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慶祝教師節活動方案

時間:2024-11-22 13:37:23 活動方案 我要投稿

慶祝教師節活動方案模板(通用7篇)

  為了確保活動有序有力開展,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的慶祝教師節活動方案模板(通用7篇),歡迎大家分享。

慶祝教師節活動方案模板(通用7篇)

  慶祝教師節活動方案1

  指導思想:國家的未取決于教育,教育的未取決于教師。學校認真貫徹教育部的廉潔自律精神,提升教師的職業自豪感和團隊凝聚力,特開展第個教師節慶祝活動。

  活動時間:耳能療關愛教師職業病活動:20xx年9月6、7、11日

  教師節專場活動:20xx年9月8日14:0——17:00

  活動對象:xx小學全體教師

  活動地點:xx實驗小學本部

  具體活動內容:

  一、耳能療關愛職業病活動

  時間:本部9月6、7日,中央校區9月11日

  地點:各校區醫務室

  二、教師團輔活動

  時間:9月8日下午14:0~17:00

  地點:xx實驗小學本部操場

  項目安排:

  1新型比賽型項目—不倒森林

  (項目操作:要求每一個隊員在順序旋轉的時候,所有的桿子不可以倒地,否則從新開始。)

  2團隊配合項目—吹氣球

  (項目操作:根據提供的圖紙,在10分鐘之內完成任務分配后在沒有圖紙的條下,按圖紙要求搭建好呼吸機!并以最快的'速度按要求吹爆20個氣球!)

  3互動拓展項目—擊鼓顛球

  (項目操作:在充分練習后進行團隊2分鐘挑戰和1次成績挑戰)

  三、師徒結對儀式

  四、教師宣誓

  活動評價辦法:以年級為單位參與各項活動,最終以每項活動的競賽積分為標準,評定個一等獎和個二等獎,分別給予一定的物質獎勵。

  特別事項:

  1、周五下午提前上,12:20~1:00第一節,1:10~1:0第二節,放學時間如下:一年級、三年級14:00,二年級、四年級14:10,五、六年級14:20。

  2、趣味活動由專業團隊設計。活動器材、場地劃分以及人員配備等由總務處、體育組協助。

  李、趙老師負責活動攝影。董老師負責活動攝像。

  3、徐xx老師負責條幅定制:

  (1)熱烈慶祝第36個教師節。(供參考:愛在xx——熱烈慶祝第36個教師節)

  (2)xx實驗小學師徒結對簽約儀式。

  4、朱xx老師完成前期活動通訊報道。解麗老師完成師徒結對活動通訊報道。

  全體教師參與活動,原則上不予請假。

  慶祝教師節活動方案2

  具體活動安排如下:

  一、宣傳櫥窗

  "夕陽紅"為主題宣傳在職老教師先進事跡,展示他們的`工作實績,展現他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神,用他們的精神來教育和感化新青教師。負責人:彭寧軍。

  宣傳標語:三幅。負責人:彭寧軍。

  初二級、初三級出一期宣傳畫報,各班級出一期板報。

  二、舉行一次特殊的教師節升旗儀式。

  內容包括:

  各班代表在校門口迎接教師入校,給教師以節日的祝福;并獻花。

  負責人:各級主任。

  全校師生在操場,由高一新生升國旗;負責人:蔣兵。

  高一新生詩歌朗誦;負責人:蔣兵。

  表彰骨干教師等。負責人:李昌。

  三、"老師、您辛苦了"征文比賽

  每一級在月日前上報優秀作文,每班兩篇,體裁不限,內容符合主題。文章不少于字,詩歌不少于行。統一用材料紙。

  四、老教師座談會:

  月日在小會議室舉行老教師座談會。負責人:孫朝舉。

  五、詩歌朗誦

  每級出兩名教師,比賽時間月日晚,地點階梯教室。

  負責人:邰麗娟。

  六、新教師拜師會

  月日:分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人:李昌。

  七、退休教師座談會

  月日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人:校長辦公室。

  八、教師卡拉ok比賽

  月日下午四點在演播廳舉行,每級上報三名選手,教勤兩名。

  負責人:徐井云。

  九、教師舞會

  月日晚點分在演播廳舉行。負責人:周成松。

  慶祝教師節活動方案3

  老師是帶領我們前進的掌舵人,他們的辛勤,為我們的未來奠定基礎,教師節來臨之際,做一份完美的關于教師節活動方案的策劃,送到你老師手中吧!

  一、活動背景

  為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風建設,暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準,進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯系,在第三十六個教師節來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節主題活動。

  二、活動內容

  1、家長調查問卷:面向家長發放“我心目中的.優秀教師”調查問卷。

  2、學生訪談:中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。

  3、教師演講:圍繞“我心目中的優秀教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽。

  三、活動時間

  九月一號到九月十號

  四、活動過程

  1、9月1日,發放家長調查問卷。

  2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。

  3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

  4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優勝者參加園級比賽。

  5、9月7日,收回并統計調查問卷。

  6、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。

  7、9月13日,頒發榮譽證書。

  8、9月14日,整理資料,制訂優秀幼兒教師標準。

  五、評選辦法:

  1、成立“我心目中的優秀幼兒教師”演講比賽評選小組。

  2、園級演講設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發相應榮譽證書。

  慶祝教師節活動方案4

  在教師節即將來臨之際,為了表示對老師們的祝賀,家委會應大家的要求,統一組織教師節慶祝活動,大家自愿報名參加。活動內容如下:

  一、 家委會代表所有的家長和同學向班主任任老師致歡迎辭。

  二、 向班主任任老師送賀卡、獻花。

  三、 向副班主任老師送賀卡、獻花。

  四、 向學校領導送交賀卡和以三(x)班全體家長名義寫給原班主任張老師的感謝信。

  五、 給原班主任張老師送賀卡、獻花。

  六、 給班級其余的x位老師送賀卡、獻花。

  七、 有關說明:

  1、本次活動共向xx位老師祝賀,同時涉及到校領導,因此需要把參加活動的同學分為xx個小組。本次參加活動的同學共xx人,每組x人,還多出x人,考慮到原班主任張老師由于對新入校的新生有豐富的管理經驗,工作進行了調整,離開了班級,多去幾人祝賀更好一些,所以負責向張老師祝賀的小組x人,向其他老師祝賀的小組每組x人,其中x 人送賀卡,另x人獻花,向張老師祝賀的小組多出的x人每人說一句賀辭。

  2、 購買的鮮花本周五(x月x日)早晨x:xx送到學校。去年是由家委會人員提前去接的鮮花,看到孩子們很喜歡做這樣的.事情。考慮到既然孩子們喜歡做這樣的事情,那么就讓孩子們輪流來做這件事,每年由不同的孩子們去把鮮花帶到教室。今年接鮮花的人員請于周五x:xx到學校北邊的路口,接花并照相,然后帶到教室。

  3、 參加活動的同學請于x:xx到校。活動不能延遲,無法超時等候大家,否則會影響上課,所以請參加活動的同學按照時間要求及時到校,若沒有及時到校,只能很遺憾地由其他同學代替,請大家理解。

  慶祝教師節活動方案5

  一、指導思想

  今年是我國第三十六個教師節,我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進發展”為主題,本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝20xx年的教師節,充分激發教師愛教、樂教、教師育人的熱情,營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍,推動學校教育改革和發展。

  二、活動時間

  第二周

  三、活動組織

  學生處、團委

  四、活動安排

  1、主題宣傳活動

  通過各種宣傳渠道和手段,營造熱烈、隆重的慶祝教師節的節日氛圍。(總負責人:z)

  (1)學校網站宣傳:在學校網站設置教師節慶祝活動專欄及畫面。完成時間:9月9日之前。(負責人:z)

  (2)啟動校園廣播進行宣傳(負責人:z、學生會)

  要求:

  ①開通慶祝教師節專題廣播。內容:尊師歌曲、學生及家長賀詞信件、先進集體、先進個人事跡等。

  ②學生會開展以“慶祝教師節”為主題的倡議活動。

  (3)利用學校LED大屏幕對優秀教師進行個人事跡報道。(負責人:z)

  要求:

  ①整理各類先進集體、先進個人的文字材料以及圖片,制作成ppt。

  ②利用學校大屏幕,對學校先進集體和優秀教師進行宣傳,時間為第二周。

  (4)學校標語宣傳:校門口懸掛熱烈慶祝教師節的橫幅。(負責人:z)

  (5)班刊宣傳評比活動。(負責人:各班主任)

  要求:

  ①各班出一期慶祝教師節的班刊。

  ②學生處組織檢查評比。

  2、學生感恩活動

  1、組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的'節日祝福和感恩之情。(負責人:z、z)

  要求:發動學生設計教師節祝福語,每班征集優秀作品三個將在LED大屏幕上滾動播放。

  2、“老師,我想對您說”校園留言活動。(負責人:z、學生會)

  要求:

  ①第二周,學生會為向每班分發小卡片,將感謝師恩的祝賀詞寫卡片上,各班同學利用課余時間,將留言貼在校園欄教師節專欄上。

  ②學生處老師負責在學校宣傳欄處,準備一個活動版塊。(負責人:z)

  (3)9月9日下午主題班會課:班主任組織“感恩老師”主題班會。(班主任)

  (4)9月10日,每節課前,各班同學設計一個有意義的問候語起立向老師問好。(負責人:各班班長)

  3、舉辦書畫展覽

  組織慶祝教師節“感謝師恩”為主題的書法、繪畫和賀卡作品展(負責人:zz)

  要求:

  ①每班上交書法、繪畫、賀卡分別各5件以上。

  ②第二周在校園下操場進行開放展覽活動。

  慶祝教師節活動方案6

  一、活動主題:歲月如歌,感念師恩

  二、活動目的:

  在一年一度的教師節即將來臨之際,號召學生寫下最美的文字獻給最尊敬的老師,讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

  三、主辦部門:院文學社

  四、活動對象:某大學所有在校學生

  五、活動工夫:20xx年9月10日教師節

  六、活動內容:

  1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝愿。

  2、祝愿傳遞:

  讓同學們把在祝愿的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝愿墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝愿墻上。

  3、征集寫關于老師的文章,評比出最美的文字,頒發證書。

  4、宣傳號召:

  a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。

  b、號召自己制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝愿的`話語,獻給每位教師。

  c、各種日常寫作指導,教您怎樣寫范文見到老師時送上一聲親熱的問候。

  d、讓老師看到祝教師節快樂的話。

  e、以全班同學的名議,給老師獻上一支鮮花。

  f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護好嗓子。

  七、活動安排:

  9月7日,文學社社長團擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。

  9月10日,文學社宣傳部推出了“慶祝教師節”的大型海報,其海報內容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝愿條幅。

  對文學社成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現場和祝愿墻現場。

  此外,由文學社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報導教師節的詳細活動。

  八、所需物品及安排:

  祝愿墻海報一張(文學社組織部安排)

  簽名條幅(提交院經費審批)

  內容格式:歲月如歌,感念師恩,

  將最美的文字獻給最尊敬的老師,老師,您辛苦了!——院文學社宣

  電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

  登記統計材料(文學社組織部安排)

  桌椅安排(2——3個桌子,四個凳子)

  彩色卡紙(文學社組織部安排)

  九、活動總結

  由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結,文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。

  十、未盡事宜,另行安排。

  慶祝教師節活動方案7

  一、領導機構

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、活動主題:

  朵朵獻花傳真情,句句祝福暖師心

  三、指導思想

  進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

  四、活動時間:

  教師節前一周

  五、具體活動安排

  活動準備1:(9月5日)由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的活動的通知。

  活動準備2:各班選出慶祝教師節詩歌朗誦比賽的選手2名,上報大隊部,并交代選手做好準備。

  活動準備3:周一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

  活動準備4:培訓主持人兩名。

  六、教師節一天活動流程如下:

  1、清晨,禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲:祝老師節日快樂。

  2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。

  3、學生代表向老師獻花。(播放音樂《感恩的心》。

  5、下午,舉行慶祝教師節詩歌朗誦比賽。

  七、相關工作人員安排:

  1、活動總負責:

  2、活動攝像、拍照:

  附:獻花活動過程:

  小主持甲:每天從家門趕到校門;

  乙:每天從清晨忙到深夜;

  甲:每天備課上課一絲不茍;

  乙:每天出題批改細心認真

  甲:講臺雖小,屹立著高大身影;

  乙:教鞭雖短,指點著日月風云。

  甲:對學生言談舉止、和藹可親;

  乙:對學生,為人師表、身體力行。

  甲:鮮花盛開,是您們悉心護理的獎賞;

  乙:樹木成材,是您們心血澆灌的結晶。

  甲:是呀!教師是光榮的,教師節應該受到全社會的敬重。

  乙:明天就是教師節了。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧。(廣播播放《每當我走過老師窗前》全體學生齊唱。)

  甲:我們中華民族歷來注重尊師 ,無論是誰只要走進我們學校的大門,都會感受到同學們濃濃的尊師之情。

  乙:是啊!早晨,禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲:老師早。

  甲:教師節到了,同學們會向老師送一束鮮花和祝福,這一聲聲親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。

  乙:讓我們為敬愛的.老師獻上最美麗的鮮花,有請全體老師進場,請學生代表獻花。(音樂響起)

  甲:為什么教師的工作倍受人們尊重呢?

  乙:因為教師是人類文明的傳播者,肩負著培養人才的重任 。

  甲:老師是最可尊敬的人

  乙:老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁。

  甲:教師甘為"人梯",從小學到大學,像接力賽一樣,把學生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。

  乙:在教師節即將來臨之際,讓我們一起大聲說三遍:

  老師!您辛苦了!老師!我們永遠愛您!(全體學生一起說三遍。)

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