六一兒童節班級游園活動方案（精選12篇）

　　為了確�；顒拥靡皂樌�進行，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那么什么樣的活動方案才是好的呢？以下是小編整理的六一兒童節班級游園活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　六一兒童節班級游園活動方案 篇1

　　一、指導思想：

　　“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。

　　二、活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的`觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動主題及口號：

　　主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采

　　口號：“我能行，我努力，我真棒!”

　　四、活動安排：

　　1、活動時間：

　　5月28日早上9：00各班組織節目彩排；(9：00大班；9：50中班；10：40小班)；

　　5月29號早上9：00全園組織彩排；

　　5月30日9：00節目正式演出。

　　2、活動地點：x鎮中心幼兒園

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

　　4、組長：

　　5、主持人：

　　6、安全工作：各班班主任、科任教師、門衛

　　7、醫療衛生：

　　8、音響設備：

　　9、后勤人員：

　　五、活動流程：

　　1、家長代表講話

　　2、幼兒文藝匯演

　　3、園長總結講話

　　六、活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環境

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。

　　七、活動方案及具體時間安排：

　　(一)、慶祝大會

　　1、入場9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

　　2、園長講話及家長代表發言

　　(二)幼兒文藝匯演。

　　(1)目的：讓幼兒在表演中感受節日的快樂，同時帶給大家愉快地節日體驗；培養幼兒大膽表達、表現的能力。

　　(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂良好。

　　六一兒童節班級游園活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　1、通過開展慶�！傲�一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的`“六一”兒童節。

　　2、使家長在參觀幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月29前各班創設慶“六一”環境，布置戶外演出環境，張貼慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

　　2、以班級為單位做好參加活動的準備

　　1)各班排練2——3個節目

　　2)各班做好活動前的環境布置

　　3)各班需提前為幼兒購買好服裝。

　　3、5月上旬每班確定好節目內容，列好節目單，并根據節目內容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。

　　4、由幼兒園準備節日禮物。

　　三、活動內容

　　1、慶“六一”文藝表演。

　　2、幼兒園發送節日禮物。

　　四、活動方案

　　(一)活動內容

　　1、活動時間安排：2018年5月30日前分別進行兩次節目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)

　　2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長

　　3、活動地點：本園大操場

　　4、活動內容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等

　　(二)活動主要流程

　　1、小主持人開場致詞

　　2、園長主持講話

　　3、文藝表演活動開始

　　4、給各位幼兒分發小禮物

　　(三)注意事項

　　1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備。活動開始后需做好提前兩個節目之前的準備工作。

　　2、活動中安排現場負責人負責現場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

　　提醒家長：

　　(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

　　(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規定的安全線，以免影響后面的觀眾。

　　(3)請家長維護好現場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。

　　(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。

　　(5)請家長、幼兒注意路上安全。

　　六一兒童節班級游園活動方案 篇3

　　活動目標：

　　1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養孩子表演的'才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂和自豪。

　　2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

　　3、通過活動開展向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

　　4、以家庭為單位，根據游戲規則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長和幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。

　　活動時間：

　　20xx年5月31日上午(如遇雨天進行調整)

　　活動主題：

　　“六一游園會”

　　活動地點：

　　啟明星操場、一樓教室

　　活動準備：

　　1、各班提前發放通知，請家長選擇集體參加項目，各班教師做好運動會的報名、統計、練習等工作

　　2、游戲規則牌制作和器材準備：各項活動負責人

　　3、場地劃分：各游戲負責人，活動前一周熟悉、準備

　　4、場地布置：全體教師

　　說明事項：

　　1、全園幼兒、教師當日統一穿園服。

　　2、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

　　3、活動當天各班教師管理好本班幼兒，通知組織好本班家長，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

　　4、不隨意扔垃圾，保持比賽場地衛生，做文明人。

　　5、提前通知家長自備水、運動服、運動鞋等。

　　6、幼兒園保健醫生準備急救藥品。

　　活動流程：

　　1、主持人開場致辭

　　2、園長致辭

　　3、文藝匯演

　　4、家長帶領幼兒參加親子游戲活動

　　5、六一禮品抽獎

　　6、活動結束

　　六一兒童節班級游園活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　“六一”是孩子們自己的節日，全體教育工作者都有義務幫助孩子們興高采烈地歡度著，讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂。給校園在六一前后披上節日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節日的喜悅。通過豐富的活動增強幼兒在校感到自豪，感到值得自豪和幸福!

　　二、活動目的

　　通過游園活動，增強幼兒的競爭意識。讓幼兒在實踐活動中，體驗校園的.快樂，體驗生活的樂趣。同時提高幼兒的鑒賞能力，實踐動手能力。

　　三、活動地點

　　教室及學校操場。

　　四、活動要求

　　1、游園各節目規則統一公示于宣傳欄上，以便學生能積極的參與游戲。

　　2、學生游園后所得獎勵由責任教師發放。

　　3、活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育。活動結束后，班級要搞好衛生工作。

　　4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

　　五、學生活動準則

　　1.參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。

　　2.學生選擇喜歡的活動參加。

　　3.活動中必須注意自身與他人安全。

　　4.在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。

　　5.活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。

　　六、游園活動游戲

　　1、方案一：畫鼻子

　　畫一張卡通畫，圖上沒鼻子，幼兒蒙上眼睛，父母拿起畫板，幼兒畫鼻子，畫準通過。

　　2、方案二：拋接球。

　　父母拿水桶，幼兒將皮球往桶里丟，丟進三個通過。

　　3、方案三：保齡球。

　　幼兒將球滾向堆疊好的罐子方向，全倒為通過。

　　4、方案四：盲人擊鼓。

　　每人擊一次，父母蒙上眼睛轉三圈，幼兒帶領父母擊鼓，擊中為通過。

　　大(二)班教師：xx

　　六一兒童節班級游園活動方案 篇5

　　一、活動目標：

　　共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

　　二、活動組織：

　　策劃：xxx成員：xxx后勤：xxx攝影新聞：xxx

　　三、活動時間：

　　20xx年6月1日(星期x)上午8：30—10：50

　　四、活動準備：

　　1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。

　　2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

　　3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

　　4、每位家長一張游戲卡，優勝獎券若干。

　　五、活動流程：

　　1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

　　2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

　　3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

　　六、活動項目：

　　(一)小班組

　　游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：xxx)

　　準備：場地上畫有起點與終點的標志。

　　玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

　　規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。

　　游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：xxx)

　　準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

　　玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

　　規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

　　游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：xxx)

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

　　規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

　　游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：xxx)

　　準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

　　玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

　　規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

　　游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：xxx)

　　準備：場地一塊，繩子四根。

　　玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

　　規則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

　　游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：xxx)

　　準備：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

　　規則：掉在地上不能撿起來。

　　(二)中班組

　　游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：xxx)

　　準備：三張大椅子

　　玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

　　規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

　　游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：xxx)

　　準備：障礙物

　　玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

　　規則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

　　游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：xxx)

　　準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。

　　玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的`為勝。

　　規則：在規定的范圍內家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。

　　游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：xxx)

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。

　　規則：起點和終點必要在規定的范圍中。

　　游戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：xxx)

　　準備：1-10的紙牌

　　玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

　　游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：xxx)

　　準備：麻將牌若干

　　玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的的為優勝。

　　(三)大班組

　　游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：xxx)

　　準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

　　玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。

　　游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：xxx)

　　準備：海洋球若干、籃子四個

　　玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。

　　游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：xxx)

　　準備：皮球8個，椅子4把。

　　玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。

　　規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

　　游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：xxx)

　　準備：四條繩子。

　　玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

　　規則：起點和終點必要要在規定的范圍中

　　游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：xxx)

　　準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

　　玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。

　　規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續游戲。

　　游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：xxx)

　　準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

　　玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

　　規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

　　六一兒童節班級游園活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　為慶�！傲�一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。

　　二、活動時間：2013年6月1日

　　三、活動內容：

　　1、新隊員入隊儀式；

　　2、優秀學生表彰；

　　3、游園活動。

　　四、活動場地（暫定）：上操場及底樓三間教室（由負責教師自主選擇場地）

　　五、活動的準備及安排：

　　1、各中隊進行新隊員的選拔推薦、做好隊前教育，5月30日前上報新隊員名單；

　　2、各中隊進行優秀少先隊員、優秀班干部、三好學生的選拔推薦，5月30日前上報名單進行表彰。

　　3、各游戲項目負責教師認真準備好游園活動節目，在活動開始前把場地布置好。

　　六、活動的要求：

　　1、組織進行游園活動期間的安全教育。

　　2、以班級為單位，做到人人參與。

　　3、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。

　　4、各游戲項目負責教師精心布置好自己的活動場地與節目，認真組織游戲，當好裁判，確保游藝節目的順利進行。

　　七、組織領導及具體分工：

　　組長：溫光明

　　副組長：楊仲均

　　成員：全體教師

　　具體負責：羅彬

　�。ㄒ唬�、游戲項目及場地分工

　　低段游戲（1---3年級）

　　1、摸鼻子（項目負責教師：王和）-------------場地：教室

　　2、比比誰的眼力好（項目負責教師：曾開堯）---場地：上操場

　　3、快樂呼拉圈（項目負責教師：劉平）---------場地：上操場

　　4、比比誰的運氣好（項目負責教師：熊進）-----場地：教室

　　高段游戲（4---6年級）

　　1、猜謎語（項目負責教師：吳明會）------------場地：教室

　　2、妙接對聯或歇后語（項目負責教師：陸小麗）--場地：上操場

　　3、掌上明珠（項目負責教師：楊英）------------場地：上操場

　　4、彈球（項目負責教師：李雪）----------------場地：上操場

　　（二）、發放獎品教師：曾強、黃明英（發獎時，回收獎券交大隊部）發獎地點：體育保管室前面

　�。ㄈ�）、維持秩序教師：何善玲、王祥生

　　（四）、寫標語和獎狀：鄒洪

　�。ㄎ澹�、攝像：楊明貴

　　八、游戲規則：

　�。ㄒ唬�、低段游戲規則（1---3年級）

　　1、摸鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鼻子的，可獲獎券一張。

　　2、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　3、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的`大小要適當）。每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

　　4、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干個顏色不一樣的乒乓球，其中紅色的有三顆。主持人把乒乓球放在一個不透明的袋子或盒子里，讓游戲者伸進去抓三次，每次只抓一個乒乓球（多抓不算），若抓中紅色乒乓球，則中獎劵；反之，沒有中獎 。

　　（二）高段游戲規則（4---6年級）

　　1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

　　2、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好若干條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下

　　聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

　　3、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

　　4、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

　　九、獎勵：獲得一張獎券可換取x顆糖。

　　六一兒童節班級游園活動方案 篇7

　　1、泡泡糖

　　主持人召集若干人上臺，人數最好是奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。

　　2、成語接龍

　　這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。)

　　3、兩人拔河

　　每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性，由于姿勢并不優美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯歡活動。

　　4、傳呼啦圈

　　這個游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若干人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。

　　5、吸管運輸

　　同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。

　　6、正話反說

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　7、夾氣球跑

　　這個游戲是我親身經歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回起點準備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經驗之談。：)

　　8、金雞獨立

　　這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙(或者半張足矣)，當在規定時間內接不上成語時要把腳下的.報紙對折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續接，到最后就會出現有人“金雞獨立”來接成語。直到最后，腳一直保持在報紙上的人勝出。(今年是雞年，我突發靈感想出來的)

　　9、聞“歌”起舞

　　這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。

　　10、搶板凳

　　規則：大家都玩爛了就不說了。

　　11、一反常態

　　規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作!

　　12、真假難辯

　　規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。

　　13、夾波珠

　　規則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝!(小塑料盆、波珠、紙杯、衛生筷)

　　14、占領陣地

　　規則：每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。(報子)

　　15、三人抱成團

　　規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!

　　16、動作接龍

　　規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推!接不上，忘記者出局!

　　17、倒著說

　　規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話�！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。

　　六一兒童節班級游園活動方案 篇8

　　〖活動目的〗：

　　1、在自己的節日里，充分調動學生積極性，自主設計，參與游戲，培養主人翁精神，強集體榮譽感。

　　2、在活動獲取知識，體驗成敗，總結經驗，分享快樂。

　　3、通過“小鬼當師”的活動，引導孩子們學會相互關愛，建立真誠的友誼，快樂過六一。

　　〖活動地點〗：

　　1、 主題儀式：世界廣場。

　　2、 低段游戲區：足球場觀眾席。

　　3、 高段游戲區：學教學樓四、五棟樓下。

　　〖活動時間〗：20xx年6月1日下午2：30分

　　〖活動項目〗：

　　一、 集體游戲大賽(5.29、5.31)

　　1、“你追我趕”跳大繩(高段)

　　2、“心心相印”(低段)

　　二、“小鬼當師”(5月31日晚)

　　晚自習時間(19：30—20：00)，高年級每班選派4——6名學生到低年級學生的教室開展“今日我當師”活動。如：幫助小同學開展游戲、折紙、畫畫、處理矛盾等。具體內容和形式由各班設計，評選“最佳活動組織獎”。

　　三、“我們的樂園”主題儀式。6月1日下午14：30分——15：00。

　　1、 升國旗，出隊旗。

　　2、 學校領導致辭。

　　3、 表彰“年級之星”。

　　4、 “年級之星”代表講話。

　　5、 集體游戲頒獎

　　6、 游園活動開始，放禮花。

　　四、“游戲你最紅 快樂我做主”游園活動

　　1、 活動的準備與安排

　　(1)、高年級各班在5月15日——5月21日充分發動學生征集游園活動游戲方案，并將優秀的'游戲方案報大隊部，討論協調后，確定游戲項目。(隊長、大隊干部)

　　(2)、低年級由級組長負責組織本組任課老師設計準備游戲。(見安排表)

　　(3)、各班落實游戲負責人員并準備游戲材料，及游戲海報(簡介、規則)

　　(4)、各班布置場地。(低段：足球場觀眾席；高段：學教學樓四、五樓樓下架空層)

　　(5)、高段游戲宣傳展。各班將確定好的游戲設計各自具有特色的宣傳資料，于5月26前上交大隊部。(要求：A4 游戲名稱 班級 游戲規則)

　　2、 活動要求：

　　(1) 以隊為單位學生自行設計游戲，內容要符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，易操作。

　　(2) 參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

　　(3) 各班按照劃定區域組織活動，組織者要精心布置好本活動場地的要求和規則、道具等。

　　(4) 每個節目的負責人(2-4)要求維持好主管節目的開展和參與學生的秩序。(負責人也可以不是設計者，可采取自愿報名的志愿者)

　　3、 活動注意事項：

　　(1) 參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)

　　(2) 獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要。

　　(3) 游戲要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的游戲評獎。

　　五、節日晚餐(17：00)

　　要求食堂有簡單的布置，有節日氣氛，適合學生(由生活部具體負責)

　　六、放送優秀影片(19：00)

　　由校園電視臺放送影片。分1——3年級、四——六年級。

　　七、活動反饋及延伸

　　1、 以年段為單位主辦“六一”�？�。(內容可綜合，活動照片、學生活動的心得體會等)

　　2、 活動總結，發布校園網。(涂老師)

　　八、其它

　　1、 準備橫幅(大隊部)

　　(1) 兩棟教學樓：“孩子們節日快樂!”

　　(2) 主會場：“游戲你最紅 快樂我做主”、“你行、我行、大家行”。

　　(3) 主題儀式：“我們的樂園”

　　2、 游園活動游戲票和獎票印制。(大隊部)

　　3、 主會場設計布置。(學生處、藝術組)

　　4、 教學樓布置(年級組)

　　5、 召開大隊、高段隊長會議，設計游戲安排。(大隊部)

　　6、 召開高段隊長、班長會議，進行活動講解和場地安排。(大隊部 具體時間另通知)

　　7、 高段游戲宣傳。(大隊部 29日—31日)

　　8、 獎品購置和分發。(年級生活部)

　　9、 游戲材料準備。(各年級組、各班)

　　10、 攝影(電視臺)

　　11、 海報宣傳(大隊部)

　　六一兒童節班級游園活動方案 篇9

　　一、活動目的：

　　1、在參加游園活動過程中，讓幼兒感受到“六一”兒童節的快樂，體驗幼兒園生活的愉快；

　　2、在大帶小的活動中，體驗合作與交往的快樂，有初步的責任意識。

　　二、活動時間：xxxx年6月1日

　　8：50各班級及活動點做好準備，負責老師、保育員到位。

　　9：00游園活動正式開始。

　　10：00幼兒用所得的獎券到領獎處兌換相應獎品。

　　10：30游園結束，幼兒回到自己教室。

　　三、活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的游園環境。

　　2、各游戲負責老師提前準備好游戲需要的材料。

　　2、以班級為單位作好幼兒參加活動的準備：豐富幼兒的交往經驗，培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；幫助幼兒熟悉游戲內容與玩法。

　　四、活動內容與要求：

　　以大帶小的形式開展游園活動，班級分配如下：

　　大一、大二、大三、大四分別帶小一、小二、小三、小四

　　中一、中二帶小五

　　中三、中四帶小六

　　中五、中六帶小七

　　五、活動場地安排：

　　1、中一班教室

　　名稱：搶椅高手

　　材料：椅子7把，小鼓一個，鼓棒一根。

　　玩法：老師準備好七把椅子，椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。老師以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者。

　　負責人：席菊萍

　　2、中二班教室

　　名稱：運雞蛋

　　材料：氣球若干個

　　玩法：兩個孩子合作，用肚子夾氣球，不能用手，把“雞蛋”運到指定的筐子，看誰運得快則獲勝。

　　負責人：沈曉依

　　3、中三班教室

　　名稱：水中夾珠

　　材料：大小不同的玻璃彈珠若干，筷子，調羹、盛水的容器。

　　玩法：在容器中盛水，放入各種珠子，孩子拿筷子在規定時間內夾珠子，。

　　負責人：徐麗娜、朱未（實習生）

　　4、中四班教室

　　名稱：大頭娃娃畫鼻子

　　材料：大頭娃娃2個、黑板2塊、筆2支、小丑臉譜若干。

　　玩法：幼兒蒙上眼睛站在線外，然后慢慢往前走到黑板前面，用筆給小丑畫上鼻子。

　　負責人：侯燕麗

　　6、中六班教室

　　名稱：迷迷轉

　　材料：紙盒子三個、沙包若干

　　玩法：幼兒原地自轉三圈，轉好后快速將手里的沙包扔入紙盒內，扔入者獲勝。

　　負責人：王童娟

　　7、小六班教室

　　名稱：套圈圈

　　材料：塑料小圈若干，飲料瓶若干。

　　玩法：老師將飲料瓶排成四排，在飲料瓶前1。5米處劃一條橫線。幼兒兩人一組比賽，每人手里拿五個圈圈，如果誰在規定的時間內套住飲料瓶的數量越多就是勝者。

　　負責人：趙潔、金玉婷（實習生）

　　8、小七班教室

　　名稱：迷宮尋寶

　　材料：橡皮筋，凳子，標記

　　玩法：兩兩結伴從入口處進入迷宮，按照小標記上的指示，找到正確的路線，逐步走出迷宮。在迷宮的不同區域藏著不同的小玩具，引導幼兒邊走邊尋找。找到超過三個的為勝利者。

　　負責人：張佳慧、朱靜怡（實習生）

　　9、中班陶藝室

　　名稱：斗“田雞”

　　材料：用紙折成的“田雞”若干，桌子等。

　　玩法：若干名幼兒面桌而坐，將各自的“田雞”放在面前，兩人各自屏息靜氣。老師一聲號令，即同時吹動自己的“田雞”，“田雞”在氣流的作用下，上下顫動著向前，10秒內誰的“田雞”被吹過線為贏。

　　負責人：沈鳳霞

　　名稱：夾木珠

　　材料：木珠、筷子、小盤子8個

　　玩法：幼兒（一大一�。┦殖挚曜訆A木珠，將木珠從一個盤子夾到另一個盤子里，在規定時間內夾得多的一組為勝。

　　負責人：黃敏瑾

　　10、教工之家

　　名稱：休閑小屋

　　材料：桌椅、杯子、各種飲料

　　玩法：幼兒可以在這個區域休息，選擇自己喜歡的飲料和食品品嘗。

　　負責人：楊家妹、宗衛萍

　　11、多功能廳

　　名稱：動畫吧

　　材料：動畫片VCD

　　玩法：動畫片滾動播放，幼兒可以坐下觀看。

　　負責人：汪萍

　　12、中二小舞臺區：

　　名稱：打保齡球

　　材料：保齡球6個一組×2，皮球2個

　　玩法：每人2次機會，距離5米內打中目標全倒者，獲獎。

　　負責人：唐曉華、徐富珍

　　13、二樓門廳

　　名稱：釣魚

　　材料：有條紋的大魚卡片若干，釣魚桿若干，籃子若干

　　玩法：將小魚按照其身上條紋（“黃藍綠紅”和“黃綠藍紅”）的不同，分別釣在不同的籃子里。釣的又多又對的'一組為勝。

　　負責人：周慧青

　　14、小圓廳（小七班旁邊）

　　名稱：趕小豬

　　材料：皮球若干，數量以幼兒人數相等，趕豬棍兩根。

　　玩法：第一名幼兒用“趕豬棍”趕著“小豬”進“小豬家”后返回目的地，將趕豬棍交給第二位幼兒，第二位幼兒將“小豬”趕回“小豬家”后，先到的一隊為勝。

　　負責人：姚紅燕、徐芳

　　15、中三班北走廊

　　名稱：拼圖

　　材料：各種完整或不完整的動物形象的圖片。

　　玩法：在桌子上放著各種完整或不完整的動物形象的圖片，并將相同的動物貼在一起。

　　負責人：王曉燕、羅燁

　　16、小班健身房

　　名稱：壘高

　　材料：易拉罐

　　玩法：將易拉罐一個疊加一個往上壘高，或者呈金字塔式壘高，比比看誰的“火箭炮”最高。壘的最高又不倒下的一組幼兒為勝。

　　負責人：田亞琴、趙佳

　　17、中一班南走廊

　　名稱：筷子入瓶

　　材料：大小不同的瓶子、筷子。

　　玩法：幼兒在一定距離內把筷子扔進瓶口內，先投進5根筷子的為勝利者。

　　負責人：王嘉佳、張萍

　　18、中班保健室前操場

　　名稱：投籃高手

　　材料：背簍4只，紙球、沙包若干。

　　玩法：四幼兒背背簍，四名幼兒持5個紙球或沙包。每個幼兒一定要把紙球投中才算勝利，投中多的一組為勝。

　　負責人：金虹、江冬梅（實習生）、金玉嬌（實習生）

　　19、大操場南面

　　名稱：兩人三足

　　材料：繩子若干

　　玩法：兩名幼兒將一只腳綁在一起，共同合作走到終點，先到者為勝。

　　負責人：宣紅萍、徐黎萍

　　20、大操場北面

　　名稱：世博沖沖沖

　　材料：小高蹺、大小樹墩、平衡木等。

　　玩法：按照順序，依次走過間隔排列的小高蹺、大小樹墩、獨木橋、搖搖橋等，不摔倒、不掉下者為勝利者。

　　負責人：張華君、高婷婷

　　一號兌獎處：中班一樓門廳外

　　負責人：吳淑華、潘曉敏

　　二號兌獎處：紫藤架下

　　負責人：王葉、吳桂香

　　三號兌獎處：半圓廳北操場

　　負責人：徐紅梅、孫敏霞

　　四號兌獎處：行政樓旁

　　負責人：郭紅潔、徐琴

　　五、安全保育工作安排：（朱秋紅負責巡視）

　　保育員在做好保育工作的同時要保證幼兒的安全，現分配如下：

　　中班保育員、小六小七班保育員分別負責自己班級教室外的走廊、樓梯等通道

　　多功能廳外的樓梯——大一班保育員負責

　　教工之家的通道——大二班保育員負責

　　教工之家——大三班保育員負責

　　大操場南面——大四班保育員負責

　　大操場北面——小一班保育員負責

　　中班一樓門廳——小二班保育員負責

　　紫藤架——小三班保育員負責

　　中三班西走廊及樓梯——小四班保育員負責

　　保健室門口及操場——小五班保育員負責

　　活動反饋：

　　世界學前教育組織中國委員會委員、中國學前教育委員會理事徐書芳說：“所有的孩子都應該參與到節日的慶�；顒又衼�，而不僅僅是觀看別人的表演，它應該是每一個孩子自身愉悅與幸福的過程。讓每一個寶貝都參與到節日的慶祝當中來，讓每一個孩子都感受到節日的歡快，這是我們的教育者、家長、社會所應該共同努力的方向！”

　　于此，我校為了迎接“六一”兒童節的到來，于xxxx年6月1日上午在本校校園組織開展了一場別開生面的主題游園活動。本次游園活動營造的是一種輕松、愉快的節日氣氛，讓每一個孩子都參與到節日的慶祝當中，讓每一個孩子都感受到節日的歡快。

　　本次游園活動包括了大帶小、游戲、兌換獎品三個部分，其中游戲多達20個。這些活動又針對不同年齡段的孩子有所不同。在游園的過程中，孩子們在游戲場上穿梭往來，興致十足地參加各類游戲。大班的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參與游戲到各種游戲中去，大帶小慶六一游園活動過程是快樂的，領到游戲后的獎勵就更讓他們積極地參與更多的游戲。

　　六一兒童節班級游園活動方案 篇10

　　一、活動目的：

　　為慶�！傲�一”國際兒童節，讓隊員們度過一個充實而又有意義的節日，特舉行慶六一“爭當環保小衛士”游園活動�；顒又荚谧寣W生在游園活動中了解環保知識，提高環保意識，促進學生的全面成長，培育積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日（星期三）上午8：00—10：30。

　　三、活動地點：

　　各班教室或操場

　　四、活動開展方式：

　　1、本次游園活動以年級為單位開展。

　　2、各年段級以班級為單位，每個班級設計一個形式新穎，便于開展的游戲內容。

　　五、活動準備

　　1、5月20日前各班級制定好活動內容，活動在設計上要求富有挑戰性和趣味性，要適應本年年級學生的年齡特點和心理特點，便于學生參與活動各年級組長負責填寫好匯總表并發給德育處董金雯。（一年級：毛穎；二年級：王建英；三年級：王婷婷；四年級：戎燕；五年級：胡建月；六年級：章紅）

　　2、5月27日前，各班負責人要制定好活動具體規則（活動規則應在班級顯眼處通過寫真紙或小黑板的.形式張貼。

　　3、5月31日前，各年級組長要根據年級游園活動內容，設計好游園卡，并根據班級人數讓文印室打印好并下發。

　　4、5月31日，各班主任要認真布置好教室，充分利用好拉花、氣球、彩帶等，盡量創設和美歡樂的活動環境。

　�、俑靼嗯藕檬覂鹊淖酪�，確保中間留出較大活動場地。

　�、谧酪尾环诺绞彝�。

　�、矍昂箝T標明進、出口，進出口處留好方便通道。

　　④黑板上進行簡單布置。

　�、萁淌仪伴T上張貼一份醒目的游戲規則。游戲規則的主要內容包括游戲的基本說明，時間限制，參與人員、評分標準等等。書寫規范，充滿童趣，讓游園同學一目了然游戲名稱與規則。

　　5、6月1日，總務處負責準備好禮品，分到各年級。

　　6、6月1日前，黨政辦、總務處、德育處三室聯手創設好校園節日氛圍。

　　六、活動要求

　　1、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，禁止弄虛作假，進行游戲時的文明禮讓和安全教育。

　　2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），負責教師有權禁止不遵守紀律的同學參加游戲。

　　3、學生以循環形式參與活動，在參與每一個項目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上每個項目只參與一次，不得串年級參加活動、

　　4、各班工作人員可憑工作人員牌優先參加活動。

　　5、游園后班主任要進行點評獎勵（各類章），并下發禮品。

　　6、游園流動結束后要做好各班衛生，整理清潔好道具上交德育處。

　　六一兒童節班級游園活動方案 篇11

　　一年一度的“六一”兒童節是小學生最隆重的一個節日。根據學校的工作安排，學校將組織同學們開展慶�！傲�一”游園活動，使同學們在活動中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　一、活動對象：

　　1——6年級學生

　　活動地點：各班教室及操場

　　二、活動時間及具體安排：

　　6月1日（星期三）上午

　　1、8：20前各班級及活動點做好準備，學生及負責跟班老師到位。

　　2、8：30游園活動開始。

　　3、活動結束后，各班同學回到本班教室，班主任及跟班老師做游園活動小結。（一、二年級10：50排隊放學；三至六年級11：00排隊放學）

　　三、活動的準備及安排：

　　各中隊認真準備好游園活動節目，并在5月27日前即（本周五）把節目以班級樓層為單位上報大隊部。各中隊應在活動開始前把場地布置好，在教室黑板上公布有關本班級活動的名稱、規則等。

　　四、活動的要求：

　　1、以樓層為單位，自由選擇參加活動節目，要求項目內容符合兒童實際、學生感興趣、學生喜聞樂見的游戲內容，并做到人人參與。

　　2、每開展一項活動要求排隊，保證參與的'公平性及廣泛性。

　　3、各班級必須精心布置活動場地與準備好本中隊的項目，項目必須有負責跟班老師。跟班老師要求學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。

　　4、每個項目的負責跟班老師應負責項目組織開展。

　　5、學生限在本班所在樓層及室外指定場所參加活動，每種活動只準參加一次。

　　五、活動負責人：

　　由各校區大隊部統籌安排。

　　六一兒童節班級游園活動方案 篇12

　　一、活動目的：

　　為慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月31日8:30。

　　三、活動地點：

　　學校操場

　　四、活動的準備及安排：

　　1、組織者認真準備好游園活動節目，在活動開始前把場地布置好。

　　2、每組負責人準備好獎券

　　五、活動的要求：

　　1、做到人人參與。

　　2、每組負責人要保證參與的`公平性及廣泛性。

　　3、分管年級領導做好巡查工作。

　　4、班主任組織管理本班學生，負責班上衛生清潔。

　　六、“六一”游園活動節目方案及負責人

　　1、掌上明珠

　　游戲規則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著乒乓球桌子走。走至終點，球未丟就得獎(乒乓球桌豎排三張，參賽者沿桌子繞一圈)。(負責人：胡維樊、張揚，地點乒乓球場，如果天氣太大或者下雨改在乒乓球室內進行)

　　2、猜謎語

　　活動規則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎券一張。(負責人：)地點：肋木架

　　3、吹乒乓球

　　活動規則：把5個杯子連成一條直線，里面裝滿水，把乒乓球放在上面，用嘴吹到另外一個杯子，杯子不能掉下，直至吹到最后一個為過關，獲一張獎券。(負責人：)地點：主席臺

　　4、比比誰的記憶好(背唐詩80首)

　　活動規則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據提示背出相應的詩句，回答正確即得獎券一張，反之沒有獎品。(負責人：)地點：足球場中間圓圈處

　　5、游戲名稱：比比誰的運氣好

　　活動規則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子(多抓不算)，若其中由三顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。(負責人：陳華嶸、唐為)地點：羽毛球場(1000米終點哪個位置)

　　游戲名稱：剪刀石頭布

　　活動規則：石頭剪子布二人一組，三次二勝制，勝二次通過。(負責人：)地點：伙食團外

　　游戲名稱：請君入甕

　　活動規則：請君入甕人站直�？曜优c肩高�？曜油度刖破浚�投入就通過。(負責人：)地點：籃球場二

　　游戲名稱：夾彈子

　　活動規則：夾彈子兩個盤子，從一個盤子夾到另一個盤子，一分鐘夾20個通過。(負責人：)地點：男生寢室外乒乓球桌上進行

　　游戲名稱：擲球入洞

　　活動規則：站3米線外，每人擲個小球一次，擲入則通過。(負責人：)地點：伙食團外

　　游戲名稱：保齡球

　　活動規則：每個同學站在發球線上，能擊倒前方三個瓶算獲獎。(負責人：)地點：籃球場一

　　器材收發：張崇元

　　獎品設置：1——3年級集齊2張以上(包括兩張)領獎卷可以到德育處領取六一兒童節禮品一份；4——6年級集齊3張以上(包括4張)領獎卷可以到班德育處領取六一兒童節禮品一份；

　　注：獲領獎卷多的同學獎品會更多。

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