。

　　三、準備好場地，進行親子時裝秀展示會

　　1.組織幼兒討論：怎樣進行時裝表演？如：準備好走臺音樂、舞臺，還要進行裝扮等。

　　2.家長與幼兒在優美的音樂聲中穿上時裝，并利用裝飾用品進行演出前的裝扮。

　　3.播放音樂，家長與幼兒同組進行時裝展示。

　　4.幼兒互換服裝進行展示，可邀請其他班級的幼兒共同欣賞。

　　秋季時裝秀活動方案 篇4

　　一、活動背景

　　結合當今的能源利用與和諧社會的主題，響應“我的中國夢”活動主題，以“環保”為主題的“圓夢”時裝秀活動。在這個活動中大家可以利用生活中的“廢物”，創新設計出美麗的時裝。我們將為這些夢想設計提供一個平臺，把自己的夢想展示在大家面前。

　　二、活動目的

　　宣傳環保理念：環保時裝秀活動提倡同學們利用自己的想象力和創造力改造身邊的“廢物”，變“廢”為“寶”。我們這次的活動就是希望把“廢物”的美好用時裝這個最醒目的形式展現出來，從而提高學生的環保意識。

　　展示自我風采：這個活動為廣大學生提供了一個圓夢的機會，展現自我、表現自我、提高自信的舞臺，讓參加者做自己的設計師。

　　豐富課余生活：環保時裝秀給人以美的享受，同時也是一場校園視覺盛宴，豐富了學生的課余生活，充分體現我校學生的青春活力和無限創意、無限激情。

　　三、活動主題

　　活動的主題有“環保”和“圓夢”兩個，環保時裝秀中的“環保”指利用生活中的“廢物”（如舊衣服、舊裝飾品、廢報紙、廢塑料袋、廢光碟、可利用樹葉等）設計或改造出個性時裝。而“圓夢”是響應“我的中國夢”的.主題。參賽者可以圓做自己的設計師，親身走上t臺的夢想。

　　四、活動內容

　　（一）活動時間：20xx年9月28日校會課

　　（二）活動地點：大禮堂

　　（三）參加人員：六、七、八年級

　　（四）活動要求：

　　1、要求每個參賽隊伍至少有一名設計師。

　　2、服裝可以是由改裝而成也可以是用報紙或塑料袋制作而成，并可利用一切可利用的“廢物”來裝飾你的服裝。絕對淘汰沒有經過改裝的服裝。

　　3、每班有1分鐘以內的解說稿說明你們隊伍的設計。

　　（五）活動程序

　　1、開場：開場舞后主持人介紹到場嘉賓并宣布比賽開始

　　2、t臺展示：模特在走秀的同時主持人念服裝講解稿，年級展示完成后6名模特及其設計師依次走秀并接受評委點評。（主持人介紹設計師，設計師自己解說其設計）

　　3、宣布結果：模特集體站出然后臺下觀眾現場投票選出現場最佳人氣獎，統計分數后評選出一二三等獎，由主持人公布結果。

　　秋季時裝秀活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　通過“環保時裝秀”活動，提升小學生的環保意識，培養低碳生活的良好習慣，激起小學生的創作靈感，也使更多學生體驗到用自己的巧手變廢為寶、打扮生活的快樂。

　　二、活動口號：

　　熟悉環保、變廢為寶、開辟思惟、尋求個性、展現自我。

　　三、活動對象：

　　一至五年級

　　四、展現時間：

　　9月29日上午

　　五、活動情勢：

　　1、各班為各自的時裝系列定一個主題（9月25日報），選一位解說員先容創作意圖、制作材料、制作進程等。

　　2、各班參賽服裝必須在5套以上，學生著裝走秀展現，最后參賽隊伍集體亮相，下場。

　　3、各班時裝表演自備背景音樂（9月28日定），表演活動時最好能化妝。

　　六、活動要求：

　　1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。

　　2、各班輔導員與班主任相互配合。

　　3、依托全體學生的.聰明、家長氣力，動員家長參與。

　　七、職員安排：

　　音響、場地：

　　進場、出場：

　　舞臺布置、攝影：

　　評委組織：

　　后勤支持：

　　活動主持：

　　八、活動評委：

　　六年級家長

　　九、評分標準：

　　1、評分：衣飾設計3分；個性創意3分；舞臺表演2分，家長參與1分，解說1分。

　　2、統計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取均勻分的方法評出以上獎項。

　　十、相干事項：

　　1、預備階段：學生們用廢舊材料，可在家長的指導下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中預備拋棄的塑料袋，報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、色采艷麗的環保時裝。

　　2、各班模特順次序上場展現：解說員在模特展現的時候對相應時假裝品做出解說。

　　3、出場順序：一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級

　　十一、嘉獎設置：

　　設班級獎一等獎2名，二等獎2名。

　　本次節目設學生個人“最好服裝獎”4名，“最好創意獎”4名，“最好人氣獎”4名，學校進行表彰并頒發價值200元的獎品。

　　個人評獎方法：

　　1、報名上傳：9月18日—9月24日家長將孩子設計的服裝照片，所用材料說明及服裝先容、班級和姓名上傳到學校郵箱：

　　2、9月25日——9月29日，在“Xx市Xx小學”微信平臺，公布參賽著信息，并上線投票功能。

　　3、9月30日——10月8日，粉絲自由投票；微信平臺將推送活動宣傳圖文3次，其中包括：拉動平臺粉絲投票、公布當期得票量前12名學生。

　　投票說明：參賽者可動員親朋好友為其投票，但需關注“Xx市Xx小學”微信平臺后方可進行投票。

　　4、10月11日，對投票進行統計，評選出得票量最高的12名同學。

　　秋季時裝秀活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　為了充分調動公司廣大女性職工的工作積極性，豐富女職工的業余文化生活，激發廣大女職工愛崗敬業的精神風貌，公司積極策劃組織此次大型時裝秀活動，希望通過開展此次活動鼓舞、激勵和引領公司婦女職工進一步弘揚“四自”精神，積極投身于公司安全穩定生產的'大局，為確保公司大幅盈利做出新的貢獻。

　　二、活動主題及內容

　　主題：“活動的色彩·跳動的音符”——平頂山分公司慶“三八”大型時裝秀活動（相識色彩，熟悉色彩，擁有色彩，展現女性魅力。通過服裝秀一方面通過穿著工裝展現我公司女工緊張工作、建功立業的一面，一方面通過色彩鮮明的潮流服飾展現公司女工賢淑、溫順的一面。）

　　內容：

　　1、領導致辭

　　2、慶祝馮秀芳同志榮獲集團公司“十大杰出青年”稱號并請其致辭

　　3、展現公司女性獨特魅力的時裝秀（在演員換裝時穿插若干歌舞類節目）

　　三、舉辦時間

　　20xx年9月8日上午九點半至十一點

　　四、活動地點

　　備選地點1、公司集控樓一樓天井平臺

　　備選地點2、公司項目部辦公大廳

　　活動場地共分為三個功能區：

　　⑴T型臺表演區：在一樓大廳的中心場地建Ｔ型舞臺。有活動主題條幅懸掛于舞臺上方，舞臺上有主題背景畫面。

　　主標題題目：“活動的色彩·跳動的.音符”——平頂山分公司慶“三八”大型時裝秀活動

　　同時需要在Ｔ型臺一圈公道放置彩色氣球，并在整個會場懸掛若干標語。

　　⑵觀眾觀看區：Ｔ型臺的左右兩側和前臺位置。

　　⑶演員換裝休息區：設置在舞臺主題背景板后方，放置飲水機１臺，桌椅若干。

　　五、前期準備

　　①確定活動具體負責人、主持人及后勤保障人員

　　②向各個部門下發活動通知，積極征集各類節目和演出人員

　　③宣傳性材料（T型臺背景、展示公司女性精神風貌的宣傳彩頁若干份、各類條幅、氣球等）

　　④預備活動用品：桌椅如干、瓶裝飲用水、音響話筒等設備

　　⑤選定現場活動的背景音樂及主持詞（依據節目單主持人自擬）

　　⑥聯系有關喜慶公司，做好搭臺事宜

　　⑦明確活動籌備人員各自任務分工

　　六、具體活動安排

　　9：30—9：35在輕松的背景音樂中主持人登場，拉開此次活動的序幕

　　9：35—9：45公司領導致辭

　　9：45—9：55集團公司十大杰出青年馮秀芬致辭

　　9：55—11：00服裝秀走臺（在演員換裝時穿插若干歌舞類節目）

　　七、宣傳性標語

　　1．紀念“三八”國際勞動婦女節xx周年！

　　2．創先爭優強素質，巾幗建功展風采！

　　3．巾幗建功開拓創先，崗位成才立志爭優！

　　4．弘揚自尊、自信、自立、自強精神，塑造時代新女性。

　　5．尊重婦女、保護婦女，是社會文明進步的重要標志之一。

　　6．保護婦女兒童合法權益，改善婦女兒童發展環境。

　　7．向辛勤耕耘在各條戰線的婦女工作者表示崇高的敬意！

　　8．向關心支持婦女兒童工作的社會各界人士表示衷心的感謝！

　　秋季時裝秀活動方案 篇7

　　一、活動目的及意義

　　為了迎接大一新生入校，在全校師生中倡導環保意識、增強環保理念，使全校廣大同學積極參與到保護地球、愛護環境的行動中來。并進一步拓寬宣傳環保的方式，以廣大同學更為喜聞樂見的形式讓環保深入人心，營造出一種人人談環保、人人促環保的和諧氣氛，從而加快我校建設和諧校園的步伐。

　　同時，為配合學生社團管理委員會舉辦的社團文化藝術匯演活動，進一步加強與學生社團管理委員會以及其他各學生社團的聯系，將我們協會的'特色方面展現在大一新生面前，為此，我協會特舉辦環保時裝秀活動，以環保時裝的形式迎接新生入校，這種全新的形式會更好的宣傳環保理念，豐富廣大同學的課余文化生活。

　　二、主辦單位

　　共青團安徽農業大學委員會學生社團管理委員會

　　三、承辦單位

　　“綠色家園”環保志愿者協會

　　四、活動時間

　　待定

　　五、活動地點

　　安徽農業大學大禮堂

　　六、宣傳方式

　　海報、宣傳欄、通知單、網站、BBS、協會論壇、協會QQ群、廣播、橫幅等

　　七、具體實施細則

　　1、收集并制作16套環保時裝，要求必須是和環保相關而且有一定新穎的地方；

　　2、在協會內部組織16名骨干對環保時裝秀進行排練；

　　3、在學生社團管理委員會的安排下進行正式的表演；

　　八、具體形式

　　1、首先4名演員穿著不同材質的環保服裝，以開場舞的形式在舞臺進行表演。

　　2、舞蹈表演后，由剩下的12名演員穿著不同的環保服裝分為6組進行走秀，每組可以表現不同的主題。

　　3、組演員表演完成后，所有的演員再進行統一的走秀。

　　4、選擇相關激動人心的歌曲，從而更好的配合整場走秀活動；

　　秋季時裝秀活動方案 篇8

　　活動目標：

　　1、認識常見的勞動者和勞動過人們帶來的好處，知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日，了解各種職業、2、有初步的環保意識和廢物利用的意識

　　3、學習制作突出職業的服裝，體驗勞動的辛苦

　　4、感知時裝表演活動的樂趣，有初步的創造力和審美能力、

　　重點難點：

　　重點：學習用廢舊材料來設計和裝飾服裝、有廢物利用的意識、

　　難點：設計出自己扮演角色的特點活動準備：

　　經驗準備：

　　提前告知幼兒扮演的角色家長幫忙準備相應材料；幼兒學會時裝表演

　　物質準備：

　　小配飾若干；剪刀、雙面膠、舊掛歷、裝飾用的廢舊材料若干；柵欄；場地布置

　　活動過程：

　　一、介紹“五·一”國際勞動節、

　　（1）教師提問：5月1日是什么節日？

　　二、老師告訴你，是國際勞動節

　　（2）講解“五·一”節的來歷，

　　老師告訴你勞動節告訴幼兒這是全世界所有勞動人民的節日、在我們身邊，每天都可以看到許許多多勞動人民

　　2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作、

　　（1）觀看PPT，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的、

　　警察：這是誰？

　　他是干什么的回答：保護我們生命財產安全司機：這是誰？

　　他是干什么的回答：方便我們出行的

　　農民：這是誰？

　　他是干什么的回答：種糧食，農民伯伯種糧食很辛苦我們要尊重他們的勞動成果，珍惜糧食

　　廚師：這是誰？他是干什么的回答：做好吃的飯菜，我們平時吃飯一定要吃完不要浪費

　　教師：這是誰？空姐：這是誰？回答舞蹈家，歌手：這是誰？

　　海陸空：這是誰？

　　工人；這是誰？

　　他是干什么的

　　回答：建造房屋醫生護士：這是誰？

　　他是干什么的回答：看病的

　　宇航員：這是誰？

　　他是干什么的

　　回答：探索太空中未知的秘密總結：剛才我們認識了農民、工人、警察、醫生很多職業，他們都是勞動人民，用自己的勞動為大家服務，值得我們尊重和學習

　　（2）我們班的小朋友也很愛勞動，一起看看吧小朋友熱愛勞動，都知道勞動成果來之不易，我們一定要珍惜別人和自己的勞動成果

　　三、不同的職業

　　今天小朋友們要動手和爸爸媽媽來制作自己所扮演的`不同職業服裝，來一場獨特的時裝秀！！

　　養成教育：

　　1、在制作過程中保持地面整潔，不用的東西放在籃子里、

　　2、選擇合適的材料，突出所扮演職業的特征，避免太復雜、

　　3、記得將剪下的廢紙放入垃圾籃里，回收一些廢舊材料，盡量避免垃圾的產生

　　四、幼兒和家長制作，教師巡回指導

　　1．指導幼兒選擇合適的材料，避免太復雜、

　　2．提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙籮中，回收一些廢舊材料，盡量避免垃圾的產生、

　　3．幫助一些能力較差的幼兒設計及制作、

　　五、展示作品，時裝表演

　　讓幼兒將衣服套在自己的身上，和爸爸、媽媽一道隨著音樂表演，自由發揮，展示自己設計的服裝，互相欣賞，時裝表演、

　　延伸活動

　　“綠色時裝秀”在幼兒園音樂廳演出、

　　活動反思：因為我第一次上家長公開課，有一點緊張，所以在活動課上忘記叫小朋友起來回答問題，這是一個不足之處，但是在家長們在制作職業服裝時很配合，都很積極制作服裝，小朋友們也動手做一些力所能及的事情、總的來說這一次勞動節親子活動很成功，家長們的滿意、

　　秋季時裝秀活動方案 篇9

　　一、活動名稱：

　　新型時裝秀

　　二、活動目標：

　　1、促進成員間的多人合作概念。

　　2、感受個人在團隊合作中發揮的作用。

　　三、活動過程：

　　1、每組出五人，并進行工作分工。三名設計師、一名模特、一名裁判

　　2、“設計師們”在規定的時間內以報紙為“模特”設計并制作全套的服裝

　　3、“裁判”對個小組的完成情況做評判。以評分的高低和觀眾掌聲的`熱烈程度作為決定勝負的因素。

　　四、說明：

　　1、時裝評判標準：新穎性、觀賞性、可行性、搞笑性

　　2、裁判必須公平、公正，各裁判打分要被公開

　　五、道具：

　　報紙（大量）、剪刀（每隊一把）、透明膠（每隊一卷）

　　秋季時裝秀活動方案 篇10

　　一、活動主題：

　　低碳生活從小做起生態環保從我做起

　　二、活動時間：

　　20xx年10月10日上午9點。

　　三、活動地點：

　　濱河廣場

　　四、參加對象：

　　大班組幼兒、教師和茅鎮街道老年藝術隊成員。

　　五、活動目的：

　　1、通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”，促進孩子們爭當環保小衛士的決心。

　　2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。

　　六、活動準備：

　　1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。

　　2、雙面膠、剪刀、固體膠縫衣針等。

　　3、音響、記分牌。

　　4、10張桌椅。

　　5、獲獎證書、獎品。

　　七、活動過程：

　　（一）親子設計服裝

　　家長和幼兒根據自己準備的材料，共同設計環保時裝。

　　（二）老年藝術團的.爺爺奶奶也根據自己準備的廢舊材料，為隊員設計演出服裝。

　　（三）展示作品

　　幼兒抽簽，決定演出的先后順序，家長用簡短的語言介紹自己的服裝，孩子聽著音樂展示服裝，評分員進行打分。

　　老年藝術團的爺爺奶奶也根據抽簽號進行展示，評分員也為他們打分。

　　（四）頒獎

　　（1）最佳創意獎。

　　（2）最佳表演獎。

　　（3）最佳親子表演獎。

　　（4）最佳合作獎。

　　（五）親子合作整理活動場地，老師帶幼兒安全回園。

　　秋季時裝秀活動方案 篇11

　　活動目的：

　　通過“環保時裝秀”活動，提升小學生的環保意識，培養低碳生活的良好習慣，激發小學生的.創作靈感，也使更多學生體驗到用自己的巧手變廢為寶、裝扮生活的快樂。

　　活動口號：

　　認識環保、變廢為寶、開拓思維、追求個性、展示自我。

　　活動對象：

　　一至五年級

　　展示時間：

　　5月29日上午

　　活動形式：

　　1、各班為各自的時裝系列定一個主題（5月25日報），選一名解說員介紹創作意圖、制作材料、制作過程等。

　　2、各班參賽服裝必須在5套以上，學生著裝走秀展示，最后參賽隊伍集體亮相，下場。

　　3、各班時裝表演自備背景音樂（5月28日定），表演活動時最好能化妝。

　　活動要求：

　　1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。

　　2、各班輔導員與班主任相互配合。

　　3、依靠全體學生的智慧、家長力量，動員家長參與。

　　人員安排：

　　音響、場地：

　　進場、出場：xxx

　　舞臺布置、攝影：xxx

　　評委組織：xxx

　　后勤支持：xxx

　　活動主持：xxx

　　活動評委：

　　六年級家長

　　評分標準：

　　1、評分：服飾設計3分；個性創意3分；舞臺表演2分，家長參與1分，解說1分。

　　2、統計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分的方法評出以上獎項。

　　相關事項：

　　1、準備階段：學生們用廢舊材料，可在家長的指導下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中準備丟棄的塑料袋，報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、顏色鮮艷的環保時裝。

　　2、各班模特按次序上場展示：解說員在模特展示的時候對相應時裝作品做出解說。

　　3、出場順序：一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級

　　獎勵設置：

　　設班級獎一等獎2名，二等獎2名

　　本次節目設學生個人“最佳服裝獎”4名，“最佳創意獎”4名，“最佳人氣獎”4名，學校進行表彰并頒發價值200元的獎品。

　　個人評獎方法：

　　2、5月25日——5月29日，在“xx市xx小學”微信平臺，公布參賽著信息，并上線投票功能。

　　3、5月30日——6月8日，粉絲自由投票；微信平臺將推送活動宣傳圖文3次，其中包含：拉動平臺粉絲投票、公布當期得票量前12名學生。

　　4、6月11日，對投票進行統計，評選出得票量最高的12名同學。

　　秋季時裝秀活動方案 篇12

　　一、活動主題：

　　以“綠色、環保”為主題，通過親子DIY制作環保時裝的形式來展現孩子環保意識和飛揚個性。

　　二、活動目的：

　　1.宣傳環保理念：

　　環保時裝秀活動提倡利用自己的想象力和創造力，在農村，隨處可見的本土材料以及廢舊物品，資源豐富，而且，農村人們的環保理念認識不足，通過此次活動將這些材料通過改造，變“廢”為“寶”。希望環保的理念用時裝這個最醒目的形式展現出來，從而提高孩子的環保意識。

　　2.展示自我風采：

　　這個活動為孩子們提供了一個展現自我、表現自我、提高自信的舞臺，讓每個孩子做自己的設計師，增強孩子的環保意識及藝術情操，增進親子關系，烘托孩子健康、活潑、創新的精神風貌。

　　3.豐富課余生活：

　　環保時裝秀給人以美的享受，同時也是一場視覺盛宴，豐富了孩子的課余生活，培養藝術文化涵養，積極推動幼兒園文化的建設。

　　4.加強家園聯系，提升親子關系，提高家長對于本土資源的認識。

　　三、活動對象：

　　幼兒園全體幼兒

　　四、活動要求：

　　1.所有服裝由家長和孩子共同制作。

　　2.利用身邊隨手可得的材料，如報紙、吸管、一次性餐具、塑料帶、果皮蔬菜、樹葉、等物品為衣服的材料，設計出富有創意的.時裝，傳達綠色、環保理念。

　　具體安排：小一、各種紙做裙子，小二樹葉，小三、塑料袋，小四、氣球，中一、吸管，中二、一次性餐具，大一、水果蔬菜、大二、舊衣服改造經典人物形象，經過剪切、粘貼、拼接等方法的制作處理，成為一種非同尋常的另類時裝，這種時裝更具有特色。

　　3.要求作品形象健康、環保、生動、活潑，突出個性化設計，充分展示幼兒及家長的風采，發揮創造力和想象力。

　　五、活動準備

　　1.活動時間：20xx年5月16日—5月20日活動地點：戶外活動草坪

　　2.布置T臺。

　　3.各班準備好班級活動介紹（主題、環保口號、走秀音樂、走秀隊形、解說詞）。精品資料

　　4.小中班每班至少準備15套環保時裝，大班每班至少20套環保時裝，多則不限。

　　5.評獎：

　　評比標準：藝術性、環保性、創新性獎項設置：最佳服裝設計一、二、三等獎。評分標準：

　　1.評分：服飾設計3分;個性創意3分;舞臺表演2分，家長參與1分，解說1分。

　　2.統計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分的方法評出以上獎項。

　　六、人員安排

　　音響、場地：段少洪

　　進場、出場：劉明

　　舞臺布置、攝影：袁華

　　評委組織：劉海

　　后勤支持：陳明萱

　　活動主持：朱建明

　　七、注意事項

　　1.各班教師及時給班級孩子照相留念。

　　2.管理好自己班級的孩子，注意安全，不在表演現場自由走動或奔跑。

　　3.要保持會場清潔衛生，愛護公共設施。

　　秋季時裝秀活動方案 篇13

　　一、活動背景

　　當代大學生在相對單調的生活之余，的確需要一些文化元素，特別是時尚文化元素調節校園生活，時裝秀不僅給同學們以展示才藝與構思的舞臺，更重要的是我們要通過我們的'最終成果告訴大家材料學院的學生不僅懂得欣賞美而且還能創造美。現特面向全體材料學院學生開展“材料之美”服裝設計大賽。

　　二、活動目的

　　通過比賽使材料學院學生更加了解材料，更加懂得運用材料，感受材料之美，同時展示材料學院學生青春、健康、自信、時尚的新時代大學生形象，營造材料學院的多元化文化氛圍，促進班級的凝聚力和團隊協作能力，增強和激發材料學院學生的創新設計能力。

　　三、活動主題

　　張揚個性、展現魅力、激發活力、豐富大學生活

　　四、活動時間及地點

　　活動時間：3月20日---4月15日活動地點：待定

　　五、參賽對象大一各個班級

　　六、活動具體流程（具體要求及參賽規則見附頁）

　　活動共分三個階段：

　　第一階段：前期策劃宣傳3月15日---3月30日

　　活動前期主要以海報、展板、博客的形式進行宣傳，及時向廣大同學傳達信息，使更多的師生了解此次活動的目的與形式，推動活動的順利展開。

　　第二階段：比賽準備期3月20日—4月12日

　　該階段為期二十五天，是給參與班級與充分的準備時間，準備初即給予賽事題目及要求，參與比賽的團體需在規定時間以及要求范圍內完成作品，包括各班挑選本班作品模特，服裝的材料，裁剪，縫合，裝飾等等，要求服裝要有相應主題且能夠凸顯主題。

　　第三階段：比賽階段4月15日

　　比賽正式開始前各個團隊派代表進行抽簽，后按照抽到的序號分組上臺走秀展示，評委分別從作品視覺效果以及作品設計班級代表的解說兩方面打分，參賽作品分為四組。第一組4件作品，第二組4件作品，第三組3件作品，第四組3件作品。

　　①第一組4人上臺走秀——每組代表依次講解

　　②第二組4人上臺走秀——每組代表依次講解——公布上輪各組作品評委給分

　　③文藝節目⑴

　　④第三組3人上臺走秀——每組代表依次講解——公布上輪各組作品評委給分

　　⑤第四組3人上臺走秀——每組代表依次講解——公布上輪各組作品評委給分

　　⑥文藝節目⑵

　　⑦公布第四組各作品評委給分

　　⑧各作品代表進行現場拉票，觀眾人氣打分

　　⑨宣布獲獎作品

　　七、經費預算

　　設計經費：280元現場布置：100元獎品：220元共計：600元

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