活動方案

時間：2024-09-01 00:00:02 活動方案我要投稿

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【精選】活動方案集錦9篇

　　為了確保事情或工作有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案9篇，歡迎大家分享。

【精選】活動方案集錦9篇

活動方案篇1

　　設計意圖

　　在主題活動《我愛我家》的一次談話中，幼兒說起爸爸時，很多都是這樣的感受：“我爸爸很懶，老睡覺。”“我爸爸一天到晚看電視，不干活。”“爸爸的腳臭死了!”“爸爸總是抽煙，我不喜歡他。”“我爸爸很忙，他不跟我玩。”……孩子們真實但有些片面的看法，體現出一個事實：父親角色在幼兒成長中沒有得到很好的體現。

　　或許是因為在競爭日益激烈的當今社會，爸爸們更熱衷于自己的社會責任，與孩子相處的時間相對較少；又或許男性粗線條、不善表達的性格讓父子之間的感情不像母子間那樣親近且細致。我們深深地意識到，孩子和爸爸之間需要有更多親近的機會，去感受對方的重要，體會彼此之間的關愛。基于這樣的認識，我們設計了《父愛如山，大手牽小手》系列活動，本次呈現其中一個親子出游活動《我和爸爸逛公園》與大家共同商榷。

　　活動目標

　　1．了解爸爸的愛好、本領及優缺點，較為流暢地介紹自己的爸爸。

　　2．樂意參加親子徒步、登山、護苗等活動，感受親子活動的快樂。

　　3．感受爸爸的陪伴，體驗爸爸的關愛，會表達愛爸爸的情感。前期已開展的活動

　　1．組織爸爸和孩子一起觀看動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》，并共同討論：你對大頭兒子和小頭爸爸的印象如何?為什么?

　　2．制作“爸爸調查表”(年齡、屬相、工作單位、愛好、本領等)，讓幼兒在家庭中對爸爸展開調查，并帶到幼兒園來展示和介紹。

　　3．引導幼兒和爸爸一起照鏡子，比較爸爸和自己有什么不同，開展繪畫活動《爸爸的模樣》《我和我的爸爸》。

　　4．組織親子活動《親情樹》。植樹節那天，孩子和爸爸到公園栽下一棵“親情樹”，并做好標記。

　　活動準備

　　便攜式外放錄音機，《讓愛住我家》磁帶一盒，彩色絲帶，水彩筆，卡紙，各色零布，剪刀，雙面膠，奧特曼等禮物人手一個。

　　活動過程

　　一、大手牽小手，徒步去公園。

　　師：今天，我們要和爸爸一起走著去公園玩，一路上，我們要注意些什么呢?

　　幼兒和家長展開交流、討論，教師簡短總結之后，爸爸和孩子大手牽小手，向公園出發。

　　【現場】幼兒牽著爸爸的手，興致勃勃地從幼兒園向一千五百米外的公園出發，小臉上洋溢著前所未有的自豪。《大頭兒子和小頭爸爸》的主題曲《大手牽小手》從父子的口中唱響，在空中回蕩，父子情被他們演繹得如此真實和親切。

　　二、爸爸和孩子，互相夸一夸。

　　到公園后，教師組織幼兒和家長在一片草地上坐下稍事休息，然后讓孩子和爸爸分別向大家介紹對方。

　　1．幼兒向大家介紹自己的爸爸。

　　師：今天是誰和我們一起來的?爸爸工作很忙，還能抽時間陪你到公園玩，你想怎樣感謝自己的爸爸呢?

　　師：你們都很喜歡自己的爸爸，能把你的爸爸介紹給大家嗎?

　　2．爸爸向大家介紹自己的孩子。

　　師：在爸爸媽媽的眼里，自己的孩子永遠是最棒的。請爸爸們談一談你孩子的表現，說一說你的孩子身上發生過的有趣的事。

　　【現場】孩子們紛紛發言，氣氛非常活躍，他們從爸爸的年齡、屬相、工作單位、愛好、本領等方面談論著自己的爸爸。看來，“爸爸調查表”起了作用，它為家庭成員之間、幼兒之間、師幼之間、家園之間創設了積極的互動空間，使幼兒對爸爸的了解變得具體而清晰。在爸爸們介紹孩子的環節，雖然有些爸爸有點不好意思，但他們努力回憶孩子在生活中的點點滴滴的神情，讓孩子們充滿期待，他們很喜歡這個時候的爸爸。

　　三、登高取禮物，爭做勇敢者。

　　1．尋找配班老師(王老師)，激發登高愿望。

　　師：咦，我們班的王老師哪兒去啦?小朋友快去找找看。

　　塔頂上王老師手捧幼兒平日最喜歡的“奧特曼”模型向大家招手致意并大聲喊：“小朋友，我在這兒呢!接下來你們的任務是和爸爸一起登上塔頂，領取禮物!”

　　2．幼兒和爸爸一起克服困難，登上塔頂，取到心愛的禮物。

　　【現場】起初，孩子們興致勃勃地拖著爸爸走。“爸爸，你走得太慢了!”“爸爸，快來追我呀!”……爬了兩三層塔之后，孩子們出現了不同的反應：“爸爸我累了，歇歇吧!”“爸爸，我們不爬了吧?”“爸爸，你能背背我嗎?”……此時的爸爸們，或是用他們堅毅的目光、堅定的話語鼓勵孩子：“你是男子漢，爸爸相信你能行!”“要想拿到禮物，獲得成功，就要堅持到底!”或是用有力的大手，拉著孩子繼續前行：“來，跟上爸爸。我們馬上就要到了!”……就這樣，孩子們在爸爸的鼓勵與支持下堅持著。快到塔頂時，一個孩子忽然朝下一看，向爸爸求救：“爸爸，我害怕。”爸爸用男子漢特有的方式幫助孩子：“有爸爸在，不要怕。”“你能行，再試一次。”爸爸的話讓孩子又有了勇氣和力量，繼續往前走。在爸爸的陪伴和鼓勵下，孩子們經過自己的努力，一個個都拿到了心愛的禮物，他們歡呼雀躍，小臉上洋溢著成功的喜悅!他們興奮地擁抱著爸爸。這擁抱是對爸爸的一份感謝和崇拜——是爸爸教會了他們勇敢地戰勝困難，奪取勝利。相信每一位爸爸在感受孩子的喜悅的同時，也會意識到，爸爸的言傳身教是媽媽所無法替代的，孩子們不僅需要母愛，更需要這種堅強的父愛。

　　四、父子做標記，保護小樹苗

　　1．下塔后，大家一同來到小樹林邊，尋找自己種的小樹苗。

　　師：小朋友，你能告訴大家你和爸爸種的樹在哪兒嗎?

　　【現場】“我找到了，上面系著我的蝴蝶結!”“我上次用皺紋紙做了一朵花，現在看不清楚了。”尋找的過程同樣充滿樂趣。孩子們一看自己和爸爸共同栽種的樹苗成活得很好，并且長高了、變粗了，非常興奮，紛紛拉著爸爸的大手神采飛揚地向老師和同伴介紹著。可是，由于日曬夜露，樹上的標記已經看不太清晰了。這時老師及時加以引導：和爸爸一起討論一下，什么樣的標記能保留更長時間。

　　2．幼兒和爸爸一起討論，設計并制作新的標記。

　　【現場】父子愉快地合作著，他們剪剪、貼貼、說說、畫畫，制作了各種富有創意且經久耐用的標記：有系在樹干上的心形布袋；有迎風飄揚的絲帶掛件；有叮當作響的.小巧風鈴……在此過程中，孩子們又一次真切地體驗到爸爸的愛心、感受到爸爸的創造力、領略到爸爸的多種本領，爸爸的人格魅力潛移默化地影響著孩子們。

　　五、圍著小樹林，唱歌又跳舞。

　　師：今天爸爸和我們一起參加活動，大家覺得特別開心!讓我們用歌聲和舞蹈來感謝爸爸吧!

　　【現場】在《讓愛住我家》的音樂聲中，孩子們和爸爸們手牽著手，圍著小樹林唱歌、跳舞，其樂融融。

　　活動延伸

　　1．故事表演《父親巖和孩子巖》《爸爸不生氣了》等。

　　2．綜合活動《我和爸爸當模特》。

　　3．分期、分批請有特長的爸爸來幼兒園當“爸爸老師”，和小朋友一起學習、游戲、活動。后記

　　在返回幼兒園的路上，孩子們和爸爸們意猶未盡，他們走得更歡了，大手和小手也牽得更緊了，儼然正在演繹著《大頭兒子和小頭爸爸》的續集。

　　之后的一段時間，我們又開展了幾個相關的活動：統計爸爸的愛好和本領有哪些，并討論、分析其利弊；故事表演《父親巖和孩子巖》《爸爸不生氣了》；綜合活動《我和爸爸當模特》；分期、分批請有特長的爸爸來幼兒園當“爸爸老師”等。尤其是孩子們根據自己的興趣，選擇“爸爸老師”，他們向爸爸們提出各種問題，爸爸們耐心地回答著。當爸爸們的杰作(剛勁有力的毛筆字、蘿卜雕刻的小花貓、自制的《獅子王》電腦課件……)展示在孩子們面前時，孩子們歡呼雀躍起來：“‘爸爸老師’真棒，我們喜歡你!”活動之后，孩子們總要讓“爸爸老師”為班上的小朋友留下幾句話：“孩子們，祝你們天天快樂!”“我們的付出，是為了你們更好地成長!”孩子們也用自己喜歡的、特有的方式表達謝意。

　　漸漸地，在孩子們的談話中，爸爸的字眼明顯多了起來；在孩子們的眼睛里，爸爸成了勇敢、堅強、自信的榜樣，爸爸是偉大的；在與爸爸的交流中，他們的交往、合作、分享、互助行為得到了充分的發展。同時，我們也欣喜地看到，爸爸們對家庭的責任感有所增強了，對孩子的態度緩和了許多，對幼兒園教育更加關注了，家園共育的氛圍越來越濃烈了。據調查了解，現在爸爸們每天都能盡量抽出哪怕是十分鐘的時間和孩子共處、互相交流、愉快游戲(踢足球、做實驗、下棋、拔河、游泳……)，家長(尤其是爸爸)的教育觀念和方式正在悄悄地發生著變化。

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活動方案篇2

　　活動目的`：

　　高效閱讀能力包括理解力、記憶力和速度三個方面，為了培養學生不僅讀得快，而且達到在快速閱讀中掌握理解和記憶，不是一味求快，浮光掠影，沒有效果，所以開展速記比賽，讓學生在活動中提高能力，加強興趣。

　　一、組織領導初一年級主任、全體語文老師和班主任。

　　二、內容和形式

　　1、內容：速記后默寫三首詩。

　　2、形式：全體同學在主持人統一指令下在教室進行默寫。

　　三、活動的有關事項

　　1、默寫前統一速讀。

　　2、默寫時，學生桌面干凈，只有A4紙張一張。

　　四、參加對象：初一年級學生。

　　五、程序：

　　1、活動前給學生5分鐘速記時間，然后統一默寫在發放的A4紙張上。

　　2、所有語文老師進教室

　　3、地點：各班教室。

　　4、攝像：語文老師。

　　六、具體方面

　　1、海報宣傳：任XX、譚XX

　　2、廣播：彭XX

　　3、獎勵設置：每個班：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　4、評價標準：準確率100%、版面設計美觀、字跡工整。

　　5、全體語文老師在活動結束第二天運用海報公布獲獎名單并且運用宣傳欄張貼獲獎人成果。

活動方案篇3

　　主題班會活動方案

　　“我愛我的班”主題班會活動方案

　　課題：我愛我的班

　　時間: 七年級開學之后，第二堂班會課。

　　參加人數:48人

　　教學目的：

　　1、通過此次主題班會，目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情，同時使學生對良好的學風有了正確的認識，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

　　2、激勵學生繼續學習的斗志，爭取順利度過初一階段的學習生活，為高質量完成中學生活打下良好的思想基礎。

　　3、讓學生在組織活動的過程中，充分地展現和鍛煉自己的能力。

　　教學步驟：

　　一、組織教學

　　召開三次班干部會、兩次全班同學大會和小組討論會，對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排。調查了解同學們關心的熱點問題，確定班會主題內容、班會形式和題目，班會具體準備工作分工。

　　二、引入新課

　　總結上周的各項工作情況

　　（1）、勞動委對衛生情況進行總結；（2）、學習委員對上周學習情況進行總結；（3）、班長進行總結

　　三、講授新課

　　1、詩朗誦《我的豪言》

　　2、互相認識的游戲

　　（1）、規則很簡單，一如傳統游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。

　　兩位學生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數不限，答題過程中，兩位學生不能交換答案，以答案的符合數量給予獎勵。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運動項目3、興趣愛好。 4，最想對同座說的一句話。

　　（2）、“名人名言”互贈。

　　3、請幾位同學講一則愛集體的實例或談談自己在班上的一段感受。

　　4、實話實說

　　對班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。

　　5、班主任總結

　　我常常給我的'學生講一個故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進去，一沖進去大雨就來。大家好高興，"哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，同學們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在班級這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應該正確處理好個人與班級的關系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責任。

活動方案篇4

　　xx年，充滿活力的一年，青春激昂的一年，學院迎來了又一批的鋅鋅學子，他們帶著滿腔熱誠，加入到福州大學廈門工藝美術學院的這個大家庭當中，為了讓他們盡快的熟悉新的環境，更快的融入到學校的氛圍中，我院舉辦了這次的迎新生晚會，使新生去感受校園的活躍氣息，更帶動整個校園的氣氛，豐富了校園生活。同時，通過此次晚會，還可以挖掘更多的文藝人才，并為他們創造了一個展示自己的舞臺，更能夠為新生提供一個新老生交流的平臺。

　　【晚會的組織】

　　此次迎新晚會由院文藝部組織策劃，加上院學生會當強大的支持后盾，形成了一支具有凝聚力強，工作能力突出，經驗豐富的主力隊伍，成功的舉辦了多個大型文藝晚會，一次比一次進步，一次比一次精彩。在此次的`迎新生晚會當中，我們依然會拿出十分的熱誠，十分的干勁，十分的智慧，十分的努力，發揮團隊精神，與老師、同學攜手辦出一臺有我院特色的晚會。

　　【晚會主題】

　　“以心迎新”，又一屆的新生入學，洋溢著活力四射的氣氛，新同學進校，陌生的環境，陌生的人，陌生的場景，為了讓新生可以感受到學校這種大家庭的感覺，即有家的溫馨，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。。

　　【晚會性質】晚會是一場充滿熱情，活力四射，激揚青春，歡快為基調的一場迎新生晚會。

　　【晚會形式及內容】

　　晚會節目以大一，大二為主，內容不限，形式不限，符合主題，學院的藝術團，街舞隊，樂隊，歌唱團等社團準備節目，并進行篩選。其他由各年段文娛部部長準備節目，最好以語言類的節目為主。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在這臺文藝晚會上表演。節目演出次序由晚會策劃組決定。

　　此次晚會的節目要求精，最后篩選的節目每個年段都有出個精湛的節目，在節目當中可以穿插大一新生的介紹（以年段為單位）

　　【晚會的地點和時間】

　　地點：學院禮堂

　　時間：xx年9月28日

　　【晚會的籌備以及安排】

　　晚會整場負責人分為7組

　　1、節目組：由文藝部負責，對節目進行催促和質量監督。

　　2、宣傳組：由宣傳部出海報，在學校最顯眼的地方張貼海報、橫幅，以及網絡信息，廣播站發布。

　　3、外聯組：由外聯部負責晚會的贊助商，并且負責對商家承諾的服務工作。

　　4、禮儀組：由生活部負責，訓練禮儀小姐，屆時負責迎賓工作。

　　5、舞臺組：由文藝部，生活部，宣傳部負責，確保舞臺的搭建及時及質量，晚會期間燈光設備、音響設備的安裝的選制。

　　6、后勤組：由辦公室，外聯部負責，化妝間以及化裝人員的安排。由志愿者和紅十字會負責禮堂衛生的打掃。

　　7、機動組：由學生會的其他成員負責，會場秩序，會場后勤保障以及處理緊急情況。

　　【前期準備工作】

　　一、宣傳工作：

　　1、布幕背景制作（包括、主題、主辦與承辦單位、）

　　2、海報的制作現張貼

　　3、橫幅制作與懸掛

　　4、節目單的設計與制作

　　二、舞臺燈光、音響的準備工作

　　1、晚會器材租借

　　2、道具的準備（根據各節目所需）

　　三、晚會節目策劃及彩排工作

　　四、舞臺布置物品、工具購買借用等

　　【各階段任務及工作分配】

　　晚會前三個階段：

　　1、晚會策劃及準備期（xx年8月23日—xx年9月10日）

　　本階段主要完成宣傳、節目收集及確定贊助商

　　（1）節目收集：8月28日-9月5日老生節目收集完成，并對老生節目的負責人開會提出晚會節目質量要求。

　　9月8日-9月10日新生節目收集完成，并與大一新生輔導員和教官溝通并安排節目的收集。

　　（2）主持人選拔：通過廣播站舉辦的主持人大賽來選拔此次晚會的主持人，并由文娛部進行最后的嚴格考核。

　　（3）贊助商確定：由外聯組負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。

　　（4）前期宣傳：由宣傳組負責。由宣傳部負責晚會背景噴繪一張，以及3-4張晚會海報的設計。

　　2、晚會協調及進展期（xx年9月10日—xx年9月24日）

　　節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

　　1）節目篩選及排練：

　　①第一次彩排：由**負責籌集與通知，節目組負責監督，于9月21日7：00—10：00對節目進行第一次彩排，此次彩排也是對所有節目的篩選，保留質量高的節目，以確保晚會的質量。

　　②由文娛部**負責，通知各節目負責人，把節目的名稱以及負責人的聯系方式進行最后的確認，報于文娛部節目負責人。準備第二次彩排。

　　排練地點：依各節目負責人自選，若須用禮堂必須想上級領導申請方可

　　排練時間：由各文藝委員自行安排，并由**負責督促。

　　③第二次彩排：文娛部**負責，通知各節目負責人，在老師的指導下于9月24日7：00—10：00學院禮堂進行第二次彩排，此次彩排由節目組負責，監督節目質量，嚴格把關，并對節目進行最后的要求以確保晚會質量。

　　（2）中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳。

　　（3）舞臺及道具確定：由舞臺組負責。結合節目組舞臺要求，對舞臺進行設計。以各節目內容的需要來準備道具或負責安排好節目所提供的道具設備。并安排好后勤人員負責臺上的道具搬拿。

　　（4）物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。除了舞臺組負責的道具之外，其他所需要道具由生活部安排，如熒光棒，氣球等。并且訓練4名禮儀小姐，進行迎賓以及分發傳單。物品需要情況征求各部。

　　3、晚會倒計時期（xx年9月24日—xx年9月27日）

　　本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、最后一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、工作證制作。

　　（1）晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。于9月24日，經文娛部人員協商確定節目單之后，由辦公室制作節目單約200份左右，請柬（包含邀請嘉賓以及其他院校的請柬），派發給到場嘉賓及邀請學院領導，團委書記、輔導員等主要成員觀看演出。

　　（2）各節目加緊排練。并于9月27日7：00—10：00進行全面的最后一次彩排。

　　（3）末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單（節目單）設計和發放，廣播宣傳。

　　（4）費用收集：由統籌組負責。務必收正規發票。

　　4、晚會后期工作：①費用處理。②書面總結。③網絡宣傳。

　　【節目單】

　　【資金預算】

　　1、背景主題海報：150元。

　　2、租借燈光：900元。

　　3、現場飲料：300元。（包括排練時的飲用水）

　　4、前期宣傳（海報4張）：150元。

　　5、請柬（20份）：20元。

　　7、熒光棒氣球等：150元。

　　8、演出服裝及主持人服裝：700元。

　　9、化裝品：150元。

　　10、其他材料（裝飾彩帶、彩紙等）：150元。

　　總計：2670元。

活動方案篇5

　　一、活動時間:

　　xx年xx月xx日(七夕節)-xx月xx日

　　二、活動主題

　　會說情話的玫瑰--XX珠寶傳遞你的愛

　　三、活動背景:

　　每逢佳節倍思親，xx年xx月xx日(七夕節)-xx月xx日好節相連，情人節是表達愛情的絕佳機會，元宵節古稱燈節，也是夫妻相約看燈互訴衷腸的節日，人們這個時候最多想到的就是自己的愛人或情人，人們會想到送鮮花給愛人或情人，同時還會買禮物(如珠寶、化妝品等等)，所以我們就迎合了這種心理，特意推出新穎別致的禮品--會說情話的玫瑰，讓人們在送禮物的.同時用會說情話的玫瑰表達對愛人或情人的愛和感謝等情話，使XX珠寶附著上情感的含義，以情感訴求打動廣大消費者的心，以情感營銷取勝。

　　四、活動目的:

　　1、通過此次活動增加情人節期間賣場人氣;

　　2、提高XX珠寶品牌在當地知名度，搶占市場份額;

　　3、進一步提高XX珠寶的品牌美譽度，以利于長期推廣銷售。

　　五、活動內容:

　　1、造勢活動:

　　(1)xx月xx日在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《會說情話的玫瑰--XX珠寶傳遞你的愛》;

　　(2)各地加盟商在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做活動意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。

　　2、柜臺促銷:

　　凡在XX珠寶專店/柜買滿1000元即送“會說情話玫瑰花“一朵，此活動是為了使人們在情人節來表達對愛人的愛戀和感謝等，主要是用“會說情話玫瑰花“錄制人們在平時不好意思對愛人或情人說出口的情話和感謝的甜言蜜語，之后連同珠寶一起送出，使愛人或情人獲得尊貴的鉆石的同時又得到一份情感的精神饋贈。

　　3、新款上市:

　　總部將有一系列的打動人們深層情感的新款鉆飾(主要是“信守“、“善美“系列)同時發售，與本次活動一起在情感上打動顧客，與活動一起相得益彰的使本次“情感營銷“取得全面的成功。

　　六、活動宣傳與推廣

　　(1)在店前做好宣傳海報、x展架，在柜臺安排咨詢活動咨詢員并設立活動咨詢電話方便回答顧客對系列活動咨詢;

　　(2)網絡推廣:聯合當地網站做活動宣傳廣告、活動新聞報道等宣傳活動，以新聞事件的形式做好“造勢“宣傳;

　　(3)各加盟伙伴注意與當地報紙媒體記者聯系，注意做好活動報道工作，以達到長期宣傳品牌和長期促進銷售的目的;

　　七、活動經費預算

　　略

活動方案篇6

　　為全面貫徹“建設美麗和諧校園、打造幸福優秀團隊、培養陽光全面學生”的辦學理念，豐富我校教職工文體生活，進一步增強集體凝聚力，經校黨委、校長室研究，于四月下旬開展迎“五一”教職工體育競賽活動。為確保活動順利進行，特制定本方案。

　　一、組委會

　　主任：魏佳兵

　　副主任：周業虎時良兵汪洪亞張志勝賈云生季克高

　　成員：張大春卜志明高明華倪錦春吳海港沈從超

　　袁長松許利國王建祥陳士功顧培文

　　組委會下設辦公室，辦公室設在工會。

　　二、競賽項目

　　1.男子籃球賽

　　2.乒乓球團體賽

　　三、參賽隊伍

　　1.本次比賽，設高一、高二、高三和行政四個代表隊。男子籃球賽各代表隊由領隊1人、教練1人和10名隊員組成。乒乓球團體賽各代表隊由領隊1人、教練1人和5名隊員(4男1女)組成。

　　2.參賽隊員產生。行政代表隊在校長室、各職能處室主任中產生，也可在年級部組隊后的其他符合兼報條件的中層副職中選撥部分隊員。年級部代表隊一律在年級部任課教師中產生。

　　注意事項：(1)比賽項目，所有隊員不得兼報;(2)男子籃球賽領隊、教練可以參加比賽;乒乓球團體賽領隊、教練不參加比賽;(3)體育教師不參加比賽，但需服從組委會安排擔任比賽的.工作人員。

　　3.領隊、教練名單：

　　行政代表隊：領隊：時良兵;教練：吳海港

　　高一代表隊：領隊：季克高;教練：王建祥

　　高二代表隊：領隊：張志勝;教練：陳仕功

　　高三代表隊：領隊：周業虎;教練：顧培文

　　教練職責：負責各隊組隊、報名、訓練、參賽、比賽等事務。

　　四、競賽規則

　　1.男子籃球賽

　　(1)比賽規則：采用單循環賽制，參照國際籃球競賽規則。

　　(2)比賽排名：四個代表隊賽前兩天抽簽確定比賽順序，每勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分，積分多的排名靠前，若兩隊積分相同，則以雙方勝負排名，若兩隊以上積分相同，則按照得失分率排名。

　　2.乒乓球團體賽

　　(1)比賽規則：比賽采用單循環賽制。每場比賽，男對男、女對女打滿5場比賽，男、女出場順序由各隊教練員現場填寫，單場比賽采用三局兩勝制。

　　(2)比賽排名：四個代表隊賽前兩天抽簽確定比賽順序，每勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分，積分多的排名靠前，若兩隊積分相同，則以雙方勝負排名，若兩隊以上積分相同，則按照全隊在比賽中丟失的局數排名，若再相同，則按照全隊在比賽中的局分排名。

　　五、比賽安排

　　1.活動辦公室

　　負責人：季克高

　　成員：林云峰(負責報名登記、賽前抽簽、籃球比賽組織等)、董高紅(負責整個活動組織協調工作等)、朱總司令祥(負責競賽秩序冊編發、乒乓球比賽組織等)黃欣風、馬磊、吳清鴻

　　2.報名時間、地點

　　報名時間：從《方案》公布之日起，截至4月15日(星期三)下午17:00，由各隊教練到工會辦公室報名。

　　報名地點：工會辦公室(綜合樓601室)。

　　3.比賽時間、地點

　　男子籃球賽：4月27日(星期一)～4月29日(星期三)下午16：00開始，在校籃球場比賽(具體比賽時間及比賽場次在比賽前兩天根據抽簽確定)。

　　乒乓球比賽：4月28日(星期二)～4月30日(星期四)下午16：00開始，在綜合樓六層教職工活動室一、二比賽(具體比賽時間及比賽場次賽前兩天根據抽簽確定)。

　　六、獎勵辦法

　　本次兩項比賽，分設一、二、三等獎。各隊按照單循環賽積分規則進行積分。單項得分之和為該隊總分，按總分排定各隊總名次。

　　七、活動要求

　　1.所有工會委員要積極參與本次活動，認真做好宣傳發動和組織協調等各項準備工作，體育教研組長和相關工作人員要細化活動方案，定崗定人，強化責任落實，按照序時進度，確保各項賽事如期、順利進行。

　　2.各相關部門要認真、按時做好參賽組織工作。工作人員要控制好活動的程序和場面，所有參賽隊員要服從裁判。

　　3.本次比賽各項賽事的規則說明如有不盡之處，由活動組委會負責解釋。

活動方案篇7

　　一、活動目的

　　感恩節是西方的傳統節日，近年來受到越來越多的中國人的關注，烤火雞是感恩節的必備主菜。活動通過火雞盛宴，讓更多的人在世界灣品嘗到異國的美味，增加客戶到訪，進而促進銷售

　　二、活動簡述

　　1．活動時間：11月29日（周六）14:00—17:00

　　2．活動地點：【世界灣】售樓處

　　3．活動對象：成交客戶、意向客戶、自然到訪客戶

　　4．活動人數：約30人次

　　5．活動主題：感恩生活，尊享盛宴——世界灣感恩節火雞品鑒暨南瓜雕刻活動

　　6．活動形式

　　①客戶到訪 ②南瓜雕刻 ③玉米游戲 ④南瓜賽跑 ⑤有獎問答 ⑥火雞品鑒

　　7．到訪禮品

　　自然到訪客戶：紙抽一盒

　　三、活動流程

　　1．13:30-14:00；活動準備

　　13:30活動背景板、禮品、簽到事宜全部落實。

　　13:50工作人員各就各位，背景音樂開啟。（背景音樂建議：《Give Thanks》《onlytime》《Come, Ye Thankful People Come》）

　　2．14:00-14:10；活動正式開始，

　　由主持人致歡迎詞，感謝業主參與，同時講述活動規則。

　　3．14:10；南瓜雕刻DIY活動正式開始

　　到訪客戶由置業顧問引領至南瓜雕刻DIY區域。

　　客戶在活動登記表上進行登記，置業顧問簽字確認。

　　活動人員派發給一組客戶一個南瓜雕刻DIY材料，客戶動手完成。

　　客戶制作過程中，與客戶交流，逼定客戶

　　4．15:00；玉米游戲開始（視情況進行2輪）

　　主持人講解活動規則

　　5名參與客戶上臺參加游戲

　　五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得爆米花一桶

　　沒有參加比賽的人猜獲勝人碗里面有多少玉米粒，將猜的數量和姓名電話寫在紙條上交

　　給主持人

　　主持人數出碗里面有多少玉米粒，公布猜得數量最接近的人的名字，獎勵爆米花一包

　　5．15:30；南瓜賽跑開始（視情況進行2輪）

　　主持人講解活動規則

　　5名參與客戶上臺參加游戲，每人發給一個小勺，選擇一個南瓜進行比賽

　　比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲得南瓜兩個

　　6．16:00:；有獎問答

　　項目有獎競猜活動，由主持人宣傳規則，凡是能夠回答主持人提出的.問題，并且最快做

　　出回答的客戶就有機會獲得大米一袋。

　　7．16:30；火雞盛宴

　　主持人上臺，介紹感恩節，接下來將隆重推出大家期待已久的感恩節大餐——烤火雞。 ? 冷餐公司將火雞推出，分切給客戶

　　四、活動內容安排

　　1、活動規則

　　1. 本次活動由鑫順集團與惹目機構共同舉辦，活動最終解釋權歸鑫順集團所有。

　　2. 本次南瓜雕刻DIY，一組客戶可領取一套南瓜雕刻材料

　　3. 如購買多套世界灣產品的客戶可按相應購買產品數量領取，需提前與銷售總監申請。

　　4. 玉米游戲與南瓜賽跑游戲，每個游戲客戶只可參加一次。

　　5. 烤火雞，每組客戶限領取一份。

　　2、人員安排

　　1．總調度：劉曉帆

　　工作職能：

　　① 負責活動的全面指揮和協調工作；

　　② 負責人員的點名和項目銷售事宜。

　　2．簽到區：置業顧問

　　工作職能：

　　① 負責客戶簽到；

　　② 負責禮品、簽到桌椅、簽到表格的準備；

　　③提醒客戶參與活動需在自己的置業顧問帶領下進行

　　3．DIY環節：活動公司，置業顧問

　　①活動公司排一人負責主持活動

　　②活動公司負責客戶在活動簽到表上簽到，置業顧問簽字確認

　　③活動公司負責南瓜雕刻材料發放

　　④活動公司負責客戶制作指導

　　⑤活動公司負責現場桌椅的整潔

　　⑥置業顧問負責在活動登記表上簽字

　　⑦置業顧問負責逼定客戶成交

　　4．游戲環節：主持人：劉玲艷，獎品發放：劉曉帆

　　①劉玲艷負責介紹活動規則，把握活動節奏

　　②劉曉帆負責游戲物料準備與獎品發放與登記

　　5、活動物料明細

　　1．簽到區：桌子1張、簽到本1個、簽到筆2支

　　2．到訪禮：紙巾50盒

　　3．活動區：活動登記表、背景板（3.8*2.3）

　　4．活動禮品（冷餐公司提供）：南瓜雕刻30個

　　5．游戲區：玉米10根，大南瓜5個，小勺5把，碗5個，猜數單100張，爆米花4包

　　6．冷餐區（冷餐公司提供）：桌子長度3.6M、火雞6-7公斤的（鮮的）、瓷質餐盤、水果鋼叉、負責切火雞。小南瓜30個（提供小刀5把）、純飲料（可樂、橙汁、桃汁）提供玻璃杯

　　冷餐活動公司對接人：劉曉帆

　　世界灣項目組

活動方案篇8

　　車間是我廠安全生產的責任主體。因此，我車間充分認識安全生產的重要性，以安全生產月為契機，落實安全生產的主體責任，強化安全生產宣傳教育培訓工作，努力提高職工安全意識和安全技能，建立并完善安全管理制度和安全文化，確保安全生產日趨標準化。

　　一、召開安全生產動員會

　　公布"安全生產月"各項活動方案，做好動員準備，做到落實安全生產責任制到班組、個人。總結安全生產及安全生產月活動的'經驗，表彰安全生產中的先進班組和個人，鞭策落后。會上發放有關安全生產月宣傳提綱等相關材料和有針對性的安全生產知識材料，號召每位職工搞好崗位安全生產，為本車間的安全發展做出貢獻。

　　二、車間開展“安全知識培訓”活動

　　邀請安檢科人員為車間員工進行崗位安全知識培訓。要求結合崗位實際，組織教學內容，并在車間會議室懸掛安全標語。

　　三、開展職工安全互遞活動

　　班組間相互進行安全經驗交流、座談以及競賽活動。邀請各班組安全生產先進典型代表傳播先進經驗；并交流安全方面的成功經驗和不足之處；各班組參與人員進行發言，并針對疑難問題進行探討，努力找出切實可行的解決方案，使各班組在車間的安全生產工作中互相監督和幫助。

　　四、開展"我為車間安全文化獻一計"活動

　　為大力推進車間安全文化建設，群策群力，集思廣益，開展"我為車間安全文化獻一計"活動。車間鼓勵職工開拓思路，勇于創新，為打造車間安全文化建設出一份力。

　　五、組織事故應急大演練

　　完善事故應急預案。安全生產月期間，組織事故應急演練，增強車間職工處置安全生產事故應急能力。

　　六、組織開展豐富多彩的安全文化活動。

　　車間應廣泛征集職工的意見和建議，通過多種形式開展豐富多彩的安全文化活動，如通過講故事，看電視等等，讓每個礦工親身體驗到生命珍貴和責任重大。并開展“參加一次安全生產應急救援演練，做一件預防安全生產事故的實事，查一起安全隱患或一起違章行為，當一天安全檢查員”活動。通過開展豐富多彩的安全文化活動，使員工在潛移默化中提高安全意識。