【實用】六一活動方案匯總5篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的六一活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一活動方案 篇1

　　一、設計意圖：

　　為進一步豐富校園化生活，努力營造積極向上，健康明的校園化氛圍，增強各年齡段幼兒的動作協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質，值此六一臨之際，我園特舉辦以“陽光運動快樂六一”為主題的運動會，通過生動有趣的帶動操，形式多樣的集體舞，豐富多彩的.體育比賽，讓幼兒在比賽中娛樂，在比賽中健身，在比賽中健心，在比賽中增進情感體驗，在比賽中慶祝屬于自己的節日——六一國際兒童節。

　　二、活動目標：

　　1．激發幼兒對體育活動的興趣，了解體育運動的有關知識。

　　2．增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，增強幼兒的身體素質。

　　3．幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，敢于克服困難。

　　4．培養幼兒初步的競爭意識，體現團結協作的競賽風格，有集體榮譽感。

　　5．增進親子情感，密切家園關系，使家園共育氛圍更融洽。

　　6提倡全家運動、全民運動。

　　三、活動時間：

　　（一）彩排時間：20xx年月20日下午、月2日上午

　　（二）開幕式時間：20xx年6月1日上午

　　（三）年段比賽時間：20xx年6月2——6月6日

　　（四）閉幕式時間：20xx年6月7日上午

　　四、活動準備：

　　（一）學園方面

　　四月份：

　　1確定運動會開幕式、閉幕式的流程，書寫成方案。

　　2確定主持人、幼兒運動員代表、裁判員代表、火炬手名單。

　　利用微信平臺，家園聯系向社會大眾、家長征集關于本屆運動會“吉祥物”形象和昵稱；成立學園設計小組。（4月底——月上旬）

　　五月份：

　　1確定運動會“吉祥物”形象，并聯系相關部門進行吉祥物人偶的制作。（月上旬）

　　2拍攝微視頻花絮用于運動會宣傳。（月中旬）

　　通過海報、LED、微信平臺向家長、社區做宣傳。

　　4后勤做好比賽場地布置、“大手牽小手”簽到墻、海報噴繪、布條、彩旗等相關方面的準備工作。

　　物資準備：國旗、園標、吉祥物、獎牌、班牌、信號旗、口哨、秒表、喊話器、白鴿等。

　　（二）年段方面

　　1制定年段項目方案、制作宣傳海報。

　　2大段負責旗手、鼓隊的訓練；選拔運動員代表一名。

　　大段負責挑選1-20個擅長溜直排輪的幼兒，中段負責挑選1-20個擅長騎自行車的幼兒，小段負責挑選1-20個擅長騎剪刀車的幼兒。

　　4每段推選2名幼兒當火炬手。

　　中、大段各推選2名禮儀小姐。

　　（三）班級方面

　　1各班豐富有關知識，開展運動主題活動。

　　2開幕式集體舞主題、音樂的選定、編排。

　　運動員報名，做好賽前鍛煉。

　　4加強運動會開幕式集體舞的訓練。

　　向家長宣傳運動會相關內容，提倡家長積極參與到活動中。

　　五、活動地點：幼兒園操場

　　六、運動會領導組織機構：

　　總指揮：柯xx

　　副總指揮：張xx

　　協調：林xx

　　拍照、信息報道：何xx

　　音響：王xx

　　后勤醫療保障：陳xx

　　成員：各班教師各班保育員

　　七、活動程序：

　　（一）開幕式流程：

　　1）8：00-8：0“大手牽小手”簽到。

　　2）8：0-8：4主持人開場、介紹主席臺嘉賓。

　　）8：4-9：0運動員入場。依次順序為：

　　吉祥物人偶

　　直排輪

　　剪刀車

　　自行車

　　大一、大二、大三、大四、

　　小一、小二、小三、小四、小五

　　中一、中二、中三、中四、中五

　　4）火炬傳遞

　　）1名旗杖手及4名護旗手持國旗進場。

　　2名幼兒持園牌及小樂隊進場。

　　6）奏國歌、升國旗。

　　7）園長致詞。

　　8）領導致詞。

　　9）運動員代表和裁判員代表講話。

　　10）9：0-9：40吉祥物帶動操

　　11）9：0-11：00集體舞比賽（出場順序大段-小段-中段，每班時間控制在4分鐘以內）

　　12）11：00-11：1播放園歌

　　“放飛夢想”（吉祥物、幼兒代表、鴿子）

　　（二）正式比賽：

　　1）賽程安排：（邀請家委會家委擔當運動會裁判員。）

　　6月2日上午：大段幼兒單項比賽。

　　6月2日下午：大段親子比賽、班級拔河對抗賽。

　　6月日上午：中段幼兒單項比賽。

　　6月日下午：中段親子比賽、班級拔河對抗賽。

　　6月6日上午：小段幼兒單項比賽。

　　6月6日下午：小段親子比賽、班級拔河對抗賽、。

　　2）注意事項：

　　1．各段長要組織年段教師提前規劃好比賽場、各班級的位置，教師要實時關注幼兒的場序安全和生活活動事宜。

　　2．運動員比賽前做好規則的學習，裁判員要認真、公正地做好裁判工作，保證比賽的有序開展。

　　3．總裁判認真做好比賽各項記錄，實時更新比賽進程和賽事情況，年段信息員要及時針對賽事寫好報道，進行播報。

　　（三）閉幕式：（邀請家委會部分家委擔當頒獎嘉賓。）

　　1．園長致詞。

　　2．頒獎儀式。（幼兒單項、親子項、集體舞優勝班級）

　　要求各段領獎運動員以銅牌獎、銀牌獎、金牌獎依序列隊等候。

六一活動方案 篇2

　　六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上,樂觀進取的精神，以開展豐富多彩的活動,激發幼兒熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的情感,歡度一個有意義,能回味的六一兒童節，通過每班準備的節目匯總以舉行晚會的形式進行表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定活動方案如下。

　　【活動目標】

　　1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個個同樂為宗旨。

　　2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節日的'氣氛，培養孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

　　3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

　　【活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：“傳承文明、放飛夢想”

　　2、活動口號： 自信、健康、文明、快樂

　　【活動提前準備】

　　全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。

　　（1）舞臺設計：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優雅文明、突出節日的氣氛。

　　（2）場景布置：掛彩旗，彩虹門、條幅等。

　　（3）節目編排：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序。

六一活動方案 篇3

　　一、 活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、時間安排：

　　三、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　四、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的'質量，各單位在將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

　　五、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。

　　5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）

　　六、組織分工：

　　（一）入隊儀式

　　1、入隊儀式總指導：張桂林

　　2、全校集中

　　a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

　　b、領導講話致歡迎詞。

　　c、新隊員入隊。

　　d、表彰優秀少先隊員。

　　3、印發獎狀：教導處。

　　4、活動地點：學校禮堂

　　（二）慶祝“六一”兒童節文藝匯演

　　1、總體規劃負責人：侯芳

　　2、舞臺設計布置：周海花 郎翠翠

　　3、攝像：李剛

　　4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份（各班班主任及科任教師）

　　5、評委：學校領導及個別非班主任；

　　6、分數統計（負責人：郭賓賓）

　　7、活動時間：

　　(1)各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員，選節目??）

　　(2)各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間；

　　(3)，抽簽決定表演順序。

　　(4慶六一文藝匯演：

　　①各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;（負責人：各班班主任） ②新隊員入隊儀式。

　　④文藝表演。

　　8、活動步驟：

　　a、介紹出席的嘉賓以及評委。

　　b、校長講話。

　　c、節目表演。

　　d、頒獎。

　　（三）注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組

　　織檢查。

　　4、紀律：老師：統一著新制定制服。學生：統一著校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

　　5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）

　　（四）評分標準：（評分規則：

　　1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

　　2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。）

　　（五）評比辦法：

　　1、評獎分低年級組（一、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。

　　2、現場打分，評出低年級組一等獎1名，二等獎2名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎3名，二等獎3名，三等獎1名，鼓勵獎一名。設一等獎4名，二等獎5名，三等獎1名。

　　（六）非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作

　　姚寨中心小學

六一活動方案 篇4

　　一年一度的兒童節是我們少年兒童最隆重的一個節日，為了慶祝活動順利進行，現擬定發以下方案：

　　一、 活動目的

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節，進一步塑造我校師生健康樂學的良好現象。

　　二、 活動要求

　　全體師生全程參與

　　三、 活動主題

　　成長快樂

　　四、 活動籌備

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、 活動時間

　　xx年6月1日

　　六、 具體活動安排

　　（一） 活動工作安排

　　王再春老師負責音響設備的`安裝拆收，蘭媛玉老師和劉孝容負責節目主持人的選拔和培訓，賴顯艷老師負責攝影和攝象，游忠梅老師和張麗老師負責學生紀律的管理，溫福碧老師負責表演學生的進場準備。

　　（二） 比賽項目

　　1. 一年級參賽節目

　　（1） 詩歌朗誦《媽媽，我愛你》（2）合唱《小毛驢》（3）合唱伴舞《幸福拍手歌》（4）獨唱《小草》

　　2. 二年級參賽節目

　　（1） 詩歌朗誦《老師，我想你》（2）合唱《歡樂頌》（3）小品《我家的小保姆》（4）舞蹈《嘻唰唰》

　　3. 三年級參賽節目

　　（1） 舞蹈《小背簍》（2）舞蹈《拾稻穗的小姑娘》（3）情境表演《墻壁上的黑手印兒》（4）詩歌朗誦《我想》（5）相聲《珍惜時間》

　　4. 四年級的參賽節目

　　（1） 舞蹈《三月里的小雨》（2）舞蹈《搖太陽》（3）小合唱《蘭花草》（4）詩歌朗誦《如果我會飛》

　　5. 五年級參賽節目

　　（1） 舞蹈《快樂崇拜》（2）舞蹈《蘭花草》（3）小品《丟什么也不能丟道德》（4）詩歌高朗誦《面朝大海》

　　6. 六年級參賽節目

　　（1） 舞蹈《千方百計》（2）舞蹈《瀟灑小姐》（3）手語《感恩的心》（4）合唱《最好的未來》

　　（三） 評委組

　　由每班選一名學生家長代表參與。

　　（四） 表演評分標準

　　采用10分制記分

　　1. 選曲緊扣主題（3分）

　　2. 隊形整齊，著裝統一，上下場有序，展示積極向上的精神風（3分）

　　3. 演藝技巧：能準確把握節奏，吐字清晰，音色統一，全曲動作舞姿優美，配合熟練，動作協調，與音樂相符，精神飽滿（4分）

　　4. 去掉裁判一個最高分，最低分后，總分為最后得分。

　　希望組織參賽，通過活動，進一步使我校學生學會合作，在活動中度過一個愉快而有意義的六一節目。

　　xx小學大隊部

　　xx年5月19日

六一活動方案 篇5

　　一、活動目的：為了讓學生過一個快樂有意義的六一，緩解學生的學習壓力，培養學生們協作不畏懼困難，永往直前的能力，給學生提供展示自己多才多藝的平臺。

　　二、活動時間：20xx年6月1日上午8點

　　活動地點：校園內各個活動場所

　　三、 活動總指揮：**校長

　　四、活動協調：**校長

　　五、活動總策劃：**

　　六、活動總負責：**** ****

　　活動各場所總負責人：**（1-3號活動）** (4-6) **(7-10)****(11-13)**(14-16)**(171820)

　　各排活動場所學生秩序維持負責人：**一二年級區域，**三四年級區域，**六年級區域

　　七、活動安全：**

　　八、活動器材：** **

　　九、活動攝像照相：**

　　十、活動要求：

　　1、學生等候在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。游戲當天可以帶水零食，但是一定要保持活動場所以及校園衛生，不準隨意扔垃圾，并且體現互相幫助，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。

　　2、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。記錄內容包括：班級姓名，為統計各班總成績做準備。

　　3、每項活動具體由三位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。

　　十一、活動項目

　　1、貼鼻子

　　每組三人，下組的三人負責給蒙眼睛，轉兩圈，用道具鼻子貼在黑板上的人物上，貼的位置最接近的為勝利。（貼完后自己把道具鼻子在拿下來，自行拿走）勝利者拿獎品

　　活動道具：即時貼做好的鼻子模型（80個），蒙眼布三塊，教室桌椅放兩側。

　　活動負責人： ** ** **

　　2、拾豆豆

　　每組三人，下組的三人負責給前一位同學計數，每人在限時一分鐘內用道具筷子從盆中拾出的豆豆多著勝利。必須一顆一顆拾出。賽完后自覺把豆子歸回原位。

　　活動道具：長筷子三副、大豆三盆、空盆三個、（教室桌椅放兩側、教室一側中間放三個桌子放道具）

　　活動負責人：** ** **

　　3、端球

　　每組三人，從教室后門起跑線上用羽毛球拍端乒乓球跑到教室前的終點處，速度快并且不掉或掉的次數少的`為勝利。賽完后自覺把道具給下組同學。

　　活動道具：羽毛球拍四個、乒乓球五個（教室桌椅放兩側）

　　活動負責人：** ** **

　　4、投籃

　　每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內投進多者勝利，賽完后自覺把球拾回原位。

　　活動道具：小籃球架三個，小皮球三筐每筐15——20個。（教室桌椅放兩側）

　　活動負責人：** ** **

　　5、投球入盆

　　每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內在規定的區域內投入盆中乒乓球多者勝利，賽完后自覺把球拾回原位。

　　活動道具：乒乓球三盆、每盆10——15個，空盆三個。（教室桌椅放兩側）

　　活動負責人：** ** **

　　6、踢鍵子

　　每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內踢的次數多的為勝利，不要求形式花樣。

　　活動道具：鍵子五個（教室桌椅放兩側）

　　活動負責人：** ** **

　　7、呼拉圈

　　每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內轉的個數多且不掉（或掉的次數少的）為勝。

　　活動道具：呼啦圈三個。（教室桌椅放兩側）

　　活動負責人：** ** **

　　8、滑輪過障礙

　　每組三人，過教室里設置的障礙，從起跑到終點速度快并且不碰撞障礙的為勝利。碰倒障礙的同學比賽結束后立即擺放整齊。

　　活動道具：障礙物三組，參賽選手自備輪滑鞋。（教室桌椅放兩側）

　　活動負責人：** **

　　9、跳繩

　　每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內跳的次數多的為勝利，不要求形式花樣。

　　活動道具：跳繩五根（教室桌椅放兩側）

　　活動負責人：****

　　10、魔方

　　每組三人，最快擺出六面的為勝利。

　　活動道具：學生自備魔方（教室前排的桌子后移即可）

　　活動負責人：**

　　11、保齡球

　　每組三人，在指定區域內打到物品多的為勝利。比賽后立即按照原位置擺放好。

　　活動道具：小皮球三個、礦泉水瓶30個。

　　活動負責人：**

　　12、踩氣球

　　每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內踩爆的個數多的為勝利，只能用腳踩爆。

　　活動道具：吹好的氣球若干（教室桌椅放兩側）

　　活動負責人：李春玲 侯文婕 石國祥 除室內室外兩位負責人外另加了一位吹氣球的老師。

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