活動方案

時間：2023-01-06 16:14:28 活動方案我要投稿

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活動方案（精選10篇）

　　為了確保活動取得實效，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。活動方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案（精選10篇）

　　活動方案1

　　一、活動目的：

　　1、有力提升“五一”時間的'銷售，有力搶占五一長假時間的節日市場份額；

　　2、通過一系列主力營業推廣、直效行銷、抽獎活動、近臺傳播、憑證優待、員工激勵等手段，達成銷售目標。

　　二、活動主題：

　　a案：《三豐家電五一特惠/瘋狂搶購熱賣8天》

　　b案：《三豐家電再掀風暴/51狂賣全線出擊》

　　c案：《服務永遠真誠/消費者永遠至上》

　　《我們主張低價銷售/我們承諾返還差價》

　　三、活動時間：

　　20XX年4月29日（周六）—5月5日

　　四、活動內容：

　　主力營業推廣：

　　特別企劃：《有禮有券刮刮樂/精彩好禮大碰撞》

　　活動辦法：XX年4月29日—5月5日時間，當日購物累計滿200元即可獲贈刮刮卡一張（另送禮券20元），累計滿400元即送兩張（另送禮券20元），依次類推，買多送多。刮刮卡為即開即中型。

　　獎項設置：

　　一等獎1名：獎價值4000元空調一臺

　　二等獎3名：獎價值XX元彩電各一臺

　　三等獎10名：獎價vcd各一臺

　　紀念獎500名：獎精美禮品1份

　　活動注意事項：

　　活動物品預備：刮刮卡、領獎登記表、計算器、抵用券領用章、印泥等工具

　　禮券設置：禮券20元、禮券30元、禮券50元

　　特別企劃：《感謝有你關照/我們加倍努力》

　　活動時間，消費者針對賣場環境/服務等方面的不足提出極積建議，建議滿3條者可現場領取精美禮品1份，建議被采納者將獲得三豐特別大禮包1份。

　　特別企劃：《致敬勞動模范/感謝優秀教師》

　　5月1日當天憑勞動模范或優秀教師證書之消費者，可免費領取禮品一份。

　　特別企劃：《超值特區/驚暴婺城》

　　1、電話機，每臺僅售1元；（限10臺/天）

　　2、臺式灶具，每臺僅售18元；（限5臺/天）

　　3、名牌dvd，每臺僅售68元；（限2臺/天）

　　4、微波爐，每臺僅售108元；（限3臺/天）

　　5、名牌彩電，每臺僅售388元；（限2臺/天）

　　6、名牌冰箱，每臺僅售366元；（限2臺/天）等。

　　特別企劃：《三豐家電五一特惠/瘋狂搶購熱賣8天》（特價機型）

　　1、空調類：超特價10個

　　2、彩電類：超特價10個

　　《三豐冰洗再掀風暴/51狂賣全線出擊》

　　3、冰洗類：超特價8個

　　4、小家電：《小家電繽紛讓利/全面低價火爆進行》特價10個

　　三、現場活動部分：

　　互動活動類

　　（1）、足球射門入洞賽

　　活動辦法：5月1日—5日時間，在戶外廣場上將舉行間斷性足球射門活動，球門設有1.2.3.4.等不同數字，射中不同的球洞即可領取相對應的禮品。

　　（3）、神箭手—飛鏢比賽

　　活動辦法：5月1日—5日時間，在本百貨太空廣場將舉行飛鏢活動，

　　參與者在指定區域內進行射鏢，凡超過50分值即可獲贈禮品一份。

　　禮品為：（礦泉水、鼠標墊、鑰匙扣、電話本、牙刷等）

　　店堂公告：

　　1、現場活動繽紛送

　　2、足《球射門入洞賽》《精彩好禮樂》《狂歡現場秀》等眾多娛樂活動每日狂歡上演，期待您的熱情參與，更有眾多精彩好禮送給您。

　　五、電臺

　　★活動支持：

　　⑴dm海報a3/2p1期；

　　⑵店內廣播宣傳（以小時為單位進行滾軸式宣傳，針對活動重點內容及重要規則說明）；

　　⑶適當報紙媒體支持；

　　⑷適當電視媒體支持（提前2至4天進行宣傳，）；

　　⑸店內終端海報、招貼支持。

　　活動方案2

　　為了豐富我校攝影文化，挖掘攝影新秀，宣傳我校優美的育人環境，激發青年學生的想象力和創造力，給廣大攝像愛好者提供展示、交流其獨特視野的平臺。由黨委宣傳部主辦，藝術設計學院與網絡計算機中心聯合承辦的第二屆“最美校園”攝影作品比賽現開始征集作品中，望廣大師生積極參與。

　　一、活動主題

　　“最美校園”

　　二、主辦單位

　　平頂山學院黨委宣傳部、藝術設計學院、平頂山學院網絡計算機中心

　　三、承辦單位

　　藝術設計學院團總支學生會

　　四、參賽對象

　　平頂山學院在校全體師生。

　　五、參賽要求

　　(一)、尋找校園生活中美的'瞬間，必須是校園觀賞性植物、校園建筑物、校園人物、校園文化活動(像素要高)。

　　(二)、每人至少投四幅作品(即以上四項)，否則視為棄權。

　　(三)、參賽作品必須由參賽者本人原創，參賽者應確認擁有作品的著作權。嚴禁剽竊、抄襲。如果發現雷同，將取消其參賽資格。

　　(四)、此次參賽必須嚴格按照活動要求，內容積極向上。

　　(五、作品內容圍繞;‘生態、人文、和諧’的平頂山學院校園人物及校園風景等。

　　(五)、作品背面署名姓名院系。

　　注：攝影作品膠片作品均為12寸，彩色、黑白作品和組照(最多4張一組)均可，作品可以進行調整，但不能改變現實原貌，概不接受電腦特技作品，作品上須注明拍攝地點、時間，同時配以言簡意賅的文字說明(五十字以內);

　　六、活動安排策劃

　　(一)、作品征集時間20xx年11月2日——20xx年11月12日

　　(二)、作品上交方式

　　以院系為單位將作品上交至藝術樓A117團總支學生會辦公室，同時上交電子版照片。(qq郵箱：)

　　負責人：

　　李豪聯系方式：。

　　馮亞麗聯系方式：

　　(三)、評選安排

　　1、一輪評選時間：11月13日

　　2、二輪評選時間：11月15日—11月16日

　　(四)、展覽方式及地點

　　評選出的優秀作品將在藝術樓美術館進行展出，獲獎作品將上傳到學院主頁的“校園風光”頁面中展示。

　　展覽時間：11月底

　　七、評獎安排

　　本次大賽將會選出十名優秀作品。并設置一、二、三等獎以及優秀獎。一等獎4名，二等獎8名，三等獎16名，優秀獎24名。

　　一等獎獎金500元、二等獎獎金300元、三等獎獎金200元、優秀獎獎金100元。

　　活動方案3

　　為了提升銀保渠道培訓水平，更好地服務業務發展，省公司決定在四月份組織銀保渠道兼職講師選拔，為省、市兩級公司組建講師隊伍選拔人才。具體方案如下。

　　一、組織領導

　　組長：王文杰、陳慧禮

　　副組長：寧效茹、各地市公司分管總

　　成員：申梅、李斐

　　二、選拔方案

　　㈠參與選拔人員基本條件

　　⒈管理人員條件

　　⑴一年以上銀保工作經驗

　　⑵全日制大專及以上畢業

　　⑶年齡40歲以下

　　⒉主管基本條件

　　⑴擔任團隊主管及以上職級一年以上

　　⑵全日制大專及以上畢業

　　⑶年齡40歲以下

　　⒊銷售人員基本條件

　　⑴有一年以上銷售經驗

　　⑵全日制大專及以上畢業

　　⑶年齡35歲以下

　　㈡選拔方案

　　⒈初選及報名

　　初選由地市公司自行組織，符合條件的人上報省公司銀行保險部。

　　每個地市上報的兼職講師數量不得少于6人，其中管理人員或主管不得低于3人。

　　⒉省公司選拔

　　⑴評選方式

　　每位選手根據范圍自選題目，準備10-15分鐘的課程，現場授課，由省公司組織的評審團綜合評定。

　　省公司評審團由五個層級構成：省公司領導、部分地市分管總、部分支公司經理或銀保部經理、渠道經理或主管、業務精英。

　　⑵課題選擇

　　管理層及主管課題選擇

　　會報管理、表報管理、目標管理、活動量管理、出勤管理、渠道的經營與維護、企劃案設計、組織發展、激勵與輔導、職場設計與布置、培訓方案的`設計

　　銷售人員課題選擇：標準化銷售流程

　　以上題目參賽選手可任選某課題的一個點來準備即可。

　　⑶講師評級及待遇

　　本次講師選拔將分為二個層級，省公司核心講師團及省公司兼職講師團。

　　省公司核心講師團成員將優先參加總公司舉辦的各種培訓并擔任省公司培訓主講，兼職講師團成員將優先參加省公司組織的各種培訓。

　　三、選拔要求

　　1、此次選拔是省公司銀保部成立以來，第一次組織的兼職講師選拔賽，旨在為省市公司組建兼職講師隊伍選拔人才，各地級要高度重視，認真組織初賽，推薦實戰經驗豐富、具備講師底蘊與潛力的人到省公司參賽。

　　2、省公司將根據選拔結果，對人員進行分類，制訂相應的培養計劃，分別由省市公司進行重點培養，為了確保培養對象的留存率，各分公司要注意推薦樂業、敬業、具有奉獻精神的人作為重點培養對象。

　　3、參賽選手制作課件請用下發的統一模板。

　　4、參賽選手在選題上要不拘泥于形式，要將自己的實踐經驗進行認真總結，并發揮出真實水平

　　活動方案4

　　為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵同學們在生活中留心留目，在生活的細節中尋找美的畫面。也許是一次時間的記錄，也許是一張美麗的風景照，也許是生活中平凡的一瞬間，取之于瞬間，藏之于永恒。所以，為了尋找大家心中的最美瞬間，本校特地舉辦這次“校園最美瞬間”攝影大賽。

　　活動目的

　　活躍校園文化氣息，展示學生們心中校園的最美瞬間，培養愛學校的'良好氛圍，同時展示參賽者的攝影技術、觀察和審美能力。

　　活動主題

　　校園的最美瞬間

　　活動時間

　　11月

　　活動對象

　　全體同學

　　一、作品要求

　　(1)作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，以及不可進行后期處理。

　　(2)照片展示內容健康，積極向上，新穎、創新，符合主題。拍攝角度自由把握

　　(3)參賽者須以個人為單位，至少準備3張以上作品參賽，并在背面注明作品標題、作者姓名、班級、及聯系方式

　　二、前期準備

　　(1)海報、宣傳單、宿舍走訪等方式宣傳

　　(2)設置報名點及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，并以電子版的方式發送到郵箱。

　　三、作品評選

　　(1)初審：由學生會各部門挑選出符合要求的作品進入復審

　　(2)復審：照片用板報展出，通過各學生在學校公眾號號內投票的方式選出優秀的作品進入決審

　　(3)決審：由評委老師進行審核，對優秀作品進行評定。

　　四、獎項設置

　　(1)一等獎：1名獎金：500元和一等獎證書

　　(2)二等獎：2名獎金：300元和二等獎證書

　　(3)三等獎：1名獎金：100元和三等獎證書

　　(4)優秀獎：5名優秀獎證書

　　五、作品展出

　　在校園宣傳欄里，對最終獲得優勝的參賽作品進行展示，宣傳。

　　活動方案5

　　一、班級概況

　　本班共有45人，其中2名學生是本學期從外校轉來的。個個學生都能遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，養成教育比較好。新來的2位同學，有一位成績不理想。本學期教育重點要放在學困生身上，樹立良好的班風和學風。

　　二、教育目的

　　1、加強思想教育，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。

　　2、加強安全教育工作，學習《中學生守則》，切實加強學生的行為規范。

　　3、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使全體學生養成良好的文明行為習慣。

　　4、加強心理健康教育，使學生在良好的`人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。

　　三、教育內容和形式

　　1、文明行為教育：

　　（1）充分發揮學生的主體精神，結合班級實際，通過優化組建小組，討論等多種活動形式。

　　（2）切實抓好行為規范教育，有內容、有計劃的學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》等規章制度，根據班級的特點，落實每周一次晨會、班會的行為規范訓練，使行為規范經常化。

　　（3）以學生發展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我考核，爭創“文明班”。

　　2、禮貌教育。

　　（1）見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。

　　（2）。學習待人接物的基本禮儀。

　　（3）把語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。

　　（4）在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家里一個樣。

　　四、具體活動安排：

　　九月份：

　　1、開好：新學期，新挑戰，以小組為單位，討論“好習慣”章。

　　2、加強常規教育：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《校園行為公約》等規章制度。

　　十月份：

　　1、開展一次“小義工”活動。

　　2、結合“國慶節”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”黑板報。

　　十一月份

　　社會實踐活動：組織學生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。

　　十二月份：

　　“人人獻出一點愛”。

　　元月份：

　　1、組織豐富多采的“慶元旦”活動。

　　2、做好班級工作小結，布置寒假工作。

　　活動方案6

　　活動介紹：

　　在我國很多貧困地區，教育發展水平普遍較低，農村教育十分薄弱，沒有足夠的資金來添置和更新圖書，優秀課外讀物少之又少。所以建立圖書室，為貧困地區學校供給良好的`閱讀條件，提高那里學生的閱讀本事成為當地教育的當務之急。

　　幸福圈子生物技術發展有限公司在公司成立之初就致力于貧困地區學校圖書館這一公益事業，立志在全國貧困地區不斷設立圖書館。到今年7月份，累計捐書28000多冊。

　　本次家長會我們將聯合幸福圈子生物技術發展有限公司舉行一場捐書公益活動。

　　活動目標：

　　經過此次活動，預計收集圖書1000冊。

　　捐書要求：

　　小學階段的課外書，教材除外，八成新，兩本起捐，多多益善。

　　活動回饋：

　　幸福圈子公司將回饋愛心捐贈者一份紀念禮品。

　　參與方法：

　　中午您把孩子接回家后能夠拿著要捐的書來學校，我們將在體育館門前設立捐贈點。1：20開始理解捐贈。（為了不影響2：00的講座，請您盡量早一點來學校）

　　活動方案7

　　活動目標

　　1、能積極參與談話，并能大膽地說出自己對冬天和夏天的感受。

　　2、理解和學習詞匯：寒冷、炎熱。

　　活動準備

　　1、布置兩個場景：冬天和夏天。

　　2、有關冬天和夏天的圖片。

　　活動過程

　　1、引導幼兒看兩個場景：說出它們有什么不同？分析是什么季節？（冬天和夏天）再說一說冬天是怎么樣的？夏天是怎么樣的？（學習詞：寒冷、炎熱）最后談一談，在冬天人們做哪些事？夏天又能做什么事？

　　2、教師自然地引出談話的中心話題：你喜歡冬天還是夏天？為什么？

　　請數名幼兒講過后，再請每一幼兒和身邊的小朋友說一說你喜歡哪個季節？為什么？也可以問問同伴喜歡哪一個季節。最后再集體談話，鼓勵幼兒在集體面前大膽說話。

　　3、請喜歡夏天的小朋友坐在夏天的場景里，喜歡冬天的小朋友坐在冬天的場景里。

　　教師逐漸拓展話題，利用幼兒自己的話向幼兒提出問題：剛才喜歡冬天的小朋友說不喜歡夏天，喜歡夏天的小朋友說不喜歡冬天，為什么不喜歡夏天？不喜歡冬天呢？

　　“冬天組”和“夏天組”的幼兒分別自由和同伴交談不喜歡的原因，然后大家再集中談一談。

　　4、進一步拓展話題：剛才大家講了很多不喜歡冬天和夏天的原因，說明冬天和夏天都有很多缺點，我們能不能想辦法解決呢？

　　讓幼兒自己提出冬天和夏天的`缺點（即幼兒不喜歡的原因），然后再讓大家進行討論，談一談自己想出來的好辦法。如：

　　①夏天太熱了，怎么使自己涼快一點？

　　②冬天太冷了，我們有什么辦法取暖呢？

　　③夏天有蒼蠅、蚊子會叮人，怎么辦呢？

　　④夏天的太陽太曬了，你上街會怎么辦呢？

　　⑤冬天沒有西紅柿、黃瓜等好吃的菜，人們用什么辦法使冬天也能吃到它們？

　　⑥冬天想游泳，有辦法嗎？

　　在幼兒說出解決的辦法時，教師可出示相應的圖片幫助幼兒加深記憶。

　　5、教師小結：冬天和夏天雖然都有人們感到不好的地方，但是還有很多地方小朋友喜歡，因為它們也給我們的生活帶來樂趣，人們會動腦筋，想許多辦法來解決冬天和夏天里遇到的問題，使我們在冬天和夏天都過得很舒服。

　　活動方案8

　　活動目標

　　1、能用完整的語句較連貫地談論自己經歷過的事及自己的獨特愿望。

　　2、初步了解中國過年給壓歲錢的風俗。

　　3、體會長輩對孩子的愛，尊重長輩。

　　活動準備

　　1、教師向幼兒或家長了解壓歲錢的去處，做到心中有數。

　　2、紅紙包一個，里面包著錢。

　　活動過程

　　1、引導幼兒談論壓歲錢。

　　活動開始時，教師出示一個紅紙包，讓幼兒猜猜里面包著什么。幼兒猜過后，教師打開紅紙包，拿出錢，并以提問的方式，引出談話主題，建議提以下問題：

　　①為什么用紅紙包錢？

　　②你們拿到過紅紙包著的錢嗎？什么時候拿過？

　　③誰給過你們紅紙包著的錢？

　　④過年時大人給的錢叫什么？

　　2、幼兒自由交談壓歲錢。

　　讓幼兒自愿結伴，互相談論壓歲錢。教師注意傾聽幼兒的談話，表現出極大的興趣。可用插話的方式，引導幼兒緊緊圍繞談話主題。

　　3、集體談論壓歲錢。

　　在自由交談的`基礎上，教師請幾位幼兒向大家介紹自己的壓歲錢，要求幼兒說出：誰給過壓歲錢？拿到壓歲錢心理感覺怎么樣？

　　教師提出新的問題，幫助幼兒拓展話題：你們拿到壓歲錢后干什么用了？教師可以通過自己的談話，打開幼兒的思路。教師可以這樣說：“我拿到壓歲錢，給爸爸、媽媽買了營養品。因為我的父母已經年紀大了，身體不好，需要營養品補補身體。”幼兒談話時，提醒大家注意聽別人說話，為別人分享快樂。教師適當幫助幼兒糾正與補充談話內容，使幼兒更好地達到談話要求。

　　教師引導幼兒談論：明年過年，再拿到壓歲錢，你準備怎么用？幼兒可以將自己的打算講給旁邊的小朋友聽，也可以講給教師聽。相互交談后，教師請幾位思路有新意的幼兒上來向大家談談自己的打算。

　　最后教師進行小結，對幼兒會動腦筋、能想出與別人不一樣的談話內容，給予鼓勵，并引導幼兒體會大人對孩子的愛，感受到生活的幸福。

　　活動方案9

　　活動目標

　　1、學會耐心地傾聽別人的談話，樂意和同伴交談“餅干”的話題。

　　2、能圍繞教師的提問，按照談話的結構，用較完整、連貫的語言談論自己有關“餅干”的各種經驗。

　　3、學習在談話中創造性地運用語言進行表達。

　　活動準備

　　1、幼兒平時有品嘗各種各樣餅干的機會，有豐富的感性認識。

　　2、請每位幼兒從家里帶幾塊各式的餅干，分別擺在碟中，放在桌上展覽。

　　活動過程

　　1、創設情境，引出談話主題。

　　活動開始，教師建議幼兒去參觀由小朋友自己辦的一個展覽會，“這是一個什么展覽會呢？你們一看就知道了。”在擺放著各種各樣餅干的桌子周圍觀賞一周后，請幼兒在指定的'位置坐下。

　　教師用提問的方式，“這是一個什么展覽會？你喜歡吃餅干嗎？”引出談話話題，要求說出桌上餅干的名稱，并說說還吃過哪些餅干。

　　2、幼兒運用已有談話經驗，進行自由交談。

　　請同座位的小朋友互相介紹自己帶來了哪些餅干，還吃過哪些餅干，談談有關這些餅干的經驗。介紹完后，同伴間可相互品嘗各自帶來的餅干。教師間接地了解幼兒吃過哪些餅干，指導幼兒談論有關這種餅干的經驗。

　　3、集體談論餅干，拓展談話的范圍。

　　①請幾名幼兒說說自己吃過哪些餅干。

　　②教師進一步用提問的方式拓展談話范圍：“在這么多種餅干中，你覺得最有趣的餅干是什么？它什么地方使你覺得有趣？”此時教師可先做一定的談話思路示范，如“我覺得最有趣的餅干是旺仔小饅頭，它圓圓的、小小的像個饅頭，一吃進嘴里馬上就化了，一下能吃許多也不覺得飽。特別是電視里的廣告：大人吃大饅頭，小人吃小饅頭，旺仔小饅頭！我覺得特別有趣。”示范的同時，要求幼兒圍繞上述兩個問題進行談話。幼兒可以從餅干的形狀、原料、吃起來的感覺等方面來說明有趣的所在，教師可在一旁引導補充幼兒的談話，使其結構更完整、更連貫。

　　③再次拓展談話的范圍。有趣的餅干容易引起幼兒的遐想，教師便引入另一個談話話題：“工人叔叔手真巧，做了那么多很有趣、很特別的餅干，如果你是一位工人叔叔，你想發明什么樣的餅干？”引導幼兒創造性想象，并能把自己的想象用語言表達出來。在幼兒談話中，教師也可以作為一名成員，參與幼兒的談話，潛移默化地引導他們的思路，比如老師說：“我想發明一種連環畫餅干，看一頁就吃一塊餅干，看完了，餅干也就吃完了。這樣既能品嘗餅干又能學到不少知識。”

　　④大家都來做餅干。教師讓幼兒按自己的想象用面粉做出各式餅干。有條件的話，可把它送到伙房去烤制，然后，讓幼兒品嘗自己設計、制作的餅干。

　　活動方案10

　　為進一步做大中秋節日經濟規模，充分發揮郵政資源優勢，提升中秋項目效益，特制訂本活動方案。

　　一、主要思路和發展目標

　　以提升效益為目標，適度降低營銷費用標準，通過提高產品質量和靈活使用營銷策略來提升營銷效果；充分整合郵政企業內部資源，優勢互補，形成競爭合力；優化產品組合，豐富產品線，滿足不同層次目標群體需求；實行優惠寄遞，擴大“銷售+寄遞”客戶群；通過努力，全市郵政確保完成中秋專項營銷活動收入xx萬元，銷售額超千萬元。

　　二、進度安排

　　1．項目啟動階段（x月x日-x月x日）：主要包括辦理經營許可證、市場調查、確定產品和合作廠家、簽訂協議、制定活動方案、上年客戶排查和公關工作、宣傳手冊及單頁的印制、召開產品推介和訂貨會等。

　　2．營銷實施階段（x月xx日-x月xx日）：在前期排查和初步公關的基礎上，通過目錄營銷、組合營銷等進一步加大力度，提升營銷效果，確保活動目標的完成。

　　3．結算和總結評比階段（x月xx日-xx月xx日）：做好中秋專項營銷活動賬務核對、結算、總結、評比和通報工作，撰寫項目評估報告。

　　三、產品策略

　　根據市場需求情況，在對全市中秋市場進行調查、了解的基礎上，引進兩大系列（月餅、快消品（家鄉包裹））、近百種子產品，滿足商務、政務、福利、饋贈以及個人寄遞市場的'需求。

　　1.月餅系列以中低檔（價格在x-xx元/盒）為主打，以高檔產品為補充（xx元/盒以上），重點引入國內一些知名品牌（華美、利男居、靈山、榮誠）、本地品牌（老周、蘇香）。

　　2．快消品系列:以富含家鄉氣息的家鄉包裹（鹽城本地土特產組合）為主打，引入一些酒類（白酒、紅酒）、油類等為補充。

　　3．禮品組合系列：根據不同客戶需求，將月餅禮盒、家鄉包裹禮盒以及郵政其他產品（包括鮮花、郵政禮儀賀卡、世博會門票等）進行組合營銷，比如：“月餅禮盒+家鄉包裹”、“月餅禮盒+鮮花”、“月餅禮盒+鮮花+禮儀賀卡”、“月餅禮盒（+家鄉包裹）+世博會門票（報刊訂閱卡或江蘇郵政積分卡）”等。

　　四、宣傳策略

　　結合郵政中秋營銷的特點，采取一些切實可行的宣傳策略，增強宣傳效果，促進營銷活動的深入開展。

　　一是制發推介手冊。產品推介手冊是目錄營銷的有效載體和途徑。市局近期選擇一些主打產品，設計、制作一批精品宣傳手冊（初定10000冊），供營銷人員推介使用，提升層次，方便營銷。