有關活動方案模板匯編10篇
為了確保事情或工作能無誤進行,我們需要事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的活動方案10篇,歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、活動時間:20xx年4月至12月
二、參加人員:拖輪隊全體團員青年
三、突擊隊隊長:姚欣偉 (623653)
四、活動計劃:
1、4-6月份,在青年突擊隊中開展“我為節能獻一計”活動,強化隊員節能增效意識;
2、4—12月份積極推廣“經濟航速操作法”。
3、8月份召開“經濟航速操作法”節能增效青年突擊隊經驗交流會。
具體內容:
⑴、使用雷達的經驗。
a、如何使雷達顯示更清晰。
b、如何更好地使用雷達協助避碰。
⑵、使用GPS的經驗。
a、GPS的航線設置。
b、GPS的燈塔設置。
c、GPS的暗礁、沉船設置。
d、GPS的報警設置。
⑶、控制主機轉速的經驗。
a、單放航行時的主機轉速控制。
b、助泊作業時的主機轉速控制。
c、單放航行時的主機加速控制。
d、助泊作業時的.主機加速控制。
⑷、控制使用雙車的經驗。
a、使用單車航行的利與弊。
b、單車航行的適用范圍。
⑸、控制往返航程的經驗。
a、控制往返航程的應用地點。如:四期、遠東、大榭實華、算山原油碼頭、北電碼頭、三期。
b、控制往返航程的合適時間間隔。
⑹、“經濟航速操作法的控、測、借”今后的實踐運用
開發GPS電子海圖導航輔助系統促進船舶航行安全、節能工作,包含有以下三方面的信息:
a、各海區潮汐表信息。
b、各種燈塔、暗礁、沉船的位置。
c、優秀船長推薦的航線。
如果有了GPS電子海圖導航輔助系統,只需輸入要到達目的碼頭的日期和時間。系統就自動根據當時的潮汐情況選擇推薦一條節能航線,同時會顯示起航時間、建議的主機轉速。
如果長距離航行或風力較大時,則應該手動輸入風力風向和浪高浪向。系統會綜合這些信息,提供最佳的安全節能航行建議方案。
4、各船舶全年認真履行“經濟航速操作法”,在船舶各崗位上著實開展節能增效工作。
五、活動目標:
1、今年股份公司提出船舶節能的目標是:耗能為去年的能耗的95%,我們將用自己的努力去實現這個目標,爭取達到90%
2、實現輪司的節能經驗共享,實現多交流,多探索,多創新。
3、讓廣大團員青年以節能為榮,以浪費為恥。以學習為榮,以無知為恥。形成一個良好的學習節能知識,應用節能經驗的氛圍。
活動方案 篇2
比賽題目宣讀人:
獎品監督、發放員:
背景音樂管理員:
主持人:
紀律員:
獲獎規則:
1本次教師節活動,以“有獎大冒險”為主題。
2所有的獎品都以封袋裝好,袋子上貼好1—32的數字。
3每個在游戲中獲勝的老師,享有優先選號的權利。
4每個贏了游戲的老師,可以在XXX那里選一個號碼條,并領取兩個小獎品 5在游戲全部結束后,大家按號碼條領取自己的獎品。
6活動要有始有終,必須等主持人說完結束詞,才能離場。 活動環節:
一、開場環節
二、游戲環節
三、領獎環節
四、結束語環節
一、主持詞:
(活動開始前,每位教師先發放一袋小食品。)
A:尊敬的各位同事
B:美麗的姐妹們
合:大家晚上好!
A:又是一年秋風送爽
B:又是一年金菊綻放
A:又是一年丹桂飄香
B:又是一年豐收在望
A:今天,我們將迎來了第30個教師節,借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的.節日祝賀!
B:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲
合:“老師,您辛苦了!”
A:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
B:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結著老師的心血和汗水。
A:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;
B:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美??
A:今天,我們在這里舉行金太陽天宏園第30個教師節有獎活動,
B:感謝市委、市人大、市政府和市政協對我園教育事業的親切關懷 A:感謝各部門、各單位以及社會各界對我園教育工作的大力支持
B:感謝百萬平頂山人民對我園加速推進教育建設的大力支持
A:我們邀請平頂山市委、市人大、市政府、市政協的各部門領導參加我們今天的活動,
B:她們很忙,都沒來
A:但我們仍要用熱烈的掌聲表示對他們衷心的感謝!
B:親愛的朋友們,金太陽天宏園20xx年教師節聯歡活動,現在開始! A:首先有請第一組游戲的班級上場---學前一、學前二、櫻桃、草莓
二、游戲
1 《心有靈犀》 參加班級:學前一、學前二、櫻桃、草莓,分成兩組,每組六人
看詞傳動作,每組兩個詞,用時最短的獲勝。
2 《翻山越嶺》 參加班級:中一、中二、中三、蘋果、分成兩組,每組五人
地上擺滿障礙物,一人為指揮員,指揮其余四個隊員一個一個過關,蒙上眼睛,先原地大象轉5圈,再根據指令跨越障礙物。
用時最短的獲勝。
3 《腦力風暴》
參加班級:精大、小一、小二,分成兩組,每組四人
腦筋急轉彎 四人排好隊,如果一人連續回答對3道題,就可以換下一個人,全部過關后,一人在開始位置吹氣球,兩人把腿綁成兩人三組,把氣球夾在腿中間,剩余一人在終點處,接到氣球,把它坐爛。全程計時,用時最短者獲勝。
4 PK環節《心有千千結》
在這個環節中,剛才三個游戲輸掉的班級重新回到場地中間,按人數平均分成兩組,每組八人。
玩心有千千結,八人圍成一個圓,同時伸出右手抓到對面的人的手,再伸出左手,拉著旁邊人的手。計時開始,不松手的基礎上,解開成一個大圓。用時最短的組獲勝。
5 終極懲罰《泡泡糖》
在《心有千千結》中落敗的親們,在這一環節是最后的奪獎環節。
主持人:泡泡糖
參與游戲者:粘那里?
主持人:粘手心等等
10次泡泡糖,每個都能保持5秒不變的人獲勝。
三 按號碼條的數字順序,領取封袋獎品。
活動結束詞:
A快樂的時間總是飛快
B我們還沉浸在今晚的歡樂當中
A親愛的姐妹們,游戲玩夠了沒? 禮物拿夠了沒?
B那我們把今天的好心情和笑聲延續到下一個教師節,讓楊老師和王醫生再給我們準備更多更好的禮物,好嗎?
A親愛的姐妹們,記住今晚的歡樂,
B讓我們在教師這個偉大的崗位上,快樂長存!
活動方案 篇3
一、活動時間
二、活動地點
項目營銷中心
三、邀約對象
項目意向客戶、業主
四、活動內容
1、趣味釣螃蟹——到訪客戶可參與現場釣螃蟹活動,每人限釣2只,可帶走。
2、綁螃蟹比賽——舉行5人組的綁螃蟹比賽,5分鐘限時內綁的最多最好的獲勝,送黃酒1瓶和螃蟹兩只,參與者送飲料一聽。
3、品蟹大餐——客戶可現場品嘗螃蟹,每人限品嘗2只。
4、趣味吃蟹比賽——品蟹期間,客戶可參加吃蟹比賽,半小時內2只螃蟹,吃的'速度最快、蟹殼最完整的獲勝,送黃酒1瓶和螃蟹兩只,參與者送飲料一聽。
5、抽獎——開發商可自行選擇是否加入抽獎環節,獎品由開發商提供。 五、活動流程
10:00 活動開始 10:00—16:00 趣味釣螃蟹 11:00 綁螃蟹比賽 12:00—14:00 品蟹大餐 12:30 趣味吃螃蟹比賽 14:00 綁螃蟹比賽 15:00 綁螃蟹比賽 16:00 活動結束
六、活動物料
活動方案 篇4
一、指導思想
配合上海市政府~年“百萬家庭學禮儀”實事項目,根據嘉定區“百萬家庭學禮儀——讓禮儀相伴”系列學習活動要求,我校開展禮儀教育活動,結合“xxxx”的學習,教會學生“如何做人”,培養學生具有得體、大方、文明的涵養,爭做文明學生。
二、主要內容
我校擬從以下四方面加強對學生的禮儀教育,提高學生的文明禮儀素養。
1、從規范言行起步,培養學生良好的行為習慣。
結合前階段日常行為規范的學習和討論,從語言、衣著、行為、習慣等方面教育學生注重文明禮儀,養成良好的行為習慣。
2、從孝敬父母、尊敬老師入手,培養學生文明的孝敬禮儀。
教育學生在家孝敬父母、孝敬長輩,在校尊敬老師、團結同學。孝敬父母、尊敬老師從很具體的見到老師、父母主動打招呼,幫助父母和老師做一些力所能及的事等小事、小節做起,逐漸養成講禮儀、懂禮貌的習慣。
3、從勤學好問、熱愛勞動抓起,培養學生做人的`基本品性。
通過開展讀書活動,培養學生勤學好問的學習習慣,并通過學校、家庭勞動,社會實踐活動等,讓學生熱愛勞動,培養他們做人的基本品性。
4、從愛同學、愛老師、愛學校、愛社會開始,培養學生會關愛他人。
首先,引導學生關心自己身邊的人。在學校,要主動地關心和幫助同學,尊重和理解老師,在家里,要尊老愛幼,關心鄰里。還要引導學生懂得關心班級、學校這個集體,以及社會上的人與事,培養愛國情感。
三、分層目標
各年級學生在年齡特征、情感、能力等方面存在差異,因而各年級都有側重的目標:
六年級:學禮儀,懂禮貌,從小事做起,培養良好的行為習慣。
七年級:懂禮儀,杜絕陋習,塑造積極心態,養成良好學習習慣。
八年級:規范禮儀,常懷感恩之心,培養良好的個性心理品質。
九年級:提高禮儀修養,增強自覺意識,講美德,文明行。
四、活動安排
本次活動根據我校實際,在3月至6月開展如下禮儀教育活動:
1、開展學習禮儀知識活動
學生學禮儀,知榮辱,規范基本行為舉止“坐、立、行、說”;教師學禮儀,抓住課堂主渠道,發揮表率作用。通過舉行知識講座、“文明禮儀知多少”知識競賽等活動,共同普及文明禮儀知識,共創文明校園。
2、開展禮儀大討論活動
通過班會課組織學生進行文明禮儀大討論活動。結合共青團、少先隊開展的“啄木鳥行動”調查出的學生最反感的陋習,從儀表、儀式、行走、交往、問候、課堂、課間休息、集會、就餐以及家庭禮儀等方面討論禮儀規范,從而形成我校《學生禮儀要求》。
3、開展“尋禮儀事跡,評禮儀使者,講禮儀故事”活動
(1)學禮儀,文明行,各年級尋找身邊的講禮儀事跡。同時,結合雛鷹假日小隊、德育基地等活動,認真踐行公共道德活動,使學生的文明禮儀融入到整個社會生活中。
(2)在各年級組開展“三好學生、禮儀小標兵、禮儀進步生” 評選活動。
(3)通過以故事的形式寫下來,然后通過向往廣播站、年級組活動、升旗儀式等,向全校學生講述我校的禮儀故事。以榜樣力量來感化、激勵學生,使他們在禮儀上再度升華。
5、發揮家委會作用,開展“家長沙龍”和“家長學校”活動,引導家長學習、推廣文明禮貌用語,加強自身的文明禮儀,對子女起表率作用。
6、開展“學禮儀,講美德,做文明學生”網絡論壇活動。組織學生參加上海市中小學德育網(www.deyu.sh.cn心域網)“百萬學生學禮儀”論壇活動。
五、活動載體
1、各班主題班隊會。
2、黑板報、向往廣播站等宣傳陣地。
3、共青團、少先隊活動。
4、雛鷹假日小隊、德育基地活動。
5、各重大節日、紀念日。
六、保障措施
1、實施原則:結合各年級、班級情況,因需進行,形式多樣,凸現特色。
2、各年級結合學校方案,擬定出自己年級實施方案,整合各類活動和力量,有效地開展好。
3、對本學期禮儀教育活動進行小結,以便于下階段的工作順利進行。
xxx中學政教處
~年3月
活動方案 篇5
自接收公司工字【20xx】06號文件,關于開展20xx年度“安康杯”活動競賽的通知,我經理部及時將文件下發至各項目部,并組織各項目部認真學習文件內容、領會文件精神,并將活動精神落到實處。通過深入開展“安康杯”活動競賽,從而進一步落實公司安全管理規章制度,提高公司安全管理和工會勞動保護工作,促進全員的安全防范意識,為公司的健康、穩步發展營造良好的氛圍。
本方案編制依據國家開展的“安全生產月活動”、集團公司開展的“百日安全活動”及公司開展 “安康杯”活動。總體目的:通過廣泛的、豐富的安全文化宣傳、安全教育、知識競賽及現場實踐的指導等,使全員的安全知識和意識得到不斷的提高,進而降低和減少事故發生率。
一、大力弘揚企業安全文化、全方位開展各類有特色的安全活動,積極開展安全知識宣傳和安全教育的宣傳。
1.設置閱讀室,閱讀室內放置各類有關安全規范、安全操作規程、行業標準和安全知識讀本,并要求職工每日不少于1個小時的安全理論知識的學習,在閱讀期間要能聯系現場實物,從而加深對理論知識的理解,即自我學習。
2.由項目部組織專人根據施工現場情況,開展安全知識宣傳片的學習,定期組織安全知識的培訓學習,學習內容包括法律法規、各工種操作規程、安全規范和安全知識讀本等。每月或每季度進行一次安全知識考試(包括理論知識和實物問答考試),現場實物問答考試主要目的是深化職工安全知識和加強職工間的安全知識互動交流。
3.由各項目部組織進行各類安全知識的宣傳,在施工現場懸掛有關安全條幅(內容要符合要求),以板報的形式進行安全知識的普及及宣傳,在主要通道處懸掛各式各樣、圖文并茂的有關安全宣教掛圖,使廣大職工在上下班時能隨時隨地進行安全知識的學習,能夠清晰的看到各個工種和各種施工環節有可能產生的不安全因素,進而預防和避免事故的發生。
4.廣大職工應樹立高度的責任心和使命感,調動全體職工加強施工過程安全控制,并對施工過程進行全程監控,能夠及時發現隱患并采取措施消除隱患,能夠預見危險因素并提前進行預防。對“三違”人員,能夠果斷、大膽的提出,及時進行糾正和批評教育。按照公司規定例行周檢查制度,對每周檢查存在的安全問題進行匯總,并對照規范要求進行總結學習,使廣大職工的安全知識更加全面化、詳細化和規范化。
二、根據施工現場情況,針對職工進行有組織的專業安全技能的培訓,各工種應熟知本工種的安全操作規程,在各階段施工應注意的安全問題是不同的,所以要讓廣大職工意識到在每個施工階段都要注意哪些環節會存在不安定因素,從而避免事故的發生。編制各類施工應急預案,并定期進行預案的演練,調動全員參與演練,能夠清楚的'意識、學習到在遇到危險源或事故時,應該采取什么方法進行自我施救和事故應急救援,避免造成更大的人員傷亡和財產損失。演練內容包括觸電、高空墜落、物體打擊、坍塌倒塌、食物中毒等,通過演練不斷強化職工安全意識,時刻堅持警鐘長鳴、安全第一的思想意識。
三、建立完善的安全保障體系,細化安全管理工作,將各分項責任到人,加強檢查、排除隱患。及完善的管理規章制度和安全操作規程,在各個區域都有規章制度和操作規程,用來約束職工的不規范行為。
在施工現場各危險源處懸掛警示、禁止和提示標志牌,在辦公區、生活區、生產區根據消防規范要求布置足夠、有效的消防器材。
加強施工現場各項安全管理工作,將安全工作落實到人,誰主抓、誰負責,對機械設備、臨電、防護、消防等設專人進行管理,經常性進行檢查,發現問題、及時排除隱患。
四、搞好全員性的安全實踐活動,一是結合項目部實際情況,深入開展“十個一”安全活動,即通過以上的宣傳、學習和培訓,將廣大職工的安全知識和意識進行升華。能夠通過學習,提出合理化安全建議;能夠發現安全問題,并采取相應的措施消除隱患,提早將隱患扼殺在萌芽狀態;能夠在現場安全管理中得到的體會;能夠通過看安全生產錄像,開展安全知識培訓和競賽活動;能夠預見事故的發生。通過“十個一”活動能夠讓廣大職工完全領會到安全工作的重要性,并能使每個人都能夠投入到安全監管工作中。每周進行一次隱患排查和整改活動,加強巡檢,發現問題及時落實整改。并對存在的隱患進行登記,隱患未消除,堅持不放過原則。
五、安康杯活動通過安全知識學習、教育培訓、考試及評比的形式進行,年底對活動組織較為突出的項目和個人進行表彰。并對活動情況進行總結,加強各項目之間的互動交流,總結安全管理工作中的經驗,促進公司安全、穩定、和諧發展。
活動方案 篇6
為進一步落實《浙江省教育廳辦公室 浙江省衛生廳辦公室關于進一步加強學校控煙工作的通知》浙教辦體〔20xx〕136號,進一步加強學校控煙工作,結合學校工作實際。現將控煙工作實施方案如下:
控煙工作領導小組:
組 長:黃曉偉 副組長:藍偉軍
成 員:羅華琪 王思林 余法土 鄭小軍 張華卿 田國林 嚴梅燕 藍小紅 邱少帥 畢巧花 項雪俊 柳 婷 蘇立軍 金 莉
1、加強領導,明確責任。
⑴、把控煙工作作為學校日常工作的一項重要內容常抓不懈,將控煙工作列入學校工作日程,制訂實施計劃和工作目標,建立校長分工負責、各辦公室落實的控煙管理,確保控煙活動有組織、有計劃地進行。
⑵、認真貫徹《學校衛生工作條例》,開設健康教育課程和講座,在教學計劃中安排預防和控制吸煙的內容。
2、廣泛宣傳,營造氛圍。
⑴、加強學校控煙工作,進行經常性的檢查,積極與家庭和社區合作,控制學生吸煙渠道,建立控煙網絡,營造無煙大環境。
⑵、學習和宣傳控煙有關法律、法規,結合學校實際,認真落實相關法律和規章制度。對學校教師加強培訓,提高他們在預防和控制吸煙方面的知識水平和教育能力。
3、開展活動,落到實處。
⑴、注重正面宣傳教育,廣泛開展形式多樣的活動,如召開主題班會、知識講座、家長會;舉辦控煙演講會、作文競賽、繪畫比賽、文藝小品演出等;利用“世界無煙日”、“六一”等節日上街宣傳或舉行大型活動;強化學生的控煙知識、態度和行為,促進學生養成良好的文明行為和習慣。要通過“小手拉大手”等形式,學生向家長宣傳控煙知識,勸阻家人不吸煙和避免被動吸煙。
⑵、教師要發揮控煙的`表率作用。教師在學校的禁煙活動中應以身作則、帶頭戒煙,通過自身的戒煙,教育、帶動學生自覺抵制煙草的誘惑。教師不得在學生面前吸煙,并做到相互之間不敬煙,不勸煙,發現學生吸煙,及時勸阻和教育。學校應積極倡導和幫助吸煙的教職員工戒煙。
⑶、建立健全控煙制度。實行校園應全面禁煙,校園內主要區域設置醒目的禁煙標志。
⑷、根據《浙江省無煙學校標準與評分辦法》為標準,積極開展無煙學校的創建活動。
北界鎮中心小學
活動方案 篇7
今年六月全國統一開展第十個“安全生產月”活動。為認真組織開展好我班20xx年安全生產月活動,進一步促進“安全生產年”各項工作的落實,切實提高全體學生的安全意識和自我防護能力,有效預防安全生產事故,促進安全生產形勢的持續穩定好轉,根據學校20xx年“安全生產月”活動方案》要求,結合我班實際,特制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀和安全發展理念為統領,緊緊圍繞“安全發展、預防為主”的活動主題,按照“安全生產年”活動的各項工作任務部署要求,繼續深化安全生產宣傳教育行動,面向全學生,開展一系列豐富多彩、內容新穎、富有實效、有針對性的宣傳教育活動。通過“安全生產月”活動的開展,提學生工的安全意識和防范能力,增強學生“關注安全、關愛生命”的意識。
二、活動主題
安全教育、預防為主
三、活動時間
我班安全生產月活動于20xx年6月1日至6月30日在開展。其中安全生產宣傳教育的重點活動將貫穿全年。
6月1日至12日為安全生產宣傳、咨詢日。
6月14日至6月20日為安全生產應急預案演練活動時間。
四、活動安排
(一)加大安全宣傳力度,努力營造濃厚的`安全生產氛圍。
結合學校方案和我班實際,充分利用學習園地,出好一期高質量的安全知識宣傳專刊;張貼安全宣傳標語;開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”等活動。
(二)上好一次安全教育課。
結合夏季和汛期安全特點,有針對性地開展防溺水、防雷電、防地質災害等為內容的安全教育,切實提高學生的安全意識。
(三)開展安全隱患大排查、大整治活動。
根據學校要求,全面開展教室內的設施隱患大排查,對排查出的安全隱患及時進行整改,及時消除安全隱患。
五、工作要求
(一) 提高認識,深入開展“安全生產月”活動,是“安全生產年”活動的重要內容和安全生產宣傳教育行動的主要任務。做到責任明確、任務明確。要按照學校的統一部署,把安全生產月活動納入各校的宣傳工作整體部署,使安全生產月活動真正落到實處。
(二) 明確職責,落實責任。結合我班實際,有針對性地制定完善安全生產月活動方案,并做到有部署、有活動、有檢查,切實推進安全生產月活動的落實。
(三) 周密策劃,精心組織。結合工作實際,在活動的策劃組織上下功夫。要根據學校的統一部署,緊緊圍繞安全生產月活動主題,認真制定安全生產月活動工作方案,并精心組織、周密安排好安全生產月期間的各項宣傳活動,要學生喜聞樂見的形式增強活動的吸引力、感染力、影響力,使活動貼近實際、貼近群眾、貼近生活。力求做到主題鮮明、效果明顯,在全班營造關愛生命、關注安全的良好氛圍。
(四) 加強指導,注重實效。在總結過去好做法、好經驗的基礎上,要結合今年的工作重點,進一步提高宣傳教育的針對性,力戒形式主義,務求活動取得實效。要堅持“以月促年”的工作思路,推動安全宣傳教育工作日常化。
(五) 認真總結,推動發展。安全生產月期間,認真做好有關文字、照片、影音材料的收集整理工作。安全生產月活動結束后,要及時認真做好總結。并將安全生產月活動總結、統計報表、有關視頻和圖片等,上報學校“安全生產月”活動領導小組。
活動方案 篇8
為了鞏固和擴大職業道德大討論活動成果,繼續深入推進干部職工隊伍建設,進一步提高隊伍素質,推動全局工作又好又快發展,經局領導班子研究決定,在全局深入開展職業道德教育活動。現制定方案如下。
一、前期活動情況總結
局成立活動領導小組,制定活動方案,逐級進行了動員,各科室按照方案要求,制定了本科室的活動方案,并組織完成了學習、自查分析、整改落實三階段內容,收到了較好成效。
1、學習階段。各科室按照局下發的活動方案和輔導材料,共組織學習30次,在學習中有的科室還結合工作實例和網上相關資料進行了拓展學習,取得了很好的效果。
2、自查分析階段。各科室認真組織自查分析,通過集體討論、個別談話、征求意見等形式,針對不足開展批評與自我批評,敢于亮丑,敢于直面問題,深入剖析產生問題根源。本階段科室及個人共撰寫分析材料147份,梳理科室問題52個。
3、整改階段。針對存在問題,科室制定了相應的整改措施共計46條,并狠抓落實,見到了明顯成效。
4、取得成效。一是認識提高了。通過活動,大家明白了什么是職業道德,應該遵循哪些職業道德規范,認識到實際工作中存在哪些差距,對今后的努力方向更加明晰。二是責任心提高了。通過活動,大家更加珍惜崗位,工作積極性高了,講奉獻的多了,團結協作的氛圍好了,全局的精神面貌有了較大轉變。三是服務質量提高了。職業道德修養的提高,促進了工作作風的轉變,在工作上肯用心思,花精力,能用更高的工作標準衡量自己,更加注重提高自身素質,促進了服務質量提升。
開展職業道德大討論活動以來,絕大多數科室和職工積極參與,受到了教育,提高了認識,改進了工作,總體上達到了預期效果,但還存在不均衡現象,如個別同志思想認識上存在偏差,認為活動是一種形式,活動過了老問題又出現了,還有中層干部在職業道德修養上提升還不明顯,因此必須進一步深入開展職業道德教育活動。
二、活動內容
以“抓鞏固促提升”為主題,繼續深入開展職業道德教育活動。進一步鞏固職業道德大討論活動成果,形成一線職工職業道德教育的'長效機制,重點抓好中層干部職業道德修養的提高,帶動全局職業道德教育水平邁上新的臺階,促進我局工作又好又快發展。
三、活動方法
(一)一線職工層面。開展職業道德大討論活動回頭看,回顧總結活動經驗和存在不足,切實抓好整改措施落實到位。針對個別同志在職業道德認識上存在偏差的,進行結對幫助,提高思想認識。要形成職業道德的長效工作機制,將職業道德教育列入日常思想教育內容,采取座談討論、工作分析會、個別思想交流等多種形式,不斷完善工作方法和工作措施,真正使職業道德修養內化于心外塑于行。
(二)中層干部層面。以“三提升”為抓手,著力在示范力上抓提升,進一步提高自身的思想境界和道德修養,在群眾中作好表率,樹立標桿作用,提升自己的影響力和號召力;在工作能力上抓提升,進一步提高自身的業務技能和管理水平,管好隊伍,提高工作績效;在執行力上抓提升,進一步提高自身的領悟能力、指揮能力和協調能力,真正把上級的各項決策任務快速準確落實到位。要廣泛征求部門和群眾意見,悉心聽取好的建議,改進工作方法,提高工作水平。要開展領導談心活動,由局領導在三季度對各自分管科長進行談心,客觀指出優點和存在不足,幫助中層干部進步成長;中層干部要結合實際,對照“三提升”要求,進行自我剖析,制定鞏固提升計劃,并于9月25日前上交活動領導小組辦公室。
四、有關要求
1、提高思想認識。此次活動是下半年的一項重點工作,各科室要高度重視,把職業道德教育作為隊伍建設,提高自身素質的重要抓手,切實組織好開展好。要深入宣傳動員,保持職業道德大討論活動良好勢頭,持之以恒地抓好這項工作。
2、強化指導檢查。各分管領導要加強對科室的指導,局活動領導小組辦公室要采取明察暗訪、督查督辦、定期通報等措施,強化監督檢查,確保各項工作要求落到實處。要把活動情況作為績效考核和年終評定的重要內容,加強結果運用。
3、強化宣傳引導。及時傳達局關于深入開展職業道德教育活動的部署和要求,廣泛宣傳活動中的好做法、好經驗、好典型,營造活動的濃厚氛圍,不斷把活動引向深入。
活動方案 篇9
一、活動目的:
班歌是一種班級文化,開展班歌演唱活動,對加強班集體建設和學校社會主義精神文明建設,以及對未成年人進行思想道德建設都具有積極的'促進作用。班歌創編演唱活動能激發學生昂揚向上的進取精神,培養學生集體觀念和創新能力,構建綠色和諧的班級文化環境,讓班級創新文化孕育創新人才,讓班集體擁有友誼、力量、勇氣、責任感、榮譽感、自豪感,使班集體更有活力、有凝聚力、有戰斗力。同時使我校校園活動更加精彩紛呈。
二、活動時間:XX年3月底
三、活動要求:
1、歌曲內容要求:勵志、健康、積極向上,體現整個班級學生的精神風貌。
2、學生全員參與演唱,歌聲整齊、響亮、動聽。伴奏音帶、服裝、道具等自備。
3、演唱時,學生能帶有表情,儀態大方,有適當的表演形式。
四、活動程序:
1、每班必唱紅歌:《沒有共產黨就沒有新中國》
2、自選班歌
五、人員安排:
評委:全體中層和幾位任課教師
六、評分方法:本次比賽采取“10分制”。
1、班歌內容健康向上,能體現整個班級學生的精神風貌。(2分)
2、聲音洪亮,吐字清晰,音樂優美,層次鮮明。(2分)
3、有伴奏,節奏準確,演唱與伴奏配合默契。(2分)
4、精神飽滿,儀態大方,服裝整齊,上下場安靜有序。(2分)
5、指揮動作大方協調,與樂曲情緒相符。(1分)
6、整體效果良好,富有感染力。(1分)
七、獎勵辦法:分高年級段(4—6年級)、低年級段(1—3年級)進行評出,每個年級段評出一等獎、二等獎、三等獎,學校頒發獎狀。
白水小學大隊部
XX年3月18日
活動方案 篇10
猜謎語活動策劃方案
為豐富職工的業余生活,營造歡樂祥和的春節氛圍,公司工會、團委決定于1月25-28日中午11:30在職工食堂舉行 迎新春猜謎語活動 。
為使本次活動開展的.有聲有色,現制定活動方案如下:
一、指導思想:健康向上、積極進取
二、參賽單位:榆鋼公司全體員工、機修分廠、匯杰派遣到榆鋼的員工
三、比賽組織:
1、競賽組:負責活動的組織、秩序、時間、獎勵等臨時事務。
組長:
成員:
2、承辦組:由 全面負責。
謎面張貼 負責兌獎。負責猜中謎語謎面收回,負責謎底收回。
四、活動規則
1、參加猜謎人員猜中謎語后把謎底寫在紙條上,到兌獎處排隊兌獎;
2、猜中謎底的人可獲的相應的禮品一份。
3、最終謎底以工會、團委公布的為準。
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