廣播操比賽活動方案

時間：2023-01-07 03:38:19 活動方案我要投稿

廣播操比賽活動方案15篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的廣播操比賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

廣播操比賽活動方案15篇

廣播操比賽活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了豐富校園文化生活，增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高我校學(xué)生廣播體操質(zhì)量，本著“培養(yǎng)學(xué)生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，發(fā)揚團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的體育精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦全校廣播操比賽，現(xiàn)制訂比賽方案如下：

　　二、組織機構(gòu)：

　　組長：王國健

　　副組長：王素梅

　　成員：段光軍、李曉麗、張?zhí)臁⒊绦l(wèi)東、曾廣榮、楊永秀陳若峰、

　　比賽指揮：陳若鋒

　　總協(xié)調(diào)：曾金帶

　　三、比賽內(nèi)容：入場與出場式、隊列變形、廣播體操

　　四、比賽要求：

　　1、各班有領(lǐng)操員，要求聲音宏亮，指揮規(guī)范

　　2、服裝基本統(tǒng)一，穿運動鞋

　　3、全體同學(xué)參加，出入場各班有口號

　　4、出入場迅速、整齊，做操時隊列整齊、動作規(guī)范

　　5、出場順序：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級每個年級分兩個組，一至三年級第一組為1-3班，第二組為4-6班，五至六年級第一組為1-3班，第二組為4-5班。

　　6、進出場方向：從主席臺左邊入場（籃球場方向），從右邊退場（金海小區(qū)方向）。

　　5、退場進入足球場制定區(qū)域觀賽，提倡文明觀賽，保證賽場秩序，并納入總分考核（精神面貌）。

　　6、采用7位評委打分，現(xiàn)場亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其五個評委的平均分為本班比賽得分。

　　五、獎項設(shè)置

　　每年級一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　優(yōu)秀領(lǐng)操員：一個年級2人

　　最佳教師獎：一年級一人

　　六、比賽時間：暫定11月18日3：10至5：10

　　比賽場地布置：體育老師

　　獎品：陳若鋒

　　七、人員安排：

　　1、活動組織：

　　2、音響設(shè)備：

　　3、后勤保障：

　　4、照相：

　　5、評委：

　　統(tǒng)分：

　　6、小主持人：（2人）主持人訓(xùn)練：

廣播操比賽活動方案2

　　為了執(zhí)行國家教育方針及體育鍛煉標準，活躍校園活動氛圍，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉興趣，增強學(xué)生體質(zhì)，促進新廣播操的推廣，規(guī)范廣播體操的.動作質(zhì)量，展現(xiàn)我校學(xué)生的精神面貌，增強學(xué)生班集體榮譽感，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行一次廣播體操比賽活動，活動方案如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　二、比賽活動時間：

　　5月22日下午（12:00—4:30）

　　三、比賽內(nèi)容：

　　①進場隊型隊列 ②領(lǐng)操員 ③做操（舞動青春） ④退場

　　四、比賽分組及獎勵：

　　1、分組：一、二、三年級為一組，四至六年級為一組，初中組；

　　2、取獎：一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名；

　　五、評分要求及標準：

　　1、學(xué)生進場時，由體育委員組織隊列，并向裁判長報告參賽班級，應(yīng)到多少人，實到多少人。必須以方陣形式參加比賽，進出場做到快、靜、齊。

　　2、指揮員口令清晰、聲音宏亮，調(diào)動隊伍有方，學(xué)生進入場地精神飽滿，行進間步調(diào)一致，隊形散開迅速，橫縱一條線，間隔距離適當，紀律嚴謹。

　　3、學(xué)生服裝整潔，參賽班級按應(yīng)到人數(shù)全部參賽。

　　4、學(xué)生在競賽中服從指揮，聽從口令，整體動作準確規(guī)范，整齊協(xié)調(diào)。

　　5、學(xué)生競賽完畢，隊伍集合迅速，退場有序，服從指揮員調(diào)動。

　　六、評分細則：（滿分10分）

　　（1）進、出場隊形〈2分〉

　　要求：進、出場組織有方，隊形整齊，步伐一致，動作迅速。

　　（2）動作質(zhì)量（6分）

　　要求：動作準確、協(xié)調(diào)、幅度大、節(jié)奏明快，全班做操整齊、精神飽滿、姿勢優(yōu)美、舒展大方。

　　（３）服裝（1分）

　　要求：統(tǒng)一校服，穿運動鞋。

　　（４）人數(shù)（1分）

　　要求：各班全體同學(xué)參加，少一人扣0.2分，直至扣完為止。

　　（5）算分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均值為最后得分。

廣播操比賽活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，學(xué)校特舉行廣播操《希望風(fēng)帆》比賽。通過此項活動，豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作意識和競爭精神，增強學(xué)生體質(zhì)，展示學(xué)生形體美與兒童活力，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

　　二、組織機構(gòu)

　　組長：xxx

　　組員：xxx、班主任及體育教師

　　比賽指揮：xxxx

　　三、比賽內(nèi)容

　　入場與出場式、廣播體操《希望風(fēng)帆》

　　四、比賽要求

　　1.各班有領(lǐng)操員一名，要求聲音宏亮；舉班牌一名，要求精神向上。

　　2.比賽從班級走廊排隊出場開始，到比賽結(jié)束回班級教室止。

　　3.全體同學(xué)參加（以本班實際學(xué)生數(shù)為準，如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。）

　　4.每班兩路縱隊，出入場安靜、整齊、靠右、讓行，隊列演練規(guī)范，行走有序。

　　5.做操時隊列整齊、動作規(guī)范，步調(diào)一致。

　　五、比賽時間：下周二開始，每天的大課間，每天兩個年級（同年級一起比賽，從六年級開始，最后一年級，雨天順延）。

　　六、比賽地點：學(xué)校廣場

　　七、比賽辦法

　　分初賽、復(fù)活賽與決賽三個階段進行。

　　初賽：每個年級選五個班級直接進決賽，其余班級進入復(fù)活賽。

　　復(fù)活賽：未能直接進決賽的`班級參加，元旦后第一周舉行，具體時間另行通知。

　　決賽：進入決賽班級參加評比（時間為一月中旬）。

　　八、比賽評委：

　　參賽各班班主任及任教本年級的體育教師

　　評分匯總：年級組長。匯總好后交陳明亮。

　　九、比賽場地、音響：

　　靠近校門口的后半個廣場（平時三四年級做操的位置，領(lǐng)操員和班牌員并排站在標有數(shù)字的那行），每班兩路縱隊，班與班之間空一行的位置。具體由體育組做好劃分和標記。

　　音響：xxxxx

　　十、設(shè)獎：

　　1．優(yōu)秀領(lǐng)操員每年級1名。

　　2．分年級設(shè)集體獎：

　　一等獎：1個，二等獎：2個，三等獎：2-6個

　　十一、評分標準

　　領(lǐng)操：10分，舉牌：10分，入場：10分，出場：10分，做操60分（參賽者每缺勤一人在最后得分中扣0.3分）

　　要求：

　　1.學(xué)生精神飽滿、隊列整齊、動作規(guī)范、節(jié)奏感強。

　　2.動作正確、有力、到位，能熟練完成整套廣播操。

　　3.始終做到靜、齊，秩序井然。

　　4.動作自然大方，舒展優(yōu)美，整體效果好。

廣播操比賽活動方案4

　　為活躍校園文化生活，檢驗教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生的做操質(zhì)量，規(guī)范學(xué)生的`動作技術(shù)，促進學(xué)校體育活動的開展，減輕學(xué)生的精神壓力，使學(xué)生在德智體美勞等各方面得到全面的發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定11月28日上午舉行全校學(xué)生第二套廣播操比賽，具體方案如下：

　　一、參賽方法：

　　1、全校統(tǒng)一進行比賽，每班參賽人數(shù)以班級現(xiàn)有人數(shù)為準，其中有一人為領(lǐng)操員。

　　2、比賽順序抽簽決定。

　　3、比賽使用音樂伴奏帶，每班只做一次。

　　二、比賽時間和地點：

　　時間：11月28日上午

　　地點：操場

　　三、比賽內(nèi)容：第二套廣播體操《時代在召喚》

　　四、裁判員：王文艷黃小平龍發(fā)海石慧魏麗華鄒榮田芳

　　五、記錄、主持

　　主持：向發(fā)波

　　記錄：魯先春

　　六、比賽要求：

　　1、全體學(xué)生參加，各班級要認真組織，選好領(lǐng)操員。

　　2、各班服裝要統(tǒng)一、整潔。

　　3、各班觀眾不得起哄打口哨，不得亂喊亂叫干擾比賽。

　　4、各班隊伍必須保持班級隊形整齊，具體隊形由班級自行設(shè)計決定。

　　七、錄取名次和獎勵

　　1、統(tǒng)一比賽按成績錄取，一等獎一名（獎金50元），二等獎2名（40元），三等獎三名（30元）。另外獲一等獎?wù)呒影嗉壞繕斯芾矸?分，二等獎加4分，三等獎加3分，參與獎加2分。

　　2、領(lǐng)操員按個人能力表現(xiàn)評比出一、二、三等獎。

　　八、評分辦法

　　1、出勤：每缺一人次扣0.1分。（1分）

　　2、做操：A、動作整齊合拍（1分）

　　B、動作到位有力度（1分）

　　C、動作正確、規(guī)范（3分）

　　D、動作整體印象（1分）

　　3、進場和出場：精神不夠振奮，出場不及時，著裝不一致，隊伍不整齊（2分）

　　4、領(lǐng)操員：站位得當，調(diào)動隊伍合理，動作正確、規(guī)范、舒展有力度（1分）

廣播操比賽活動方案5

　　福幸路小學(xué)迎“國慶”隊列、廣播操比賽規(guī)程

　　一、比賽目的：

　　隊形隊列、廣播操是體現(xiàn)學(xué)校精神面貌的一個窗口。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的身體姿勢，塑造健康體魄，建立和諧的人際關(guān)系和良好的體育道德風(fēng)尚，更好地提高全校學(xué)生廣播操的.動作質(zhì)量和規(guī)范管理工作，充分展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神面貌。

　　二、參加對象：二至六年級共38個班級。

　　三、時間和地點：20xx年9月28、29日下午2：00，在學(xué)校操場進行。

　　9月28日下午二、三、四年級比賽 9月29日下午五、六年級比賽

　　四、比賽辦法：

　　1、以班級為單位進行比賽，每班級由一人統(tǒng)一指揮。

　　2、進場：各班統(tǒng)一在會議室東側(cè)，逸夫樓前指定地點單獨整隊成兩路縱隊進場。服裝整齊，精神面貌好。

　　3、班級出場順序為：每個年級每三個班一組輪流進場、按組集中做廣播體操。

　　二年級1、2、3班一組，二年級4、5、6班一組

　　三、四年級1、2、3、4班一組， 5、6、7班一組

　　五年級1、2、3班一組，4、5、6班一組，五年級7、8班、六年組1班一組

　　六年級2、3、4班一組，5 、6、7班一組，8、9、10班一組

　　前一組隊伍比賽快結(jié)束時，下一組做好充分準備；聽到運動員進行曲就開始進場，進場完畢聽到廣播操音樂進行比賽，退場時也聽進行曲音樂。

　　退場：各班按進場路線返回。

　　6、進退場要求快、靜、齊，做操動作到位、正確、有力、整齊。

　　五、評分標準：

　　1、進退場做到動作迅速，安靜，整齊30分。

　　2、指揮員動作規(guī)范指揮得當，口令無誤5分（原地踏步走、齊步走、立定、

　　向中靠攏、立正、稍息、向左、右、看齊等口令，各班根據(jù)需要選擇口令）。

　　3、服裝統(tǒng)一整潔，精神面貌15分。

　　4、做操質(zhì)量，把握要領(lǐng)，整齊規(guī)范50分

　　六、獎勵辦法：

　　1、二、三、四年級設(shè)一等獎一名，二等獎二名，其余三等獎；五、年級設(shè)一等獎二名，二等獎三名，其余三等獎。全校取最高分設(shè)特等獎一名。一等獎以上班級、班主任和體育老師頒發(fā)指導(dǎo)老師證書

　　2、總分分數(shù)相同看廣播操成績，再相同看隊列成績。

　　七、評委：校長室、少先大隊部成員

　　評分要求：

　　（1）各評委認真學(xué)習(xí)評分標準，依據(jù)標準認真評分。

　　（2）堅持公開、公平、公正的原則。

　　本規(guī)程若有改動，以校長室通知為準。

　　校長室體育組少先隊

廣播操比賽活動方案6

　　為了檢驗各班課間操的做操水平，提高課間操整體的做操質(zhì)量，豐富學(xué)生們的課外活動，活躍輕松的學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)研究決定舉行全校廣播操比賽，希各班安排時間訓(xùn)練。

　　一、比賽時間：

　　1、20xx年10月16日下午；

　　2、20xx年10月30日下午。

　　二、比賽地點：

　　學(xué)校田徑場。

　　三、參加班級：

　　7——9年級各班。

　　四、比賽內(nèi)容：

　　1、第三套中學(xué)生廣播體操《舞動青春》；

　　2、全國中小學(xué)武術(shù)健身操《英雄少年》。

　　五、獎項設(shè)置：

　　按各班在兩次比賽時的綜合得分相加進行排名，并設(shè)立名次頒發(fā)獎狀。同時對獲獎班級班主任及任教體育教師進行獎勵。

　　六、競賽辦法：

　　1、本班級學(xué)生必須全部參加。（病事假必須要有病、事假的`假條）

　　2、進退場均由班級統(tǒng)一口令下進行。

　　3、進場退場均要有序。

　　4、每班要設(shè)領(lǐng)操員一名。

　　5、參加比賽的班級服裝必須整潔。（最好是校服）

　　七、廣播操比賽評分標準：

　　1、評分因素與分值

　　滿分100分，其中做操情況80分，出入場20分。

　　2、做操情況評分細則

　　動作部位20分部位準確；

　　身體姿態(tài)20分姿態(tài)優(yōu)美動作規(guī)范；

　　動作力度20分動作有力；

　　動作節(jié)奏20分動作連貫、舒展大方、動作整齊協(xié)調(diào)。

　　3、進退場評分細則

　　步伐整齊度5分；

　　隊形整齊度5分；

　　服裝整齊度5分；

　　精神面貌5分。

　　4、記分方法

　　（1）裁判員評分精確到1分，參賽隊最后得分精確到0.1分。各隊比賽得分及名次比賽結(jié)束后公布。比賽時，實到人數(shù)未到達該比賽隊應(yīng)到人數(shù)的，缺1—3人總分扣1分，缺三人以上的總分扣5分。

　　（2）各裁判員評分滿分為100分，去掉一個最高分和一個最低分，中間幾名裁判員評分的平均分即為最后得分。

　　（3）最后得分高者名次列前，若得分相等，則名次并列，下一名次為空額。

　　（4）不接受對評分結(jié)果的抗議。

　　八、評分、記分注意事項

　　1、動作質(zhì)量：動作正確，準確到位，整齊一致；動作舒展，協(xié)調(diào)連貫，剛勁有力，震撼干練；上體正直挺拔，抬頭挺胸，硬朗爽氣。展示強健的體魄。

　　2、韻律節(jié)奏：節(jié)奏準確，按口令節(jié)拍完成動作，不搶拍，韻律感強、富有彈性。

　　3、表演：動作表演要充分體現(xiàn)表現(xiàn)力、自信力和感染力。

　　表現(xiàn)力：參賽隊員要有通過嫻熟的動作技巧、通過自身的活力、熱情和全身心投入的激情來吸引觀眾的能力。

　　自信力：參賽隊員要有充滿自信的良好自我感覺。

　　感染力：參賽隊員與觀眾目光持續(xù)接觸的能力，并最終感染觀眾。

　　4、不允許對原始的成套動作，包括上肢、步伐、方向等要素進行改編，要求有清晰的隊形站位。

　　5、主題具備青春陽光，積極向上的精神面貌，體現(xiàn)蓬勃有氣勢的運動激情。有強勁的烘托氣氛，振奮人心的效果。

　　6、服裝整齊、整潔、健康有活力，大方有運動感，與自身表現(xiàn)的主題相吻合。服裝上不允許使用懸垂飾物，禁止佩帶首飾、手表等，禁止穿其他不健康的服裝，參賽隊員必須穿運動鞋和運動性服裝（校服）。

　　7、領(lǐng)操員動作準確到位有示范性，形象青春健康，精神飽滿，熱情洋溢。起到帶領(lǐng)指揮全體參賽隊員的出場進場，動作示范指引等。參賽隊被叫到后領(lǐng)操員出列向主席臺報告，聲音清晰響亮。

　　8、進場各隊領(lǐng)操員在預(yù)備區(qū)整隊集合后（齊步和跑步進場均可，但隊列隊形長寬不得超過規(guī)定場地，要求快、靜、齊！），帶入場地中央，領(lǐng)操員跑步向裁判長報告：報告裁判長，xx班級應(yīng)到xx人，病假xx人，實到xx人，報告完畢。裁判長宣布比賽開始，領(lǐng)操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開。

　　9、退場：領(lǐng)操員整隊向左或向右轉(zhuǎn)，齊步或跑步退場均可，動作迅速整齊。要求：進場、退場口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當，否則扣分。

　　九、未盡事宜，另行通知。

廣播操比賽活動方案7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了增強學(xué)生的體質(zhì)、規(guī)范廣播操的動作，同時加強學(xué)校的學(xué)生管理，結(jié)合學(xué)生校風(fēng)校紀整頓工作內(nèi)容，進一步提高課間操質(zhì)量，檢閱各班紀律、文明禮貌、行為規(guī)范的.效果，展示各班的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉行韻律廣播操比賽。具體事項如下：

　　一、比賽時間：

　　4月27日————30日。

　　二、比賽地點：

　　學(xué)校操場。

　　三、參賽對象：

　　一到六年級全體學(xué)生。

　　四、比賽項目：

　　小學(xué)生廣播體操——《雛鷹起飛》

　　五、獎項設(shè)置：

　　本次比賽按年級分為六個組，每組分別設(shè)一等獎2名。

　　六、評分標準：

　　采用100分制（進退場10分、廣播操60分、精神面貌20分、服裝出勤10分）

　　七、比賽順序：

　　分年級段進行比賽。

　　八、比賽要求：

　　1、各班成二路縱隊到達指定位置。

　　2、各班在籍學(xué)生全部參加（身體殘疾的除外）。

　　3、本次比賽由班主任承擔(dān)組織工作，體育教師協(xié)助指導(dǎo)做好技術(shù)方面訓(xùn)練工作。

　　九、評委及分工：

　　組長

　　進退場評委

　　服裝出勤評委：

　　動作評委

　　登分統(tǒng)計、學(xué)生若干名

　　音響

　　攝影攝像

　　十、評比細則：

　　1、進退場10分

　　動作要求：快、靜、齊，步伐一致、精神飽滿。隊列散開迅速、口令和動作一致、動作規(guī)范、整齊。扣分：比賽時一人走動、講話，紀律松散扣1分，扣完為止。

　　2、廣播操60分

　　動作要求：精神飽滿，動作準確、到位，力度及節(jié)奏感強。其中：動作正確性20分。（要求：動作到位；四肢曲直正確；動作幅度達到標準；軀干伸曲達到標準。節(jié)奏20分。（要求：動作的快慢與音樂節(jié)拍相符；團體動作整齊劃一。）力度10分。（要求：觀察動作的力度、協(xié)調(diào)和連貫。）扣分：2人動作錯誤扣1分；2人動作與節(jié)拍不相符扣1分；5人或5人以上的集體錯誤動作扣5分。扣完為止。

　　3、服裝出勤10分

　　統(tǒng)一穿校服。服裝有1人不統(tǒng)一扣0.5分，依次疊加，一人缺席扣除1分，扣完為止。

　　4、精神面貌15分

　　注意力集中，精神飽滿。扣分：比賽時一人不認真做操扣1分，扣完為止。

　　十一、未盡事宜另行通知

廣播操比賽活動方案8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為牢固樹立健康第一的思想，切實有效地增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的團隊精神，豐富學(xué)生課間活動，提高學(xué)生廣播操質(zhì)量，確保學(xué)生每天1小時課外體育活動的落實和習(xí)慣的養(yǎng)成。將舉行一年級廣播操《七彩陽光》的展示評比活動。

　　二、比賽辦法：

　　1．參加班級為一年級各班，參評者為全班人數(shù)的.95%（包括傷病等特殊人員在內(nèi)）

　　2．比賽時間：20xx年6月（具體時間另定）

　　3．地點：勝利校區(qū)操場或龍洲校區(qū)田徑場

　　三、廣播操展示評分標準

　　1．隊列、進退場秩序：：隊列是否整齊，精神飽滿，進退場是否有序。（1分）

　　2．領(lǐng)操員：看領(lǐng)操員的動作是否動作準確規(guī)范、大方美觀。(2分)

　　3．學(xué)生們的表現(xiàn)力、感染力、激情。整體效果好（2分）

　　4．準確做操，看動作是否標準、協(xié)調(diào)，看是否與音樂節(jié)奏合拍。動作的力度、幅度、準確性、熟練性、一致性。（5分）

　　四、注意事項：

　　1．裁判員由外聘專家與個別教師擔(dān)任。

　　2．各班參賽分組、順序抽簽決定。

　　3．如遇下雨，則另行通知。

　　五、獎項設(shè)置：

　　1．以評分裁判的分數(shù)，去掉最高分和最低分，取平均分為該班級最后比賽成績。

　　2．本次廣播操展示評比設(shè)置一、二、三等獎（班級體育星加分參照單項前三名），勝利校區(qū)各獎次分別為2個、4個、6個（龍洲校區(qū)分別為1個、2個、3個）。

　　望各班級精心組織，周密安排，活躍班級文體生活，以此作為契機，進一步提升學(xué)校廣播操整體水平，增強學(xué)生體質(zhì)。

　　注：無故不參加比賽，比賽成績中每人次扣一分。（1分）

　　北海小學(xué)教育集團體育組

　　20*年5月2日

廣播操比賽活動方案9

　　一、時間：待定

　　二、地點：zz樓前彩磚

　　三、內(nèi)容：全國第*套小學(xué)生廣播體操《zz》

　　四、參加對象：一至六年級

　　五、比賽辦法：

　　1、廣播操比賽場地示意圖：

　　2、全校按年級分六個組別進行比賽，比賽時各班均排成四路縱隊。

　　3、比賽順序：從一年級開始，依次是一（1）班、一（2）班……至六（3）班，前一個班級整隊進場，下一個班級整隊準備，前一個班級退場，下一個班級進場，保持比賽銜接緊湊

　　4、評分以廣播操質(zhì)量、進退場步法和精神面貌為標準，最后得出總分，決出名次。

　　5、獎勵辦法：年級第一名發(fā)獎狀一張，以資鼓勵，并記入班主任月考績及學(xué)期實績。

　　6、對于廣播操及隊列隊形整體質(zhì)量較差的班級，限期兩周整改，學(xué)校兩周后另行安排一次過關(guān)性驗收。

　　六、廣播操比賽評分標準及要求：總分100分

　　a）進退場步伐：（20分）

　　1、走時身體放松自然，上體正直，抬頭挺胸，眼平視前方，踏步腳尖朝前。

　　2、伴隨音樂，兩臂前后擺動，左腳踏下時，右臂直臂前擺與肩平，拳心向側(cè)，左臂自然后擺。右腳踏下時則動作相反。

　　3、全體同學(xué)腳步一致，跟《運動員進行曲》音樂合拍，隊列直線行進，直角轉(zhuǎn)彎。

　　b)廣播操質(zhì)量：8分/節(jié)×8節(jié)=64分

　　1、動作到位。2分

　　2、動作合拍。1分

　　3、動作正確。2分

　　4、眼神配合。1分

　　5、動作整齊。1分

　　6、動作有力度美感。1分

　　c)精神面貌：8分

　　要求思想集中、專心動作，表現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌。

　　d）運動鞋、服裝統(tǒng)一。8分

　　七、評委：

　　裁判長：zz

　　廣播：zz

　　裁判員：zz

　　望各班自接到通知之日起，抓緊時間利用活動課進行廣播操練習(xí)，以較高的'水平參加學(xué)校舉行的廣播操比賽，爭取在比賽中取得好成績。

　　zz中心校教導(dǎo)處

　　體育組

廣播操比賽活動方案10

　　中心小學(xué)廣播操比賽活動方案提要：通過此項活動，豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作意識和競爭精神，增強學(xué)生體質(zhì)，展示學(xué)生形體美與青春活力

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，學(xué)校特舉行小學(xué)生第三套七彩陽光廣播操比賽。通過此項活動，豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作意識和競爭精神，增強學(xué)生體質(zhì)，展示學(xué)生形體美與青春活力，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　三、比賽內(nèi)容：入場與出場式、隊列變形、第三套廣播體操

　　四、比賽要求：

　　1、各班有領(lǐng)操員一至二名，要求聲音宏亮，指揮規(guī)范

　　2、服裝基本統(tǒng)一，穿運動鞋

　　3、全體同學(xué)參加，出入場各班有口號

　　4、出入場迅速、整齊，隊列演練規(guī)范

　　5、做操時隊列整齊、動作規(guī)范，步調(diào)一致

　　五、獎項設(shè)置：

　　一等獎：1個，二等獎：2個，三等獎：3個

　　評委：z

　　統(tǒng)分：z

　　六、比賽時間及地點：

　　20xx年11月28日

　　學(xué)校操場

　　七、評分標準：

　　1、本次比賽采用10分制。

　　2、指揮：1分，服裝：1分，入場：1分，做操6分，出場：1分

廣播操比賽活動方案11

　　為了豐富校園文化生活，增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高我校學(xué)生廣播體操質(zhì)量，本著“培養(yǎng)學(xué)生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，發(fā)揚團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的體育精神”的原則，經(jīng)研究決定舉辦廣播操比賽：

　　一、參加對象：

　　全校各班級學(xué)生

　　二、比賽時間：

　　20xx年5月13日下午（暫定，如有特殊情況再另行通知）

　　三、比賽地點：

　　統(tǒng)一為學(xué)校籃球和大操場。

　　四、比賽內(nèi)容：

　　進退場、隊列、中學(xué)生廣播操—韻律操。

　　五、比賽方法：

　　廣播操先由學(xué)校體育組組織集體訓(xùn)練，然后各班自行組織訓(xùn)、韻律操由各班自行組織訓(xùn)練；按14、15兩個年級分組進行比賽。具體比賽標準見評分表。全過程模擬正常廣播操秩序進行。

　　六、參賽要求及標準：

　　1、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數(shù)以本班實際學(xué)生數(shù)為準（如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。），學(xué)生服裝基本統(tǒng)一、整潔。（總計10分）

　　2、設(shè)立一人為領(lǐng)操員。進入場地時需呼喊本班口號。比賽的.入場、退場均由領(lǐng)操員負責(zé)指揮（一年級除外，可由本班的老師帶隊入場）。進場整理好隊形后，由領(lǐng)操員向總指揮匯報"x x x班準備完畢，請求表演。"主持人回答"開始表演"后即播放音樂開始做操。（20分）

　　3、學(xué)生精神飽滿、隊列整齊、動作規(guī)范、節(jié)奏感強。（20分）

　　4、動作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播操。(總計20分。)

　　5、做到快、靜、齊，秩序井然。（10分）

　　6、動作節(jié)奏感強，自然大方，舒展優(yōu)美，整體效果好。(總計20分。)

　　七、計分及獎勵辦法：

　　1、評分辦法：由各評委分別打分，去掉一個最高分一個最低分后算均分。

　　2、獎勵辦法：

　　（1）每段評出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。

　　（2）全校評出兩個精神文明獎。

　　（3）全校評出兩名優(yōu)秀領(lǐng)操員。

　　八、比賽評委：

　　由校體育組統(tǒng)一安排。

　　九、活動工作安排：

　　1、主持人

　　2、音樂控制

　　3、攝像

　　4、各班班主任負責(zé)班級的紀律，教育學(xué)生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學(xué)認真參賽，保證比賽有序、順利進行。

　　十、活動程序：

　　1、宣布比賽辦法

　　2、介紹評委、計分工作人員

　　3、宣布比賽開始

　　4、廣播操比賽

　　5、評委負責(zé)人宣布比賽成績

　　6、頒獎

　　7、由校長作活動總結(jié)

廣播操比賽活動方案12

　　1、比賽時間:11月24日周四下午

　　2、比賽地點：學(xué)校操場

　　3、參賽年級：2--6年級

　　4、比賽方法：每個班成六路縱隊（班級也可以自己設(shè)計隊形，形式不限），在西面（小鐵門處）跑道進場，繞操場行進一圈，自南向北變成兩隊帶入籃球場，到達指定位置站立。以年級為單位進行隊列比賽，隊列比賽時各班由班長下達口令變成四路縱隊后，由體育教師統(tǒng)一下達口令進行練習(xí)，本年級隊列比賽結(jié)束后聽音樂集體進行廣播操比賽。廣播操比賽結(jié)束后各班按順序帶離場地，帶到觀看場地觀看比賽。

　　5、比賽評分標準：要求每個班所有學(xué)生參加，每少一人減一分，比賽一共分為三部分：1、方隊入場2、隊列比賽3、廣播操比賽。評分分值為：方隊入場 100分隊列比賽 100分廣播操100分其他 10分（觀看比賽秩序、等候準備秩序）

　　6、評委：校領(lǐng)導(dǎo)班子自律委員會成員大隊委代表

　　7、各年級比賽時間：下午第一節(jié)課二、三年級第二節(jié)課

　　四、五、六年級

　　參賽年級提前做好準備。

　　8、獎項設(shè)定：隊列廣播操優(yōu)勝獎方陣入場單項獎隊列單項比賽獎廣播操單項比賽獎精神文明獎方陣創(chuàng)新獎

　　備注：未盡事宜另行通知

廣播操比賽活動方案13

　　一、活動目的：

　　為了更好的抓好課間操的規(guī)范管理，提高廣播操質(zhì)量，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，具有良好的合作精神和體育道德，促進學(xué)校各項管理規(guī)范、有序發(fā)展，決定舉辦“舞動青春”廣播操比賽活動。

　　二、參加對象：

　　初一、初二、高一、高二年級全體學(xué)生

　　三、比賽時間：4月下旬

　　四、比賽地點：學(xué)校操場

　　五、比賽內(nèi)容：廣播操——舞動的青春

　　六、參賽要求：

　　1、全體學(xué)生參加，要遵守紀律，尊重裁判，遵守場地規(guī)定。亂丟垃圾、喝倒彩等不文明行為一例扣班級量化分5分。

　　2、隊列整齊、動作規(guī)范。

　　3、各班要有學(xué)生領(lǐng)操。

　　4、友誼第一，比賽第二。

　　七、比賽順序：

　　以年級為順序。

　　八、計分及獎勵辦法：

　　各裁判員滿分10分。去掉一個最高分和一個最低分，剩余評分的平均分即該班比賽成績。按分數(shù)高低，分高中組和初中組評獎。

　　一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個，頒發(fā)獎狀及獎品。

　　九、評委：

　　學(xué)校部分行政、體育教師等。

　　十、廣播操評分細則：

　　1、進場（1分）：各隊領(lǐng)操員在預(yù)備區(qū)整隊集合后（起步或跑步進場均可，但隊列隊形長寬不得超過規(guī)定的場地，要求快、靜、齊！），帶入場地中央，領(lǐng)操員跑步向裁判長報告：報告裁判長，××班應(yīng)到××人，病假××人，實到××人，報告完畢。裁判長宣布比賽開始，領(lǐng)操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開。進場口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當。

　　2、廣播操質(zhì)量（5分）。

　　（1）動作質(zhì)量：動作正確，準確到位，整齊一致；動作舒展，協(xié)調(diào)連貫，剛勁有力，震撼干練；上體正直挺拔，抬頭挺胸，硬朗爽氣。展示強健的體魄。

　　（2）韻律節(jié)奏：節(jié)奏準確，按口令節(jié)拍完成動作，不搶拍，韻律感強、富有彈性。

　　（3）表演，動作表演要充分體現(xiàn)表現(xiàn)力、自信力和感染力。表現(xiàn)力：參賽隊員要有通過嫻熟的動作技巧、通過自身的活力、熱情和全身心投入的激情來吸引觀眾的能力。自信力：參賽隊員要有充滿自信的.良好自我感覺。感染力：參賽隊員與觀眾目光持續(xù)接觸的能力，并最終感染觀眾。

　　3、精神面貌（1分）：要青春陽光，積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)蓬勃有氣勢的運動激情。有強勁的烘托氣氛，振奮人心的效果。

　　4、隊列（1分）：橫成行，豎成列，側(cè)成線。一個出列扣0.1分，扣到一分止。

　　5、服裝（1分）：一個學(xué)生服裝不統(tǒng)一，一個扣0.1分；缺一個學(xué)生，缺一個扣0.1分。扣完一分止。

　　6、退場（1分）：操畢，領(lǐng)操員整隊向左或向右轉(zhuǎn)，齊步或跑步退場均可，動作迅速整齊。退場口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當。

廣播操比賽活動方案14

　　一、比賽目的

　　1、通過隊列廣播操比賽，使全體學(xué)生更好地掌握隊列廣播操的動作要領(lǐng)，理解隊列訓(xùn)練及做好廣播操的重要性。

　　2、使全體學(xué)生學(xué)會聽口令（命令）以及服從命令的意識。

　　3、培養(yǎng)全體學(xué)生團結(jié)合作的集體主義精神。

　　4、樹立向解放軍學(xué)習(xí)、弘揚正氣的精神。

　　二、參賽對象

　　圭峰小學(xué)1 ～ 6年級學(xué)生。

　　三、參賽辦法

　　1、規(guī)定參賽班級全體學(xué)生參加。

　　2、以教學(xué)班為單位分年級進行比賽。

　　3、比賽順序由級長組織抽簽決定，并報告陳玉慶老師。

　　四、參賽內(nèi)容

　　1、隊列：

　　常規(guī)動作（各年級均做）：報數(shù)、立正、稍息、向右看齊、向左、右、后轉(zhuǎn)、齊步走。

　　年級規(guī)定動作：

　　一、二年級只做常規(guī)動作。

　　三、四年級：橫隊齊步走、跑步立定。

　　五、六年級：橫隊齊步走、跑步立定、行進間向左、右轉(zhuǎn)彎走。

　　2、兒童廣播體操。

　　隊列、廣播操比賽均要求以四路縱隊或四列橫隊進行。

　　五、比賽時間

　　1、二、五、六年級第五周星期三下午3：30集中舉行比賽。

　　2、一、三、四年級第五周星期五下午3：30集中舉行比賽。

　　六、比賽地點

　　1、一、二年級在大廣場。

　　2、三、五年級在小廣場。

　　3、四、六年級在籃球場。

　　七、評分辦法

　　1、采用現(xiàn)場評分的'方法。

　　2、以10分為滿分。（服裝整齊10%，指揮員聲音洪亮、清晰10%，隊列動作標準、整齊占40%，廣播體操動作標準、整齊、有力占40%，缺1人扣1分。

　　八、評分員

　　1、指揮員：（星期三）陳玉慶、吳權(quán)盛、廖棟強老師。

　　（星期五）曾梅群、談仲前、梁康懷老師。

　　2、評分員：

　　星期三：

　　大廣場組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良、。

　　小廣場組：曾梅群、廖棟強、陳艷洪、陳順安、梁秀濃、。

　　籃球場組：吳權(quán)盛、談仲前、張朝鋒、陳壬、胡曉立、。

　　星期五：

　　大廣場組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良。

　　小廣場組：廖棟強、曾梅群、陳艷洪、陳順安、梁秀濃。

　　籃球場組：吳權(quán)盛、談仲前、張朝鋒、陳壬、胡曉立。

　　攝影：梁健英

　　九、獎勵辦法

　　1、一、二年級獎勵前名五。

　　2、三、四、五年級獎勵前四名。

　　3、六年級獎勵前三名。

　　十、比賽動作要求

　　按動作要領(lǐng)操作

　　立正：

　　口令：“立正！”

　　動作方法：

　　直立，腳跟靠攏并齊，兩腳尖分開相距約一腳長，兩腿挺直，上體正直，自然挺胸，小腹略收；兩肩要平，兩臂自然下垂于體側(cè)，五指并攏微曲，中指緊貼褲縫；頭正頸直，下頜微收，口微閉，兩眼平視正前方。

　　稍息

　　口令：“稍息！”

　　動作方法

　　左腳向左側(cè)出一步成開立。距離與肩同寬，體重平均落在兩腳上；兩手放在體后，右手半握拳，左手握右手腕；挺胸，小腹微收，眼看正前方（一、二年級）。左腳順腳尖方向邁一小步，距離約一腳長，重心落在兩腿中間，其余動作和立正相同（三年級以上）。

　　看齊

　　向前看齊（縱隊）

　　口令：“向前看——齊”

　　動作方法：

　　排頭不動，其余學(xué)生依次看前面學(xué)生的后勁（迅速將兩臂向前平舉，掌心相對），向前對正看齊。

　　向右（左）看齊（橫隊）

　　口令：向右（左）看——齊”

　　動作方法

　　排頭[左（右）手迅速叉腰]，不動目視前方，其余學(xué)生（左手迅速叉腰），向右（左）轉(zhuǎn)頭眼看鄰近學(xué)生的腮部，并通視全線。二列及以上的隊伍，后列排頭[左（右）手叉腰，右（左）手前平舉]對正前列排頭，并保持一臂距離，其余學(xué)生與第一列學(xué)生動作相同。

　　向前看

　　口令：“向前——看”！

　　向右（左）看齊時，聽到“向前——看”口令后，看齊的學(xué)生迅速轉(zhuǎn)頭（手放下），全體學(xué)生還原成立正姿勢。

　　報數(shù)（橫隊）

　　口令：“報數(shù)”（1至報數(shù)！）

　　聽到口令后，由排頭開始從右向左依次連續(xù)報數(shù)，報數(shù)時向左轉(zhuǎn)頭，并迅速還原，排尾學(xué)生報數(shù)不轉(zhuǎn)頭。指定數(shù)字報數(shù)方法同上。

　　向左（右）轉(zhuǎn)

　　口令：“向左（右）——轉(zhuǎn)！”

　　動作方法

　　聽到口令后，左右腳跟與右左腳掌前部同時用力，向左右轉(zhuǎn)體90度，重心落在左右腳上，接著，右左腳向左右腳靠攏。轉(zhuǎn)動時，兩腿挺直，兩臂緊貼褲縫不外張，上體保持正直。

　　向后轉(zhuǎn)

　　口令：“向后——轉(zhuǎn)！”

　　動作方法

　　聽到口令后，以右腳跟和左腳掌為軸，同時用力，從右向后轉(zhuǎn)體180度，重心落在右腳，然后左腳向右腳靠攏成立正姿勢。

　　齊步走——立定

　　口令：“齊步——走！” “立定！”

　　動作方法

　　（1）齊步走：

　　聽到口令后，左腳開始向前自然邁步，膝部自然伸直，腳跟先著地迅速過渡到前腳掌，兩腿依次交換前進。行進中，上體正直，微向前傾，手指并攏自然微曲，兩臂前后自然擺動。

　　（2）立定：

　　聽到“立定”口令后（動令落在右腳上），左腳向前一步（身體重心迅速前移），右腳迅速向左腳靠攏成立正姿勢。

　　跑步——立定

　　口令：“跑步——走！” “立定！”

　　動作方法

　　(1)跑步走：

　　聽到預(yù)令，兩手半握拳提至腰間，拳心向內(nèi)，肘部稍向里合，兩腳跟提起，上體微前傾；聽到動令，兩腿微屈，同時左腳利用右腳掌的彈力向前躍出，前腳掌著地，兩腳依次交替進行；兩臂自然前后擺動。

　　（2）立定

　　聽到口令，再跑兩步，然后左腳向前大半步（兩拳收于腰際，停止擺動）著地，右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢。

　　左（右）轉(zhuǎn)彎走：

　　口令：

　　（1）行進間：“左（右）轉(zhuǎn)彎——走！”

　　（2）靜止時：“左（右）轉(zhuǎn)彎，——齊步走走！”

　　動作方法

　　（1）行進間聽到動令后，排頭學(xué)生（或列）用小步邊行進邊改變方向，轉(zhuǎn)至90度時按直線方向前進，其余學(xué)生（或列）轉(zhuǎn)彎處，按排頭學(xué)生的轉(zhuǎn)法，向新方向跟進。轉(zhuǎn)彎時，如二列或二列以上的隊伍，靠近轉(zhuǎn)彎方向一側(cè)的學(xué)生步幅要小，與外側(cè)相鄰的學(xué)生步幅依次加大，向內(nèi)側(cè)學(xué)生標齊行進。

　　（2）靜止時，聽到動令后，排頭學(xué)生（或列）邊踏步邊改變方向，轉(zhuǎn)至90度時，按直線方向前進，其余學(xué)生的動作與行進間轉(zhuǎn)彎走的方向相同。