中秋節活動方案（精選10篇）

　　為了確保活動能有條不紊地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎么制定活動方案呢？下面是小編幫大家整理的中秋節活動方案，歡迎大家分享。

　　中秋節活動方案 篇1

　　貫徹落實教育局文件精神，我校計劃在中秋節圍繞“我們的節日”這一主題開展系列活動，通過活動，引導學生認知傳統.繼承傳統.弘揚傳統，發揚愛國主義教育精神，增強民族自尊心.自信心.自豪感。具體計劃：

　　一.活動目的：

　　以中華民族傳統節日――中秋節為契機，以“我們的節日·中秋”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節；中秋節民間的傳說.民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，推進學校創建文明城市的工作，促進學生快樂成長。

　　一.活動時間

　　20xx年9月上旬

　　三.活動內容

　　（一）加強宣傳

　　1.周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節日·南京中秋”為主題進行演講，宣傳；

　　2.利用主題班隊會.校園網開設專欄等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。

　　（二）分階段活動：

　　第一階段：佳節思月——主題閱讀

　　1.活動內容：

　　（1）搜集與中秋節相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。

　　（2）搜集與中秋節有關的故事.詩歌.書籍，各班開展有關的晨讀

　　（3）組織同學們開展中秋節有關的'詩歌背誦活動。

　　（4）開展詩詞賞析講座

　　2.參加對象：1——6年級的學生

　　3.活動負責人：各班班主任

　　第二階段：佳節賞月——實踐活動

　　活動一：每逢佳節倍思親————家庭歡度中秋節

　　活動二：共看明月皆如此———以“美好傳統節日，多彩民俗風情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節日游記，閱讀體驗，精彩創意等。

　　活動三：利用福建文明風.福清新聞網等網站，組織學生開展網上過中秋活動，開展學生與遠在異地打工的父母進行網上對話活動，引導學生向家長匯報學習生活情況，共度中秋佳節。

　　活動三：開展文明禮儀我示范宣傳活動，學習文明常識，踐行文明禮儀規范。

　　活動四：創意抒情。在校內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學.親人.老師.長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

　　活動五：“快樂體驗”活動。少先隊員向社區的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。

　　第三階段：佳節憶月——交流展示.反思評價

　　活動內容：各班將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等經過精心設計，做成活動展板；各班通過班隊會的形式，以及經典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。

　　中秋節活動方案 篇2

　　設計意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節.元宵節.清明節.中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

　　總體活動目標：

　　1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并了解中秋節的來歷。

　　2.豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現象，與影像知識。

　　3.了解中秋節的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

　　活動時間：

　　中秋節當天下午14：30————17：30

　　活動準備：

　　環境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環境布置。

　　有些簡單，最好再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上

　　道具準備：繪畫工具；燈泡.皮球（大.小各一個）；手電筒.白墻/屏幕；月餅.水果.盤子.水果刀。

　　其它準備：凳子.大桌子.家長簽到本.話筒.條幅等。

　　活動過程：

　　全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。

　　活動一.美麗圖，我來畫

　　時間：14：30————15：30

　　活動一.二.三.四是同時進行的，所以有一個統一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結合實際定時間

　　活動準備：教師事先準備一些中秋相關的圖片貼.掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。

　　活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的`中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力。

　　活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。

　　作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。

　　作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。

　　過程太簡單，形式.畫風.工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫.水墨畫.黏貼畫.添畫.手工折紙.剪貼.拓印.砂紙.陶藝.裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。

　　活動二.小故事，大家講

　　時間：15：00———15：50

　　準備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找.準備中秋節的小故事。

　　目標：準備期親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養幼兒語言表達能力。

　　活動：1.先由一名教師生動的給大家講中秋故事。

　　再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀

　　要求：家長.教師.幼兒都保持安靜狀態聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。

　　可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣.魔法帽（也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇

　　2.可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺

　　活動三.學科學，懂知識

　　時間：16：00———16：40

　　道具準備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態的紙板；燈泡，氣球（大.小各一個）；整間教室都要遮光

　　知識準備：熟悉一些物體.動物的輪廓形狀。

　　注意：1.在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜；由于活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷；

　　2.如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入

　　目標：開發幼兒的創造力與藝術想象力，培養手指精細動作，和動手能力，模仿能力；豐富幼兒科學小知識。

　　活動：（一）.奇妙的手影

　　教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發揮自己的想象能力根據故事做出相應手影。

　　（二）.“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月

　　前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

　　（三）.神奇的月亮

　　1.導入：展出各種形狀的月亮圖片。

　　2.模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。

　　打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀察大皮球.小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。

　　第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成？

　　活動四.齊動手，共勞動

　　時間：16：40———17：15

　　準備：各種水果與食品.水果刀.盤子

　　目標：培養幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣。

　　活動：幼兒.教師.家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果.月餅等。讓孩子充分發揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。

　　此活動都要準備什么（除了水果.還有哪些圖片）？準備多少？

　　水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類

　　什么人負責切水果？什么人洗？什么人拼擺？

　　制作月餅都需要準備什么？制作過程是怎樣的？

　　畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考？

　　活動五.吃月餅，同分享。

　　時間：17：15———17：30

　　準備：若干名教師做為引導員，個人小餐具，音響，樂曲。

　　活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》.《爺爺為我打月餅》等。

　　備注：1.前四個活動的方式想有個小調整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動，家長陪同，然后整個活動中老師.幼兒.家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人.學會排隊.等候.老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環節都要體現出來。

　　2.一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排

　　中秋節活動方案 篇3

　　一.活動目的：

　　通過形式多樣.豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識.動手能力和團結合作精神。

　　二.活動主題：

　　月兒圓圓話中秋

　　三.活動時間：

　　x月x日——x月x日

　　四.活動內容

　　1.“中秋月圓知多少”十分鐘隊會

　　讓學生收集有關中秋節的來歷.習俗.美食等知識.圖片等，通過十分鐘隊會，在交流.討論.展示中走近中秋文化。

　　2.賞月品月話月餅

　　中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種.味道.價格.包裝等方面話一話.比一比各自童年的月餅。

　　3.小小歌謠傳情意（一年級）

　　利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

　　4.佳節感恩送祝福（二年級）

　　用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的'人，傳達感恩祝福之情。

　　5.追根溯源話中秋故事會（三年級）

　　收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會。

　　6.情滿中秋詩詞吟誦比賽（四年級）

　　通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環境。

　　要求：內容不拘，自己作品.唐詩宋詞.中外詩歌.兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時間不少于2分鐘。

　　7.同享中秋明月，共建綠色家園（五年級）

　　月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材.紙張和金屬材料，為了減少環境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。

　　中秋節活動方案 篇4

　　一.促銷目的

　　以中秋月餅消費來帶動賣場銷售以賣場形象激活月餅銷售預計日均銷量在促銷期間增長10%—20%

　　二.促銷內容

　　1.買中秋月餅送可口可樂

　　買90元以上中秋月餅送355ML可口可樂2聽（價值3.6元）

　　買200元以上中秋月餅送1250ML可口可樂2瓶（價值9.2元）

　　買300元以上中秋月餅送20xxML可口可樂2瓶（價值13.6元）

　　2.禮籃：分別為298元.198元.98元三個檔次

　　298元禮籃：七星香煙+加州樂事+價值80元中秋月餅+腦白金

　　198元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價值60元中秋月餅+腦輕松

　　98元禮籃：價值40元中秋月餅+20元茶葉+加州西梅

　　3.在促銷期間（9.3——9.12）在賣場凡購滿300元者均可獲贈一盒精美月餅（價值20元/盒）

　　4.在9月10日“教師節”進行面向教師促銷：凡9月9—10日兩天在xx購物與消費教師憑教師證可領取一份精美月餅或禮品（價值20元左右）

　　三.整合促銷

　　1.媒體

　　在音樂交通頻道隔天滾動播出促銷廣告8.17—9.12每天播出16次15秒/次

　　2.購物指南

　　在9.1——9.13“購物指南”上積極推出各類促銷信息

　　3.店內廣播

　　從賣場上午開業到打烊每隔兩個小時就播一次相關促銷信息廣播

　　4.賣場布置

　　（1）場外

　　a.在免費寄包柜上方制作中秋宣傳；

　　b.在防護架上對墻柱進行包裝貼一些節日彩頁來造勢；

　　c.在廣場有可能可懸掛汽球拉豎幅；

　　d.在入口掛“xx購物廣場禧中秋”橫幅

　　（2）場內

　　a.在主通道斜坡墻上用自貼紙等來裝飾增強節日氣氛；

　　b.整個賣場上空懸掛可口可樂公司提供掛旗；

　　c.在月餅區背景與兩個柱上布“千禧月送好禮”宣傳；兩邊貼上可口可樂促銷宣傳；

　　d.月餅區上空掛大紅燈籠

　　5.其他支持

　　保健品進行讓利15%特價銷售

　　團體購滿3000元或購買月餅數量達20盒可享受免費送貨

　　四.促銷費用

　　媒體廣告費：1.2萬元

　　可口可樂系列贈品：6萬

　　場內.場外布置費：0.6萬

　　月餅費用：6萬

　　共計：13.8萬人民幣

　　五.具體作業

　　1.交通頻道15秒廣告由公司委托xx廣告制作在廣告合同中應當明確不同階段廣告內容；預定在8月報16日完成

　　2.購物指南由采購部負責擬出商品清單市場部負責與xx晚報印刷廠聯系制作；具體見該期制作安排

　　3.場內廣播廣播稿由市場部來提供共三份促銷廣播稿每份均應提前兩天交到廣播室

　　4.場內.外布置具體設計應市場部.美工組負責公司可以制作由美工組負責無能力制作由美工組聯系外單位制作最終布置由美工組來完成行政部做好采購協調工作；預定場內布置在8月18日完成

　　5.采購部負責引進月餅廠家每個廠家收取500元以上促銷費同時負責制訂月餅價格及市場調查計劃在8月5日前完成相關計劃

　　中秋節活動方案 篇5

　　一.活動背景

　　中秋節到來，由于趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節。但是，在大學，理學院，信計093班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學們對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。

　　二.活動時間

　　20xx年9月6日（中秋節）18：00~20：30

　　三.活動地點

　　山東xx大學新體育場北側

　　四.活動主題

　　我在山建有個家

　　主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對家的渴望，以“家”為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。

　　五.活動目的

　　1使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

　　2增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。

　　3鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己。

　　4增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

　　六.活動負責人

　　特邀嘉賓以及預計參加人數和人員分工

　　負責人：信計093班班委

　　特邀嘉賓：學生會各部部長及主席

　　預計參加人數：32人

　　人員分工：擊鼓手一名主持人一名表演者三十二名

　　七.活動前期準備

　　1借用學校的`啦啦棒加油鼓以及擴音喇叭等設備。

　　2統一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會。

　　3班委統一采購月餅等食物。

　　4讓同學們分四隊，沒隊至少出6個節目，制定節目單，規范流程。

　　八.活動開展

　　六點鐘晚會正式開始，按照節目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節目單：

　　九.活動特色：

　　1.邀請大二學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。

　　2.活動強調“人人參與，我也是組織者”

　　3.活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力。

　　4.活動有組織。

　　十.經費預算：

　　1.月餅1.3x70=91

　　2.蘋果31

　　3.零食50

　　中秋節活動方案 篇6

　　一.活動背景

　　中秋節是下半年來第一個銷量高峰，借此機會開展促銷活動，刺激消費者，拉動銷量，并加強公司外在形象。

　　二.活動主題

　　“用心連成全家福”，有心就幸福。強調對家庭的重視。

　　三.活動時間

　　XX月XX日

　　四.活動形式

　　1.贈送2.有獎銷售

　　五.活動內容

　　1.凡是在活動期間購買本店288元以上珠寶，即可獲得全家福金飾系列其中的`父親金戒。

　　2.凡是在活動期間集齊全家福金飾系列五款產品，即可獲得中秋大禮，全家福翡翠牌。

　　3.凡是在活動期間在本店消費金額達到1500元起的，即可獲得會員金卡，享受折上折的待遇。

　　4.凡是在活動期間在本店購買珠寶或是集有以往本店1500元以上消費xxx即可參加中秋大抽獎。

　　六.活動宣傳

　　1.提前造勢，做好宣傳。

　　2.報紙.電視臺.書店.宣傳彩頁組合宣傳。

　　3.店面布置要符合主題氣氛。

　　七.活動預算

　　珠寶中秋節促銷方案要根據實際情況來準備，并做好事后總結工作，以備再戰。

　　中秋節活動方案 篇7

　　一.目的

　　通過節日的.氛圍推銷自己；提高公司知名度；為節日后的人氣奠定基礎

　　二.現場布置

　　中秋.是中國人民的傳統節日，在布置方面不能太另類，而要以大眾化，以喜慶方式為主，以紅為主來選擇中秋都可以用的布景。

　　1.周邊以彈力為主，主要是補一些空蕩之處，使整場變得比較豐滿，不會顯得單調。

　　2.舞臺周邊，頂部，可用一些渡金球，vcd碟片懸掛，以補助燈光的折射，增加現場燈光的效果。

　　3.在進門口右側玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫，注明節日的活動內容

　　4.在dj臺邊的顯眼處，懸掛“中秋節快樂”的字樣

　　5.大門進門口節日獎品擺放陳列

　　三.活動優惠

　　1.中秋節當晚每臺位，包廂送月餅一份

　　2.所有消費者在9月29日前預定可得公司贈送特色小吃一份

　　3.安排廚師各推出2道“中秋”特色菜肴或點心

　　4.凡消費茅臺啤酒一瓶送當晚對獎券一張

　　中秋節活動方案 篇8

　　一.實施背景：

　　通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源.形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收.慶團圓.送祝福.送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二.活動時間：

　　中秋節前兩天

　　三.活動目的：

　　1.初步了解中秋節的名稱.起源及節日風俗習慣。

　　2.通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉.熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂.生活甜美的幸福。

　　3.通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

　　4.培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　四.活動準備：

　　將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

　　五.中秋節活動方案

　　第一階段：活動準備

　　1.搜集有關中秋節的名稱.由來.中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

　　2.調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　1.情境導入

　　2.進入活動主題，交流感悟

　　第一主題：話說中秋

　　1.中秋節的'由來

　　2.中秋節的傳說與民間故事

　　3.中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實踐活動

　　1.設計別致.精美的月餅圖案

　　2.舉辦月餅宴

　　三.討論中秋節活動方案

　　1.中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。

　　2.同學們之間交流。

　　四.小結

　　同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好.最傳統的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！

　　第三階段：拓展，延伸。

　　中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓.生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱.起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

　　1.中秋的風俗習慣。

　　2.中秋的傳說和故事。

　　3.月亮的傳說與故事。

　　4.關于月球的小知識。

　　5.關于中秋的詩詞。

　　6.關于中秋的食品。

　　五.反思與拓展

　　通過師生討論交流.學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

　　期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。

　　中秋節活動方案 篇9

　　設計意圖：

　　中秋到了，為了讓孩子們更深刻的感受到中國傳統節日的意蘊和魅力。我們的老師.家長和孩子們更深刻的行動紅紅火火過一個愉快的節日。

　　主題目標：

　　1.了解中秋節的來歷和有關習俗，感受節日的歡快氣氛。

　　2.和小朋友.老師一起制作月餅.品嘗月餅，感受集體過節的快樂。

　　3.能自信地在同伴面前大膽講述.表現。

　　活動準備：

　　1.有關月亮的圖片.音樂《爺爺為我打月餅》.《春江花月夜》湯旭。制作月餅的各種材料.標有幼兒名字的標簽。

　　2.請三個班派一個幼兒代表講述一個有關中秋的傳說.故事。

　　活動過程：

　　一.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？

　　二.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

　　三.親手制作月餅，體驗集體制作月餅的快樂。

　　1）.事先分配好每個班制作月餅的用量.工具.標志。

　　2）.保育老師要及時將制作好的月餅送到廚房讓主廚烘烤月餅。

　　3）.衛生一定要保障。

　　四.講述中秋節美好的傳說。

　　1）.師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請家長代表來講述中秋節美好的傳說。

　　2）.人們怎樣過中秋？請幼兒說說你們準備怎樣和爸爸.媽媽一起過中秋節？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）

　　3）.那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的'？

　　五.吃月餅，共同分享快樂。

　　1）.幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》.樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母.同伴.老師一起過節的快樂。

　　六.活動小結：

　　你們今天這個中秋節過的怎么樣？（請幼兒說一說自己的感覺）。“你還知道哪些我們中國的傳統節日呢？你喜歡過這些節日嗎？

　　七.活動延伸

　　我們是全員最大的孩子了，我們明白中秋具有吉祥.美好.團圓的含義，我們在分享中體驗人與人交往的快樂。更重要的是了解自己國家的傳統文化和風俗，并接受了中華文化和美德的教育。

　　中秋節活動方案 篇10

　　一.活動背景及目的

　　我們特意為大一新生準備了一臺中秋舞會，希望能通過我們的真情，來給他們一個愉快的中秋之夜。使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞；增強同學之間的情感，使同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾；為新生提供一個舞臺，鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己。

　　二.活動主題

　　“月夜舞青春”

　　三.活動形式.時間及地點

　　形式：社團自編自演的'互動文藝舞會

　　擬定時間：20xx年9月21日19：00

　　地點：中心廣場

　　四.前期準備

　　1.節目準備

　　全部節目已由青春文藝社現任成員自行排練，節目已經成型。

　　2.物品準備及經費預算

　　現場布置：卡紙.氣球等約40元

　　互動獎品：月餅.熒光棒等約80元

　　其他：約30元

　　各種物品約花費150元

　　3.舞會宣傳

　　9號白天在校園內擺攤宣傳。

　　五.人員安排

　　晚會秩序：策劃部6人負責

　　道具組：策劃部.文宣部2人負責

　　主持組：策劃部負責

　　舞蹈組：舞蹈部負責

　　音樂組：演唱部負責

　　影音組：影音控制部3人負責

　　總負責人：孫曉陽

　　六.活動流程

　　晚會7：30開始

　　1.開場舞：倫巴表演

　　2.主持人上臺致詞

　　3.歌曲串燒：《山丹丹花開紅艷艷》《但愿人長久》《背叛》《至少還有你》《奔》

　　4.互動：發月餅

　　5.節目：雷人舞串燒

　　6.游戲互動

　　7.集體舞：最炫民族風.兔子舞

　　8.9：00晚會結束

　　七.細則

　　1.各小組負責人代表自己所在的組；晚會結束后立即開展清理晚會現場工作；各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程。

　　2.遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

　　3.各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組及其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

　　4.已經制定一整套的應急方案，其中包括現場停電.音響故障等問題。

　　5.未盡事宜，聯系活動籌劃人員

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