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活動方案

時間:2024-07-29 22:56:04 活動方案 我要投稿

關(guān)于活動方案九篇

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的活動方案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于活動方案九篇

活動方案 篇1

  一、活動目的:

  通過活動,使隊員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強環(huán)保意識,激發(fā)隊員們熱愛祖國的情感,并激發(fā)他們以實際行動參與綠化,宣傳環(huán)保活動,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。倡議學(xué)生與家長一起,帶動周圍的每一個人保護樹木,保護環(huán)境,提高學(xué)生的環(huán)保意識。

  二、活動過程:

  (一)主持人講話。

  一粒花籽,一個生命,一株樹苗,一個使命。花籽是金色的希望,樹苗是心愿的延伸。同學(xué)們,今天是一年一度的植樹節(jié),我們宣傳綠色環(huán)保,做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

  (二)主持人講話。

  植樹節(jié),顧名思義,你一定以為總是為了紀念什么植物而定的,那可就錯了。還是讓我們的同學(xué)給大家講講。

  甲:同學(xué)們,你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐腵家園,它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。

  乙:地球存在已有幾十億年的歷史了,如果把這幾十億年時間算作一天,那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!

  甲:到了二十世紀末,地球上的人口可能會達到80多億,人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。

  乙:這樣一來,其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。

  甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個問題。

  乙:因此,我們要保護我們的地球,保護我們的家園。

  甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動物、植物。

  乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。 合:這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

  (三)廢電池調(diào)查、亂扔垃圾現(xiàn)象的調(diào)查。

  主持人:可見,我們的隊員們都能積極行動起來參與環(huán)保行動。

  (四)主持人。

  隊員們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體隊員們積極行動起來,讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請中隊長宣讀我中隊給全校少先隊員的倡議書。積極參加環(huán)保簽名活動。

  (五)主持人。

  人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球。讓我們同唱《春天在哪里》,表達我們的心愿。

  三、輔導(dǎo)員總結(jié)。

活動方案 篇2

  活動目的:

  1.揮別生活了三年的園所。

  2.用手中的筆、積木、相機將美麗的園所留在深深的記憶里。

  活動準備:畫筆、積木、照相機

  活動內(nèi)容:

  1.談話引導(dǎo)。

  教師:你們喜歡我們的`園所嗎?最喜歡哪一部分呢?我們的操場?我們的走廊?我們的美麗的房子……

  2.讓幼兒討論怎樣能把可愛的幼稚園帶回家。

  教師:想不想把我們可愛的幼稚園帶回家呢?有什么辦法呢?

  3.分享幼兒的想法,并提出教師的想法和幼兒討論可行性。

  教師:老師有一些好辦法,我們可以拿支筆把它畫出來,拿一臺相機把它拍下來,還可以拿一些積木搭哦。

  4.讓幼兒拿出筆畫出最愛的幼稚園。

  5.和幼兒一起搭建回憶中美麗的幼稚園,拍下成品照片送給幼兒。

活動方案 篇3

  活動目的

  為增進二年級三班師生以及家長之間的相互了解,培養(yǎng)學(xué)生的.集體意識,增強班級凝聚力。同時也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的美好,家委會積極組織了這次秋游活動。

  活動時間:

  考慮到長假期間部分家庭出游的實際,本次秋游活動定于10月6日舉行。

  活動地點

  經(jīng)過家委會成員的實地考察,活動地點定為綠色莊園。

  活動人員:

  二年級三班全體學(xué)生,每位學(xué)生由一位家長陪同參加。全班分為9組活動,每組由一名家長委員會成員及另外選出的組長帶領(lǐng),全程負責(zé)本組孩子們的活動組織、后勤服務(wù)及安全保障等工作。

  活動籌備

  家長委員會具體負責(zé)活動的籌備及材料準備等工作,具體如下:

  車輛聯(lián)絡(luò):

  由程x媽媽負責(zé);

  物資準備:

  主要是購置膠棒、剪刀、氣球、獎狀等活動所需物品,由李濱媽媽、趙奕鑫媽媽負責(zé);

  條幅制作、姓名貼、車輛號的制作:

  由馮婕x媽媽負責(zé);

  安全、攝影

  由許家x爸爸負責(zé)。

  活動過程:

  一、集合:

  10月6日早上8:30在學(xué)校xx公園集合,按小組乘車:(1、2小組乘1號車;3、4小組乘2號車;5、6小組乘3號車;7、8小組乘4號車;第9小組的成員由組長分配,每輛車分配兩名學(xué)生及家長。)20分鐘集合完畢,8:50準時發(fā)車趕往綠色莊園。

  各小組組長出發(fā)前到馮婕茹媽媽處領(lǐng)取活動用品。

  二、排隊集體游覽綠色莊園,欣賞秋天景色。

  三、小組活動

  到達活動地點,老師講明要求,分小組開始活動。

  活動內(nèi)容:起隊名、編隊歌、寫口號(寫在卡紙上)、設(shè)計隊旗。(隊旗上面要有隊標)——學(xué)生參與,家長指導(dǎo)。

  小隊展示:報隊名、唱隊歌、喊口號,展示隊旗——各小隊學(xué)生依次全部上場。

  四、午餐

  自備午餐,夠吃即可,不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。

  五、親自游戲——夾球跑比賽

  游戲規(guī)則:

  1、家長和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑,雙手張開,不準觸球,觸球違規(guī)就必須回到起點重新開始。

  2、每次比賽進行三個小組,不參加比賽的家委當(dāng)裁判。

  3、每組9名學(xué)生和家長都要參加比賽,如組內(nèi)有人請假,則安排一人跑兩次。

  4、小組成員先跑完的為勝。

  六、攀爬活動

  帶領(lǐng)學(xué)生到攀爬世界,學(xué)生自由活動,家長關(guān)注學(xué)生安全。

  七、返回

  下午四點,乘原車返回。

  活動要求:

  1、必須遵守活動時間及安排,準時到達集合地點;如有特殊情況,請與各小組組長聯(lián)系。

  2、學(xué)生統(tǒng)一穿校服,要聽從指揮,嚴守紀律,注意安全,有事需事先請假。不準單獨活動,家長不準帶孩子單獨去玩其它項目。同學(xué)之間要互相關(guān)心,時刻把安全放在首位。

  2、上、下車要遵守紀律,家長在乘車途中要注意孩子的安全,不要讓孩子將手和頭伸到車窗外,不要讓孩子在開動的汽車上走動,以免出現(xiàn)意外事故。

  3、要注意保護環(huán)境,特別是午餐后一定要將食品包裝紙收進垃圾袋,活動場地不準留一片垃圾。

活動方案 篇4

  活動目標:

  1、知道老師的手很能干,懂得尊敬老師,激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。

  2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。

  活動準備:

  事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個,其它作品若干。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  1、展示制作的各種手工作品。

  2、讓幼兒欣賞作品,讓幼兒說說喜歡哪個,會制作哪個,引發(fā)幼兒興趣。

  3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的,它們是誰做的.。

  二、進行

  (一)利用做出的手工作品,邊說兒歌邊做動作,讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。

  1、提問:老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)

  2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞)

  3、老師會做好多的的東西,說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))

  (二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。

  (三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。

  (四)仿編兒歌

  教師出示已制作好的其它作品,鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。

  三、結(jié)束

  鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽,還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌,并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。

活動方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  1.帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然,陶冶性情,引導(dǎo)學(xué)生實施自我管理、自我教育,樹立公德意識,加強團結(jié)合作。

  2.以春游為主題,融資料搜集、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體,培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。

  3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針,認真落實各項安全措施,教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī),培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護能力,讓活動既突出意義,又安全愉快。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組(安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組)

  組 長:xx

  副組長:xx

  成 員:xx

  職 責(zé):制訂本次活動的各種方案,領(lǐng)導(dǎo)活動順利進行,處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內(nèi)立即上報XX縣教育局。

  三、預(yù)先踩點:

  選派責(zé)任心強、熟悉地形的教師事先勘探,了解步行、車輛路線,有危險的地方設(shè)置相應(yīng)的標志。

  四、車輛安排:

  需要的.車輛與公交部門取得聯(lián)系,選派駕駛員素質(zhì)好,駕駛技術(shù)過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。

  五、醫(yī)療準備:

  校醫(yī)隨隊參加活動全過程,給各年級配備必需的藥品。

  六、緊急事故處理程序如下:

  發(fā)生交通事故、意外傷害事故應(yīng)急方案

  由帶隊領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報事宜;由年級組長負責(zé)組織報警、現(xiàn)場保護、醫(yī)療隊的臨時救援、控制學(xué)生的混亂場面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;后勤人員負責(zé)實施后勤保障工作。

  七、有關(guān)負責(zé)人任務(wù)及要求:

  (一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

  1、所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓(xùn),明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

  2、小組成員自帶手機,換好、帶好電板,活動中隨時待機,保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。

  3、先遣隊帶隊時要仔細檢查道路的周邊環(huán)境,對有危險的地段要派人留守,提醒大家注意安全。

  4、學(xué)生過馬路時,組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過馬路。

  (二)班主任及跟班教師:

  1、所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓(xùn),明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。

  2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項所列的各種教育,同時做好各方面組織工作,包括隨班教師的(學(xué)生人數(shù))包生負責(zé)。

  3、組織帶好學(xué)生,保證學(xué)生的安全,做到去、回、集合等時候清點(掌握)的人數(shù)相符。

  4、提高認識,隨時隨地做好學(xué)生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境,如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗,并注意學(xué)生動態(tài),不允許學(xué)生出入危險場地。

  5、學(xué)生過馬路要走人行道,并時時提醒注意交通安全,注意來往車輛,確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張,小事自己處理,大事立即上報總負責(zé)。

  6、自始自終,活動中不得請假、不得中途私自離開學(xué)生,保證本次活動順利進行。

  7、隨班教師(特別是班主任)須在學(xué)生安全離校后方可離開。

  8、活動結(jié)束要及時總結(jié),做好記錄。

活動方案 篇6

  一、活動主題:

  相約XX,清涼一夏。

  二、活動目的:

  為了豐富廣大員工的文化生活、完善公司福利,感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作。通過本次活動促進員工之間的相互了解,增強相互之間的團結(jié)及友誼。

  三、活動宗旨:

  1、加強團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力;

  2、激發(fā)職員參與公司各項活動的熱情;

  3、加強和鞏固職員對公司的管理制度、企業(yè)理念、產(chǎn)品知識等的熟悉;

  4、休閑娛樂,緩解工作疲勞;

  四、活動項目:

  XX漂流,XX一天游(僅作參考)

  五、活動時間:

  年 月 日

  六、參與范圍:

  全體職員工

  七、主辦部門:

  行政管理部

  八、協(xié)辦單位:

  東莞市明珠旅行社

  九:活動安排:

  1、在東莞駛往XX的兩個鐘頭的路程中,在車上組織全體職員及領(lǐng)導(dǎo)猜謎、男女同事集體對歌;

  2、就地組織全體參與的娛樂活動,包括文藝節(jié)目表演、企業(yè)知識競答;

  十:活動流程:

  1、車上2小時的猜謎與唱歌由導(dǎo)游及領(lǐng)隊主持,全體同仁積極互動;

  2、首先到達XX景區(qū)后跟隨導(dǎo)游游覽美麗的湖光山色,欣賞青山夾著碧綠寧靜的江水,仿佛沉靜在美的畫中,全身心的放松,感受這一刻的寧靜吧。

  3、午餐后在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來到XX漂流景區(qū),依次先更換好衣服,在指定地點按順序登車,前往漂流起點,經(jīng)驗票后領(lǐng)取救生設(shè)備、劃槳、頭盔。并按要求穿好救生衣,在救生員指引下開始漂流。漂流過程請服從救生員指揮。 十一、活動其它項:

  交通:全程空調(diào)旅游車(按45-53座車,600人,共安排11輛旅游大巴)一車安排一個導(dǎo)游及一個公司領(lǐng)隊

  門票:旅行社購買景點首道門票

  餐飲:正餐十人一桌,八菜一湯

  導(dǎo)游:優(yōu)秀中文導(dǎo)游服務(wù)

  保險:旅行社責(zé)任險(旅游意外險建議客人購買)

  十二、注意事項:

  1、在旅游過程中,請大家隨時注意自身安全,如無特殊原因,請勿擅自離團自由活動。全程必須服從旅行社統(tǒng)一安排。

  2、在游覽過程中請大家務(wù)必遵守時間,聽從導(dǎo)游和領(lǐng)隊安排。

  3、去旅游前請大家準備點現(xiàn)金、身份證,以備旅途中使用。旅行中務(wù)必小心保管自己的行李、手機、錢包、相機及其他貴重物品。

  4、如有暈車、暈船等現(xiàn)象者,請?zhí)崆皞浜盟幤贰2⒃诔鲂袝r提前告訴導(dǎo)游和領(lǐng)隊。以防途中發(fā)生異常反應(yīng)。

  5、旅行中,每次出發(fā)或返回時,請各小組組長認真確認本組成員是否到齊。如有任何異常請知會領(lǐng)隊及導(dǎo)游。

  6、旅行時,請大家特別要注意服裝和鞋子,盡量要輕裝出行,少帶雜物,以減輕負荷;鞋子要選用球鞋、旅游鞋,勿穿高跟鞋,以免造成行、走登山不便和有礙安全。

  7、大家在游覽景區(qū)、景點時應(yīng)注意無照游商圍追兜售和宰客欺客的現(xiàn)象。這些無照商販經(jīng)常向過往行人和旅游團隊兜售水果、飲料和小紀念品,請大家謹慎購買。

  8、大家在景區(qū)游覽時要注意景區(qū)內(nèi)的各個標識牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻煩。必要時請用筆記錄下來,以便查看。

  9、大家在景區(qū)游覽時如果要暫時離開團隊,如去洗手間,請告知導(dǎo)游、帶團負責(zé)人、組長或其他團友。

  十三:漂流前的準備:

  1、 多帶套衣服:漂流不可避免會“濕身”,上岸后沒有干衣服換是很難受的。參加漂

  流不要穿皮鞋,平底拖鞋、塑料涼鞋和旅游鞋都可以。壞天氣水上冷,好天氣水上曬,要注意防寒防曬,太名貴的服裝鞋帽最好不要用于漂流。

  2、上筏只帶飲用水,另手機、證件和現(xiàn)金……怕水的東西都不要帶。

  漂流注意事項

  游客參與漂流請先更換好衣服,在指定地點按順序登車,前往漂流起點,經(jīng)驗票后領(lǐng)取救生設(shè)備、劃槳、頭盔。并按要求穿好救生衣,在救生員指引下開始漂流。漂流過程請服從救生員指揮。

  游客漂流前請將自己的貴重物品保管好或交保管室保管,一切怕濕物品不要隨身攜帶。

  游客在漂流過程中不得脫掉救生衣等救生設(shè)備,遇有急流險灘時雙手緊抓游艇兩邊的.扶手,禁止在非游水區(qū)游泳。

  漂時不要做危險動作:一般來說,漂流河段都是比較安全的,只要不自作主張隨便下船、不互相打鬧、不主動去抓水中的漂浮物和岸邊的草木石頭,漂流筏不會翻。一旦“翻船”也沒關(guān)系,憋住氣,小心不嗆水就行,因為你穿有救生衣;

  漂流船通過險灘時要聽從船工的指揮,不要隨便亂動,應(yīng)緊抓安全繩,收緊雙腳,身體向船體中央傾斜;

  漂流過程中注意沿途的箭頭及標識,它可以幫助你找主水道及提早警覺跌水區(qū)。 近視的朋友請記住用小繩子固定眼鏡

  十四、工作職責(zé):

  領(lǐng)隊:

  導(dǎo)游:(一) (二) (三)

  小組組長:第一組長:xx 第二組長:xx 第三組長:xx 第四組長:xx 第五組長:xx

  十五、行程安排:

  XX空中漂流,XX一天游

  十六、具體行程見旅行社安排,旅行中請大家注意自身形象,做一名精神尚佳的達電人,謝謝!

  祝大家旅途愉快!!!

  東莞XXX有限公司

  行政管理部

活動方案 篇7

  一、活動目的:

  使乘坐公共交通、騎自行車以及步行出行更加有吸引力;倡導(dǎo)市民自覺改變出行方式,選擇公共交通,從而節(jié)約能源,減少污染,緩解城市交通擁堵,改善出行條件;提高公眾對可持續(xù)城市交通發(fā)展的認識,使公眾強烈認識到無節(jié)制地選擇小汽車作為主要出行方式對環(huán)境和城市生活質(zhì)量的負面影響;引發(fā)人們對環(huán)境保護的關(guān)心和城市機動化的反思,進而選擇城市公共交通等健康、清潔、高效的出行方式。

  二、活動主題:

  20xx年是第10個世界無車日,主題為“優(yōu)選公交、綠色出行”。通過活動的`開展,使市民認識到人人都可以為解決交通問題做出貢獻,促進公共交通的良性發(fā)展,推動淮安市優(yōu)先發(fā)展城市公共交通戰(zhàn)略的實施。

  三、活動組織機構(gòu):

  “城市公共交通周及無車日”活動是一項政府組織,全民參與,涉及政策指導(dǎo)、交通組織、媒體宣傳、部門協(xié)調(diào)、公眾參與等多個方面的全社會活動,為加強此次活動的領(lǐng)導(dǎo),決定成立中國城市公共交通周及無車日活動淮安市工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立分管副市長任組長,分管副秘書長、市交通局局長任副組長,市委宣傳部、清河區(qū)、淮陰區(qū)、楚州區(qū)、清浦區(qū)、市交通局、市公安局、市建設(shè)局、市城市管理局、市規(guī)劃局、市環(huán)保局、淮安質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、市監(jiān)察局、市財政局、市經(jīng)貿(mào)委、市教育局、市體育局、市衛(wèi)生局、市科技局、市廣電局、市公共交通有限公司等有關(guān)負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

  領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)此項活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,制定活動總體計劃方案和各專項活動方案,負責(zé)活動任務(wù)分解、經(jīng)費籌措和分配,考核各工作組和成員單位工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“一辦四組”,按職責(zé)分別開展工作。

  (一)辦公室。設(shè)在市交通局,

  工作職責(zé):在淮安市公共交通周及無車日工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,負責(zé)組織協(xié)調(diào)公共交通周及無車日活動的全面工作,研究制定公共交通周及無車日活動的方案,落實領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項工作,協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的重大問題,負責(zé)各相關(guān)部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。

  (二)交通管理組。設(shè)在市公安局交巡警支隊,負責(zé)人:

  工作職責(zé):制定公共交通周及無車日活動期間各專項活動的交通秩序管理方案,并組織人員實施,確保交通有序、安全。

  (三)公交保障組。設(shè)在市交通局運輸管理處,負責(zé)人:

  工作職責(zé):制定城市公共交通周及無車日活動期間各專項活動的公交保障方案,組織人員實施,運力準備充足,并及時合理調(diào)度車輛,基本滿足市民出行需求。

  (四)宣傳報道組。設(shè)在市委宣傳部,負責(zé)人:

  工作職責(zé):制訂城市公共交通周及無車日活動宣傳報道計劃,負責(zé)對公共交通周及無車日活動的宣傳引導(dǎo)(拍攝專題片、公益廣告、公布活動倡議書、承諾書等)、播放宣傳片和城市公共交通周及無車日活動開展情況,確保宣傳報道工作超前、全面、連續(xù)。

  (五)督查考核組。設(shè)在市監(jiān)察局,負責(zé)人:

  工作職責(zé):負責(zé)督查城市公共交通周及無車日期間各成員單位工作開展情況,并發(fā)情況通報,督促各部門履行職責(zé),使活動順利開展。

活動方案 篇8

  為做好“美麗德保,清潔鄉(xiāng)村”活動,根據(jù)縣黨委、縣政府有關(guān)文件精神,結(jié)合本局實際制定本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  為全面貫徹落實黨的十八大精神,進一步改進工作作風(fēng)、密切與人民群眾聯(lián)系,加快推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和美麗德保建設(shè),加快實現(xiàn)富民強桂新跨越,確保與全國同步全面建成小康社會,打造天藍、地綠、水凈潔美鄉(xiāng)村,倡導(dǎo)珍愛自然保護自然,培育文明行為,形成爭創(chuàng)文明先進長效機制的“新風(fēng)工程”;踐行黨的群眾路線,解決人民群眾反映的突出問題,樹立黨員干部為民務(wù)實清廉新形象的“作風(fēng)工程”。活動總體要求達到以下4個目標:清潔環(huán)境、美化鄉(xiāng)村、培育新風(fēng)、造福群眾。通過活動使農(nóng)民致富增收能力大幅增強,生活水平和幸福指數(shù)不斷提升。

  二、遵循的基本原則

  集中整治,形成長效;集成政策,集合資源,集中力量分階段推進活動開展;干部引導(dǎo),農(nóng)民主體;科學(xué)規(guī)劃,統(tǒng)籌推進;突出重點,全面覆蓋;因地制宜,分類指導(dǎo);分級負責(zé),社會共建。

  三、主要任務(wù)

  負責(zé)的區(qū)域為本單位清潔責(zé)任區(qū)和隆桑鎮(zhèn)示下村示洪屯。對負責(zé)區(qū)域開展清潔家園、清潔水源、清潔田園活動,進一步提升鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)水平、改善人居環(huán)境,提升坐態(tài)建設(shè)水平,提升鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)水平;開展示范村建設(shè)。活動日當(dāng)天本局負責(zé)派車一輛。清潔家園。清掃垃圾,清除雜物,清潔房屋。開展鄉(xiāng)村垃圾分類、收集、轉(zhuǎn)運和處理工作,整治農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生。

  (二)清潔水源。清淤治理鄉(xiāng)村水井、水塘、小河流、排水溝、下水道,清理水面漂浮垃圾,處理廁所、畜禽場(圈、欄)污水排放。做好示范村建設(shè)。

  (三)清潔田園。清收和處理各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物,控制農(nóng)藥、化肥等過量使用,大力推廣農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)實用技術(shù),防治農(nóng)業(yè)面源污染。

  四、活動安排

  每月6日為統(tǒng)一活動日(遇法定節(jié)假日延期推遲至下一個工作日)。活動時間為20xx年4月至20xx年12月。其中,20xx年4月至6月為宣傳發(fā)動階段,20xx年6月至20xx年3月為全面推進階段,20xx年3月至10月為鞏固提升階段,20xx年10月至12月為驗收總結(jié)階段。總的`要求是,要邊發(fā)動,邊行動,迅速形成聲勢,建立長效機制。

  (一)宣傳發(fā)動階段。工作組進村入戶開展大宣講、大走訪、

  大調(diào)研活動,采取召開村民大會、黨員干部座談會和走訪慰問老黨員、老村干、困難群眾等方式,廣泛宣傳黨的十八大精神、黨的強農(nóng)惠農(nóng)政策和清潔鄉(xiāng)村的意義與內(nèi)容,深入調(diào)研,了解民情,在統(tǒng)一思想、凝聚共識基礎(chǔ)上,集思廣益制定“三清潔”規(guī)劃和實施方案。

  (二)全面推進階較。明確活動范圍、任務(wù)、時間和標準。

  廣泛組織發(fā)動黨員干部和農(nóng)民群眾參與,形成上下互動、社會共建、人人動手、全民行動的聲勢氛圍。集中各種資源、項目、資金改善基礎(chǔ)設(shè)施,提升公共服務(wù)水平,形成干部引導(dǎo)、農(nóng)民主體、項目帶動、統(tǒng)籌推進的活動格局。(三)鞏固提升階段。繼續(xù)實施工期較長、尚未完成的整治項目。適時對活動實施的項目和內(nèi)容進行“回頭看”,進一步整改活動存在的問題,鞏固活動成果,完善長效運行機制,鞏固提升整治成效。

  (四)驗收總結(jié)階段。由自治區(qū)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一安排,組織驗收考評組,對全區(qū)活動開展情況進行驗收考評,總結(jié)推廣各地行之有效的好經(jīng)驗、好做法。驗收考評結(jié)果作為黨政領(lǐng)導(dǎo)班子績效考評和干部選拔任用的重要依據(jù)。對活動開展好、成績顯著的,給予獎

  勵表彰;對活動開展不力、驗收不達標的,追究相關(guān)負責(zé)人責(zé)任。

  五、保障措施

  (一)活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機構(gòu)

  “美麗家園·清潔鄉(xiāng)村”活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

  (二)嚴明工作紀律

  黨員干部到基層工作,要嚴格落實中央和自治區(qū)關(guān)于改進工作作風(fēng),進一步密切聯(lián)系群眾的規(guī)定要求,嚴守工作紀律,嚴把工作標準,不準向基層提不合理要求,不準加重群眾負擔(dān)和基層債務(wù),不準搞層層陪同。工作隊(組)員在基層工作期間,要與原單位工作脫鉤,集中精力指導(dǎo)推動活動開展。

活動方案 篇9

  活動目標:

  1、了解喜歡自己的老師。

  2、能比較清楚地講述一件事并學(xué)會向其他人提問。

  活動準備:

  有關(guān)反應(yīng)老師個人、家庭以及生活的各種資料。

  活動過程:

  1、看看有關(guān)老師的圖片資料:

  (1)幼兒看有關(guān)老師的圖片資料:

  你們想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方?在干什么?也可以來問問我。

  (2)幼兒自由結(jié)伴,聊聊自己的`老師。

  2、問問有關(guān)老師的趣事:

  (1)教師引疑:

  看了老師的這些照片后,你們還想知道什么?可以問問我。

  (2)幼兒提問,教師回答。

  3、說說老師的優(yōu)缺點:

  (1)教師啟發(fā)引導(dǎo):

  你們和老師在一起已經(jīng)有很長一段時間了,能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方?

  (2)幼兒發(fā)表自己的想法,教師記錄幼兒的意見和建議。

  (3)教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。

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