關于三八活動方案匯總八篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的三八活動方案8篇，歡迎大家分享。

三八活動方案 篇1

　　為使女同胞們度過一個有意義的三八節，我們單位組織女職工去臘山春游，我心想：“好久沒這樣親近大自然了，今天終于可以美美地享受一下。”

　　陽春三月，春光明媚，清風送爽，我們近20人，早上7：30從單位乘車出發，我用好奇的雙眸巡視著車窗外流動的風景，乍暖還寒的天氣缺少一點春天的生機，樹還未吐出新芽，只有一些無名的野花，在頑強的綻放。

　　飽受了旅途顛簸，聞夠了汽油味，大約行駛兩個多小時，終于抵達東平湖。由于遠離了城市的塵囂，此時的空氣比城市好多了，也比城市肅靜了許多。我忘記了所有的煩事，深深地被眼前一片濃郁的景色所吸引，心情輕松極了。我靜靜地佇立于湖岸，呼吸著潮濕的空氣，將東平湖風光盡收眼底，遙望著湖面上點點漁帆，一種久違了的感覺在心底升騰，猶如早春里的一抹新綠，已孕育出了色彩斑斕的繽紛世界。東平湖景區是古梁山泊之泊中湖，京杭大運河穿湖而過，景色優美，人稱“小洞庭”。湖產資源豐富，湖面荷花菱花競放，蔚為壯觀。

　　我們登上可乘坐十人左右的客船，客船行在胸懷開闊的湖面，心里曾經的浮躁隨著清澈的湖水被客船沖散而遠去了。熱情好客的鷗鳥為我們領路，時而發出快活的.“嘎”“嘎”的叫聲，那些貪吃的魚兒總抵擋不住眼饞的誘餌來到船舷，仿佛我們一伸手就能捉住它們似的。湖心有一個引人注目的小島，那是“聚義島”也稱“湖心島”，離臘山約十里。內設觀音堂、鐘鼓樓、晁蓋墓、藏金洞、觀瀑臺、密謀洞、快活林酒樓、沙灘浴場、古柵欄圍墻等。浴場，夏天可以游泳。還有幾座廟和一座墳墓，是專為梁山頭領晁蓋建的。由于小島正處于修建中，故少了幾分醉人的姿色，多了幾許冷清。半小時后，我們終于到達彼岸，岸邊高聳的石頭上刻著一行醒目的文字，最先映入眼簾，“暢游梁山泊，活讀水滸傳”，不遠處出現了兩座清晰的山。一座曰：“臥牛山”，另一座曰：“臘山”，又名曰：“小岱峰”。小岱峰，小巧玲瓏，風格獨特，素有“山雄、峰秀、巖險”等特點。也稱“拉山”，傳說此山是由臥牛山上的那頭牛拉來的，故由此得名。

　　我們的目標是登上臘山頂，目睹東平之全景。在導游的親切帶領下我們步行上山。舉目觀看山的姿容，只見滿山都是那種經過冬天的冷卻后形成的暗綠。聽到導游給我們介紹的很多有關臘山自然和人的故事，我感到臘山風景秀麗的確是值得一游的好去處。那我就先介紹一下這里的樹吧。

　　遠觀，臘山遍體深綠；近看，大小樹木千姿百態。你看那株其貌不揚的“黑

　　枸葉”，其壽命已經五百多年了，據導游說，此樹的奇特就在于它原本是灌木，因為水土的關系，漸漸地變成了喬木。正是基于這點，臘山人才在這棵樹的旁邊，驕傲地掛起了“山東第一樹”的牌子。

　　“車梁木”也極具特點。因為它還沒有吐葉，我看不出它的奇特。導游說它堅硬無比，你往上面釘釘子都釘不進去。孔子周游列國時，乘的就是用此木做車梁的車子。還有“小葉樸”據說在魯西南也算得上是稀有樹種。當地人稱其為“疙瘩樹”。因為此樹吐葉之時，葉針上會有一串串的疙瘩，好像是糖葫蘆似的，十分奇特。

三八活動方案 篇2

　　活動目標：

　　1、知道3月8日是婦女節

　　2、體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感。

　　活動準備：

　　長方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀

　　活動過程：

　　意圖一：談話導入、引出主題

　　1、師：今天是什么節日?(三八節)

　　2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物?(送花)

　　2、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎?

　　3、小結：今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。

　　意圖二：制作鮮花、觀察做花的步驟

　　1、區分長方形紙的長邊與短邊。

　　2、用長邊對折，區分對折線與邊線。

　　3、在對折線處開一小口，在邊線處剪數條直線成絲狀。

　　4、將綠色習慣從小口處插入，并黏貼。

　　5、小結：今天我們學到了長方形是有長邊和短邊，兩條邊的長短不一樣，長的那條叫長邊，短的那一條叫短邊;還學習了對折線和邊線，都是有不同的。

　　意圖三：欣賞幼兒的作品，集體討論交流

　　1、 欣賞各自的作品，數一數每一束有幾朵花。

　　2、 談論判別對折線與邊線的好方法。

　　3、小結：小朋友真是很聰明的，能夠做出好看的花來了，送給老師和阿姨也可以送給我們的媽媽和自己的長輩，表達一下自己對他們的感謝，好嗎?

　　活動反饋：

　　在本次活動中，幼兒能區分對折線與邊線，也能在邊線處剪數條直線成絲狀。大部分幼兒完成了作品。有些幼兒做的很細致，方法和技能學會了。可也有極個別幼兒把直線剪的短了一些，使得花心撒不開，其次有的幼兒在把花心捏到吸管上時方向錯了。對這些孩子在個別化中再進行幫助。在小朋友動手能力得到鍛煉的'同時，孩子們也了解了三八婦女節，更加的愛老師、阿姨、媽媽等長輩。活動中，孩子們把自己的花送給了老師、阿姨還有給他們驗血的醫生，有的還說，還要再做一朵，晚上要送給媽媽。

三八活動方案 篇3

　　場面布置

　　一、場面布置（如：氣球、顯示屏、制作蛋糕DV供小朋友看。）

　　家長參與

　　二、讓家長與小朋友一起參與，在規定時間內完成蛋糕。

　　物料時間安排

　　三、各班老師負責小朋友和家長的時間安排、物料安排。

　　彩筆準備

　　四、活動前一天小朋友準備好彩筆（涂鴉蛋糕盒）。

　　現場指導

　　五、店方負責在規定的時間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時送到指定地點并指派技術員現場負責指導。

　　現場主持

　　六、活動中園方可派主持人1至2人，主持現場互動活動（如：大手牽小手，制出創意蛋糕！）

　　提問問題

　　七、提問小朋友們一些小問題，（如：有哪位小朋友知道奶油是從哪里來啊？答：它是坐飛機過來的哦，很有陽光的.味道哦，等一些小互動讓現場氣氛熱鬧起來。）

　　結語

　　DIY時要選用最天然、純正、安全的原料，讓消費者了解每一件作品的材料組成，吃著放心。 在特別的日子，為您所愛的人親手制作出“愛”的甜蜜，和家人、孩子、朋友一起體驗動手的樂趣，增進彼此的感情。

三八活動方案 篇4

　　為了豐富教職工的'課余生活，促進教職工之間的交流，增進友誼，提高廣大教職工健身意識，增強體質，展現**女教師昂揚向上的精神風貌，在“三八”婦女節到來之際，特組織登山活動。

　　一、活動主題：

　　登山尋春展現魅力

　　二、活動領導小組

　　組長：xxx

　　組員：xxx

　　三、活動時間：

　　20xx年3月8日（周一）下午4：00——4：30

　　四、參加人員：

　　全體教職工

　　五、具體安排

　　1、登山具體路線

　　學校南校門集中——錫麟廣場——蕺山公園辦公室指示牌——山林嚴禁煙火指示牌——蕺山書院指示牌——文筆塔指示牌——文筆塔

　　每一個路口都將由男教師提前在那里指示線路。

　　2、活動準備

　　活動聯系：**

　　物品購買：**

　　照片拍攝：**

　　活動簡訊：**

　　3、活動安全及后勤保障：全體男教師

　　4、組別設置

　　設45周歲以上、45周歲以下兩個年齡組。一、二等獎比例分別為30%，40%，其余為紀念獎。

　　六、注意事項

　　1、請全體男教師發揚紳士風度，熱忱為女教師做好登山路線指引等各項服務工作（男教師在登山開始前，站到由胡培剛老師指定的一個路口，負責指示路線）。

　　2、登山前做熱身運動，特別是踝關節和膝關節要活動開，盡量穿軟底鞋。

　　3、有事提前向年級組長請假。

　　4、教師登上山頂后到方明江校長處領取登山名次卡片，下山后憑此卡到指定地點領獎，不得代領。

　　5、如遇大雨則另行通知。

三八活動方案 篇5

　　活動目標：

　　1.知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

　　2.了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

　　3.通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　活動時間：

　　3月8日

　　活動準備：

　　1.一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

　　2.搟面杖、面、餃餡。

　　3.通知媽媽參加活動。

　　4.兩位媽媽準備發言。

　　活動過程：

　　星期四（3月8日上午9點）邀請媽媽參加親子感恩活動。

　　（一）主持人引出活動：介紹本學期的工作及家長配合。

　　（二）慶祝活動

　　1.在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。（說明：座位安排，由老師根據班級情況安排。）

　　2.活動進行：

　　（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。（今天是什么日子？誰過節？幼兒說說媽媽在家的.辛苦及對自己的關愛）

　　（2）表演節目《我的好媽媽》《不在麻煩好媽媽》。（說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。如，當幼兒唱完，教師可以說：“我們的歌聲，是我們的心聲，媽媽，謝謝你們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。）

　　（3）情感分享：請媽媽取下孩子爸爸在這天特殊的日子里寫給自己最真誠的話語和情感（請兩位媽媽與大家共同分享）

　　（4）親子同樂：包餃子。

　　3.活動結束。

　　幼兒回家為媽媽做一件力所能及的事。

三八活動方案 篇6

　　活動一：操作活動《給媽媽做禮》

　　活動目的：

　　1、 知道三月八日是婦女節，是媽媽奶奶及所有女人的節日。

　　2、 培養孩子愛媽媽、奶奶的感情，知道媽媽、奶奶愛我們，我們也愛媽媽和奶奶。

　　3、 體驗親手裝扮媽媽、奶奶的樂趣。

　　4、 發展幼兒的動手能力和創造思維能力。

　　5、 通過制作裝飾物來表示對媽媽、奶奶的'愛心。

　　活動準備：

　　1、長條形、扇形、紙板若干。

　　2、各種顏色、各種形狀的紐扣、紅繩無數。

　　3、雙面膠、剪刀。

　　活動過程：

　　1、 談話：到了“三八”節了，小朋友知道“三八”節是誰的節日嗎?(媽媽奶奶的節日)媽媽奶奶很辛苦，天天照顧我們，那我們今天為媽媽和奶奶過一個愉快的節日，好嗎?

　　2、 和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過一個愉快的“三八”節。

　　3、 教師總結并引導孩子用制作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法為媽媽和奶奶來慶祝“三八”節。

　　4、 教師出示制作用的各種材料，教師做材料分析并示范制作各種簡單的裝飾物。

　　5、 孩子分組進行制作裝飾物，選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。

　　6、 孩子與媽媽、奶奶一起制作物品。教師可幫助動手能力弱的孩子完成任務。

　　7、 請孩子將制作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，并為她們裝扮。

　　活動二：慶祝活動《慶祝媽媽奶奶的節日》

　　活動目的：

　　1、 通過制作的裝飾物為媽媽裝扮，培養孩子的審美觀和動手操作能力。

　　2、 教會孩子用自己的方式為媽媽和奶奶慶祝節日。

　　3、 通過活動培養孩子在集體面前大膽的能力。

　　活動準備 ：音樂錄音帶、已裝扮好的媽媽。

　　活動過程：

　　1、 教師播放音樂，引導孩子和已裝扮好的媽媽隨音樂一起入座。

　　2、 愿意和媽媽一起表演節目的幼兒和媽媽共同創作節目進行表演。

　　3、 孩子、媽媽、奶奶、老師一起隨音樂自由舞蹈。

　　4、 教師小結活動。

三八活動方案 篇7

　　活動目標：

　　1．感受家人對自己的愛和自己對家人的愛，體驗一家人親親熱熱在一起的幸福感。

　　2．知道“三八”節是媽媽的節日。了解媽媽的辛苦，感受媽媽對自己的關愛，并嘗試用各種方式來表達自己對媽媽的愛。

　　3．愿意在大家面前介紹自己的家人，嘗試用完整的語言表達對家人的認識。

　　4．知道自己漸漸長大，愿意做一些力所能及的事，不再過多地麻煩家人。

　　5．感受和小朋友一起玩耍的快樂，樂意和小朋友一起友好相處。

　　6．懂得并嘗試分享、助人、謙讓。

　　7．展示基本的生活技能，感受獨立做事的成就感，增強自信心。

　　8．懂得自己能做的事情要自己做。

　　9．促進小肌肉動作的發展。

　　活動內容：

　　語言：生氣的爸爸媽媽 我把媽媽弄丟了 媽媽過生日 猜猜我有多愛你 告訴媽媽 有那么多的高興 自己去吧 最要好的朋友

　　美術：爸爸的領帶 媽媽的笑臉 我家的房子 紅燈籠 我的好朋友 親親一家人 變變小 客人來了我招待

　　音樂：親親熱熱在一起 愛意搖籃曲 不再麻煩好媽媽 我愛媽咪 媽媽我要親親你 我的好媽媽 找朋友 兩只小鳥

　　科學：全家福 媽媽的小幫手 我家有幾口人 親親一家人 家里的朋友 上面和下面

　　社會：敲門 我的爸爸和媽媽 我的好朋友 草莓甜蜜蜜 我會穿衣 打開來嘗一嘗 折衣褲

　　健康：好友占圈 粘粘口香糖 小象走路 小袋鼠跳跳跳 追太陽 貓捉老鼠 怎樣預防傳染病

　　環境創設：

　　主題區：

　　1．創設主題墻“親親熱熱在一起”，展現一家人在生活細節中滲透的關愛之情。

　　2．創設主題墻“我的爸爸和媽媽”，幼兒將爸爸媽媽畫出來，教師進行張貼并將幼兒的描述以文字形式呈現。

　　語言區：

　　提供故事《生氣的爸爸媽媽》，供幼兒閱讀畫面， 簡單講述故事。

　　益智區：

　　投放各種簡單的拼圖，增添走迷宮圖片數量，提高幼兒的動手能力和思維能力。

　　角色區：

　　增加各種人物角色的掛飾，引導幼兒的扮演各種角色，模仿角色的語言和行為參與活動。

　　建構區：

　　提供各種建筑物的圖片和各種質地的.游戲材料（紙盒、瓶、罐、積木等），供幼兒建造各種各樣的家（房子）。

　　美工區：

　　1．美工區大膽介紹爸爸媽媽的特征，畫下全家福，并利用彩紙制作精美相框。

　　2．布置一棵沒有樹葉的親情樹，請幼兒自制親情樹葉來裝飾這棵親情樹。

　　家長工作：

　　1．利用飯后、臨睡前這段時間，多與孩子進行溝通，促進親子間的情感交流，發現、處理孩子的問題。

　　2．帶孩子走親訪友或接待親朋好友時，家長應把孩子作為家中平等的一員向他人介紹。

　　3．爸爸與孩子一起畫爸爸的半身像，為美術活動“爸爸的領帶”作準備。

　　4．家長與孩子一起從雜志上搜集反映家庭生活的圖片，翻閱自己家庭的照片，向孩子說明家庭成員之間要彼此相愛，互相關心，以及孩子對家庭來說有多重要。

　　5．家長與孩子共同進行家務勞動，當孩子樂于參與時，家長要給予充分的肯定、鼓勵。

三八活動方案 篇8

　　一、活動目標

　　知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

　　了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

　　通過表演節目和動手制作，表達對媽媽的祝賀。

　　二、重點和難點

　　知道三八節，并向媽媽表示祝賀。

　　三、材料準備

　　一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

　　媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

　　在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事（教師可適當地交代任務：“看看你媽媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”）。

　　老師創設環境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。（可用實物也可用圖片）。

　　準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

　　通知媽媽參加活動。

　　四、設計思路

　　本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的'情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。

　　中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，盡可能激發幼兒體會情感；中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，盡可能引導幼兒共同來完成一件事。

　　五、活動流程

　　討論表演的節目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物

　　（一）討論表演的節目

　　討論表演節目的內容，確定節目單。

　　1、說說三月八日是什么節。

　　2、討論表演節目的內容。

　　說明：告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會，說說慶祝會上，愿意為媽媽表演什么節目”。

　　3、制定節目單。

　　說明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目內容可以是說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

　　活動進行。

　　（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

　　（2）按節目單表演節目。

　　說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

　　（3）播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。

　　說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能 產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的，也可以是班上某一家長的。

　　（4）媽媽說心聲。

　　說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

　　（5）集體表演《我的好媽媽》。

　　說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。

　　（四）送禮物

　　說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行，那么，禮物便可在慶祝活動結束前贈送。

　　和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。

　　說明：展覽會里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導。

　　制作禮品

　　（1）老師制作，幼兒觀察議論制作方法。

　　先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。

　　說明（１）：由于幼兒在表現能力上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應在環境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒積極想象。

　　（2）“花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤，讓幼兒分辨。

　　（2）祝賀，送禮物

　　說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

　　（五）建議

　　本設計可分多次進行。

　　以后，可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

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