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六一活動策劃方案

時間:2023-01-11 01:37:19 活動方案 我要投稿

六一活動策劃方案

  為了確定工作或事情順利開展,預先制定方案是必不可少的,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的六一活動策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六一活動策劃方案

六一活動策劃方案1

  一、活動項目:

  1、猜謎語

  2、繞口令

  3、吹蠟燭

  4、摸鹿鼻子

  5、打保齡球

  6、盲人擊鼓

  7、釣魚

  8、挾乒乓球

  9、套圈

  10、飛鏢

  11、搶說運動項目

  12、運用爆破音吹蠟燭

  13、妙接對聯或歇后語

  14、聯想ABC

  15、比比誰的眼力

  16、快樂呼拉圈

  17、比比誰的運氣好

  18、掌上明珠

  19、彈球

  二、 項目規則

  1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。

  2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不 停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。

  3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一 張。

  4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的, 可獲獎券一張。

  5、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內打中目標者,獲獎 券一張。

  6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲 獎券一張。

  7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲 獎券二張,以此類推。

  8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張, 挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。

  9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者, 獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。

  10、飛鏢:每人投三支,在規定位置內每投中一支者,獲獎券一 張。

  11、搶說運動項目:主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的運動項目多,誰即得獎劵。

  12、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

  13、妙接對聯或歇后語:主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯,讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中,其他人不得提示。

  14、聯想ABC:主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對所抽內容進行聯想,如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run 這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

  15、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的.距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。

  16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

  17、比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎。

  18、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

  19、彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎劵。

六一活動策劃方案2

  一、活動目標:

  通過開展慶祝“”系列文娛活動,積極創設更多的機會,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,使大家的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的`參與中體驗成功、合作與交往的快樂,更好地讓桂圓們度過一個快樂、祥和、向上的“”國際兒童節。

  二、活動主題:

  激揚的旋律、歡快的“”

  三、活動內容:

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環境(五月三十日前布置教室,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置好“”主題黑板報及絨板)。

  2、排練、準備各種文娛節目。

  3、準備活動獎品和禮品。

  四、活動內容:

  以小隊為單位開展各種文娛節目、競賽:

 �。�1)、在班級里進行奧運元素集體舞的比賽。

 �。�2)、開展、進行詩歌、舞蹈的表演節目

 �。�3)、開展、進行續編故事活動,使隊員們能夠獲得續編故事的經驗。

  (4)、頒發活動獎品和禮品。

六一活動策劃方案3

  一、活動意義:

  在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的`“六一”國際兒童節,經學校研究決定,舉行六一慶祝活動,各班要圍繞活動方案精心組織,慶�;顒涌傮w要求是簡單而隆重,激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

  二、活動安排:

  1、總體規劃。(校長室)2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(車xx、王xx)3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(鄒xx、王xx、王文軍)4、宣傳發動、組織。(姚xx、張x)5、后勤保障。(劉xx)6、獎品書寫。(王x)7、攝影、電影播放。(王x)8、趣味運動會。(張x、蘇xx、鄒xx)

  三、時間安排:

  1、5月13日準備醞釀。2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7:30-11:00)

  四、主要活動設想:

  1、新隊員入隊儀式。2、表彰各類積極分子。3、文藝活動。

 �。�1)開展班級卡拉OK比賽,5月17日至25日著手準備,5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽,名單5月27日報張濤老師。

  (2)器樂興趣小組組隊。

 �。�3)文藝隊匯報演出。

 �。�4)幼兒舞蹈。

  4、趣味運動會:

 �。�1)運球比賽:低年級(壘球,每班二人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每班二組)。

 �。�2)團結向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)

 �。�3)板凳運人:3-5年級(每班男女各二人);

  (4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級,男女各6人);

 �。�5)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。

  5、看電影:《西游記》

  6、活動地點安排:一年級門口。五、趣味運動會裁判:裁判長:張濤(起點)、蘇宗文(終點)裁判員:孫xx、于xx、王xx、王xx六、卡拉OK比賽評委:組長:車xx組員:姚xx、鄒xx、王xx、王x、王x、張x、王xx、王xx七、大門值勤:王xx、劉xx八、校醫、衛生:王xx九、注意事項:1、將安全:服從負責老師的安排,按要求活動

  。2、將文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排,6月2日公布值勤情況)。

  4、講紀律:統一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。5、班主任、裁判員加強責任心,確保無事故。

六一活動策劃方案4

  一、活動目標:

  1、幼兒能積極參與各種游戲,在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的快樂。

  2、在參與游戲的過程中,促進幼兒之間的交往,提升社會性能力。

  二、活動準備:

  1、活動室環境創設:

  二樓小一班教室后空地——小投手(XX負責)

  二樓中一班教室后空地——跳房子(XX負責)

  二樓電腦房——套套樂(XX負責)

  二樓舞蹈房——搶椅子(XX負責)

  一樓早教室——喂喂動物寶寶(XX負責)

  一樓小四班教室后空地——小釣手(XX負責)

  大廳——趕小豬(張園負責)

  2、活動當天所需材料、獎品選購(XX負責)

  3、借肯德基服裝

  三、活動內容:

 �。�1)、游戲名稱:小投手

  游戲準備:各種紙球、大猩猩、籃子四個

  游戲玩法:將紙球丟入大猩猩前遠近不同的`的籃框里,投進一個球得一個五角星。

  游戲規則:

  1、每人每次次可以投三個球,投球時必需站在投球線后。

  2、投進一個球得一個五角星,每次一個籃子里只能投一個球。

 �。�2)、游戲名稱:套套樂;

  游戲場地:二樓電腦房

  游戲準備:套圈12個,小象4個,椅子2個,繩子一根,粘紙

  游戲玩法:幼兒站在繩子后,用圈去套小象的鼻子。

  游戲規則:

  1、幼兒有3次套圈的機會。

  2、幼兒必須站在繩子后面套圈。

  3、套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。

 �。�3)、游戲名稱:喂喂動物寶寶;

  游戲場地:早教室

  游戲準備:狗,貓,猴子,兔子,牛動物紙盒5個,滑滑梯,爬行障礙,籃子5個,草,桃子,魚,肉骨頭,胡蘿卜紙片若干

  游戲玩法:在起點拿好食物,用鉆,爬,滾等通過爬行障礙,到達終點,給動物喂食。

  游戲規則:不同動物喂不同食物(肉骨頭給小狗,蘿卜給兔子,草給牛,桃子給猴子)

 �。�4)、游戲名稱:小釣手

  游戲準備:帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根

  游戲玩法:用釣竿釣起呼啦圈的小魚,釣起兩條小魚得一枚貼紙。

  游戲規則:

  1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進行游戲。

  2、只可以用釣竿去釣魚,用手幫忙或者用手直接取不算成績。(小四班負責)

 �。�5、)游戲名稱:跳房子

  游戲準備:跳房子環境

  游戲玩法:

  1、根據房子的格子數量來選擇單腳或雙腳跳躍。

  2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。

  3、在終點處設置獎勵(貼紙或彩筆畫五角星)

  游戲規則:順利通過的幼兒給予獎勵,得到獎勵后返回起點離開。

  (6)、游戲名稱:搶椅子

  游戲準備:小椅子、錄音機、音樂磁帶

  游戲玩法:幼兒8-10人一組游戲,音樂開始,幼兒繞椅子行走,音樂停止,搶到位置坐下來,沒有搶到位置的被淘汰。

  游戲規則:

  1、音樂停止后才能搶椅子

  2、每玩一次后減少一個或兩個小椅子,淘汰一個或兩個小朋友

  (7)、游戲名稱:趕小豬

  游戲準備:自制紙棒、皮球、奶粉罐。

  游戲玩法:幼兒用球棒將球趕著往前走,穿過障礙,最后走到圓圈里,即為勝利。

  游戲規則:

  1、幼兒一次只能趕一個小球,不能用手拿球。

  2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內。

  四、人員安排

  1、活動室人員安排:

  一樓門廳:張園一樓早教室:XX

  一樓小四班門口空地:XX

  二樓舞蹈房:XX

  二樓小一班門口空地:XX

  二樓電腦房:XX

  二樓中一班門口空地:XX

  2、引領幼兒活動:

  小班:XX、XX、XX、XX,及小班的四名保育員

  中班:XX、XX、XX

  3、樓梯口

  前樓梯:XX、XX

  后樓梯:XX、XX

  4、活動現場統籌及攝影:XX

  5 、獎品、禮物分發:肯德基到教室中分發禮物

六一活動策劃方案5

  一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日,也是幼兒園最重要的一個節日,通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升,對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

  對于縣城、鄉鎮、農村幼兒園而言,活動可用新形式的方式,具體展示給家長,要有“人沒我有,人有我優”的思想,開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動,來進一步的吸引家長的眼球,以達到宣傳本園的效果。

  以下活動可以在每一項中選擇其中一項,進行多方面不同類型的組合;也可以以每一項作為一場具體的表演。

  一、活動目標

  通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�;顒又�,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:幼兒園的快樂,成長的空間

  2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師�。ń夥藕⒆拥乃季S,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的`事。)

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。

  2、以班為單位作好參加活動的準備:

 �。�1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目;

 �。�2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;

 �。�3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

 �。�4)收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,并做好游戲物品的準備。

 �。�5)專業培養孩子們學習cys,總結方法,提前練習

 �。�6)材料樣品

  活動衫

  宣傳頁

  條幅

  3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品,提高孩子參與活動的積極性,還可適當考慮加入家長的獎品準備)

  4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

  四、活動內容

  (一)活動倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

  2、時間:20xx年5月20日至20xx年6月1日。

  3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

  4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶�;顒拥呐浜吓c支持。

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  本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

  1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

  (1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演,培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

 �。�2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演,體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

 �。�3)評獎:

  根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

  A、節目表演獎:從參賽的12個節目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;

  B、最佳舞臺表現獎:從參賽的12個節目中評出最佳舞臺表現獎6個。

  C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

  2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

  (1)目的:通過舉行環保時裝設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

 �。�2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作,互相配合,使家長體驗幼兒生活。

 �。�3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

  同時可舉行一場兒童時裝秀的節目,將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中,抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,展示幼兒園家園共育的良好作風,使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

 �。�4)評獎:

  根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,同時可以評出最優秀家長獎。

  A、班級獎:根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個,一等獎4個,二等獎5個

  B、最佳作品獎:根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

  C、最優秀家長獎:根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協助能力、表演能力等等方面選出幾位。

六一活動策劃方案6

  一、活動主題

  快樂六一,體驗成長

  二、活動目的

  一、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

  二、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的`光榮,記住這個難忘的六一。

  三、各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

  三、活動內容

  一、發展新隊員,各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

  二、文藝匯演活動

  (1)、每班準備3―――4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于_月__日前將節目上報到少先隊大隊部�!疚璧割悾阂越】怠⒔∶�、樂觀向上為主,要求每班至少準備2―3個舞蹈。歌唱類:以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排�!�

  (2)、學校定于5月30日下午進行彩排。

  四、活動時間和地點:20__年5月31日學校操場

  五、參加人員要求

  一、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

  二、各班做好各種形式的表演準備工作。

  六、活動步驟

  一、做好新生入隊的各項準備工作。

  (1)新生入隊名單

  (2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

  (3)新老隊員代表講話稿

  二、文藝匯演

  七、注意事項

  一、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

  二、各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。

六一活動策劃方案7

  通過開展慶祝“六一”系列豐富多彩的活動,激發庫區移民學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案

  一、活動主題

  紅領巾心向黨,陽光下快樂成長

  二、活動目的

  組織隊員開展各種形式的`表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一

  三、活動時間

  xxxx年6月1日9:50-16:10

  四、活動領導小組

  組長:

  副組長:

  組員:各科任教師

  五、活動人員

 �。ɡ蠋�17人,學生256人)年級幼兒班一年級二年級三年級四年級五年級六年級人數61人31人31人36人34人34人29人

  六、活動流程

  (一)第一階段隊會活動

  1、10:00-10:05升國旗

  2、10:05-10:10唱隊歌

 �。ǘ┑诙A段慰問

  1、10:10-10:15校長致歡迎詞

  2、10:15-10:20區領導講話

  3、10:20-10:35慰問貧困學生(30人)(附表2)

  4、10:35-10:40學生代表致感謝詞

  5、10:40-11:10才藝展演

 �。�1)舞蹈:《愛心世界》

  (2)校園�。骸缎∧九肌�

 �。�3)表演唱:《庫區移民爺爺奶奶逛校園》

  (4)體育表演:《籃球表演》

  (三)第三階段六一表彰、游園活動

  1、11:15-11:30表彰本校優秀班主任、輔導員、少先隊員(附表1)

  (1)優秀班主任(6人)

 �。�2)優秀輔導員(7人)

 �。�3)xxxx區優秀班級:四年級1班

 �。�4)xxxx區優秀班干部:李瑤瑤盧家欣黃勝蘭

 �。�5)xxxx區三好學生:鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓

 �。�6)優秀少先隊員:(31人)

  2、14:00-14:40拔河比賽

  每班把學生組成男女混合一隊(男女各8人)參加拔河比賽,1、五年級18人-六年級16人;2、三年級18人-四年級16人;3、一年級18人-二年級16人;每場比賽采取3局2勝制決定勝負,年級低的比年級高的每隊多2人(1男1女)。

  14:40-16:10附表3

  七、活動要求

  1、各班提前15分鐘進場,按指定區域就座;

  2、全體安靜就座,文明觀看整個活動過程;

  3、按照設計的活動方案,在校內利用學校各類資源開展各類活動,活動要有趣味性、智力性、創造性;

  4、教師提前做好布置,并貼上游園項目的游戲規則;

  5、班主任要提前做好學生的教育工作:防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育,要求學生遵守文明,講紀律,參加游園活動要排隊,確保每一位學生的安全。

  八、活動相關人員安排

  隊列:各班班主任場地:學校操場

  音響:陳略攝影:周鳳飛

  主持人:

  安全紀律:全體教職工

  后勤人員:

六一活動策劃方案8

  一、活動目的

  “六一兒童節”是孩子們的節日,為了培養學生的綜合素質,展示自身特長,讓全校每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的歡樂。為了開展好本次活動,特制定此方案。

  二、活動主題

  “紅領巾相約中國夢”活動準備:

  三、活動準備

  1、各年級精心準備兩個節目,如有大合唱的年級,只需另外準備一個非大合唱類的節目,各年級參演的`節目應能充分展示本年級特色和學生精神風貌,參與人數居多者優先。

  2、學校各興趣小組均準備一個節目。

  3、幼兒園各班準備一個節目。

  4、各中隊開展校級“美德少年”、“雛鷹之星”“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”評選,其中“美德少年”和“雛鷹之星”4月30前在班主任工作群上報,“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”可在5月15日前班主任工作群上報,逾期視為放棄。

  5、低年級中隊發展新少先隊員,5月15前請各位班主任老師在班主任工作群上報,逾期視為放棄。

  6、各中隊節日當天布置富有歡慶氣氛的環境,學校張貼宣傳標語。

  四、活動要求

  有情趣、有童趣、有朝氣;

  大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;

  加——體育鍛煉、享受健康人生;

  緊跟時代步伐、展現藝術風采。

  五、活動組織機構及分工

  顧問:——

  組長:———

  副組長:———

  策劃:——

  組員:各行政領導及各班班主任。

  宣傳:———

  節目審核:———

  物質保障:———

  現場秩序:———

  來賓接待:———

  音響設施:———

  協調組:———

  六、活動安排

  慶“六一”系列活動分三大塊,分別是新少先隊員入隊儀式、市級、區級和校級優秀學生全校表彰、文藝匯演。

  具體活動安排:(暫定)

  1、4月27日————5月21日宣傳準備階段。

  2、一、二年級開展“相約中國夢”繪畫比賽,由各班美術老師指導完成,5月15前,以年級為單位,將優秀作品上交到大隊部,并將繪畫活動相關照片上傳到指定郵箱,六一活動期間將以展板形式展出。

  3、三、四、五至六年級開展以“美麗中國,我的中國夢”為主題的讀書征文大賽,由各班語文老師指導完成,5月5日前,以班級為單位,將優秀作品以電子檔方式發送到指定郵箱,六一活動期間將以展板形式展出。

  4、5月26日前各班出一期“迎接六一”主題黑板報。

  5、5月26日低年級中隊輔導員進行入隊前教育。

  6、5月20日前各年級組長把文藝匯演節目上報少先隊大隊部——老師處。

  7、5月25下午進行節目審核。(地點:一樓電教室,)

  8、5月29日下午彩排。

  9、5月30日舉行校級文藝匯演。(地點:方案一———在學校操場,方案二—————各班主任老師組織學生在教室觀看,幼兒園小朋友、教室無投影的班級在一樓電教室觀看)

  七、活動流程

  1、介紹嘉賓。

  2、優秀隊員代表給嘉賓佩戴紅領巾。

  3、優秀學生表彰。

  4、學校聯合社區給學校留守兒童捐贈。

  5、文藝匯演。

  八、活動要求

  1、各班精心準備節目,提前作好準備,及時上報節目,認真進行彩排。

  2、觀看演出時,一切行動聽指揮,觀看節目時,班主任注意組織好本班同學紀律,做文明觀眾。

六一活動策劃方案9

  為隆重紀念國際兒童節,深入貫徹落實區委區政府關于加強未成年人思想道德建設工作的有關要求,區婦聯研究決定將六月份確定為“關愛月”,開展“123456”系列慶�;顒樱瑸槭箯V大兒童度過一個愉快而有意義的節日。

  活動內容

  一、一個主題:關愛兒童,關注未來。少年兒童是祖國的未來,是人類進步與發展的希望,關心少年兒童的健康成長就是關心人類的未來。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活,讓他們特別是農村留守兒童感受到社會對他們的關心和重視,進一步樹立他們努力學習、回報社會的信念。

  二、助學兩所學校:區婦聯在實驗小學和梅里斯小學校開辦兩個春蕾女童班,資助貧困女童20名。

  三、節日慰問三所學校:婦聯慰問三所學校(幼兒園),贈送慰問金、慰問品;

  四、調研四個鄉鎮,啟動結對幫扶計劃:各鄉鎮婦聯組織留守兒童結對幫扶關愛活動,特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作,調研四個鄉鎮活動情況;

  五、舉辦五場家庭教育講座。結合未成年人思想道德建設,區婦聯在鄉(鎮)街,村、(社區)家長學校開辦五場“優秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。

  六、各鄉鎮、街道婦聯自行組織開展慶祝活動。

  活動時間

  六月份確定為“關愛月”,集中開展關愛少年兒童特別是農村留守兒童活動。

  活動要求

  1、大力宣傳,營造六一喜慶氣氛。各鄉鎮婦聯要充分利用節日契機,圍繞主題積極進行宣傳,營造全社會關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。

  2、開展慰問活動,形成關愛兒童成長的'良好社會氛圍。除完成區婦聯安排的慰問外,各鄉鎮婦聯要各自開展慰問活動,特別是要慰問貧困留守兒童。

  3、開展豐富多彩的主題活動,促進少年兒童健康成長 。各鄉鎮婦聯要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動。

  4、各鄉鎮、街道婦聯要在5月底前報送活動方案,6月底前報送活動情況,區婦聯將不定期進行督查。

  xx市xx小學

  20xx.x.x

六一活動策劃方案10

  一、餐飲六一兒童節促銷活動由來

  為能夠讓小朋友們度過一個快樂而有意義節日孩子們精心,給家長們創造關心孩子機會,江南餐飲集團為準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈文藝晚會、五顏六色的蛋糕,各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時江南各部將推出系列精品菜肴和美食,通過本次活動的'開展,提高江南在太原和山西美譽度,吸引更多的家庭來江南各部消費,讓家長和小朋友們來江南分享美食、體驗快樂。

  二、活動時間:5月28日——6月1日

  三、活動主題:歡樂童年精彩無限——藝術兒童節

  四、活動內容:

  屆時,江南各部通過策劃主題活動給參與活動兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

  (一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計:

  凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。

  1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂里的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時進行,各部根據情況確定小朋友報名數量。

  2、兒童舞蹈演出:由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會中間參差進行,——由徐鼎明負責落實。

  3、兒童書畫比賽:凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽,晚會現場所有來賓是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并頒發獎品

  4、趣味謎語竟猜:共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨機進行安排,由主持人負責。

  5、江南六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進行。

  (二)聯動促銷:

  活動一、5月28日——6月1日期間,凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂的套餐者,均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;

  活動二、5月28日——6月1日活動期間,凡在六一期間來江南各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。

  (三)大酒店晚會現場裝飾:

  1、舞臺設計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。

  2、宴會廳內布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。

  3、其他點綴:在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽。

  五、活動宣傳:

  1、背景音樂:在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲,如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸,壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸�!贰睹慨斘易哌^老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》,共計20首兒童歌曲,即可在殿堂內和包房里播放,又可以讓小朋友們學著演唱;

  2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。

  3、媒體宣傳:山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。

  4、視覺宣傳:5月28日(提前三天)各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到最佳的效。

  六、套餐設計:本次活動的套餐設計以營養為主,主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,套餐分設六款,共計46套。

  “歡樂童年”營養套餐288元(A三人用),15套計4320元;

  “金色年華”營養套餐388元(B四人用),16套計6208元;

  “望子成龍”營養套餐488元(C四人用),15套計7320元;

  本次活動預計收益為:17848元。

  七、銷售計劃:

  為配合大酒店六一節晚會的成功舉辦,各部可以向店內顧客宣傳介紹晚會內容。

  序號部門任務(套)負責人[略]

  八、費用預算:

  序號項目明細數量單價費用負責人需求支持

  1裝飾氣球6000個0.15900元徐鼎明企劃部

  2背景音樂12張10120元徐鼎明外援

  3橫幅4條50元200元徐鼎明企劃部

  4恭祝水牌5塊15元75元徐鼎明企劃部

  5背景展板1塊200元200元徐鼎明企劃部

  6兒童玩具100件20元20xx元郭瑋采購部

  7宴會桌卡50個1元50元李皓

  8裝飾拉花60條1元60元郭瑋采購部

  9套餐菜單100張2元200元李皓

  10晚會門票50張3元150元李皓

  11投票箱3個15元45元張彩菊

  12獎品50個80元400元徐鼎明采購部

  13合計//4400元//

  九、效果評估與預測:

  1、拉動江南的家庭消費,提高散臺和包房的營業額。

  2、在眾多酒店中進行差異化營銷,首家推出健康益智菜品,營銷概念超前引領潮流。

  3、活動具有吸引孩子的賣點,以此帶動家長來江南消費,提高在同行業中的競爭力。

  4、活動具有連續性和持久的影響力,可在暑假和寒假繼續推廣并擴大規模,形成江南獨具特色的促銷品牌

六一活動策劃方案11

  一、活動目標

  通過展開慶�!傲弧毕盗谢顒�,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�;顒又�,進一步感悟幼兒教育的新觀點,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

  二、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

  2、以班為單位作好參加活動的準備

  (1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

  (2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相對應材料)

  (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

  (4)各班展開幼兒實行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

  (5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

  3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

  4、幼兒園準備活動獎品和禮品。

  5、黎翠翠做好主持工作準備。

  6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  三、活動內容與要求

  1、幼兒詩歌表演賽

  (1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

  (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

  (3)評獎:

  根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

  2、環保“紙盒”制作比賽

  (1)目的:通過利用紙盒實行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作水平、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

  (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的.清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

  (3)比賽形式:以班為單位實行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

  (4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

  4、“xxxx”比賽

  (1)目的:通過展開比賽,促動我園幼兒的語言表達水平的進一步提升,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

  (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

  A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索實行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

  B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答相關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

  C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題實行搶答(分大、中、小三組實行搶答),每答對一題給1分。

  (3)比賽形式:各班在實行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

  (4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優秀選手。

  (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活實行,年級賽在5月中旬實行,全園決賽在5月30日實行。

  5、游園活動

  (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的水平,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

  (2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

  (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

六一活動策劃方案12

  與圣賢合道,與天地合德,在農耕生活中體驗、“生我者父母,養我者天地”。

  聽過的可能會忘記,看過的你會記得,只有做過感受過才能真正掌握。讓孩子回歸自然,在大自然的環境里給孩子一個自由健康的成長空間,給家長們一個交流育兒平臺。

  活動內容:

  手語舞、耕種向日葵、戶外登山、印染彩虹絲巾、做手工羊毛玩具、誦讀經典、如何給孩子講故事等。

  行程安排

  20xx.06.02

  上午

  10:30、報到入住樂和仙谷

  樂和有機莊園簡介:

  北京樂和仙谷有機莊園的主要種植基地位于風景秀麗的北京平谷區南獨樂河鎮峨嵋山村東溝。峨嵋山藏風聚氣,氣候宜人,空氣清新,亙古靈泉水,涓涓長流,清澈甘甜,溪流入村,村內長壽者多。

  莊園幅員面積130005畝,其中山場面積5670畝,果樹面積20xx畝,山場林地覆蓋率達95%以上,園區內有良好的山川林木資源和林果,盛產櫻桃、杏子、李子、蘋果、大桃、棗、核桃、栗子、柿子、野菜。

  10:30——12:00、徒步大象山、(登山朗誦采葉等)

  12:00、午餐(餐前感恩)

  下午

  12:00——14:30、午休

  14:30——16:00、渲染彩虹絲巾

  渲染彩紅絲巾:用是純天然的'植物染在紗巾上渲染上自己喜歡的顏色、料布前處理后,放進已經下了植物染料的染鍋,

  16:00——18:00、農耕體驗、(挖坑、撒肥等)讓孩感受農耕從中學習傳統農耕,當知珍惜糧食

  晚上

  18:00、晚餐

  18:30——19:30、自由活動(呼吸山谷里的芳香、放松身心擁抱大自然)

  19:30——20:30、大人分享如何給孩子們講故事.(王慧老師)

  用易經五行智慧解讀天地人和諧之道(賈海旺老師)

  19:30——20:30、孩子由老師帶領學習手語、看電影等

  21:30——、休息

  20xx.6.、3

  上午

  7:00——、早餐(餐前感恩)

  8:00——10:00、禮敬種子儀式(耕種等)感悟生命

  10:00——12:00、制作手工羊毛玩具

  10:00——12:00、大人分享交流

  12:00——、午飯(餐前感恩)

  休息結束回京參觀樂和人家

  真誠的邀請各位家長熱情加入,在樂和仙谷這個和諧的大家庭中去傳遞快樂,共建快樂空間,朋友們的交友平臺,我們大家的樂和家園。

  收費標準:每一個家庭1000元,大人300元,小孩400元(含食宿費,材料費,邀請老師費用等).

  樂和仙谷路線:

  機場南線或京承高速上京平高速夏各莊口出后左轉,前行丁字路口右轉(參考路標去往大溶洞方向)第一個紅綠燈左轉向北直行8公里到昌金路(峨嵋山西口)紅綠燈右轉200米.即是道觀下面.左轉(水泥爬坡路)直行400米廣場插口左轉直行即可看到木屋。

  喝泉水、品素餐、吃鮮果、耕心田

  ——快來樂和仙谷感受‘神仙’生活吧~

  樂和仙谷全體工作人員、歡迎恭候您的到來~

六一活動策劃方案13

  一、活動目標:

  二、活動主題:我體驗 我快樂。

  三、活動組織

  1、活動領導小組:

  組長:侯昉、周平(操管全盤、負責支持活動工作)

  成員:張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗(負責具體事物)

  2、活動組織小組:

  組長:張桂華、周秀琴(分別負責xxx協調組織)

  副組長:王麗、苗靜、王玉(負責活動具體安排)

  成員:各班班主任和后勤廚房相關人員(負責配合學校出色完成各項任務)

  四、活動準備

  1、布置富有“六一”氣氛的班級環境及全園環境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫展)。

  2、以班為單位作好參加活動的準備,利用校信通和公告向每個幼兒的家長和教師發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅、獎狀和獎品的準備工作。

  4、后勤總務負責活動食品的采購和裝袋,并由專人負責各班和各位參加活動教職工的食品發放,各班級在上車出發前做好幼兒食品的發放工作。

  5、各班級在5月28日前做好每個家長的通訊確認工作,保證外出期間通信暢通,隨時聯系;

  6、各班級在專車去“大未來兒童城”的路上,要把本次活動的意義以及城市簡介、體驗方式、注意事項等向家長和幼兒講解清楚;

  7、小博士園內各班活動準備:

  (1)小班組準備10——20個常用手指操(律動)和《親子洽洽》音樂,集體表演;

  (2)中班組準備《分級閱讀》兒歌和《花兒朵朵》音樂,選材符合本班幼兒水平,幼兒人人參與;

  (3)大班準備《動感棒球》《精忠報國》音樂和故事會參賽選手3-5人,內容可以是《分級閱讀》故事或其他小故事,題材不限,要求活潑、大方,講述效果良好。

  五、活動時間及場地安排

  5月30日:xxx專場迎“六一”社會體驗活動(大未來兒童城)

  5月31日:xxx專場迎“六一”社會體驗活動(大未來兒童城)

  6月1日:xxx在園內舉辦慶“六一”兒童節親子活動。(活動內容有:親子班、蒙氏班、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演;中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽;大班《動感棒球》器械操、《精忠報國》武術操表演和“故事會”擂臺比賽。)

  六、活動目的:

  1、通過“大未來”社會體驗活動,讓幼兒感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;

  2、通過在園內開展活動和比賽,培養幼兒強身健體的意識和對兒歌故事作品的興趣及表現力,促進我園幼兒的體能發展和語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌,讓幼兒進一步感到到“六一”兒童節的快樂。(要求大班幼兒講故事時,普通話準確,語調、表情、體態語言與故事情節相符。)

  3、擴大影響,通過“大未來”的掛牌及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的`影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

  七、活動注意事項:

  1、各班級組織幼兒和家長按照園部"六一"專場確定時間下午12:30提前憑票進場,各班級教師做好工作,做到秩序井然、安全第一。

  2、提醒家長活動中要看管好孩子,并保管好自己攜帶的攝像機等貴重物品;

  3、提醒家長自覺遵守城市的秩序,文明觀看孩子的活動,不得大聲喧嘩,不得隨意喊叫正在演出的幼兒,以免打擾孩子的情緒。

  4、帶隊老師要積極主動地組織家長,做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。

  5、為保證城市內空氣清新,請各位家長抽煙時到指定的抽煙區域。

  6、提醒家長活動沒結束之前不得隨意帶走孩子,如果有事需要提前離開,要通知教師。

  八、活動獎勵:

  1、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒,每人送……精美禮品一份;

  2、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒,每人發套裝一套;

  2、各園根據園內活動結果,評出最佳表演獎、最佳表現獎、最佳組織獎(班級),分別頒發獎狀和精美禮品一份(幼兒)。

六一活動策劃方案14

  一、活動目的

  為給我校兒童學子搭建一個培養潛力,豐富我校文化生活,展現才華的舞臺,激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感,提高學生的'全面素質,也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

  二、活動主題

  “一個也不能少”。

  為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”,我們本次的活動主題是“一個也不能少”,每個班兩個節目,其中一個節目務必是群眾節目,所有的孩子都參加,讓每一個孩子在屬于他們的節日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

  三、時間安排

  X年X月X日。

  四、組織方法

  1、以班級為單位參賽,每個單位出2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

  2、為了保證節目的質量,各單位在X月X日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報X老師處,以便校園統一安排。

  五、節目要求及節目推薦

  1、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。

  2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

  3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下

  1、評委:每班選兩名家長當評委,于X月X日聯系好,并報到X老師處。X月X日晚上7:00,召開家長評委會議。負責人:X。

  2、后勤:邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人:X。

  3、獎品:X月X日下午4:00前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4:00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人:X。

  4、收尾:X月X日晚上結束后,將場地清理好。負責人:Xx。

  5、所需物品及采購:化妝品:X;書畫用品:X;其他活動用品采購:X。

  6、當天晚飯安排:當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人:X。

  七、活動流程

  本次活動共分為兩部分:

  X月X日下午4:30,進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

  X月X日晚上7:30,進行文藝匯演。

  (后附節目單)

  八、文藝匯演評分標準及評分規則

  1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。

  2、去掉分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)

  1、評獎分低年級組(幼兒班,一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

  2、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名。

  九、非班主任工作人員安排

  非班主任負責協助所在班的班主任工作,生活教師負責學生更換衣服。

六一活動策劃方案15

  一、活動目標

  1、通過開展慶�!傲弧毕盗谢顒�,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

  2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

  二、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環境;

  2、作好參加活動的準備:排練慶“六一”節目;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力;設計結對子游戲,并做好游戲物品的準備。

  三、活動內容

  本次“六一”兒童節活動以幼兒布置班級環境、園內匯演、班級慶祝、結對子游園等系列活動的形式來進行。

  1、布置班級環境

 �。�1)目的:發揮幼兒的想象力、創造力,大膽設計、主動參與環境的`布置,感受節日的氣氛。

 �。�2)內容:幼兒分成若干小組,討論設計布置方案,選擇所需材料制作裝飾。

  2、園內匯演

  (1)目的:增強集體榮譽感,培養合作的能力。

 �。�2)內容:全體幼兒都參與,合作完成歌表演“蟲兒飛”。

  3、班級慶祝

  (1)目的:展示幼兒個人特長,增強幼兒自信心,鼓勵幼兒積極參與表演活動。

 �。�2)內容:幼兒帶來自己喜歡吃的零食互相分享,再觀看幼兒自己準備的小節目,共同度過愉快的“六一”。

  4、結對子游園

  (1)目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

 �。�2)內容:每班設計一個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進行設計。幼兒結成對子后,到各個禮品分發放點領取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

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六一活動策劃方案

  為了確定工作或事情順利開展,預先制定方案是必不可少的,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的六一活動策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六一活動策劃方案

六一活動策劃方案1

  一、活動項目:

  1、猜謎語

  2、繞口令

  3、吹蠟燭

  4、摸鹿鼻子

  5、打保齡球

  6、盲人擊鼓

  7、釣魚

  8、挾乒乓球

  9、套圈

  10、飛鏢

  11、搶說運動項目

  12、運用爆破音吹蠟燭

  13、妙接對聯或歇后語

  14、聯想ABC

  15、比比誰的眼力

  16、快樂呼拉圈

  17、比比誰的運氣好

  18、掌上明珠

  19、彈球

  二、 項目規則

  1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。

  2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不 停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。

  3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一 張。

  4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的, 可獲獎券一張。

  5、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內打中目標者,獲獎 券一張。

  6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲 獎券一張。

  7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲 獎券二張,以此類推。

  8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張, 挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。

  9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者, 獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。

  10、飛鏢:每人投三支,在規定位置內每投中一支者,獲獎券一 張。

  11、搶說運動項目:主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的運動項目多,誰即得獎劵。

  12、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

  13、妙接對聯或歇后語:主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯,讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中,其他人不得提示。

  14、聯想ABC:主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對所抽內容進行聯想,如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run 這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

  15、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的.距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。

  16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

  17、比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎。

  18、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

  19、彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎劵。

六一活動策劃方案2

  一、活動目標:

  通過開展慶祝“”系列文娛活動,積極創設更多的機會,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,使大家的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的`參與中體驗成功、合作與交往的快樂,更好地讓桂圓們度過一個快樂、祥和、向上的“”國際兒童節。

  二、活動主題:

  激揚的旋律、歡快的“”

  三、活動內容:

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環境(五月三十日前布置教室,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置好“”主題黑板報及絨板)。

  2、排練、準備各種文娛節目。

  3、準備活動獎品和禮品。

  四、活動內容:

  以小隊為單位開展各種文娛節目、競賽:

 �。�1)、在班級里進行奧運元素集體舞的比賽。

 �。�2)、開展、進行詩歌、舞蹈的表演節目

 �。�3)、開展、進行續編故事活動,使隊員們能夠獲得續編故事的經驗。

  (4)、頒發活動獎品和禮品。

六一活動策劃方案3

  一、活動意義:

  在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的`“六一”國際兒童節,經學校研究決定,舉行六一慶祝活動,各班要圍繞活動方案精心組織,慶�;顒涌傮w要求是簡單而隆重,激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

  二、活動安排:

  1、總體規劃。(校長室)2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(車xx、王xx)3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(鄒xx、王xx、王文軍)4、宣傳發動、組織。(姚xx、張x)5、后勤保障。(劉xx)6、獎品書寫。(王x)7、攝影、電影播放。(王x)8、趣味運動會。(張x、蘇xx、鄒xx)

  三、時間安排:

  1、5月13日準備醞釀。2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7:30-11:00)

  四、主要活動設想:

  1、新隊員入隊儀式。2、表彰各類積極分子。3、文藝活動。

 �。�1)開展班級卡拉OK比賽,5月17日至25日著手準備,5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽,名單5月27日報張濤老師。

  (2)器樂興趣小組組隊。

 �。�3)文藝隊匯報演出。

 �。�4)幼兒舞蹈。

  4、趣味運動會:

 �。�1)運球比賽:低年級(壘球,每班二人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每班二組)。

 �。�2)團結向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)

 �。�3)板凳運人:3-5年級(每班男女各二人);

  (4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級,男女各6人);

 �。�5)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。

  5、看電影:《西游記》

  6、活動地點安排:一年級門口。五、趣味運動會裁判:裁判長:張濤(起點)、蘇宗文(終點)裁判員:孫xx、于xx、王xx、王xx六、卡拉OK比賽評委:組長:車xx組員:姚xx、鄒xx、王xx、王x、王x、張x、王xx、王xx七、大門值勤:王xx、劉xx八、校醫、衛生:王xx九、注意事項:1、將安全:服從負責老師的安排,按要求活動

  。2、將文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排,6月2日公布值勤情況)。

  4、講紀律:統一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。5、班主任、裁判員加強責任心,確保無事故。

六一活動策劃方案4

  一、活動目標:

  1、幼兒能積極參與各種游戲,在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的快樂。

  2、在參與游戲的過程中,促進幼兒之間的交往,提升社會性能力。

  二、活動準備:

  1、活動室環境創設:

  二樓小一班教室后空地——小投手(XX負責)

  二樓中一班教室后空地——跳房子(XX負責)

  二樓電腦房——套套樂(XX負責)

  二樓舞蹈房——搶椅子(XX負責)

  一樓早教室——喂喂動物寶寶(XX負責)

  一樓小四班教室后空地——小釣手(XX負責)

  大廳——趕小豬(張園負責)

  2、活動當天所需材料、獎品選購(XX負責)

  3、借肯德基服裝

  三、活動內容:

 �。�1)、游戲名稱:小投手

  游戲準備:各種紙球、大猩猩、籃子四個

  游戲玩法:將紙球丟入大猩猩前遠近不同的`的籃框里,投進一個球得一個五角星。

  游戲規則:

  1、每人每次次可以投三個球,投球時必需站在投球線后。

  2、投進一個球得一個五角星,每次一個籃子里只能投一個球。

 �。�2)、游戲名稱:套套樂;

  游戲場地:二樓電腦房

  游戲準備:套圈12個,小象4個,椅子2個,繩子一根,粘紙

  游戲玩法:幼兒站在繩子后,用圈去套小象的鼻子。

  游戲規則:

  1、幼兒有3次套圈的機會。

  2、幼兒必須站在繩子后面套圈。

  3、套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。

 �。�3)、游戲名稱:喂喂動物寶寶;

  游戲場地:早教室

  游戲準備:狗,貓,猴子,兔子,牛動物紙盒5個,滑滑梯,爬行障礙,籃子5個,草,桃子,魚,肉骨頭,胡蘿卜紙片若干

  游戲玩法:在起點拿好食物,用鉆,爬,滾等通過爬行障礙,到達終點,給動物喂食。

  游戲規則:不同動物喂不同食物(肉骨頭給小狗,蘿卜給兔子,草給牛,桃子給猴子)

 �。�4)、游戲名稱:小釣手

  游戲準備:帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根

  游戲玩法:用釣竿釣起呼啦圈的小魚,釣起兩條小魚得一枚貼紙。

  游戲規則:

  1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進行游戲。

  2、只可以用釣竿去釣魚,用手幫忙或者用手直接取不算成績。(小四班負責)

 �。�5、)游戲名稱:跳房子

  游戲準備:跳房子環境

  游戲玩法:

  1、根據房子的格子數量來選擇單腳或雙腳跳躍。

  2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。

  3、在終點處設置獎勵(貼紙或彩筆畫五角星)

  游戲規則:順利通過的幼兒給予獎勵,得到獎勵后返回起點離開。

  (6)、游戲名稱:搶椅子

  游戲準備:小椅子、錄音機、音樂磁帶

  游戲玩法:幼兒8-10人一組游戲,音樂開始,幼兒繞椅子行走,音樂停止,搶到位置坐下來,沒有搶到位置的被淘汰。

  游戲規則:

  1、音樂停止后才能搶椅子

  2、每玩一次后減少一個或兩個小椅子,淘汰一個或兩個小朋友

  (7)、游戲名稱:趕小豬

  游戲準備:自制紙棒、皮球、奶粉罐。

  游戲玩法:幼兒用球棒將球趕著往前走,穿過障礙,最后走到圓圈里,即為勝利。

  游戲規則:

  1、幼兒一次只能趕一個小球,不能用手拿球。

  2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內。

  四、人員安排

  1、活動室人員安排:

  一樓門廳:張園一樓早教室:XX

  一樓小四班門口空地:XX

  二樓舞蹈房:XX

  二樓小一班門口空地:XX

  二樓電腦房:XX

  二樓中一班門口空地:XX

  2、引領幼兒活動:

  小班:XX、XX、XX、XX,及小班的四名保育員

  中班:XX、XX、XX

  3、樓梯口

  前樓梯:XX、XX

  后樓梯:XX、XX

  4、活動現場統籌及攝影:XX

  5 、獎品、禮物分發:肯德基到教室中分發禮物

六一活動策劃方案5

  一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日,也是幼兒園最重要的一個節日,通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升,對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

  對于縣城、鄉鎮、農村幼兒園而言,活動可用新形式的方式,具體展示給家長,要有“人沒我有,人有我優”的思想,開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動,來進一步的吸引家長的眼球,以達到宣傳本園的效果。

  以下活動可以在每一項中選擇其中一項,進行多方面不同類型的組合;也可以以每一項作為一場具體的表演。

  一、活動目標

  通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�;顒又�,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:幼兒園的快樂,成長的空間

  2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師�。ń夥藕⒆拥乃季S,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的`事。)

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。

  2、以班為單位作好參加活動的準備:

 �。�1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目;

 �。�2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;

 �。�3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

 �。�4)收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,并做好游戲物品的準備。

 �。�5)專業培養孩子們學習cys,總結方法,提前練習

 �。�6)材料樣品

  活動衫

  宣傳頁

  條幅

  3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品,提高孩子參與活動的積極性,還可適當考慮加入家長的獎品準備)

  4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

  四、活動內容

  (一)活動倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

  2、時間:20xx年5月20日至20xx年6月1日。

  3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

  4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶�;顒拥呐浜吓c支持。

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  本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

  1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

  (1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演,培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

 �。�2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演,體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

 �。�3)評獎:

  根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

  A、節目表演獎:從參賽的12個節目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;

  B、最佳舞臺表現獎:從參賽的12個節目中評出最佳舞臺表現獎6個。

  C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

  2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

  (1)目的:通過舉行環保時裝設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

 �。�2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作,互相配合,使家長體驗幼兒生活。

 �。�3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

  同時可舉行一場兒童時裝秀的節目,將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中,抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,展示幼兒園家園共育的良好作風,使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

 �。�4)評獎:

  根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,同時可以評出最優秀家長獎。

  A、班級獎:根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個,一等獎4個,二等獎5個

  B、最佳作品獎:根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

  C、最優秀家長獎:根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協助能力、表演能力等等方面選出幾位。

六一活動策劃方案6

  一、活動主題

  快樂六一,體驗成長

  二、活動目的

  一、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

  二、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的`光榮,記住這個難忘的六一。

  三、各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

  三、活動內容

  一、發展新隊員,各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

  二、文藝匯演活動

  (1)、每班準備3―――4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于_月__日前將節目上報到少先隊大隊部�!疚璧割悾阂越】怠⒔∶�、樂觀向上為主,要求每班至少準備2―3個舞蹈。歌唱類:以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排�!�

  (2)、學校定于5月30日下午進行彩排。

  四、活動時間和地點:20__年5月31日學校操場

  五、參加人員要求

  一、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

  二、各班做好各種形式的表演準備工作。

  六、活動步驟

  一、做好新生入隊的各項準備工作。

  (1)新生入隊名單

  (2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

  (3)新老隊員代表講話稿

  二、文藝匯演

  七、注意事項

  一、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

  二、各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。

六一活動策劃方案7

  通過開展慶祝“六一”系列豐富多彩的活動,激發庫區移民學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案

  一、活動主題

  紅領巾心向黨,陽光下快樂成長

  二、活動目的

  組織隊員開展各種形式的`表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一

  三、活動時間

  xxxx年6月1日9:50-16:10

  四、活動領導小組

  組長:

  副組長:

  組員:各科任教師

  五、活動人員

 �。ɡ蠋�17人,學生256人)年級幼兒班一年級二年級三年級四年級五年級六年級人數61人31人31人36人34人34人29人

  六、活動流程

  (一)第一階段隊會活動

  1、10:00-10:05升國旗

  2、10:05-10:10唱隊歌

 �。ǘ┑诙A段慰問

  1、10:10-10:15校長致歡迎詞

  2、10:15-10:20區領導講話

  3、10:20-10:35慰問貧困學生(30人)(附表2)

  4、10:35-10:40學生代表致感謝詞

  5、10:40-11:10才藝展演

 �。�1)舞蹈:《愛心世界》

  (2)校園�。骸缎∧九肌�

 �。�3)表演唱:《庫區移民爺爺奶奶逛校園》

  (4)體育表演:《籃球表演》

  (三)第三階段六一表彰、游園活動

  1、11:15-11:30表彰本校優秀班主任、輔導員、少先隊員(附表1)

  (1)優秀班主任(6人)

 �。�2)優秀輔導員(7人)

 �。�3)xxxx區優秀班級:四年級1班

 �。�4)xxxx區優秀班干部:李瑤瑤盧家欣黃勝蘭

 �。�5)xxxx區三好學生:鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓

 �。�6)優秀少先隊員:(31人)

  2、14:00-14:40拔河比賽

  每班把學生組成男女混合一隊(男女各8人)參加拔河比賽,1、五年級18人-六年級16人;2、三年級18人-四年級16人;3、一年級18人-二年級16人;每場比賽采取3局2勝制決定勝負,年級低的比年級高的每隊多2人(1男1女)。

  14:40-16:10附表3

  七、活動要求

  1、各班提前15分鐘進場,按指定區域就座;

  2、全體安靜就座,文明觀看整個活動過程;

  3、按照設計的活動方案,在校內利用學校各類資源開展各類活動,活動要有趣味性、智力性、創造性;

  4、教師提前做好布置,并貼上游園項目的游戲規則;

  5、班主任要提前做好學生的教育工作:防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育,要求學生遵守文明,講紀律,參加游園活動要排隊,確保每一位學生的安全。

  八、活動相關人員安排

  隊列:各班班主任場地:學校操場

  音響:陳略攝影:周鳳飛

  主持人:

  安全紀律:全體教職工

  后勤人員:

六一活動策劃方案8

  一、活動目的

  “六一兒童節”是孩子們的節日,為了培養學生的綜合素質,展示自身特長,讓全校每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的歡樂。為了開展好本次活動,特制定此方案。

  二、活動主題

  “紅領巾相約中國夢”活動準備:

  三、活動準備

  1、各年級精心準備兩個節目,如有大合唱的年級,只需另外準備一個非大合唱類的節目,各年級參演的`節目應能充分展示本年級特色和學生精神風貌,參與人數居多者優先。

  2、學校各興趣小組均準備一個節目。

  3、幼兒園各班準備一個節目。

  4、各中隊開展校級“美德少年”、“雛鷹之星”“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”評選,其中“美德少年”和“雛鷹之星”4月30前在班主任工作群上報,“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”可在5月15日前班主任工作群上報,逾期視為放棄。

  5、低年級中隊發展新少先隊員,5月15前請各位班主任老師在班主任工作群上報,逾期視為放棄。

  6、各中隊節日當天布置富有歡慶氣氛的環境,學校張貼宣傳標語。

  四、活動要求

  有情趣、有童趣、有朝氣;

  大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;

  加——體育鍛煉、享受健康人生;

  緊跟時代步伐、展現藝術風采。

  五、活動組織機構及分工

  顧問:——

  組長:———

  副組長:———

  策劃:——

  組員:各行政領導及各班班主任。

  宣傳:———

  節目審核:———

  物質保障:———

  現場秩序:———

  來賓接待:———

  音響設施:———

  協調組:———

  六、活動安排

  慶“六一”系列活動分三大塊,分別是新少先隊員入隊儀式、市級、區級和校級優秀學生全校表彰、文藝匯演。

  具體活動安排:(暫定)

  1、4月27日————5月21日宣傳準備階段。

  2、一、二年級開展“相約中國夢”繪畫比賽,由各班美術老師指導完成,5月15前,以年級為單位,將優秀作品上交到大隊部,并將繪畫活動相關照片上傳到指定郵箱,六一活動期間將以展板形式展出。

  3、三、四、五至六年級開展以“美麗中國,我的中國夢”為主題的讀書征文大賽,由各班語文老師指導完成,5月5日前,以班級為單位,將優秀作品以電子檔方式發送到指定郵箱,六一活動期間將以展板形式展出。

  4、5月26日前各班出一期“迎接六一”主題黑板報。

  5、5月26日低年級中隊輔導員進行入隊前教育。

  6、5月20日前各年級組長把文藝匯演節目上報少先隊大隊部——老師處。

  7、5月25下午進行節目審核。(地點:一樓電教室,)

  8、5月29日下午彩排。

  9、5月30日舉行校級文藝匯演。(地點:方案一———在學校操場,方案二—————各班主任老師組織學生在教室觀看,幼兒園小朋友、教室無投影的班級在一樓電教室觀看)

  七、活動流程

  1、介紹嘉賓。

  2、優秀隊員代表給嘉賓佩戴紅領巾。

  3、優秀學生表彰。

  4、學校聯合社區給學校留守兒童捐贈。

  5、文藝匯演。

  八、活動要求

  1、各班精心準備節目,提前作好準備,及時上報節目,認真進行彩排。

  2、觀看演出時,一切行動聽指揮,觀看節目時,班主任注意組織好本班同學紀律,做文明觀眾。

六一活動策劃方案9

  為隆重紀念國際兒童節,深入貫徹落實區委區政府關于加強未成年人思想道德建設工作的有關要求,區婦聯研究決定將六月份確定為“關愛月”,開展“123456”系列慶�;顒樱瑸槭箯V大兒童度過一個愉快而有意義的節日。

  活動內容

  一、一個主題:關愛兒童,關注未來。少年兒童是祖國的未來,是人類進步與發展的希望,關心少年兒童的健康成長就是關心人類的未來。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活,讓他們特別是農村留守兒童感受到社會對他們的關心和重視,進一步樹立他們努力學習、回報社會的信念。

  二、助學兩所學校:區婦聯在實驗小學和梅里斯小學校開辦兩個春蕾女童班,資助貧困女童20名。

  三、節日慰問三所學校:婦聯慰問三所學校(幼兒園),贈送慰問金、慰問品;

  四、調研四個鄉鎮,啟動結對幫扶計劃:各鄉鎮婦聯組織留守兒童結對幫扶關愛活動,特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作,調研四個鄉鎮活動情況;

  五、舉辦五場家庭教育講座。結合未成年人思想道德建設,區婦聯在鄉(鎮)街,村、(社區)家長學校開辦五場“優秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。

  六、各鄉鎮、街道婦聯自行組織開展慶祝活動。

  活動時間

  六月份確定為“關愛月”,集中開展關愛少年兒童特別是農村留守兒童活動。

  活動要求

  1、大力宣傳,營造六一喜慶氣氛。各鄉鎮婦聯要充分利用節日契機,圍繞主題積極進行宣傳,營造全社會關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。

  2、開展慰問活動,形成關愛兒童成長的'良好社會氛圍。除完成區婦聯安排的慰問外,各鄉鎮婦聯要各自開展慰問活動,特別是要慰問貧困留守兒童。

  3、開展豐富多彩的主題活動,促進少年兒童健康成長 。各鄉鎮婦聯要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動。

  4、各鄉鎮、街道婦聯要在5月底前報送活動方案,6月底前報送活動情況,區婦聯將不定期進行督查。

  xx市xx小學

  20xx.x.x

六一活動策劃方案10

  一、餐飲六一兒童節促銷活動由來

  為能夠讓小朋友們度過一個快樂而有意義節日孩子們精心,給家長們創造關心孩子機會,江南餐飲集團為準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈文藝晚會、五顏六色的蛋糕,各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時江南各部將推出系列精品菜肴和美食,通過本次活動的'開展,提高江南在太原和山西美譽度,吸引更多的家庭來江南各部消費,讓家長和小朋友們來江南分享美食、體驗快樂。

  二、活動時間:5月28日——6月1日

  三、活動主題:歡樂童年精彩無限——藝術兒童節

  四、活動內容:

  屆時,江南各部通過策劃主題活動給參與活動兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

  (一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計:

  凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。

  1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂里的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時進行,各部根據情況確定小朋友報名數量。

  2、兒童舞蹈演出:由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會中間參差進行,——由徐鼎明負責落實。

  3、兒童書畫比賽:凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽,晚會現場所有來賓是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并頒發獎品

  4、趣味謎語竟猜:共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨機進行安排,由主持人負責。

  5、江南六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進行。

  (二)聯動促銷:

  活動一、5月28日——6月1日期間,凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂的套餐者,均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;

  活動二、5月28日——6月1日活動期間,凡在六一期間來江南各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。

  (三)大酒店晚會現場裝飾:

  1、舞臺設計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。

  2、宴會廳內布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。

  3、其他點綴:在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽。

  五、活動宣傳:

  1、背景音樂:在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲,如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸,壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸�!贰睹慨斘易哌^老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》,共計20首兒童歌曲,即可在殿堂內和包房里播放,又可以讓小朋友們學著演唱;

  2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。

  3、媒體宣傳:山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。

  4、視覺宣傳:5月28日(提前三天)各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到最佳的效。

  六、套餐設計:本次活動的套餐設計以營養為主,主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,套餐分設六款,共計46套。

  “歡樂童年”營養套餐288元(A三人用),15套計4320元;

  “金色年華”營養套餐388元(B四人用),16套計6208元;

  “望子成龍”營養套餐488元(C四人用),15套計7320元;

  本次活動預計收益為:17848元。

  七、銷售計劃:

  為配合大酒店六一節晚會的成功舉辦,各部可以向店內顧客宣傳介紹晚會內容。

  序號部門任務(套)負責人[略]

  八、費用預算:

  序號項目明細數量單價費用負責人需求支持

  1裝飾氣球6000個0.15900元徐鼎明企劃部

  2背景音樂12張10120元徐鼎明外援

  3橫幅4條50元200元徐鼎明企劃部

  4恭祝水牌5塊15元75元徐鼎明企劃部

  5背景展板1塊200元200元徐鼎明企劃部

  6兒童玩具100件20元20xx元郭瑋采購部

  7宴會桌卡50個1元50元李皓

  8裝飾拉花60條1元60元郭瑋采購部

  9套餐菜單100張2元200元李皓

  10晚會門票50張3元150元李皓

  11投票箱3個15元45元張彩菊

  12獎品50個80元400元徐鼎明采購部

  13合計//4400元//

  九、效果評估與預測:

  1、拉動江南的家庭消費,提高散臺和包房的營業額。

  2、在眾多酒店中進行差異化營銷,首家推出健康益智菜品,營銷概念超前引領潮流。

  3、活動具有吸引孩子的賣點,以此帶動家長來江南消費,提高在同行業中的競爭力。

  4、活動具有連續性和持久的影響力,可在暑假和寒假繼續推廣并擴大規模,形成江南獨具特色的促銷品牌

六一活動策劃方案11

  一、活動目標

  通過展開慶�!傲弧毕盗谢顒�,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�;顒又�,進一步感悟幼兒教育的新觀點,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

  二、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

  2、以班為單位作好參加活動的準備

  (1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

  (2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相對應材料)

  (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

  (4)各班展開幼兒實行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

  (5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

  3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

  4、幼兒園準備活動獎品和禮品。

  5、黎翠翠做好主持工作準備。

  6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  三、活動內容與要求

  1、幼兒詩歌表演賽

  (1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

  (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

  (3)評獎:

  根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

  2、環保“紙盒”制作比賽

  (1)目的:通過利用紙盒實行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作水平、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

  (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的.清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

  (3)比賽形式:以班為單位實行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

  (4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

  4、“xxxx”比賽

  (1)目的:通過展開比賽,促動我園幼兒的語言表達水平的進一步提升,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

  (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

  A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索實行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

  B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答相關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

  C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題實行搶答(分大、中、小三組實行搶答),每答對一題給1分。

  (3)比賽形式:各班在實行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

  (4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優秀選手。

  (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活實行,年級賽在5月中旬實行,全園決賽在5月30日實行。

  5、游園活動

  (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的水平,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

  (2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

  (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

六一活動策劃方案12

  與圣賢合道,與天地合德,在農耕生活中體驗、“生我者父母,養我者天地”。

  聽過的可能會忘記,看過的你會記得,只有做過感受過才能真正掌握。讓孩子回歸自然,在大自然的環境里給孩子一個自由健康的成長空間,給家長們一個交流育兒平臺。

  活動內容:

  手語舞、耕種向日葵、戶外登山、印染彩虹絲巾、做手工羊毛玩具、誦讀經典、如何給孩子講故事等。

  行程安排

  20xx.06.02

  上午

  10:30、報到入住樂和仙谷

  樂和有機莊園簡介:

  北京樂和仙谷有機莊園的主要種植基地位于風景秀麗的北京平谷區南獨樂河鎮峨嵋山村東溝。峨嵋山藏風聚氣,氣候宜人,空氣清新,亙古靈泉水,涓涓長流,清澈甘甜,溪流入村,村內長壽者多。

  莊園幅員面積130005畝,其中山場面積5670畝,果樹面積20xx畝,山場林地覆蓋率達95%以上,園區內有良好的山川林木資源和林果,盛產櫻桃、杏子、李子、蘋果、大桃、棗、核桃、栗子、柿子、野菜。

  10:30——12:00、徒步大象山、(登山朗誦采葉等)

  12:00、午餐(餐前感恩)

  下午

  12:00——14:30、午休

  14:30——16:00、渲染彩虹絲巾

  渲染彩紅絲巾:用是純天然的'植物染在紗巾上渲染上自己喜歡的顏色、料布前處理后,放進已經下了植物染料的染鍋,

  16:00——18:00、農耕體驗、(挖坑、撒肥等)讓孩感受農耕從中學習傳統農耕,當知珍惜糧食

  晚上

  18:00、晚餐

  18:30——19:30、自由活動(呼吸山谷里的芳香、放松身心擁抱大自然)

  19:30——20:30、大人分享如何給孩子們講故事.(王慧老師)

  用易經五行智慧解讀天地人和諧之道(賈海旺老師)

  19:30——20:30、孩子由老師帶領學習手語、看電影等

  21:30——、休息

  20xx.6.、3

  上午

  7:00——、早餐(餐前感恩)

  8:00——10:00、禮敬種子儀式(耕種等)感悟生命

  10:00——12:00、制作手工羊毛玩具

  10:00——12:00、大人分享交流

  12:00——、午飯(餐前感恩)

  休息結束回京參觀樂和人家

  真誠的邀請各位家長熱情加入,在樂和仙谷這個和諧的大家庭中去傳遞快樂,共建快樂空間,朋友們的交友平臺,我們大家的樂和家園。

  收費標準:每一個家庭1000元,大人300元,小孩400元(含食宿費,材料費,邀請老師費用等).

  樂和仙谷路線:

  機場南線或京承高速上京平高速夏各莊口出后左轉,前行丁字路口右轉(參考路標去往大溶洞方向)第一個紅綠燈左轉向北直行8公里到昌金路(峨嵋山西口)紅綠燈右轉200米.即是道觀下面.左轉(水泥爬坡路)直行400米廣場插口左轉直行即可看到木屋。

  喝泉水、品素餐、吃鮮果、耕心田

  ——快來樂和仙谷感受‘神仙’生活吧~

  樂和仙谷全體工作人員、歡迎恭候您的到來~

六一活動策劃方案13

  一、活動目標:

  二、活動主題:我體驗 我快樂。

  三、活動組織

  1、活動領導小組:

  組長:侯昉、周平(操管全盤、負責支持活動工作)

  成員:張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗(負責具體事物)

  2、活動組織小組:

  組長:張桂華、周秀琴(分別負責xxx協調組織)

  副組長:王麗、苗靜、王玉(負責活動具體安排)

  成員:各班班主任和后勤廚房相關人員(負責配合學校出色完成各項任務)

  四、活動準備

  1、布置富有“六一”氣氛的班級環境及全園環境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫展)。

  2、以班為單位作好參加活動的準備,利用校信通和公告向每個幼兒的家長和教師發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅、獎狀和獎品的準備工作。

  4、后勤總務負責活動食品的采購和裝袋,并由專人負責各班和各位參加活動教職工的食品發放,各班級在上車出發前做好幼兒食品的發放工作。

  5、各班級在5月28日前做好每個家長的通訊確認工作,保證外出期間通信暢通,隨時聯系;

  6、各班級在專車去“大未來兒童城”的路上,要把本次活動的意義以及城市簡介、體驗方式、注意事項等向家長和幼兒講解清楚;

  7、小博士園內各班活動準備:

  (1)小班組準備10——20個常用手指操(律動)和《親子洽洽》音樂,集體表演;

  (2)中班組準備《分級閱讀》兒歌和《花兒朵朵》音樂,選材符合本班幼兒水平,幼兒人人參與;

  (3)大班準備《動感棒球》《精忠報國》音樂和故事會參賽選手3-5人,內容可以是《分級閱讀》故事或其他小故事,題材不限,要求活潑、大方,講述效果良好。

  五、活動時間及場地安排

  5月30日:xxx專場迎“六一”社會體驗活動(大未來兒童城)

  5月31日:xxx專場迎“六一”社會體驗活動(大未來兒童城)

  6月1日:xxx在園內舉辦慶“六一”兒童節親子活動。(活動內容有:親子班、蒙氏班、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演;中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽;大班《動感棒球》器械操、《精忠報國》武術操表演和“故事會”擂臺比賽。)

  六、活動目的:

  1、通過“大未來”社會體驗活動,讓幼兒感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;

  2、通過在園內開展活動和比賽,培養幼兒強身健體的意識和對兒歌故事作品的興趣及表現力,促進我園幼兒的體能發展和語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌,讓幼兒進一步感到到“六一”兒童節的快樂。(要求大班幼兒講故事時,普通話準確,語調、表情、體態語言與故事情節相符。)

  3、擴大影響,通過“大未來”的掛牌及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的`影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

  七、活動注意事項:

  1、各班級組織幼兒和家長按照園部"六一"專場確定時間下午12:30提前憑票進場,各班級教師做好工作,做到秩序井然、安全第一。

  2、提醒家長活動中要看管好孩子,并保管好自己攜帶的攝像機等貴重物品;

  3、提醒家長自覺遵守城市的秩序,文明觀看孩子的活動,不得大聲喧嘩,不得隨意喊叫正在演出的幼兒,以免打擾孩子的情緒。

  4、帶隊老師要積極主動地組織家長,做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。

  5、為保證城市內空氣清新,請各位家長抽煙時到指定的抽煙區域。

  6、提醒家長活動沒結束之前不得隨意帶走孩子,如果有事需要提前離開,要通知教師。

  八、活動獎勵:

  1、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒,每人送……精美禮品一份;

  2、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒,每人發套裝一套;

  2、各園根據園內活動結果,評出最佳表演獎、最佳表現獎、最佳組織獎(班級),分別頒發獎狀和精美禮品一份(幼兒)。

六一活動策劃方案14

  一、活動目的

  為給我校兒童學子搭建一個培養潛力,豐富我校文化生活,展現才華的舞臺,激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感,提高學生的'全面素質,也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

  二、活動主題

  “一個也不能少”。

  為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”,我們本次的活動主題是“一個也不能少”,每個班兩個節目,其中一個節目務必是群眾節目,所有的孩子都參加,讓每一個孩子在屬于他們的節日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

  三、時間安排

  X年X月X日。

  四、組織方法

  1、以班級為單位參賽,每個單位出2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

  2、為了保證節目的質量,各單位在X月X日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報X老師處,以便校園統一安排。

  五、節目要求及節目推薦

  1、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。

  2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

  3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下

  1、評委:每班選兩名家長當評委,于X月X日聯系好,并報到X老師處。X月X日晚上7:00,召開家長評委會議。負責人:X。

  2、后勤:邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人:X。

  3、獎品:X月X日下午4:00前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4:00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人:X。

  4、收尾:X月X日晚上結束后,將場地清理好。負責人:Xx。

  5、所需物品及采購:化妝品:X;書畫用品:X;其他活動用品采購:X。

  6、當天晚飯安排:當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人:X。

  七、活動流程

  本次活動共分為兩部分:

  X月X日下午4:30,進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

  X月X日晚上7:30,進行文藝匯演。

  (后附節目單)

  八、文藝匯演評分標準及評分規則

  1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。

  2、去掉分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)

  1、評獎分低年級組(幼兒班,一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

  2、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名。

  九、非班主任工作人員安排

  非班主任負責協助所在班的班主任工作,生活教師負責學生更換衣服。

六一活動策劃方案15

  一、活動目標

  1、通過開展慶�!傲弧毕盗谢顒�,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

  2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

  二、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環境;

  2、作好參加活動的準備:排練慶“六一”節目;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力;設計結對子游戲,并做好游戲物品的準備。

  三、活動內容

  本次“六一”兒童節活動以幼兒布置班級環境、園內匯演、班級慶祝、結對子游園等系列活動的形式來進行。

  1、布置班級環境

 �。�1)目的:發揮幼兒的想象力、創造力,大膽設計、主動參與環境的`布置,感受節日的氣氛。

 �。�2)內容:幼兒分成若干小組,討論設計布置方案,選擇所需材料制作裝飾。

  2、園內匯演

  (1)目的:增強集體榮譽感,培養合作的能力。

 �。�2)內容:全體幼兒都參與,合作完成歌表演“蟲兒飛”。

  3、班級慶祝

  (1)目的:展示幼兒個人特長,增強幼兒自信心,鼓勵幼兒積極參與表演活動。

 �。�2)內容:幼兒帶來自己喜歡吃的零食互相分享,再觀看幼兒自己準備的小節目,共同度過愉快的“六一”。

  4、結對子游園

  (1)目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

 �。�2)內容:每班設計一個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進行設計。幼兒結成對子后,到各個禮品分發放點領取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

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