慰問特殊學校活動方案（精選6篇）

　　為了保障活動順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那么應當如何制定活動方案呢？以下是小編幫大家整理的慰問特殊學校活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　慰問特殊學校活動方案 1

　　一、活動背景：

　　殘疾人一樣，由于生理、心理的特殊性，他們淪為了社會的弱勢群體，他們生活在社會上，不能適應正常的社會生活，生活存在著很多的困難，同時又由于疾病承受著巨大的傷痛，他們需要得到社會的關愛和幫助。作為當代的大學生，肩負著祖國繁榮富強的神圣使命，我們應謹記先人的教導，繼承并發揚我們中華民族的光榮傳統，從我們周圍做起，盡我們最大的努力去幫助那些需要幫助的人，為構建和諧社會做一點自己的貢獻。為此，我們邢臺學院數學系組織了此次“愛心之旅——赴邢臺特教學校慰問”活動。

　　二、活動主題：

　　奉獻愛心、關愛弱勢群體

　　三、活動目的：

　　通過和孩子們玩游戲等方式進行活動，一方面可以給特教學校學生的課余文化生活增添一份樂趣，另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡單的知識。在使特教學校的孩子感受到社會的關愛的同時，為構建和諧社會做出我們大學生自己的一點貢獻。

　　四、活動地點：

　　五、活動時間:

　　六、活動機構：

　　七、所需資源：

　　數學系系旗、團旗 照相機：1個

　　有激勵話語的筆記本和筆小禮物：同學自備（自愿）

　　毽子：

　　資 金 預算：150元

　　八、活動安排：

　　（一）活動前期

　　（1）11月18日前搜索有關聾啞學生方面的'知識和資料，先初步了解他們的有關情況； 并由負責人到特教學校聯系活動的相關事宜，一方面通過向老師咨詢的方式了解有關學生的情況，另一方面通過直接和學生面對面交流來初步了解他們。

　　（2）活動前組織前去慰問的同學開會，告訴大家活動的大致流程以及活動中的注意事項（見下附）

　　（3）11月21日下午2：30全體成員到邢臺學院北門集合，然后大家一起有秩序的前往特教學校

　　（二）活動中期

　　（1）到特教學校門口，打出我數學系系旗及團支部團旗，全體成員有序進入學校，由領隊帶領大家到指定地點與特教學校同學見面

　　（2）見面后，首先舉行禮物贈送儀式，先將一幅書法作品“”送給學校領導，以表達我們對該校老師的敬意。之后，我系同學要將附有激勵話語的筆記本送到每一位小同學的手中。

　　（3）同學們表演準備的節目（3—4個）

　　（4）同學們與小同學自由交流，將我們準備的一些小吃送到小同學手中，此時同學們也可以拿出自己準備的小禮物送給小同學。

　　（5）大家一起玩一些活動，比如：打羽毛球、打籃球、踢毽子···

　　（三）活動后期

　　（1）活動結束后先進行活動場地的衛生打掃，然后成員可與孩子們自由拍照合影。活動負責人與學校領導告別，然后后所有人進行合影留念。

　　（2）同學們到特教學校門口集合，集體返回。

　　九、參與人員：

　　系旗負責人：團旗負責人：

　　攝像：

　　其他：共計：

　　慰問特殊學校活動方案 2

　　一、活動背景：

　　殘疾兒童作為社會的特殊群體，應該被人們關愛和呵護，作為新時期的當代大學生，更要盡己所能幫助那些孩子們，通過與特殊教育學校的學生做游戲，用紙條交流得等形式，加深大學生與他們的交流，充分發揮大學生的條件，讓孩子們充分的了解和感受到社會的溫暖。

　　二、活動主題：

　　“手牽手，心連心”

　　三、活動的目的及意義：

　　（1）為學習和生活在學校的殘疾兒童們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青年一代的朝氣和社會的溫暖。

　　（2）增強同學們的`社會責任感，大家了解社會，關注一群龐大而特殊的群體，從中學會關愛學會感恩。

　　（3）喚起社會關愛殘疾兒童的意識，保護殘疾兒童的合法權益。

　　四、活動主辦方：

　　五、活動地點：

　　六、活動時間：

　　4月8日（08：30-11：30）

　　七、活動參與對象：

　　八、活動流程：

　　（1）前期準備

　　負責聯系當天校車。

　　準備一些節目表演和互動游戲（詳見附表1）。

　　在去之前聯系好贛縣特殊教育學校老師。

　　準備要用的物品本子、筆、床單等。

　　主席團在出發之前兩天明確并確定各自責任，強調活動要求

　　組織部帶好旗幟，青年志愿者帽子，胸牌、條幅一條和音響 系報組負責拍照。

　　（2）活動階段

　　1、七點三十在移動門口宣傳欄集合，八點出發，到達后在門口集合同時聯系特殊教育學校老師，清點人數，主持人開場白后按照各自任務進行演出。

　　2、活動開始后，要與他們坐在一起，多進行一些互動，讓他們參與到游戲中。

　　表演結束后，征得老師和同學們的同意后去班上與他們自由活動，多做一些游戲和教寫字等，幫助他們解決一些困難，用心交流，鼓勵他們。

　　到教室后為了活動有秩序，讓他們明白有付出才有收獲，所以要組織回答問題等形式給予獎勵。

　　(3)后期階段

　　在11:20與他們告別及拍照留念，離開前清點人數，確保每個人安全返校活動期間要服從負責人安排，確保每個人安全。

　　九、注意事項：

　　與他們交流時要有耐心，講究方法，不要傷害到他們。 與他們做游戲時不要教他們做危險的動作，一切注意安全 小朋友發生沖突時，要耐心解決。

　　慰問特殊學校活動方案 3

　　一、活動背景

　　南昌市三聯特殊教育學校成立于1994年，至今已有17年的歷史，是一所全寄宿性質的聾啞學校，學校共有在校聾啞兒童23名，大部分學生都是貧困家庭的農村孩子，由于家庭條件比較困難，上不起公立性的聾啞學校來到這里就讀。來這里學習的學生年齡參差不齊，最小的年紀只有7歲，最大的23歲。學校有三名聾啞老師，還有三名義務幫助的健全志愿者。聾啞學生在學校主要學習日常的手語，語文、數學、計算機基本知識。整個學校只有兩所教室，桌椅都十分破舊，雖然聾啞學生的學習用品與衣物都得到了社會上愛心人士的救助，但由于學校資金嚴重不足，學生們的伙食每天都是稀飯、青菜，一周也難得吃上一次魚肉。盡管學校的'老師們都是義務授課，想盡一切辦法，還是不足以解決現在學校面臨的問題。

　　學校目前主要的困難有三個方面，首先學校校舍的問題，現在學校暫時是借租在南昌市育才中學食堂二樓和三樓，學生們的生活條件十分艱苦。其次是學校資金來源主要靠社會的捐助，有些家庭貧困的學生學費也只能交一部分，加重了學校在日常開銷方面的負擔。該校何老師表示，“很大一部分從這里畢業的孩子，很難融入社會，現在所學的東西并不足以維持他們以后的生活，所以現在學校打算開展職業技能的培訓，針對一些容易模仿、能夠迅速上手、交流比較少的職業，希望有相關的企業和單位來培訓。”

　　二、活動目的

　　通過此次慰問活動慰問聾啞兒童，了解聾啞兒童的成長環境及心理狀態，打破他們封閉的內心世界，給他們帶去快樂，幫助他們健康成長。同時也可以通過此活動增長大學生的社會閱歷，了解社會現狀，并號召更多同學參與到關注殘疾人的活動中來。

　　三、活動時間

　　12月3日是世界殘疾人日，我院青協將在12月2日12:00—16:00組織志愿者前往三聯特殊教育學校進行慰問。

　　四、參加人員

　　參與此次活動的人員主要是我院青協委員及各班青協委員，另外還有大一大二各班報名的志愿者。

　　五、活動流程

　　（一）前期準備

　　（1）在活動開展前期將開展“助殘扶殘愛心募捐”活動，募捐形式可通過在南區食堂門口設點募捐和通過各班青協委員主持“關愛弱者，共享陽光”的主題班會并在班會上進行募捐。

　　（2）在12月2日前10天（11月21日—12月1日）組織人員學習基本的日常用語手語。

　　（3）在12月1日時，用募捐來的善款購買大米、食用油、蔬菜等生活用品。

　　（二）活動期間

　　（1）所有人員在12月2日（周日）中午12:00在蛟橋園北區門口集合；

　　（3） 待人員集合完畢坐223路，230路公交車到達三聯特殊教育學校；

　　（3）13：00各組成員到各個班級派送慰問物資，并與聾啞兒童交流；

　　（4）與該校老師交流，了解學生們心理狀況，并商定以后開展活動事

　　（5）15：30活動結束，所有人乘10路車返校。

　　六、活動注意事項

　　（1）在行車途中一定要注意自己的人身及財產安全，人員到齊后才能上車出發或返校；

　　（2）在活動中也要注意保護學生的安全，不可因為游戲而使學生安全受影響。

　　七、財務預算

　　（1）所需物資：50支中性筆、150個筆記本

　　（2）大米、食用油、蔬菜等生活用品 需200元左右：

　　（3）大小衣物共15件左右；

　　慰問特殊學校活動方案 4

　　一. 活動宗旨

　　3月5日是雷鋒紀念日，也是中國青年志愿者服務日。讓我們一起走進這樣一所特別的教育學校，走進一個可愛的群體，感受殘疾學生身殘志堅發奮學習的勇氣，讓全社會都來關注他們，支持特殊教育事業。通過我們的努力，使同學們對聾啞學生的學習與生活有初步的了解；通過組織趣味運動和文藝活動，表達我們對聾啞學生的關懷，詮釋愛的定義，從而豐富校園生活，展示大學生風采。

　　二． 活動主題

　　愛我就陪陪我

　　三． 主辦單位

　　國際教育學院學生會

　　承辦單位

　　國際教育學院學生會生活部

　　四．面對對象

　　以國際教育學院學生會的學生為主，可以帶同學。

　　五．活動時間及地點

　　活動時間：

　　活動地點：

　　電話：

　　六、活動流程

　　1．當日下午一點半學生會志愿者集合騎自行車出發。(費用自付) 2．2點準時到達。

　　（1）2點到兩點四十全體志愿者幫助打掃教室及相關場所

　　（2）兩點四十到三點半節目表演和游戲 道具：節目道具由表演者自己負責。

　　觀眾人員相關安排：必須要有組織紀律，觀眾由志愿者、特教學校學生及老師組成。

　　（3）三點半-4點以組為單位與孩子們互動（分發小禮物；通過聊天、筆記錄等方式進行交流；通過繪畫、書寫、手語交流的形式去了解聾啞生的精神世界），有專業的'老師陪同。有一名干事負責現在的照相、資料等。一名干事負責活動完畢寫總結及新聞稿。

　　（4）備注：特教學校須安排手語翻譯人員 3.4點準時道別離開，返回學校。

　　注意： 由于本次活動行進過程中需走人流量較大的街道，特別應注意行進過程的安全問題。到達聾啞學校后不得以惡劣的態度對待聾啞學校的孩子，不要在聾啞學校隨意亂逛隨意動聾啞學校的設施。走路時應注意不要撞到盲生，對待聾啞學生要有耐心，不要和聾啞學生聊有關家庭的話題，不要觸及他們敏感的神經,不要穿顏色過于鮮艷的衣服。

　　七. 現場應急機制：

　　活動當天如遇雨天，活動將自行取消，活動時間延期將另行通知大家。

　　八.活動后總結

　　1.通過照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結本次活動的成果。

　　2. 做好本次活動的總結匯報工作

　　3. 寫新聞稿，出版報進行宣傳。

　　九、經費預算

　　本次活動是公益性質，以自費為主。或以部為單位捐款捐物

　　慰問特殊學校活動方案 5

　　一、活動主題

　　“傳遞溫暖，關愛特殊兒童”

　　二、活動目的

　　1. 為特殊學校的學生們送去關愛和溫暖，讓他們感受到社會的關懷。

　　2. 增強參與者的社會責任感和愛心，促進社會對特殊兒童群體的關注和支持。

　　3. 通過互動和交流，增進特殊兒童與外界的溝通和理解。

　　三、活動時間

　　xx

　　四、活動地點

　　xx

　　五、參與人員

　　xx

　　六、活動準備

　　1. 聯系特殊學校，確定活動時間、參與人數和活動內容，并了解學校的需求和注意事項。

　　2. 籌備慰問物資，如學習用品、玩具、書籍、食品等。

　　3. 組織志愿者進行培訓，了解特殊兒童的'特點和需求，學習與他們溝通的技巧和方法。

　　4. 準備活動道具，如氣球、彩帶、音響設備等。

　　5. 安排交通工具，確保參與人員能夠安全、準時到達活動地點。

　　七、活動內容

　　1. 開場儀式

　　主持人介紹活動目的和參與人員。

　　特殊學校領導致辭，歡迎參與人員的到來。

　　參與人員代表發言，表達對特殊兒童的關愛和祝福。

　　2. 捐贈儀式

　　將慰問物資捐贈給特殊學校，由學校領導代表接收。

　　志愿者協助將物資分發到學生手中。

　　3. 互動表演

　　志愿者表演節目，如唱歌、跳舞、魔術等，為特殊兒童帶來歡樂。

　　邀請特殊兒童一起參與表演，展示他們的才藝和風采。

　　4. 互動游戲

　　設計適合特殊兒童的互動游戲，如拼圖比賽、接力游戲等，增進彼此之間的感情。

　　為參與游戲的學生頒發小獎品，鼓勵他們積極參與。

　　5. 交流互動

　　志愿者與特殊兒童進行一對一的交流互動，了解他們的生活、學習情況和需求。

　　鼓勵特殊兒童分享自己的故事和夢想，傾聽他們的心聲。

　　6. 參觀校園

　　在學校老師的帶領下，參觀特殊學校的教學設施和學生作品展示區，了解學校的教學情況和學生的學習成果。

　　7. 合影留念

　　參與人員和特殊兒童一起合影留念，記錄下這一溫暖的時刻。

　　八、活動預算

　　1. 慰問物資費用：xx元。

　　2. 活動道具費用：xx元。

　　3. 交通費用：xx元。

　　4. 小獎品費用：xx元。

　　5. 其他費用：xx元。

　　總預算：xx元。

　　九、注意事項

　　1. 尊重特殊兒童的隱私和尊嚴，不隨意拍照或錄像，如需拍攝需征得學校和學生的同意。

　　2. 遵守特殊學校的規章制度和活動安排，聽從學校老師的指揮和指導。

　　3. 與特殊兒童交流時要耐心、細心，使用簡單易懂的語言和表達方式。

　　4. 注意安全，確保活動現場的秩序和穩定，避免發生意外事故。

　　5. 活動結束后，及時清理活動現場，保持環境整潔。

　　十、活動評估

　　1. 參與人員填寫活動反饋表，對活動內容、組織安排、志愿者表現等方面進行評價和建議。

　　2. 與特殊學校領導和老師進行交流，了解他們對活動的看法和意見，以便今后改進和完善活動方案。

　　3. 對活動照片和視頻進行整理和編輯，制作活動紀念冊或視頻，分享給參與人員和社會各界，擴大活動的影響力。

　　慰問特殊學校活動方案 6

　　一、活動主題

　　“傳遞溫暖，關愛特殊兒童”

　　二、活動目的

　　1. 為特殊學校的學生送去關愛和溫暖，讓他們感受到社會的關懷。

　　2. 增強參與者的社會責任感和愛心，促進社會對特殊兒童的關注和支持。

　　3. 通過互動活動，增進特殊兒童與外界的交流，提升他們的自信心和社交能力。

　　三、活動時間

　　xx

　　四、活動地點

　　xx

　　五、參與人員

　　[組織名稱或單位名稱]的志愿者、愛心人士等。

　　六、活動準備

　　1. 聯系特殊學校負責人，確定活動時間、參與人數以及學生的特殊需求等信息。

　　2. 籌備慰問物資，如學習用品、玩具、書籍、食品等。

　　3. 準備文藝節目，如歌曲、舞蹈、小品等，可以邀請專業演員或由志愿者自行排練。

　　4. 設計互動游戲，確保游戲適合特殊兒童參與，具有趣味性和安全性。

　　5. 制作宣傳海報和橫幅，宣傳本次活動，吸引更多人關注特殊兒童。

　　6. 安排交通和后勤保障，確保活動順利進行。

　　七、活動內容

　　1. 開場儀式

　　（1）主持人介紹活動目的、參與人員和活動流程。

　　（2）特殊學校領導致辭，歡迎志愿者的到來。

　　（3）志愿者代表發言，表達對特殊兒童的關愛和祝福。

　　2. 捐贈儀式

　　（1）志愿者將慰問物資捐贈給特殊學校，學校代表接收物資并表示感謝。

　　（2）可以邀請學生代表上臺，親自接受一些小禮物，增加互動和溫暖感。

　　3. 文藝表演

　　（1）志愿者和專業演員為特殊兒童表演精彩的文藝節目，如歌曲演唱、舞蹈表演、魔術等。

　　（2）在表演過程中，可以邀請特殊兒童一起參與，增加他們的參與感和樂趣。

　　4. 互動游戲

　　（1）設計適合特殊兒童的互動游戲，如拼圖比賽、手工制作、接力游戲等。

　　（2）志愿者和特殊兒童一起參與游戲，增進彼此之間的交流和感情。

　　（3）為游戲獲勝者頒發小獎品，鼓勵他們積極參與。

　　5. 交流互動

　　（1）志愿者與特殊兒童進行一對一的交流互動，了解他們的生活、學習情況和需求。

　　（2）可以通過畫畫、寫字、手語等方式進行交流，讓特殊兒童感受到關愛和尊重。

　　6. 結束儀式

　　（1）主持人總結活動內容，感謝所有參與人員的付出和支持。

　　（2）特殊學校領導致感謝辭，對志愿者的關愛表示衷心的`感謝。

　　（3）全體參與人員合影留念，為本次活動留下美好的回憶。

　　八、活動預算

　　1. 慰問物資費用：xx元。

　　2. 文藝表演費用：xx元。

　　3. 互動游戲獎品費用：xx元。

　　4. 宣傳海報和橫幅制作費用：xx元。

　　5. 交通和后勤保障費用：xx元。

　　6. 其他費用：xx元。

　　總預算：xx元。

　　九、注意事項

　　1. 尊重特殊兒童的隱私和感受，不要隨意拍照或錄像，如需拍照應征得學校和學生的同意。

　　2. 與特殊兒童交流時，要注意語言和行為的恰當性，避免使用不當的詞語或動作傷害到他們。

　　3. 活動過程中要確保特殊兒童的安全，避免發生意外事故。

　　4. 志愿者要遵守特殊學校的規章制度，聽從學校老師的安排和指揮。

　　5. 活動結束后，要及時清理活動現場，保持環境整潔。

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