紅歌合唱活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的紅歌合唱活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　紅歌合唱活動方案 篇1

　　為激發學生的愛國熱情，促進班級團隊建設，提升學生素質教育，展示學生良好的精神風貌，值此紀念五四運動92周年即將來臨之際，結合學校思想教育實際，決定開展“紀念五四、我為班歌”合唱比賽。現將有關事項安排如下

　　一、活動要求

　　本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內容，各年級各班應給予高度重視并認真組織實施。一方面，結合紀念“五四”運動92周年，教唱愛國主義歌曲，與時俱進，培養青年學生崇高的愛國主義理想，樹立良好的社會責任感；另一方面，通過集體演唱班歌，增進班級體的凝聚力、榮譽感，促進班集文化建設，營造良好的'校園文化氛圍。

　　二、活動主題

　　“紀念五四、我為班歌”

　　三、比賽時間

　　5月4日（周三）

　　四、參賽對象

　　全校學生，以班級為單位，全員參與

　　五、活動項目和形式

　　活動分為合唱類和其他類兩種。

　　六、活動具體要求

　　（一）、 合唱類參賽要求：

　　1、以班為單位組隊參加年級比賽。要求：班級學生全員參與，利用自習課、主題活動課或音樂課時間教唱和排練參賽曲目。

　　2、參賽曲目為兩首，一首為愛國歌曲，一首為自選曲目（勵志歌曲）。兩首歌曲演唱的時間不得超過6分鐘。（包括上下場時間）。

　　3、伴奏可采用手風琴、電子琴、mp3音樂伴奏等形式，各參賽隊自己準備，并提前上報。

　　4、每個參賽隊伍必須統一服裝，必須有合唱指揮。

　　5．比賽順序由各班賽前抽簽決定。

　　6．各班班主任教師要充分重視此次活動，認真組織排練，并充分利用紀念“五四”運動91周年這一契機，開展內容豐富、形式多樣的系列活動，努力掀起我校愛國主義教育的高潮。

　　（二）、其他類要求

　　各班可根據本班實際，選擇內容申報

　　1、舞蹈類2、器樂類3、聲樂類4、語言類

　　七、合唱評分標準

　　1．歌曲緊扣主題，內容健康，演唱不超時。

　　2．合唱人數符合規定，隊列整齊，進退場秩序良好。

　　3．演出服裝整齊統一得體，充分展現滿中人積極向上的精神面貌。

　　4．演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風，動作表情自然大方。

　　5．演唱時聲音宏亮協調，節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，沒有走音和忘詞等現象，強弱對比得當。

　　6．合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

　　7．指揮手勢正確，節奏準確，姿勢優美。

　　八、獎勵辦法

　　1、合唱比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　2、獲得各類獎項的個人或集體頒發榮譽證書。

　　九、評委安排

　　邀請校領導及相關人員參加評分。

　　紅歌合唱活動方案 篇2

　　為迎接建國六十周年，充分展示我校師生積極向上的精神風貌，經校長辦公會議研究決定舉行***小學“迎國慶、唱紅歌”校園合唱比賽活動，具體方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年9月29日（暫定）

　　二、參賽對象

　　王曲中心小學全體學生

　　三、比賽地點

　　學校北院（暫定）

　　四、比賽要求

　　1、人數要求：此次合唱比賽要求學生全員參與；

　　2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的.年齡特點，具有較高的藝術性。

　　3、鼓勵演唱形式的創新。

　　五、評比標準

　　1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。

　　2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。

　　3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。

　　4、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。

　　5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現較好。

　　六、評獎辦法

　　本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優秀組織獎4名，并頒發獎狀。同時，設優秀指導教師獎5名，并頒發證書及獎品等。

　　七、報名及辦法

　　各班請于9月25日前，將報名表（演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等）上報學校。

　　紅歌合唱活動方案 篇3

　　小編為你整理了多篇相關的《紅歌合唱活動方案》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在還可以找到更多《紅歌合唱活動方案》。

　　四川農業大學

　　“我愛我的祖國”大型歌會

　　園藝學院

　　文娛部工作總結

　　目錄CONTENTS第一章

　　活動概述················································2

　　第二章

　　前期準備···············································4第三章

　　訓練后勤···············································5第四章

　　彩排總結···············································6第五章

　　賽前籌備···············································7第六章

　　正式比賽···············································10第七章

　　活動總結···············································15

　　第一章活動概述

　　四川農業大學黨委書記鄧良基在歌會現場代表學校黨委致辭時說道：

　　六十年的滄桑巨變，六十年的開拓創新，中國以一種嶄新的姿態展現在世界面前，舉國上下紛紛用各種方式表達著對新中國成立六十周年偉大成就的贊頌。四川農業大學在二○○九年九月二十九日舉行“我愛我的祖國”大型歌會，用我們川農人的歌聲和熱情為新中國六十華誕獻禮。這次歌詠比賽是學校國慶系列慶祝活動的重要內容之一，是新時期川農大人精神風貌的一次集中展示。廣大師生員工以高昂奮進的歌聲唱響社會主義主旋律，唱出我們對黨、對社會主義祖國無限熱愛的真摯感情，唱出我們川農大人敢為人先、爭創一流的時代風采，并把飽滿的熱情，真摯的感情融入到以后的學習、工作和生活中，銳意進取再創輝煌。

　　沒錯，在這舉國歡慶的日子里，在這丹桂飄香的川農校園中，凝聚六十年祖國滄桑巨變的華章將在一夜綻放，身為中國人，身為川農人，身為園藝人的我們怎能不為之振奮？

　　而我們作為兼懷古老傳統和新生力量的園藝學院，更是應當在這一特殊的時刻展現我們不俗的實力與凝聚力。

　　為祖國六十周年獻禮，為我們自己唱響勝利的前奏！

　　第二章前期準備

　　2.1前期準備概述

　　早在二○○九年六月我部就開始積極投入到合唱比賽的前期準備工作中來。

　　我們在院老師的帶領和督促下順利完成了從合唱隊報名、四大聲部選拔直至合唱隊正式組建開始第一次訓練的前期準備工作。

　　2.2合唱報名

　　當我部部員將合唱比賽的消息通知到各小班后，學院06、07級的前輩們，在忙碌的大四學習生活中抽出課余時間，積極為學院出一份力。

　　2.3四大聲部選拔

　　本學期初，在院辦何長江老師和團總支王均老師的組織下，我院合唱隊在校體育館開展了一場聲勢浩大的四大聲部選拔活動。全院一百余位同學參加了選拔活動。

　　最終確立了合唱隊成員一百二十名。

　　2.4合唱隊組建

　　至此，四川農業大學園藝學院合唱團正式組建成功。由院辦何長江老師、團總支王均老師帶領的合唱隊共有成員120名。

　　其中06級1名，07級66名，08級53名。男生38名，女生82名。

　　第三章訓練后勤

　　3.1訓練后勤概述

　　園藝學院合唱隊正式組建完畢后，面臨了許多的問題。但在老師同學一起討論后紛紛將各個問題圓滿解決。

　　3.2主要問題及解決方法

　　我們在搞合唱工作面臨的第一個問題就是合唱成員人數龐大，怎樣聯系通知大家。后來我們以各小班為單位，建立小班聯系人機制，這樣就高效快捷地將各種訓練及注意信息通知傳遞到每一個同學。

　　接下來就是訓練場地問題，我們的訓練人數多，且對周圍影響較大。必須找一個不會影響到其他人的地點。我們的第一次訓練是在六教一樓的大廳，但考慮到同學們站著訓練相當辛苦，而且一站就是一兩個小時。我們后來又將訓練場地改到過一教301的大教室。最終經過何長江老師的多方打聽，終于借到教職工活動室。

　　教職工活動室不能容納下120名同學，那么我們就分聲部分男女來訓練。周一、三女生，周二、四男生，周五就合練。

　　訓練場地的問題好不容易解決，新的問題又層出不窮。訓練場地沒有鋼琴伴奏的條件，但訓練又的確需要伴奏，四處借樂器，終于找到一個同學借來她的電子琴充當伴奏樂器。

　　雖然經歷著坎坷，但我們的合唱隊仍堅每天持刻苦訓練，沒有任何一次訓練因為后勤原因而耽擱。

　　條件越是艱苦，我們越是認真，越是希望辛苦付出換來成果。

　　第四章彩排總結

　　4.1彩排情況概述

　　9月27日晚，全體參賽隊在體育館集結，開始了第一次也是唯一一次的彩排。由于彩排的絕大部分標準幾乎與決賽無異，我院全體合唱隊員是第一次參與到這種大型比賽里來。不可避免得出現了一些問題；彩排期間我院老師全程跟進，密切關注我們的表現，在彩排結束后全面總結，為我們最后的決賽打好堅實的基礎。 4.2彩排出現問題及解決方法

　　我們抽簽排位在第十五個出場，是一個較有優勢的排位。但由于大家比賽經驗不足，上臺前太過倉促，沒有時間開嗓練聲，導致了上臺后發揮失常，同時也出現一些紀律、配合方面的細節問題。而平時訓練時遠不及我隊實力的幾個隊伍表現超常，當時情況不容樂觀。大家的臉上都蒙上了一層失落與迷茫。

　　針對彩排出現的一系列問題，我院老師高度重視，彩排還沒結束就立即在場邊開始討論各種合唱過程中問題及解決方法，并且迅速做出反應。全體隊員在彩排結束后立即前往六教門前的空地，由各老師輪流總結彩排表現，提出問題，解決問題，并鼓勵隊員，樹立信心。

　　在這種緊張的氣氛下，對彩排中暴露的問題，全院師生沒有就此消沉，而是努力找出問題去解決問題；沒有就此安于現狀，而是積極改進，不斷完善自己，爭取以最好的狀態迎接祖國六十華誕!俗話說：“眾人同心，其利斷金”，我們相信在我們園藝學院全院師生的共同努力和通力合作下，決賽一定會取得好成績!

　　第五章賽前籌備

　　5.1賽前籌備概述

　　9月28日中午2點開始到晚上7點比賽開始，我部投入了全部有生力量，馬不停蹄地忙碌于各個后勤工作中。

　　5.2物品采購

　　早在9月中旬，我們便開始了物品采購工作，先是擬好采購清單及采購預算，交由老師審閱批準后，我部負責采購的同學就買好各類比賽必備物品。

　　5.3全體合唱隊員化妝

　　針對本次化妝人數太多，我部面臨人手不足的困難，經討論后由我部請來多名會化妝的同學幫忙助陣，下午2點半，為全體合唱隊員化妝的工作轟轟烈烈地開始了……

　　時間緊，任務重。由于需要化妝的人數太多，雖然有院上為我們配備的工作套餐，但大家都無暇顧及。忙得都不覺得餓。

　　化妝工作一直持續到下午6點過才全面結束。

　　5.4賽前動員

　　晚上7點，距正式比賽還有不到一個小時。我院老師將全體隊員集中在逸夫樓下，開始了最后的動員大會。為隊員們加油鼓勁。

　　大家氣勢高昂地向體育館邁進。

　　第六章正式比賽

　　晚上8點，比賽正式開始。

　　終于快輪到我們上場，何長江老師在給大家進行開嗓訓練、賽前動員。

　　大家輕快愉悅地走上舞臺。

　　我院合唱團一共包括：

　　指揮——何長江老師，領唱——王均老師王建平丁怡周婭朗誦——老師徐蘋，合唱——我院師生

　　何長江老師正在激情昂揚地指揮。

　　全體隊員認真的表情。

　　全體合唱隊員整齊劃一的姿勢。

　　賽后，所有在場的合唱隊員，所有園藝人揮舞著國旗，高呼著：園藝必勝!園藝必勝!園藝必勝!高昂的呼喊聲伴隨著我們身為園藝人的驕傲和自豪盤旋在體育館上空，響徹川農今晚的校園!我們，是最棒的!

　　今夜的園藝學院注定無眠。

　　賽后全體隊員又集結在第六教學樓下，勝利的喜悅洋溢在每個人臉上。

　　笑容滿面，院旗揮舞，掌聲雷鳴。我們為我們是園藝人而自豪。園藝學院也因我們而驕傲。

　　第七章活動總結

　　在這一次的合唱比賽后勤工作中，文娛部全體成員表現出了高度的使命感和榮辱感、強烈的責任心和上進心。

　　遇到困難時不退縮，而是想盡辦法去克服。訓練沒有樂器，我們四處打聽借來一架同學的.電子琴；給一百二十四名合唱隊員化妝，從天亮忙到天黑；合唱隊員在臺上比賽，我們全程跟進，守包、拍照、拿衣服。

　　在學院利益高于一切的宗旨下，我們團結上進，一心希望比賽取得好成績。在院老師的帶領下，積極投身到合唱隊從前期籌備組建到最后比賽，到合唱隊聚餐的各項事宜中來。感受到了院老師對合唱事宜的高度重視及雷厲風行的辦事作風，還有一切為學生著想的宗旨。比賽當天學院拿出院經費為同學們免費提供了一頓豐盛的工作餐，平時也事事以同學的利益為重。

　　老師對同學的愛護也激勵著同學們的斗志。全體合唱隊員本著對院上多出一份力的心情，積極參與到合唱的排練中來，不論刮風下雨，不顧身體是否不舒服、時間有好晚，都不想缺席任何一次訓練。有些同學甚至是帶病前來參加訓練。這讓全院師生都倍覺感動。全體合唱隊員勤勤懇懇練習，認認真真準備，在實踐中得到了充分的鍛煉和洗禮，為自己的大學生涯寫上了濃墨重彩的一筆。

　　全體師生在正式比賽時更是顯現出了我們園藝學院精誠團結的優良作風。老師愛護學生，學生敬重老師，全院師生繩往一處擰，勁往一處使，不驕不躁，冷靜對待，終于在最后的比賽里取得了優秀的成績。

　　這一次的比賽不僅賽出了成績，更賽出了風格。

　　全面展示了我們園藝學院高度的凝聚力和團結向上的精神。也在同學們心中樹立了身為園藝人的自豪感與集體榮辱感。

　　園藝學院文娛部二○○九年十月

　　紅歌合唱活動方案 篇4

　　一、活動背景：

　　本學年，三四年級的音樂教材上出現了很多首對于學生來說歷史久遠而陌生的歌曲，比如《賣報歌》、《共產兒童團歌》等等。歌曲旋律非常動聽，但作品創作背景及歌曲內涵如果把握不了，就無法激起學生的演唱熱情，無法做到用心用情的演唱。結合金秋十月這個特殊的日子，來開展紅色十月―“唱經典、頌祖國”紅歌大家唱的主題活動，既能豐富學生的校園生活，提高學生的藝術修養，又可激勵學生們具有積極向上、樂觀進取的精神，懂得我們的幸福生活來之不易，增強學生的愛國主義熱情。

　　二、活動目標：

　　1、通過聆聽和演唱紅色歌曲，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

　　2、豐富校園文化生活，讓學生了解歌曲創作背景，感受歌曲內涵，向經典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。

　　3、發揮和展示學生的演唱水平，引導學生積極地思考如何運用不同的速度、力度、演唱方法深層次的表現歌曲的情感。

　　三、活動主題：

　　“唱經典，頌祖國”紅歌大家唱。

　　四、活動對象：

　　三、四年級學生。

　　五、活動時間：（具體時間詳見十月份課程表）

　　20xx年10月中旬每班3課時。

　　六、活動地點：

　　音樂教室學唱排練、多媒體教室比賽

　　七、活動過程：

　　第

　　一階段：紅色歌曲專題音樂課(2課時)

　　內容：聽賞紅歌、學唱紅歌、排練紅歌。

　　方式：觀看聽賞，討論交流，聽唱學唱、設計表演。

　　步驟：

　　1、聽賞紅歌

　　a、觀看影片視頻片段，了解歌曲創作背景和歌曲內涵。

　　b、聆聽多首紅色歌曲，感受不同類型的演唱情緒處理。

　　c、欣賞合唱視頻，了解歌曲的幾種演唱形式。

　　2、學唱紅歌

　　a 、歌唱曲目：

　　三年級《中國少年先鋒隊隊歌》、《小號手之歌》。

　　四年級《賣報歌》、《共產兒童團團歌》、《歌唱二小放牛郎》。

　　老師根據各班實際情況確定歌唱曲目。

　　b、歌曲教學：

　　《賣報歌》：

　　<1>、以創作背景導入，幫助學生了解小報童的艱辛生活和樂觀精神。

　　<3>、引導學生為歌曲設計不同的'速度和力度來表現歌曲內容。

　　<5>、設計演唱形式及指揮的訓練。

　　<2>、聽唱法、跟唱法學習歌曲。

　　<4>、設計演唱形式。

　　<2>、準確學唱歌曲，引導學生用堅定自豪、充滿活力的情緒演唱。

　　指導要點：準確學唱歌曲，引導學生為歌曲設計不同的速度和力度來表現歌曲內容。

　　3、排練紅歌

　　1、根據選定的演唱形式對各班所選歌曲進行指導。

　　2、隊形、口號等細節問題的處理。

　　指導要點：準確學唱歌曲，引導學生為歌曲設計不同的速度和力度來表現歌曲內容。根據選定的演唱形式對各班所選歌曲進行指導。

　　第二階段：紅歌合唱比賽(1課時)

　　內容：比賽前后期工作、比賽流程及比賽要求

　　方式：組織比賽、 師生觀看、師生打分

　　步驟：

　　1、比賽前期工作：

　　安排好主持人，把比賽現場布置好，包括一切電子設備、合唱臺、伴奏帶、打分表等。

　　2、比賽流程：

　　1、各負責人就位，六個班學生入場。

　　2、按事先抽簽的順序進行準備

　　3、主持人到位。

　　4、音樂響起，開始演唱自選曲目，演唱結束后，下臺，從后門安靜退場。

　　5、班主任負責自己班的學生有秩序進場退場。

　　6、六個班級演唱結束后公布分數，頒獎。

　　3、比賽要求：

　　<1>、演唱內容： 三年級曲目：《小號手之歌》、《我們是共產主義接班人》任選其一。

　　<3>、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

　　<5>、每班全體學生都要參加。

　　組長：王增發

　　成員：音樂素養較高的教師四名，六年級學生四名。

　　<二>、評分標準 （打分表見附件一）

　　<1>、演唱者聲音整齊、音色統一并清晰、和諧。（3分）

　　注：評分最后結果以去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該班的平均分。<小數點后一位數字>

　　<三>獎勵辦法

　　按各班得分評選一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　附：打分表

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