“六一兒童節”四年級活動方案

　　為了確保我們的努力取得實效，預先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編整理的“六一兒童節”四年級活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、活動目的。

　　營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動準備：

　　1、召開班會，師生共同制定活動方案，學生根據自己的個性特長準備節目。

　　2、選拔主持人。

　　3、布置活動場地：出一期黑板報；布置班級的節日氛圍。

　　三、活動流程：

　　1、班主任講話。

　　2、班級大合唱：《快樂的“六一”》。

　　3、文藝表演穿插游戲：

　　（1）歌曲大連唱。

　　游戲：《頂氣球》。

　　游戲規則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。

　　（2）配樂詩朗誦。

　　（3）講故事。

　　游戲：《心有靈犀》。

　　游戲規則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動作，另一人來猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點通”。

　　（4）防震知識搶答賽。

　　（5）說說心里話：我想對災區小朋友說……

　　（6）感恩回報：美好的明天我會……

　　游戲：飲水思源。

　　游戲規則：以組為單位（一次兩組，每組五人），各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內，比一比，哪一組勺入的水多。

　　（7）結束：班主任小結。

　　師：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是一次展示才藝的盛會；這是一次增強了解的盛會；這是一次團結活潑的盛會；這是一次倍感留戀的盛會。“六一”是個美好的記憶美好的明天在向我們款款招手。“六一”聯歡會到此圓滿結束。祝大家六一愉快，祝同學們明天會更好，學習更進步。

　　（8）齊唱《明天會更好》。

　　游戲：夾珠子。

　　游戲規則：左手夾珠子，一次3－4人，看誰在一分中內夾的珠子多獲勝。

　　五、注意事項：

　　1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定。

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